交流會策劃書15篇

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的交流會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

交流會策劃書1

一、活動意義

本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業書的 心得與感受。培養愛讀書、讀好書的好習慣，激發同學們課外 閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業知識更全面的瞭解， 同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情， 加強班級凝聚力，為建設班集體優良求知學風打下堅實的基礎。

二、活動主題

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

三、活動形式

以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的`感悟和心得 為出發點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小遊戲、PPT 演示。

四、活動物件

全體同學

五、活動時間

20xx年x月

六、活動地點

七、活動流程

1、主持人宣佈交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。

2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。

3、各宿舍代表(自願報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘 內。

4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關於課外讀物的小 遊戲。

5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

6、演講完畢展示製作出的PPT。

7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結交流結果。

8、最後對錶現優秀的同學發放小獎品以示鼓勵。

9、主持人宣佈活動結束。

備註：

1、尊重紀律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。

2、手機保持關機或者靜音，認真做好筆記。

3、文明禮貌，愛護公物。

交流會策劃書2

一、活動背景：

又是一年開學時，我們護理學院迎來11級新生，為了讓11級護理學院新生班班長、團支書能夠有效地瞭解學生會的檢查制度，配合學生會工作，讓他們能儘快熟悉學校園生活和學校制度，我們邀請了我們學院的優秀班長、團支書，讓新生班長、團支書學習他們的寶貴經驗。護理學院學生會組織舉辦了“護理學院新班長、團支書經驗交流會”。

二、活動主題：

班長、團支書經驗交流會

三、活動目的：

為了架起班長、團支書與學生會之間的溝通一座橋樑，讓新生班長、團支書向二、三班長、團支書學習經驗，瞭解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生班班長、團支書更深入的瞭解護理學院，讓他們覺得來到這裡學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為護理學院的發展壯貢獻了一份力量而驕傲的`思想。

2、構建一個班長、團支書與班長、團支書，班長、團支書與學生會互相交流，展現自我的平臺。

3、讓他們提前感受到學生活是豐富多彩的。

4、解答新生班班長、團支書在工作，學習和生活遇到的各類問題

5、讓新生班班長、團支書從老生班班長、團支書的經驗中找到更適合自己的.工作方法，讓以後的學習工作更有目的性

6、讓新生班班長、團支書在以後的學習、生活和工作中有個學習榜樣

四、活動物件：

各班班長、團支書

五、活動時間：

20xx年10月25日晚上7：009；00

六、活動地點：

教學樓

七、活動安排：

1、活動籌備期：

A由學生會檢查人員，瞭解新生班班長、團支書在配合學生會工作時遇到不懂的問題，收集有關問題。

B對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

C擬定邀請人員：

①一、二、三班長、團支書作為交流會嘉賓

②學生會各部長及主席團。

③每班請6人蔘觀交流會（包括班長、團支書在內）每班必須留一名班長配合學生會檢查。

D邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜，

E選定主持人（2個）

F準備宣傳工作

G召開各班班長、團支書會議，安排並交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給於重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序

H安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜

I提前佈置好場地（由女不負責佈置場地）

J事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

2、活動開展期間：

A再次確定各項事宜是否已經佈置完畢：如場地是否佈置完畢，出席的嘉賓是否到了，裝置是否能正常使用

B按照活動程序單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

C活動分兩步進行：

①：班長、團支書講述自己的經驗，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協調班內的各項事務）。演講時間至少5分鐘。

②：班長、團支書進行交流，互問對答。

D各部長及主席團坐在前排為評（從以下4方面評分a：演講內容是否豐富3分，c：交流時的表現3分，c：演講時的表現2分，d：衣著形象2分）評分採用10分制。

3、活動後期

(1)活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作

(2)就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生班班長、團支書在活動中的疑問情況對以後的工作進行有針對性的安排

4、活動預期效果：在比較輕鬆的氛圍中，讓各班班長、團支書有所收穫

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場。

(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。

(3)各嘉賓提問環節應提前安排好提問順序，避免亂場。

(4)協調好工作人員之間的關係，避免出現矛盾。

(6)會前準備好話筒，除錯好裝置。

(7)現場佈置應事先做好。

(8)主持人的選擇。

6.活動預算：

①宣傳

②礦泉水一箱（20元）

③獎品

總計300元

交流會策劃書3

活動主題：集眾人之經驗，達眾人之提高。

活動背景：金秋時節，在派斯送走一批畢業生的同時，一批風華正茂、夢想飛揚的新生選擇了派斯這個美麗的舞臺。為了讓所有學生開啟遠航的風帆，能夠在派斯收穫成功的喜悅，我係決定舉辦學習交流會，為老師和學生及新生和老生之間搭建交流的平臺。

活動目的：能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通，同時也讓老師和學生之間有一個交流的平臺，讓學生找到更加適合自己的'學習方法。

活動目標：搭建交流平臺，達到學習目的。

活動時間：待定一小時-兩小時

活動地點：待定

活動邀請：所有會計學系班級的班長、團支書、學習委員，專業老師，領導（其他同學願意參加的也可以來）。

具體安排：

1、主席團：負責協調安排好全域性形式。

2、學習部：負責組織和策劃活動的整個流程，調節一下活動氣氛。

3、紀檢部：負責保持會場秩序及安靜，保持好的氛圍。

4、宣傳部：負責提前做好宣傳準備。

5、其他部門做好協調。

活動流程：

活動前期：

1、聯絡主持人、嘉賓，收集資料。

2、主持人與嘉賓之間進行交流溝通。

3、確定交流會時間及地點。

4、製作宣傳單、PPT及一切與活動有關的準備。

5、派發宣傳單，聯絡相關人員。

6、租借場地。

7、考慮位置問題，多借一些凳子。

8、考慮天氣問題，專門用幾張桌子放雨桑

9、準備一箱礦泉水，二十個本子及二十支筆（當做活動獎品）。

活動中期：

1、工作人員提前到場佈置會常

2、嘉賓入常

3、主持人宣佈交流會開始，介紹嘉賓。

4、學校領導致辭。

5、老師發言並介紹專業學習方法。

6、老生代表發言。

7、新生代表發言。

8、師生互動（學生向老提問、新生向老生提問）。

9、小活動（主持人向來場的所有學生提趣味問題，答對的就可以獲得小禮品一份）。

10、新生代表發起宣傳口號，要起一定的號召作用。

11、主持人宣佈交流會結束。

活動後期：

1、整理會常

2、學習部成員寫活動總結。

3新聞編輯寫交流會報道。

經費預算：宣傳單：0.3·500=150元水：24·1=24元筆和本子：40·1=40元總計：214元

交流會策劃書4

一、活動情況

大學英語專業四級是我們每個外語系的學生都必須經歷的重要考試，是以後求職業道路上的必要籌碼。每一個大二的同學們都是躊躇滿志，卻無奈缺少幫助他們開啟專四之門的金鑰匙，很多即將參加考試的學生都急需從心態、技巧等方面進行不同程度的指導，以順利應考。因此我們外語系學習部特舉辦這次活動來幫助同學們提高對英語專業四級的重視，深化對英語專業四級複習備考的認識，使他們更有效地準備四級考試，在考試中取得優異的成績。

為了提前調動同學們的對專四考試的積極性，使即將面對專四考試的同學能夠更好得調整心態，以良好的心態面對專四考試，對此給於一些有益的建議和指導，20xx年11月10日晚7點在五教2——5教室舉行10級外語系專四交流會。

本次交流會邀請了5名09級專四成績優秀的學生，他們不約而同的都強調了英語基礎的重要性，有每個學長學姐都有各自側重點的介紹了自己對英語學習方法，有的側重單詞的記憶，有的解說閱讀技巧，有的側重聽力的提升，指出：專四考試雖然就只是明年的事，但從現在做起，每天弄懂一點，到考試時你會覺得專四不那麼難。它畢竟只是我們整個英語學習的`一部分，我們在平時對待英語時，絕不能只是把它當作一場簡簡單單的考試，而應該更多的注重考試外的東西，把握好一種文化、一種語言精髓，並且很好的享受那個過程。如果，你們真的可以踏踏實實的做到這一點，相信簡簡單單的一場專四考試，

你們絕對可以輕鬆應對。

二、活動缺點

在本次交流會中存在幾個問題：

1、主持人對嘉賓的不熟悉

2、最後的“學生提問”環節冷場

三、活動優點

通過此次活動能幫助同學們走出專四考試的焦慮和迷惘的心理，提前調動英語學習積極性，樹立同學們的自信心，消除同學對專四考試的恐懼之感，提供一條有跡可循的學習捷徑，使同學放下心中的一塊“專四”大石。

四．經驗教訓

主持人對嘉賓的不熟悉還是歸根在準備工作不足，經驗不足，所以主持人在今後的活動中，應首先了解嘉賓的資料，瞭解參加人員的名字和節目名稱，做好充分準備。這次活動“學生提問”環節安排到最後，卻沒有一個人回答，這是我們沒有想到的情況，相比上次新老生經驗交流會的安排，可能把它穿插安排在中間，可能情況會好些。事先應先安排好學生提問，以免冷場。在準備工作這一塊，在流程出來後，應再次聯絡嘉賓確認名單，確認時間，確認準備資料的齊全和準確性，提前除錯裝置。這次活動主持人雖然出了很多小狀況，相信下次表現會更好。總之，在下次的活動中，我們要吸取這次活動的教訓，認真做好準備工作，防止這些情況再次發生。

交流會策劃書5

一、活動背景

大學的我們進入了一個成長的關鍵時期，是到了要出成績的攻堅關頭，猶當重視。基於社團現狀，關乎國學、文學，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會，我們應當有所創作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。

二、活動目的

（一）使同學們瞭解並體會優秀的作品及精神。

（二）加強各位同學之間的溝通、交流，活躍社團氣氛。

（三）增強太陽潮讀書社與國學社的友好關係，建立良好的合作關係。

三、活動意義

通過讀書交流學習，進一步認識優秀先進的文化，力圖營造多讀書、多思考、多交流、多創作的良好氛圍，真誠溝通，共同進步。提高廣大同學的文化修養，同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。

四、活動主題

分享自己喜歡看的書，讀的好書，喜歡的書。可以是一句話，一個詞，一首詩歌，一本書。

五、資源需要

（一）一個教室，或是一個大家可以席地而坐的地方。

（二）社員自己準備要分享的詞，句，詩，書。

（三）社團撥出適量的經費，購買些水果、瓜子、水等。

六、活動物件

昭通學院國學社、太陽潮讀書社全體成員。

七、主辦單位：

昭通學院學生社團聯合會

承辦單位：

昭通學院太陽潮讀書社

昭通學院國學社

八、活動時間與地點

地點：九教403

時間：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00

九、活動流程

（一）前期準備

1、提前與參賽選手溝通交流內容，活動時間及地點。

2、出宣傳海報，板報。

3、邀請其它同學進行觀摩、指導。

4、準備小禮品，準備適當的零食，飲用水。

（二）中期準備

1、主持人致開幕詞並介紹到場嘉賓，社長致辭。

2、主持人主持活動開始（選手依照順序發言）

3、各位參加的'同學利用5分鐘左右的時間介紹自己的讀書心得和體會，可以側重一本書，或是多本（可以配樂或以ppt形式進行展示）。

4、社長對此次活動進行綜合點評。

5、選出活動期間表現優秀的選手，頒發榮譽證書，合影留念。

（三）後期準備

1、相關工作人員維持活動的現場秩序，活動結束後安排大家有序退場。

2、安排工作人員整理會場，打掃衛生。

3、活動結束後，宣傳部寫出新聞稿，祕書處總結活動的意義、成果、經驗等。

十、評委及評分方式

（一）評委：由老師或是大二、大三或是其它社團的學長、學姐及大眾評委組成

（二）評分方式：採取百分制，評委分數去掉一個最高分，一個最低分的平均分為最後成績。

質量評分標準：（滿分100分）

1、吐字清晰，普通話標準，演講熟練完整。（70分）

2、精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。（15分）

3、能正確把握心得內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力。（15分）

十一、獎項設定

一等獎一名

二等獎三名

三等獎四名

最佳颱風獎兩名

最佳選材獎兩名

最具感染力獎兩名

十二、經費預算

十三、安全預案

（一）安全小組維護好演講秩序，防止秩序混亂和安全隱患，造成不必要麻煩。

（二）工作人員注意用電安全，注意活動過程中的用電安全。

（三）遇到突發緊急情況，負責人要冷靜及時處理，難度大要上報相關部門協助處理。

交流會策劃書6

一、 活動背景與意義

隨著教育質量的提高，教育範圍的擴大，本科學歷已經非常普遍，

在就業時沒有了多大優勢。當今社會看人才的標準已經越來越高，只是停留在大學畢業的本科生很難引起社會的關注及重視。那麼如何在學歷變得很重要的時代爭得自己的一席之地呢？那就要繼續學習，考研。而考研交流會則幫助有考研意向的同學進一步瞭解考研的內容，形式等方面的知識，幫助同學實現考研這一重要目標。

二、活動目的

幫助追被考研的同學更清晰的瞭解有關考研的知識，幫助同學更

好地展開考研的複習，為心中對考研有疑惑有問題的同學提供一個相互交流溝通相互學習的平臺，為大家的考研提供幫助。

三、 活動主題

為了新的起點，再次展翅拼搏

四、 活動時間及地點

時間：20xx年5月18日晚六點至八點

地點： 機制：匯賢樓B104

材控、工設：匯賢樓B105

五、活動具體安排

1、宣傳類

（1）由系宣傳部製作海報並在考研交流會前一個星期張貼於系宣傳欄。

（2）提前聯絡各班班長及學習委員，幫助向各班宣傳有關活動通知。

（3）聯絡廣播站人員，通過廣播形式宣傳考研交流會的通知。

2、前期準備

（1）做好相關教室的申請工作

（2）聯絡並邀請已經考研通過的優秀同學，確定參加人員

（3）展示將要參加的優秀同學的個人資訊

（4）購買所需的飲料以及贈送所邀請的同學的禮物等物品

（5）製作考研宣傳小冊，內容包含我係考研所取得的優異成績及考研常見問題講解。

六、活動期間安排

1．將工作細緻地分配給各部門各幹事

2．安排人員維持會場秩序

3. 參加活動的各部門事先相互聯絡溝通，保證活動的有序開展

七、活動流程

1.相應人員佈置會場並安排座位

2.安排觀眾入場就坐

3.安排所邀請的同學就坐

4.主持人致開場辭、介紹老生代表、宣佈活動開始

5.所邀請的同學發表對考研的感受及自己對考研的瞭解，分享自己考研的.經驗

6.在場同學自由提問，由優秀同學當面回答指導

7.主持人致總結詞並宣佈交流會結束

8.相應人員負責清理會場

八、後期安排

1.由新聞部展示所拍攝的照片宣傳此次活動的開展

2.系學生會相應部門開展總結大會，對此次活動進行總結

3.評價此次活動中表現優秀的同學及部門

4.調查部分參加的同學對交流會的感受及滿意程度

九、注意事項

1.確保會場的秩序及衛生

2.注意工作人員的行為禮儀

3.工作人員佩戴工作證

4.確保工作人員相互聯絡順利以應對突發事件

5.保證工作的完整安排

十、邀請嘉賓

機制：陳殿炳 萬佳佳 丁正龍 金海豐 單鋒英

張娟 裴雷

材控、工設： 索雨竹 柳傑 王慧營 周靜 金潔茹 顏豔

十一、活動預算

礦 泉 水：24元

禮物贈品：30*12=360元

總 計：384元

交流會策劃書7

活動背景：

一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的`學習，在學習上各有所成。但是有些同學並沒有掌握良好的學習方法，以至於成績並不理想，給同學們帶來了心理上的壓力;有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們儘快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的學習工作，我們安排了此次學習經驗交流活動。

活動目的：

促進成員之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習和工作中。

活動安排：

時間：

地點：

出席人員：

活動方式：

各系同學相互交流相結合實際形式開展，主要的內容如下：

一、個別介紹

1.學習方法與學習技巧(可以是單科介紹，也可是總體介紹)

2.學習心得，注意與建議

3.介紹自己認為較好參考書目或工具。

4.成員們可根據專業的特點聚在一起討論，根據個人需要，提出問題，由較有經驗的同學回答。內容可涉及多方面(如考試技巧，複習技巧，日常學習計劃，今後學習規劃，考研，獎學金的設定，選修課問題等)

活動流程：

一、介紹此次活動的目的及相關事項。

二、進行個人學習經驗介紹(其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。)

三、在個人就其專業進行介紹後，開始進行同學間交流

四、請活動主持人進行總結，由主持宣佈會議結束。

策劃人員：

活動後期：

對次此次活動進行總結，為以後活動的開展提供借鑑在日常學習中繼續交流活動。

交流會策劃書8

一、活動背景：

浙江交通職業技術學院前身為浙江省交通學校，創建於19xx年，是經教育部批准成立的獨立的高等職業技術學院，隸屬於浙江省交通廳。

學院設有路橋系、汽車系、機電系、海運學院、管理與資訊系、人文系、成人教育學院等五系兩院，學院重視素質教育，注重培養學生的整體素質，強化學生的職業技能。為活躍校園氣氛，豐富學生課餘文化生活，創造健康積極的校園文化，促進學院專業建設，在學院黨委的領導和支援下，在對學生課外活動的指導過程中，院團委組建了門類眾多內容豐富的學生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學術性、知識性、競技性、趣味性、公益性於一體的活動，在培養和提高學生綜合素質的同時，也為培養新世紀的創新人才打下了紮實的基礎，更為共青團培養符合時代要求的新型人才提供了良好的環境和載體。

院書畫社成立於19xx年，歷史悠久，文化底蘊深厚。以展示個人才藝，發掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標。19xx年以後，我社在院團委的進一步關心和指導下，迎來了新的發展時機，其活動走向多元化。從成立至今，培養了一大批書畫人才。目前，我社內部結構體制健全，主要設有辦公室、組織部、外聯部、宣傳部等部門。

為了推動第七屆社團文化節順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術的青年，加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設，繼承和發揚中國書畫藝術，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。

二、活動目的：

為愛好書畫的師生提供一次學習和創作的機會，豐富大學生的課外生活，提高大學生的藝術欣賞水平和文化素養，增強校園人文氣息，促進各院校之間的交流與合作，達到共同進步的目的。

三、活動主題：

繁榮校園文化？發掘書畫人才？促進友好合作

四、主辦：

浙江交通職業技術學院院團委

承辦：浙江交通職業技術學院書畫社

各參與院校相關社團

五、活動物件：各院校師生

六、活動時間：20xx年5月25――5月26日

七、準備工作：

1、與各兄弟院校進行工作聯絡，進行各協會的'工作分配。

2、進行各種形式的宣傳活動，廣泛發動書畫愛好者參加。

3、與各院校書畫協會進行廣泛的交流，相互學習，共同進步。

4、派幹事到各院校參加書畫交流會。

5、通過網路、電話與外校聯絡，進一步增強友好往來。

6、於活動日期進行現場書畫比賽，並把評選出的優秀作品進行裝裱。

7、優秀作品輪流在各院校園內進行展出。

8、活動結束後，各院校取回各自的作品。

9、給各獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

八、注意事項：

1、協辦高校的書畫徵集和宣傳工作由各院校書畫協會負責。

2、巡迴展的時間由承辦方和協辦方協商而定。

3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最後一天，後一天展出的高校應派人來參觀並取走書畫作品。

4、避免出現損壞或遺失。

交流會策劃書9

一、活動背景及目的

社會生活的資訊化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。而且，英語四六級作為衡量大學生英語水平的`工具，已經成為大學生走向社會所不可忽視的一部分。而學習方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學們能在更短的時間內取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學掌握更加科學更加有效的英語學習方法，激勵更多的同學學好英語，真正掌握英語，在今後的工作中多一門有用的工具，特地請來李萱老師為我們演講，分享她的英語學習經驗，指導我們的學習方式和方法。

二、活動物件

10級、11級全體本科生

三、活動時間

5月22日星期二晚上7：00—9：00

四、活動地點

理學院220教室

五、活動安排

活動前期：

（一）宣傳：

（1）海報宣傳；

（2）聯絡學委口頭宣傳：多多宣傳交流會的意義，目的，效果，鼓勵大家積極主動地參加。

（二）邀請老師

（三）申請教室

活動進行：

1、場地的佈置（會前）與清理（會後）

2、維持現場秩序

活動後期：上交活動心得

六、活動主辦方

物理與資訊科學學院學生會學習部

七、活動人員安排

出海報：

通知學委各班宣傳：

聯絡老師：

申請教室：

會前接待老師：

八、活動期間可能出現的問題及解決方案

1、觀眾數量少：宣傳要儘量到位，調動大家的積極性，硬性規定學委每班有12人到場；

2、現場秩序不好：

活動策劃：

策劃修改：

物信院學生會學習部：

交流會策劃書10

活動目的：

為各班級的交流學習提供一個平臺，為各班長、團支書的的經驗積累提供一個良好環境。通過各班長、團支書的經驗交流，明確各班級、支部活動的目標，提高各班級、支部開展活動的積極性和創優性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為一的班長、團支書提供了一個學習交流的機會。最後，通過各班長、團支書向各班級同學傳達生物工程系黨總支對學生思想和班級管理的重視，促進學生開展各種有益身心的活動。

參與人員：

二、三班長團支書及其一臨時負責人。

邀請嘉賓：

學工辦老師

活動時間：

20xx年9月21日

活動地點：

待定

活動主題：

加強班級交流

優化組織管理

前期準備工作：

1.發放“支部、班會學年工作經驗總結交流會”通知

2.演講稿件的初審（由團總支祕書組負責）。演講稿要求結合管理者自身及班級的實際情況，有側重點的對自己的`管理或活動開展經驗進行闡述，並能從中概括出相應的關鍵詞句（如責任、我的收穫、我心中的班級、支部理想狀態等）。

3.確定教室並邀請老師。

4.排好各班級、支部發言順序

5.提醒一各班班長、團支書（或臨時負責人）帶好筆記本做好記錄。

6.團總支學生會各部門按照工作經驗交流會安排搞好協助工作。

活動具體流程：

1.主持人介紹到場嘉賓等。

老師宣讀工作經驗交流會目的並宣佈交流會正式開始。

3.演講。由演講人結合個人及本班的實際情況對一年的工作做一總結陳述，每人演講時間控制在5分鐘左右。

4.觀眾提問。一班長、團支書（或臨時負責人）可針對剛才的演講或結合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

5.活動尾聲。由學工辦xx老師對本次活動談一下看法並對本次活動進行總結，由xx老師對本次活動發表看法並對生物工程系下步工作進行簡單安排。

交流會策劃書11

一、活動背景：

我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳於人與人之間，傳遞知識和希望!

二、活動目的及意義

1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課餘生活;

2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的.尊重與信任 ;

3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚 ;

4、通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神;

5、通過活動，增強班級同學的感情，加強文學間的交流與合作，同時提高同學們參加活動的積極性，鍛鍊大家的交流能力。

三、活動時間地點

20xx年3月20日 一教 304

四、活動物件

漢語0904班全體

五、活動流程：

第一階段：小組討論。

以各小組為活動單位展開小組內部討論發言，自由討論時間為10-15分鐘。(備註：各小組以寢室為單位組合，可以選擇一本書閱讀，亦可各選一本書閱讀。)

第二階段：代表發言。

各小組推選一位代表，代表本小組到講臺上公開發言，發言時請準備好發言稿。可以製作PPT，加背景音樂，播放視訊等。各小組發言時間10—15分鐘。

第三階段：老師點評。

各小組代表發言後，每個代表發言完成後請講評老師(或學長)進行簡要的點評。

第四階段：自由提問。

現場同學進行提問。時間5分鐘左右，行輕鬆交流討論。

第五階段：選舉產生最佳讀書團隊。

選舉方法採用民主方式投票，各個小組均有一票，只能選擇除自己以外的小組，並簡單闡明投票原因。最終產生最佳讀書團隊前三名，頒發證書獎勵(待定)。

第六階段：總結陳詞。

首先由老師對這次讀書會活動以及大家的表現進行總體點評，然後由主持人陳述這次活動的意義的目的，並提出希望號召。

六、活動預期效果：

通過此次讀書交流會加強對學生們對文明禮儀的重視與踐行，發現身邊的不文明行為，找出去除方法，淨化校園風氣。並增強學生對中國優秀傳統文化的學習，提高人文素養，增強校園人文底蘊，為建設文明和諧校園起到做出貢獻。

交流會策劃書12

一、活動背景：

為了促進食安111班級成員之間的交流與溝通，增進同學之間的聯絡與情感，保證班級的工作能夠順利的開展與進行，特舉辦此次班級交流會。

二、活動時間：

20xx年12月19日下午13：30

三、活動地點：

風雨操場

四、活動形式：

比賽與遊戲同時進行

五、參加人員：

食安111全體成員

六、活動內容：

1、比賽部分：

(1)籃球投籃：

規則：將班級成員隨機分組，在罰球線以外成佇列站好，在裁判員計時開始後，由第一名隊員開始投籃，投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結束後按所進的球數定勝負，球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

2)、單腳火車跑：

規則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。後面的一人搭在前面的

同學的肩上，左手托起前面同學向後抬起的左腳。一隊人一起前進(可以喊口令

來維持節奏)，前行的時候後面的左手不得鬆開前一個人的左腳，右手不得離開

前面人的肩，違規者增加1分鐘。獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

2、遊戲部分：

(1)、人體多承諾：

遊戲規則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個隊伍，同時向左或者向右邊的參與者轉體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學在不接觸地面的前提下，在前面的同學坐在後面同學的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統一舉起。儘量的堅持下去，看哪個方堅持的時間長。

(2)、十人九足：

規則：從每組中選出兩個成員組成共一個隊，共需3-4個隊伍，每隊10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊用時最短。

(3)、帶球賽跑：

規則：從每部中選出兩個成員組成共一個隊，分為3-5隊，每隊10人，依次排隊。以一點為起點，30米的距離，隊首的隊員從地上撿起2個籃球，跑向30米外的中點再返回至起點，將球傳給第二名隊員，第二名在接到球以後方可開始，不得越線。依此接力下去。

(4)、解手鍊：

規則：從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然後以某種規則結成一張網，計時開始後，先舉起你的左手，握住對面那個人的左手;再舉起你的右手，握住另外一個人的右手。隊員要把網解開為一個圓(中途不得鬆開)。以用時最短的一隊為勝。

(5)、三人籃球友誼賽：

規則：各部門願意參加的人組成兩支隊伍進行籃球對抗賽，兩隊分別是三人，採取非正規的比賽規則進行。

另外：道具要求：

綁腿的布條或繩若干;

籃球8個;

七、經費預算：

a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。

b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。

八、活動結束：

活動結束後班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。

九、活動注意事項：

注意活動過程中的安全問題

大學班級交流會策劃書二

一活動目的：針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區、茫然問題，為了更好地協調好同學們學習與生活齊發展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學們的友誼。

二活動時間：xx/9/19

三活動地點：東華理工本部圖書館西湖亭子

四活動策劃人：團支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨

五活動物件：英語三班全體成員

六活動流程：

1、先通過班委同意及準備好策劃書，然後由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的.想法，大多數人通過了才實施。

2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白。

3、再由組織委員抽號碼的方式抽籤，抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

4、在愉快、輕鬆的氛圍中結束此次班會，由組織委員作總結。

七活動效果:

同學們通過此次班會更瞭解班上同學的想法，為以後更好地相處奠定了一定的基礎。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕鬆愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。

交流會策劃書13

一、活動背景：

為了加強資訊基礎部學生會的交流與合作，系學生會事一個分部不分家的大家庭，新學期剛開學學生會進行招新現在學生會的新干事對其他部門的人海不熟悉，新手上路，她們需要一份份叮囑為我們指明前進的方向，我們搭建一個心靈的避風港，暢談學生會的發展，探新新校區新形勢下學生會成長的新動力，兌現我們每一個學生會每一個學生幹事最真摯願望，為廣大同學的成長成才搭建廣袤的舞臺。在這次活動中可以讓她們彼此瞭解，加強交流。為更好地服務同學，更好地為學生會服務，也激發了幹事們的團隊協作精神。

二、活動主題：

我們是一家人

三、活動目的：

1 、讓新生更深入的.瞭解浙江交通技術學院，瞭解學生會。

2 、讓他們覺得來到這裡學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種以自己在這裡學習而驕傲的思想。

3 、讓11屆大一的新生幹部更加的瞭解的學生會，儘快的熟悉工作的。

4 、構建一個新生與老生互相交流、展現的平臺。

5 、創造一次屬於大一自己的一次大學美好的記憶。

6 、解答新生幹部渴望瞭解的大學生活中的各類問題。

7 、讓新生幹部從學長學姐的工作經驗中找到更適自己的方法。

四、交流會時間及地點：

時間：20xx年12月X日

地點：xxx

五、主辦方：

系學生會師生聯動部

六、交流會物件：

交流會物件：基礎部學生會全體成員

七、交流會流程：

1、由主持人致開場白。

2、系學生會主席致辭。

3、主持人對學生會的一些問題進行提問。如：進入學生會的意義、平時學生會充當什麼角色、學生會成員應具備的素質等。

4、討論環節：

（1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。

主持人引入第二話題：作為一名學生幹部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足並提出自己的意見或建議。

主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或採取什麼樣的措施來提高學生會的影響力。（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，並由主席作答。（本環節時間控制在20分鐘以內）

5、系學生會主席做會議總結。

6、主持人致結束辭，宣佈交流會結束。

八、注意事項：

1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與。

2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽籤決定。

3、入場時請各系會整隊進入，並由院會相關工作人員指引入座。

4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，並帶本系系旗入場。

5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜。

7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯絡。交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，並做三個備份。

交流會策劃書14

當今世界，全球化的程序越來越快。各國在政治、經濟等領域都有交流，而作為當今大學生的我們更是要掌握世界通用語言——英語。尤其是商學院的學生碰到與外國人交流的機會更多，在今後的工作中，是否具備一個與外國人溝通的能力決定了我們是否能夠談成一筆生意，能否獲得晉升的機會。為此，商學院營銷策劃室將舉辦一次面向大學生的一次英語交流會，而兩名法國留學生的到來更是為此次交流會增添了幾分正式。

一、活動主題：“英語意識，國際視野。”

二、活動參與者：商學院11屆學生

三、活動時間：待定

四、活動地點：待定

五、活動目的 : 在交談，娛樂中開拓大學生的國際化視野，意識到與國際接軌的重要性，認識到掌握一門英語的重要性。活動過後能夠反思自我的不足，加強各專業知識的學習，堅持英語的學習，能夠真正把專業知識用英語表達出來，為今後的工作、學習打下基礎。立志成為與國際接軌的高階人才。

六：活動流程

（一）：前期準備

1.策劃部寫出具體的活動策劃案，以及突發狀況的應急方案

2.營銷策劃室向團總支發出倡議，提交申請

3.宣傳部製作活動宣傳展板和海報

4.外聯部拉取贊助

5.組內成員利用晚自習課間時間到班級宣傳，宣讀活動倡議書

6.具體分配各組員的工作

7.聯絡法國留學生，邀請英語專業同學。

（二）：活動展開

① 小組成員提前一個小時到達會場，佈置會場

② 聯絡法國留學生、英語專業的學長到場

③ 請法國留學生自我介紹，會場同學提問

④ 選出大一優秀的同學自我介紹，展現鹽城師院的風采

⑤ 會場開展遊戲，會場同學與法國留學生互相交流互動 活動具體形式——訪談互動式（如快樂大本營）

一．有朋自遠方來

早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”現在有兩位來自法國的留學生來到中國，來到我們鹽師，作為傳承了中華優秀傳統文化的大學生，我們都他們的到來表示熱烈的歡迎。

1.展現鹽師風采——請海燕同學黑板潑墨

2.送禮物——以營銷策劃室的名義送上兩個書法作品

3.互相介紹，同學和留學生互相交流、認識——興趣，愛好

4.中法文化大PK（文化、名勝、美食、音樂 ） 中國同學說自己所知道的一些法國文化，美食，等。法國留學生談談自己到過中國的地方，喜歡的美食，音樂等。PPT圖片展現。

5.互動小遊戲——表演猜卡片

準備多張寫好英文和中文的卡片，請兩名中國同學分別和兩名留學生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國學生看寫有中文的.卡片然後表演給留學生看，然後留學生猜出所表演的事物。第二輪由留學生表演，中國學生猜。每輪限時一分鐘，兩分鐘後才對最多的組獲勝，並獲得獎品

二．International communication

隨著經濟飛速發展，世界各國在各個領域的交流日益頻繁，很多人會選擇去國外深造、學習，以期能夠別國先進、優秀的知識、文化等。留學生的到來使我們大學生有機會真切地感受到國際的風雲際變

1、談談法國的知名品牌，及其在中國的市場

2、留學生所知道的中國品牌，及其在國際市場的競爭力

3、“Made in China ”分析其利弊

4、焦點問題

（三）：後期工作

1．取得法國留學生的聯絡方式，讓同學們將強與他們的後期交流

2．為表現出色的同學加分，並給予表揚

3．整理活動的資料，上報老師，請求給予評價

4．以海報等形式展現此次活動的成果

（四）：注意事項

1．活動時佩戴工作牌

2．要求與會同學佩戴鹽城師範學院校徽

3．注意與留學生的各種交流

4．活動中要熱情、禮貌，展現鹽師風采

——商學院營銷策劃室

二零XX年三月二十五號

交流會策劃書15

一、主辦單位：

計信1032班

二、活動主題：

加強同學與老師之間的交流！

三、活動時間：

20xx年04月19號下午2：00—3：30

四、活動地點： 軟體學院111教室

五、活動目的、意義及目標：

目的：

1、加強師生間的溝通

2、增強同學們對該專業的認識 3、使同學們調整心態面對未來 4、學習理論知識，充滿信心，努力學習

意義：希望通過本次活動，加強老師與同學之間的交流，為同學們解答同學來大學以後遇到的各種難題和對本專業的疑惑及自己的某些個人想法！

目標：通過同學們與老師一起努力，一起熱烈討論，達到解決同學們心中困惑的目標，並且增加同學們與老師的交流。 六、活動背景：

由於大學期間，專業老師很少到班上來，同學們有很都希望專業老師指導的問題，所以特舉辦本次師生交流會，來解答同學們心中的疑惑和迷茫！

七、活動組織者：

計信1032學習委員羅瓊

八、活動參與者：

計信1032全體同學及專業老師付老師

九、經費預算：

全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（列印費需15元）一

次性紙杯

十、活動流程：

早期：

A、聯絡同學們，並收同學們的個人資料（並打印出資料）。 B、確定合適的主持人。 中期：

A、佈置會場並搞好後勤工作（教室乾淨、整潔。水、水杯）。 B、全體同學到場，主持人致前言。 C、輔導員致詞。

D、在主持人的引領下，同學們按學號進入位置 E、面對面活動時間控制在（待定）內 後期：

A、團支部做書面活動總結。

B、主持人宣佈“師生面對面交流會”圓滿結束

十一、活動中要注意的.問題及細節：

在本次導師交流會中，應該注意讓同學們一直保持高度熱情，一直極力支援本次活動的舉辦，並積極配合老師的講解。因該注意的細節問題就是要安排好本次活動的一切流程，保證活動順利進行。

1、會場秩序（有本班紀律委員組織人員維持） 2、會場氣氛（由主持人及活動人員帶動）

3、人員到場（確定參加活動的人員及嘉賓全部到場）

十二、預期效果：

1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。 2、對未來及自己所學的專業有了更加充分的認識 3、取得預期的效果

這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以後的交流會會辦得更加出色。並且，這次交流會大大拉近了師生之間的關係，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業征途上將會更加順利。