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關於檢討學生的檢討書合集五篇

在學習、工作、生活中出現了失誤後,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的檢討學生的檢討書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於檢討學生的檢討書合集五篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的校領導、老師:

今天是XX年6月1日,上午本來有一節企業管理基礎課,由於自己的私事,就缺席了3~4節的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班裡面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學生主要任務就是好好上課、好好學習,本職工作不做好,還有什麼理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:由於最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現在我認為這種行為很錯誤,即使不去也應該請假啊,不能這麼隨隨便便啊,影響實在太差了,並且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了,真是罪有應得。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

首先是思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對於不適本專業的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節課不去,當然也有身體不舒服的原因在裡面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。對於我曠課的事情,所造成的嚴重後果如下:

讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。

在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。

最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業管理,雖然暫時看著沒什麼用,但是對於綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應該。

事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什麼課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

平時生活作風過於懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?

對於以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:

按照老師要求繳納保質保量的3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果以及不良的影響。

制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

和同學們加強溝通,多學學那些不逃課、無論什麼可都上都不逃的孩子,他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤

積極行動,追究責任,知羞而奮進。6月1日發生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠紮實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對於上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了6月1日不該發生的事發生了。事情發生後,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調—抗課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展建立班風活動,做班級的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好,並且不再給班級抹黑,給老師添麻煩!

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。而我竟然進行逃課,實在是罪無可恕!我真的不應該逃課!

以上的檢討扔不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地學習,好好上課。請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

檢討學生的檢討書 篇2

您好!

我很慚愧,對於的曠課,我真的是無心之舉。但是因為的粗心和不嚴謹,居然將這麼重要的班會課給忘記了!這讓我感到慚愧萬分!

我知道,班會課作為我們每週固定的會議,儘管我在會議上心不在蔫的,但我也早該適應了這節課的存在!可是!自己的粗心和馬虎,導致在這節課到來的時候,自己卻忘記了!作為學生,我卻將自己的課都忘記了!儘管這不是學習的課程,但卻有著和學習課程相當重要的作用!對此,我真的感到很慚愧。

我知道,自己這次的行為真的給帶來了非常不好的影響,班會課本是所有同學和老師一起開會的課。但是突然少了一個同學,這怎麼也不應該!這不僅讓老師擔心,也讓班會的課程不能正常的繼續下去!這實在是非常的不應該!

讓老師擔心,讓同學們正常的班會受到這樣的'影響,這無論如何都是不應該的!對此,我在這次的之後也深刻的反思了自己。我非常清楚,這次犯下這個錯誤,首先是我自身的一些問題。其次才是因為意外的輔助才產生的最終問題!反思自己這次錯誤的所思所想,我對自己的情況做鑑定如下:

首先,自己對時間的觀念太過薄弱!在過去的時候我就清楚,自己在上課的時候總是記不清課表。明明已經上過了這麼久的課,明明課表也都沒有變過,但是自己總是記不住,總是需要同學們的提醒。這也是自己犯下這次錯誤的主要原因之一。

其次,是自己對上課這件事的責任心不強!期間我自己也感到有些不對,但是自己卻不願意去承認自己的錯誤,哪怕是去確認一下!這早導致錯誤最終發展成為了曠課!這造成的影響是嚴重的!還讓我本來就糟糕的錯誤變得更嚴重了!

最後,是自己對學習的積極性!因為我對上學的積極性不強,導致自己在學習的時候總是犯下各種各樣的問題,給老師們也帶來了不少的麻煩。

最後我仔細的反思了一下,過去自己總是依賴同學們的提醒才能知道接下來的課程,我真的很謝謝大家的幫助!但是現在想起來,自己也有些過於依賴大家的提醒了,這才導致了錯誤出現的這麼輕易!

在今後的學習中,我會更加主動的提高自己的時間觀念,對課表也會好好的記下來,並且在今後也會努力的加強自己的學習心,讓自己成為一名出色的中學生!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇3

先從我的第一次說起,在學校三令五申之嚴查的情況下,我,隨便外出,雖然,安,雖然沒被抓住,但是,鄙人身為班幹部,做這樣的事也絕對是不對滴!我在此不狡辯,我對自己犯下的滔天大罪供認不諱!

可~~但是~~我卻不計前嫌,在學校又一次為了保障學生生命安全而封校的情況下,我又一次帶領班幹部之一的楊志(楊志一直狡bian,但我決不與他同流合汙,我勇於站出來承擔責任,這就證明我的態度比他端正)翻鐵絲網外出,外出不散夥,還上網,上網不帶勁兒,還整了個通宵。我操,這個小通宵把我整的,你們不知道啊,早上一出門差點吐了。在此,我告誡,不,是提醒廣大同學,儘量少上通宵,對身體不好,還浪費錢,包間10元,大廳7元,你說吧,7元買點好吃的多好。對了,還要提醒上通宵的同學,現在風頭緊,查的嚴,出去之前,要先給自己找好後路,就是回來的路,千萬別走尋常路,否則必被抓。

說遠了,接著說我,我吧,心裡那個難受啊,我心痛啊,我難受啊。大家一定會問我,曉哥,你為什麼心痛,為什麼難受呢??因為,我,無視學校紀律,無視自身生命安全(現在甲流太狂,出學校就等同於自殺),毅然翻鐵絲網外出,對國家,對黨,對人民,對學校,對班級,對同學,尤其對班幹部的帶頭作用都造成了不可補救得過錯,我難受,我後悔啊,我好恨自己,恨自己為什麼當初通宵沒去包間,不就貴一塊錢滿,有沙發,多舒坦。

我檢討,我深刻檢討自己的一切!

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的級長老師、班主任老師:

中學生檢討書(也稱中學生認識書)是指在國小學習生活中出現了問題或過錯後,以書面的形式,對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的格式差不多,主要由四個部分構成:

早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

第六, 保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我!最後請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

本保證書一式三份,有效期自入學簽訂之日起至xx年xx月xx日止,本保證書學校、學生個人或家長(監護人)和班主任及管理人員各一份。

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯並不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這裡我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

一,按照要求上交內容深刻 的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

某月某日上或下午(對犯的錯誤做個大概的介紹)(做的處罰),並記下我的名字,對此我表示接受,也感謝老師能發現 並指正我的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了(原師做出深刻檢討 ,並將我這兩天來的反思結果彙報如下:

第一,我們的行為不符合 一個學生的要求。作為當代學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違 反校紀校規。況且,控制自己不(犯的錯誤)並不是一件很困難的事。

自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,MP3,智慧手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以後還聽歌,更不應該的是,在受到老師批評教育之後相隔一天,晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。

通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什麼總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今後學習和生活的動力,為此我保證:今後一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課後按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今後的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師:

打架鬥毆是影響極壞的事件,校規中有明確規定學生在校期間,不得與其他人打架鬥毆。由於我的一時衝動,造成了這樣不良的後果,我感到深深的自責。事後,我進行了深刻的反省:

首先,就個人看來,與人和睦相處是每個學生都應遵道德規範,儘量不與他人發生爭執,一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。這樣一來,不但有損自己學生的形象,更使得和他人的相處出現障礙,相互傷害了對方身心的同時,對於以後我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次,對學校來說,校紀校規中規定的不準打架鬥毆的規章制度並不是對學生的束縛,而是對學生的保護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規的同時,脫離了學校的保護,更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪裡,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的自己學生的形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。

在此,我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。後悔自己當時一時衝動釀成大錯,同時也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證,我將痛定思痛,努力改正自己衝動好鬥的不良習性,同時也會在以後的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和睦相處,不爭一時意氣,同時做好學生的本分,更加努力的學習。請(領導稱謂)給我一次機會,我將用實際行動應正我的承諾。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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