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給學校的建議書集合5篇

在日常生活和工作中,能夠利用到建議書的場合越來越多,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文字性特點。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編幫大家整理的給學校的建議書6篇,歡迎閱讀與收藏。

給學校的建議書集合5篇

給學校的建議書 篇1

尊敬的校長:

您好!

我是六年級一班的XXX。我在母校已經上了快六年學了,這裡給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什麼也不懂的小孩,即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議。

現在,我們學校的校園已經很美了,操場硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學校”。 但是,在這樣美麗的校園裡,卻有一些不和諧的音符出現,影響了校園的美。有的學生的行為舉止並不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“髒”,有的滿校園裡追跑打鬧……這些行為的出現,說明我校的學生並沒有講文明,同學的思想素質急需提高。 為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”,我有以下幾點建議:

一、加強對學生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會、週會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育,是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護,增強集體榮譽感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、 組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。通過學習,明確自己該做什麼,不該做什麼,明辨是非,並依據這些

來規範自己的行為。

三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動,號召全體學生從自身做起,從點滴小事做起,為學校爭取榮譽。

四、開發更多的邊角空地,種樹種草種花,使學校更加美麗。

五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了,使得同學們活動時不宜受傷。

我相信,在我們的共同努力下,我們的學校會變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠採納。

給學校的建議書 篇2

尊敬的校領導:

你好!我是六年級(1)班的學生,在學校生活快6年了,我真有點捨不得離開母校。在離校之前,我有幾點建議想對你們說,希望你們能採納我的建議。

我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校,校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生鏽了。教學大樓非常陳舊,只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球檯,不能滿足同學們活動的需要。現在可好了,新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓裡面,三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,牆上還貼了1米左右高的牆磚。我們在這樣的環境裡學習非常愉快。學校換了新貌,同學們也更愛自己的.學校了。

我們的學校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領導提以下幾點建議:

操場還沒有修好,應該修快點。學校的活動場地太小了,所以最好把學校四周的一些地徵用了,擴大活動場地,建成一個塑膠足球場。

教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的,這樣既美觀,又能方便同學們的活動。

在圍牆內,還可以多種花草,多栽樹,讓我們的校園變得更美,像個大花園一樣。

原來的校門旁,有許多小食店,很多同學喜歡買零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學校的環境衛生,而且那些小食品店的食品不是很衛生,會影響同學的身體健康,希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛生的習慣教育,不亂吃零食。

有的同學把小食品帶到學校裡吃,只要離果皮箱遠一點就扔在地上,很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶,方便同學們扔髒物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。

以上五點建議,不知對不對,僅供校領導們參考。

給學校的建議書 篇3

感謝學校對孩子的教育與培養,老師們:

辛苦了!

我的孩子在那裡讀書我很放心,孩子如果不聽話請必須嚴加管教,我們家長必須大力支援!由於孩子大部分時間都呆在學校裡,我們對他在學校裡的表現不是很瞭解,我期望老師能多和家長聯絡,多反映孩子的狀況,以便我們共同把孩子教育好。

由於此刻很多孩子都比較懶惰,我期望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下,我期望學校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養孩子多方面的潛力,以適應未來的社會生活。(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他推薦。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費等,以免給老師留下不好的映像)

推薦學校多組織學生進行社會實踐(當然,這隻適用用於高年級),學校還能夠多組織藝術節或讀書節之類的,豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才,還能夠舉行演講比賽。當然,運動會也能夠。平時能夠進行小測試。

社會實踐活動作業應更切和學生的實際潛力,否則變成家長作業;只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。

XX

xxxx年XX月XX日

給學校的建議書 篇4

光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最後的一個月裡,我要為學校提出一些建議。

學校的圖書館雖然是開放的,但是,開放的時間卻太少了,一個星期,只有一節課。“書不是能借回家看的嗎?”是的,書的確能借回家看,但是,看書快的人,兩三天就能看完一本書,接下來該怎麼辦呢?“可以與同學交換看呀!”可萬一那個人把書弄破了,怎麼辦啊?這個又怎麼講的清呢?

所以,我提出以下建議供參考:

1、一天之中,第一次下課能給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導致書看完後,得等很久才能借書。

2、把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以後,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室裡登記了。

3、還要有吐卡機與放置檢查門,借好書後,吐卡機吐卡,帶著卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走後,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

4、把圖書室列入班級包乾區,這樣就不用老師管著衛生,教室也能幹乾淨淨的。

書就是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。

建議人:xxx

20xx年x月x日

給學校的建議書 篇5

尊敬的XX:

我即將國小畢業離開母校。回憶六年來母校的領導和老師對工作高度負責的態度,令我感動;老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習,我向您提一點建議。雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。

因為天氣炎熱,有的同學上課就會不注意聽講、溜號,非常影響學習。有時因為天氣炎熱,我們就會把窗戶開啟來通風、散熱。可有時風大,窗簾會飛起來,有的同學就會向外看,而且灰塵飛進來教室也會很髒。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調,如果沒有條件,那麼安裝一下電風扇也可以。

我希望學校在每個班級裡掛三臺電風扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風,讓老師在涼爽的環境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最後,這樣全班同學就都能感受到清涼,就可以安心地聽課、學習了。可安裝了電風扇也有一些安全問題,這裡我想到了一些應對措施:第一,在班裡可以設一個負責開關電風扇的人員,在天熱的時候開啟電風扇,讓同學們感受一些涼意,天氣不熱時,就不需要開啟電風扇,這樣也可以節約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經關閉,保證電風扇的安全使用。

第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現故障,發生危險,一方面檢查電風扇,防止電風扇出現故障,讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議,望校長能夠採納。

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