弘揚傳統文化活動策劃書範文（精選6篇）

充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，此時需要提前做好策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編整理的弘揚傳統文化活動策劃書範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弘揚傳統文化活動策劃書1

活動主題：《寧波傳統文化》

活動時間：20xx.12

活動目的：

通過了解寧波的手工藝、表演藝術、寧波童謠和寧波的傳統節日，感悟寧波豐富多彩的傳統文化，激發學生愛家鄉的思想感情。

活動地點：多媒體教室

活動人員：303學生

活動流程：

一、中隊長主持中隊會儀式：

1、各小隊彙報人數。（隊長：全體立正，各小隊檢點人數。）

2、中隊長向輔導員彙報人數，申請隊會開始。（隊長：報告中隊輔導員，本中隊原有53人，實到53人，報告完畢。請給予我們活動指導。）

3、輔導員：接受你的報告，預祝你們活動成功。

4、隊長：全體立正，出旗奏樂敬禮，唱隊歌。

5、隊長講話，宣佈活動內容：

各位老師、同學們，大家好！今天我們303中隊將在這裡舉行《寧波傳統文化》的主題隊會活動，我宣佈303主題中隊活動現在開始。

二、活動過程：

（1）、匯入

1、主持人（甲乙）：大家好！我是來發，我是發妹，《來發講啥西》節目又和大家見面了，讓我們先一起來常常我們的這首主題歌。

全體唱《來發講唆嘻》

2、甲：寧波是我國東海之濱的一個重要港口城市。它的歷史可以上溯到公元前兩千多年的夏代。你知道這個城市名字的由來嗎？

乙：因為寧波瀕臨東海，“海定則波寧”。這就是“寧波”命名的由來了。 寧波簡稱“甬”，早在周代時已經有這個稱呼了。“甬”字是古代大鐘的一個象形字，在鄞、奉兩縣的縣境上，山的峰巒很象古代的覆鍾，所以叫甬山，這條江就叫甬江，這一帶地方就稱為“甬”地了。 甲：今天，讓我們一起走進這座古城，瞭解它的傳統文化。（螢幕：出示課題：寧波傳統文化）

（2）、傳統工藝

主持人(甲)：千工床、萬工轎、十里紅妝的泥金彩漆、綺麗錦袍上的金銀彩繡……這些流傳在古老歲月裡的輝煌，既是寧波當地能工巧匠的智慧結晶，更是寧波地域環境與人文特徵的象徵。

主持人(乙)：寧波的傳統工藝主要朱金漆木雕、泥金彩漆、金銀彩繡、骨木鑲繡，合稱 “三金一嵌”，都是寧波獨特的工藝美術，分別列為國家級與省市級非物質文化遺產。我們請第一小隊向我們介紹寧波的傳統工藝。

朱金漆木雕：朱金漆木雕以樟木、椴木、銀杏等優質木材為原材料，通過浮雕、圓雕、透雕等技法，雕刻成各種人物、動植物等圖案花紋，運用貼金飾彩，結合沙金、碾金、碾銀、瀝粉、描金、開金等工藝手段，撒上雲母或蚌殼碎末，再塗上傳統的中國大漆製成，圖案造型古樸，刀法渾厚，金碧映輝。朱金漆木雕的人物題材多取自戲曲京劇人物的服飾、姿態、稱之謂"京班體"。據傳寧波曾出現過眾多的朱金漆木雕的高手，其中有一位徐莜照師傅，大可雕超過1丈，小可造1寸的人物。

泥金彩漆：泥金彩漆是傳統的寧波漆器。泥金彩漆主要是在木製還件上，將打成薄片的金銀箔碾成粉狀，調入漆料後或塗或描或填，並採用蚌殼片、鏡片、砂會、瀝粉等工藝技法精心裝飾；也有以竹片；竹編為胎的。

金銀彩繡：寧波刺繡稱“寧繡”，曾與“蜀繡”、“蘇繡”齊名。“寧繡”分為金銀彩繡、平繡、包梗繡、刀繡，但以金銀彩繡古樸雅緻、色彩和諧、繡工精湛，最為著名。金銀彩繡，是在真絲緞子和其他原料上，用金線和銀線盤繡，用各色彩線繡制而成的工藝品。

寧波骨木鑲嵌：寧波骨木鑲嵌採用象牙、黃楊木、骨片、羅甸、銅片、臘石等為原料，在木坯上起槽後嵌花紋，再經打磨雕刻，髹漆而成。在製作方法上有高嵌、平嵌和高平混嵌三種。

（3）、傳統表演

主持人(甲)：主持人：寧波的手工藝品可謂室絕妙之作，但是寧波的表演藝術也是文明遐爾的，請看二小隊給我們展示的寧波傳統藝術表演。

跑馬燈： 跑馬燈起始於清道光年間，遍佈寧波民間，春節盛行，諺為“正月跑馬燈，二月放風箏”。馬燈用竹條製成馬狀，糊以彩布，前段馬頭、馬上身，後段馬下身、馬尾，馬頭與馬頸處能上下活動。表演者多系10歲左右孩童，胸腹前後掛扎馬燈，左手拎馬頸，右手執馬鞭，邊跑邊唱。

寧波甬劇：【半把剪刀】【天要落雨娘要嫁】【田螺姑娘】【典妻】

該劇根據寧波籍作家柔石先生的小說《為奴隸的母親》改編創作。

寧波走書：寧波走書的唱詞用寧波方言，有說有唱，說唱並重，輔以形體動作，表演富有生活氣息。在鄉村深受歡迎，有“文書唱華堂，走書唱農莊”的說法。寧波走書的主要傳統書目有：《白鶴圖》、《黃金印》、《四香緣》、《十美圖》《玉連環》、《何文秀》、《胡必鬆》、《雙珠球》、《三門街》、《大紅袍》、《綠袍》、《珍珠塔》、《麒麟豹》、《玉獅子》、《天寶圖》、《文武香球》、《包公案》、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》、《薛仁貴徵東》、《薛仁貴徵西》、《乾坤印》、《薛剛反唐》、《金魚缸》、《穿金線》、《盤龍鐲》、《綠牡丹》等。

（4）、傳統歌謠

主持人(甲)：第四小組給我們帶來了有趣的童謠。讓我們跟著他們來學一學。

我們小組給大家帶來的是寧波老話童謠：

聽：這是小時候，外婆教我的兒歌。

1、、落雨類，落雨類，小八拉絲開會類。

2、背玀玀，賣香玀，賣來賣去臭豬玀。

3、搖呀搖，搖到外婆橋。外婆是介話：介壞人，要其啥？ 還是斬斬喂大蛇，大蛇不要拔小蛇。 小蛇囫圇吞，鯉魚跳龍門， 一跳跳到水缸頂，傾令匡郎做戲文。

我們還可以邊做遊戲邊念兒歌呢！

4、鬥鬥蟲蟲飛，柯只麻將剝剝皮。 要吃吃眼氣，否吃嘟地飛氣， 飛到高山吃白米。

5、一籮麥，兩籮麥，三籮麥，阿姨買來紅紅綠綠水果糖, 弟弟要吃奶油糖，阿姨肥比吃，弟弟告打其，老師告校長，校長打電話，叮鈴鈴、啐、呀??，本來要打千千萬萬記，現在順光來勿齊，馬馬虎虎打三記：一，二（尼）、三（散），山裡有隻老虎， 老虎要咬人， 關辣籠子裡。 籠子壞脫， 老虎逃脫， 逃到北京，買包糖精，缺了變做活生精.

（5）、傳統節日

主持人（甲）：正月嘎瓜子，二月放鷂子， 三月上墳帶銀子，四月種田下秧子， 五月白糖溫粽子，六月朝天扇扇子， 七月西瓜吃心子，八月月餅嵌餡子， 九月釣紅夾柿子，十月沙泥炒栗子， 十一月落雪子，十二月凍煞涼亭叫花子。寧波還有獨特的風俗習慣呢。請第四小組給我們介紹寧波的傳統節日。

清明節：農事節氣與習俗相融合。舊時，各家的門、窗插、掛楊柳，婦女頭髮簪柳梢，小孩

頭上戴柳圈，寓“思青(親)”意。俗諺“清明戴楊柳，下世有孃舅”。寧波習俗重祭祀，尤其以上墳祭祖、做清明羹飯為重，海內外遊子多歸裡上墳。舊時，上墳節令食品為青餈、麻餈(烏米飯)糕，並擔牲禮祭祖，富家還僱吹鼓手吹打。上墳時清除雜草，鏟新土壓墳頂，插上掛有紙球的筱竹梢，以示後代子孫已盡孝祭祖，同時亦寓意祖宗保佑全家平安、興旺發達。祀畢，分麻餈或麻餅給當地農家，以期照顧墳墓。

立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。 茶葉蛋還是立夏的一個娛樂專案。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。大家就認為吃了白煮蛋以後可以使心氣精神不受虧損。也有人們認為立夏之後天氣逐漸炎熱起來，剝了蛋殼的白煮蛋光生生的，吃一點下肚，將來人體面板也那樣光滑不生癤子。總之，立夏時分吃蛋是有益於身體更健康

立夏時令，人們還吃的有竹筍，稱為全筍。大家的願望是人人希冀雙腿也像春筍那樣健壯有力，能跋涉遠路，行道千里。這時，也正好是豌豆和蠶豆上市的季節，帶殼豌豆、蠶豆形如眼睛，人們為了消除眼疾，以吃豌豆、蠶豆來祈盼一年裡眼睛像新鮮豌豆、蠶豆那樣清澈，無病無災。

另有一種風俗習慣就是過磅一下體重，也叫“秤人”。立夏“秤人”會帶來福氣，人們也祈求上蒼給他們帶來好運。

總而言之，上述的所有這些舉止，其目的是出於祈求身、心、腿部等重要部位健康無恙，防止生病，順利度過炎夏的美好願望。我們中華民族大地上，能夠保持著這樣的農曆節氣習俗，看來還是給人們帶來更多的吉利的！

你還知道我們寧波有哪些傳統節日嗎？

主持人（乙）；看大螢幕，猜猜這是在做什麼呢？什麼時候我們會吃，這個節日還有什麼傳統專案。

你還能說出一下寧波的傳統節日嗎

主持人（齊）：小結寧波歷史悠久。早在七千年前，先民們就在這裡繁衍生息，創造了燦爛的河姆渡文化。我們傳承歷史，不斷努力創造，不僅要保留傳統文化，更要不斷創新。我們祝願寧波的未來越來越美好。

三、輔導員講話。今天，我們通過了解寧波精美的民間工藝，古老的民族藝術、還有我們獨特的風俗習慣，感悟寧波豐富多彩的傳統文化，我希望大家能再次深入研究，用我們的小眼睛再去發現寧波的美。

四、呼號。（全體起立，立正！）

五、退旗，敬禮。（奏退旗曲）

六、中隊長宣佈主題隊會結束。

弘揚傳統文化活動策劃書2

一、活動背景

隨著時代的發展，人們對中國傳統文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當代大學生對中華民族優秀傳統的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動。使同學們通過學習和體驗我國傳統文化，以提高文化素質，推廣普及對中國傳統文化的認識，激起同學們的愛國熱情，並提高全體師生的文化素質水平。

二、活動主題

弘揚中華文化，譜寫愛國熱情

三、活動目的

通過此次活動，加強當代大學生的愛國意識，和對中國傳統文化的重視，以便更好地傳承中國傳統文化。

四、組織單位

商貿系團總支宣傳部

五、活動時間及地點

xx年xx月xx日 18︰00 教學樓3105教室

六、活動形式

以專業為單位，每個專業各派一支參賽隊伍，每對三人，並組織10以上同學作為後援團。

七、比賽流程及規則

㈠必答題

1.每隊按照次序依次選擇自己所答題的型別，該次序由每隊

抽籤決定，供選擇的題型主要分為：

①飲食文化

②建築文化

③服飾文化

④民俗文化

⑤民俗工藝品五大類；

2.每隊隊員依次輪流答題，共三輪；

3.每個人只有一次答題機會，並且可以向其智囊團求助，但每隊只有一次求助機會；

4.答對給10分，答錯或答不全，不得分也不扣分；

5.必答題回答時限為30秒。

第一環節進行完後，欣賞節目，緩解現場緊張的氣氛。

㈡搶答題

1.搶答題共設30道，每道題10分；

2.主持人喊“開始”，“始”字唸完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；

3.搶答題回答錯誤或違例搶答，均倒扣10分；

4.搶到題後，由該隊中的一人回答，答完後，其他隊員可補充，補充後扔不對或不全的均倒扣10分；

5.搶答題回答時限為每題10秒；

6.如每題搶答時間超過20秒扔無人搶答，則每隊派一名隊員進行抽籤，抽中“我真棒！”字樣的隊伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊伍則需有一名隊員離開。

第二環節進行完後，進行現場互動，由主持人向觀眾提問，答對者獲得小獎品。

㈢加分環節：中國傳統文化展

1.本環節每隊滿分為30分，按其展示效果由評委打分，其評委所打分的平均分為本隊本環節所得分；

2.每隊按其前兩個環節的得分情況由高到低進行排序，依次進行展示；

3.本環節所展示的內容，形式不限，可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統工藝品展示等多種形式進行展示。

比賽結束，評委進行點評。

點評完畢，文藝部表演節目。

節目完畢，主持人宣佈比賽結果，嘉賓進行頒獎併合影留念。活動結束。

八、獎項設定

1.按每隊得分高低評出第一名、第二名、第三名、優秀團隊，如有得分相同的隊，則再增加三道搶答題，以分出勝負；

2.創意獎，針對加分環節選出一支具有創意的優秀隊伍。

九、注意事項

1.現場不得出現言語肢體上的衝突；

2.加分環節的展示內容貼近活動主題，積極向上，不得涉及政治問題；

3.環節的展示內容不得照搬網路內容；

4.每支隊伍須統一著裝，且合平時儀。

十、活動時間安排及人員部署

1.11月20日，進行工作人員及參賽隊員的初次培訓；

2.12月3日，進行工作人員及參賽隊員的二次培訓；

3.12月7日，活動彩排；

4.12月8日，正式比賽。

人員部署：記分員2名 計時員1名、 維持秩序人員2名 禮儀2名

活動現場佈置：全體學生會成員

十一、到場評委及嘉賓

前商貿系團總支副書記

前商貿系團總支宣傳部部長

前商貿系團總支宣傳部副部長

商貿系團總支副書記

商貿系團總支學生會主席

商貿系團總支學生會副主席

到場嘉賓：商貿系團總支學生會各部部長

（辦公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實踐部、網編部、女生部、體育部）

十二、經費統計

氣球統計 若干

列印 若干

總共：若干

弘揚傳統文化活動策劃書3

一、活動主題

宣傳中國傳統文化

二、活動宗旨

1、增加校園生活的樂趣，構建和諧校園，豐富新生的校園生活。

2、讓同學們更加熱愛祖國，關心國家大事，關心社會現實問題，具有較強的國家觀念和民族情感。

3、培養同學積極、健康向上的人生觀、價值觀

4、表現同學課餘生活的豐富多彩。

5、進一步提高廣同學們的思想道德水平，有利於同學們道德建設的發展

6、深刻理解中華文化與校園文化的關係，樹立當代大學生正確的價值理念。

7、加強同學負責積極向上的態度。

三、活動要求

1、充分展現當代大學生積極向上，健康的生活態度。

2、設計形式自由，不可鋪張浪費，避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨特之處，吸引同學們的目光。

3、要能夠讓同學們體會到活動的快樂。

4、主題鮮明，文化氣氛濃郁。

5、遵守制度，互幫互助，舉止文明，勤儉節約，遵守學校的管理條例，有序展開活動。

6、整個過程的環節要以傳統文化教育為中心，從而真正實現此次活動的目的。

7、多以自主製作為主，儘量避免直接商業化的裝飾。

四、活動時間

x月x日，29日

五、活動地點

學九前主幹道

六、活動物件

xx學院全體學生

七、活動宣傳

1、召開部門例會，下發通知。

2、在學三樓前掛傳統文化活動宣傳海報(提前一週)

3、在學生宿舍樓下張貼傳統文化活動的小海報

4、在微信平臺上進行宣傳。(提前一週)

八、活動內容策劃

1、名句知多少(編輯部1-3人)

自制一些樹枝製成小樹之類，然後將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上，由同學們來猜下一句，或者是做事先準備好的趣味小題，答對即可以獲得小禮物。

2、絢爛中華(編輯部1-3人)

由主辦方提供紙筆，供同學們塗鴉，畫好後可以夾在主幹道的繩子上面，合影，並且我們可以挑選一些好的作品傳送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾，猜對即可以獲得精美小禮品。

3、傳統文化展板(設計部1-3人)

二十四孝，詩詞曲賦，以道家、法家、儒家的思想文化為主題，由各系提供，在主幹道進行投票活動。

4、書法展示(設計部1-3人)

宣傳工作室與法協會攜手，由書法協會提供書法作品供同學們欣賞。

5、獎項兌換(網宣部1-3人)

參加活動兌換得小禮品，讓參與者掃描二維碼。

九、活動流程

6:30外聯部懸掛海報

8:00網宣部全體男生班桌椅

8:30佈置現場

9:00-9:30活動開始

12:30各活動內部安排人員吃飯

16:00活動結束

十、獎項設定

參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機會。

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

十一、人員安排

現場總負責：閆可、何偉進

前期宣傳：設計部、網宣部、編輯部

會場佈置負責：外聯部

秩序負責：部門幹事

計分負責：部門幹事

現場拍攝：設計組

十二、可能存在的'問題

1、宣傳工作不到位。

2、音響裝置不能正常使用。

3、主幹道人多雜，容易造成現場混亂。

十三、活動預算

氣球、彩筆、綵帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片

弘揚傳統文化活動策劃書4

為弘揚中國傳統文化，發揚中國傳統文化的魅力，促進學生對我國的傳統文化的認識與瞭解，擴大學生視野，提高學生的道德文化修養與綜合素質，豐富學生的文化內容，推進我院大學文化建設。為此，旅遊學院舉行“中國傳統文化知識競賽”活動。

活動主題：

弘揚中國傳統文化，發揚中國傳統文化魅力

活動目的與意義：

促進學生對中國傳統文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課餘生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱，全面發展中國傳統文化與校園文化

活動時間：

12月17號【星期四】晚6點

活動地點：

西教3-416教室

活動主辦單位：

旅遊與酒店管理學院學生會團委

活動承辦單位：

旅遊與酒店管理學院學生會學習部

活動物件：

全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】

活動前期宣傳：

1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。

2、學習部製作宣傳海報1張，貼上在學院的宣傳欄處

3、學習部請人贊助本次活動，並在金華職業技術學院校園內多處懸掛橫幅

活動主持人：

潘燕燕、科傑

活動邀請嘉賓:

學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長

活動規則：

以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，採取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最後一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規定的時間內答題。答題過程中，不得藉助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規則處理，直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。

計分總規則：

每隊基礎分100分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數

活動細節：

主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在螢幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現場氣氛稍加控制。

具體活動流程：

主持人宣佈“中國傳統文化知識競賽”正式開始

特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞

中國傳統文化知識競賽：

第一輪：穩紮穩答環節【必答題】

題型設計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題

每班基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分

每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，規定答題時間：15秒【超過規定時間將按‘答錯’處理】

第一輪結束： 通過計算分數，總分數排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現。

第二輪：激流勇進環節【搶答題】

題型設計：總共10道題，簡答題為主

評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規定的時間答題。

規定答題時間：20秒

搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。

第二輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。

觀眾互動環節： “送祝福”

題型設計：3道題目【比較簡單】

本活動不計分數

第三輪：三陽開泰環節

題型設計：總共2道大題 選擇題加論述題

答題規則及評分標準： 每隊出一名隊員答題，每次答對得分，並可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分；第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。

規定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，論述題80秒內回答完畢有效。

弘揚傳統文化活動策劃書5

活動前言：

屬於中文系傳統文化藝術節的一部分，為彰顯中文系同學們的多才多藝與青春活力而設計的一個活動，中文系每個班都要求舉辦有特色而有意義的活動，讀書人協會的宗旨與這個活動相一致，應xx的邀請有幸參與此次活動，並組建一個班，同中文系各班一起遊園，狂歡！

活動時間：

3月15日晚7：30——9：30

活動地點：

一棟214

活動目的：

豐富中文系傳統文化藝術節，彰顯本讀書人協會的特色，在保持本協會宗旨的前提下有所創新與娛樂化，同時能增強協會會員的熟悉度、親切感和凝聚力，更能讓每一位會員展示其才能，提高會員的積極性，以便更好的發展協會，為全院同學服務。

活動流程：

一共設計了四個關卡，圍繞著整個教室呈逆時針分佈，方便參賽者進出；門口安排人員邀請大家進來闖關，並告知規則；每關都會安排人員負責把關；過兩關以上就有相應的禮品贈送；有專門的人員負責發放禮品。

活動物件：

湘南學院全體同學

經費預算 ：

教師佈置：10元

禮品：棒棒糖：50元；

筆：40元

參賽要求：敢於闖關的，挑戰的，有自信的同學！

參賽形式：

大主題：我是大博士（闖王）！我闖！我闖！闖！闖！闖！

第一關：祕語衝關，詩詞領航；（詩詞主要是高中國中時學過的，較易過關）

第二關：嘰嘰歪歪，方言競猜；（安排六個不同地方的同學設計題目並編號，參賽者以抽籤的形式相應回答，過關有點看運氣）

第三關：博古通今，國學達人；（主要是根據中國的傳統文化而設計題目，闖關者至少要回答三道以上的題目，此關主要考同學們的才識，相對較難）

第四關；趣味問答。（主要是一些猜字謎和腦筋急轉彎，趣味性強，較易過關）

弘揚傳統文化活動策劃書6

一、活動背景

和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學校的環境，就是一名普通的學生也要對這有所為，更何況我們身為一名志願者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學習。

二、活動主題

文明校園，你我同行

三、活動目的及意義

徹底清除校園小廣告，實踐我班志願服務宗旨。促進校園精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美校園環境。

四、活動時間

五、活動地點

咸寧學院溫泉校區宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道

六、活動物件

七、活動流程

㈠活動前準備工作階段

1、安排兩到三名同學到校園內瞭解小廣告到處張貼的情況並拍下照片；

2、利用多種宣傳方法，先在班級內進行宣傳，然後到學校各處進行宣傳，統計好班上參與名單；

3、對參加此次活動的成員進行分組，總負責人為每個小組劃分工作區域，並在每一組中設立小組長，負責自己所在小組，小組負責人要準備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；

㈡活動進行階段

1、下午兩點在西區食堂前集合，各個小組長負責清點好本組人數，確定人數到齊後，負責人強調有關注意事項和紀律；

2、兩點半活動正式開始，各個小組長帶領小組成員出發前往劃分好的清理區域進行清理；

3、四點半活動結束，將垃圾全部帶走，併到食堂門後集中，簽到、交工具。

㈢活動後期階段

1、負責人為此次活動寫活動總結；

2、參加活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的經驗教訓。

八、注意事項

1、在活動的過程所有的成員要服從指揮，要有紀律性、組織性；

2、小組長要起到通訊員的職責，及時彙報情況，好讓負責人有所準備；

3、所帶工具要妥善保管好，認真清除小廣告、亂塗亂畫非法字跡，並把垃圾放在隨身帶的袋子裡面；

4、要注意形象，報名參加的不準直掛名在玩，負責人要嚴格要求，要以學校的形象為重，注意安全；

5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個人，更是10臨床本二班這個大集體。