就業策劃書15篇

轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編整理的就業策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

就業策劃書1

一、前言

對每個人而言，職業生命是有限的，如不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

1、個人優缺點本人做事很有恆心；對事業熱情很高，責任心強，做事有原則，處事沉穩；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。另外，專業知識及教學技能還有待提升。

2、解決自我盤點中的缺點：

內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。另外，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

三、個人對所學專業的看法

本人是學國小教育語文專業的，對教育專業的前景是比較看好的'，本人也是較認真地學習專業知識的。

職業環境分析

（一）、家庭環境：本人家裡的經濟狀況很是一般，並不富裕，可用的人脈也並不很硬。

（二）、學校環境：本人上的學校並非名校，但也還可以，生活學習的環境還好，教學裝置還是較齊全，就我們教育專業而言，師資力量還行。

（三）、社會環境：現代社會，大學生已經很普遍了，企業對大學生的各方面的素質要求也大大提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

（四）、職業環境：對於我們教育專業的人來講，形勢雖然還可觀，但是競爭不小。首先，現在一般家庭都是獨生子女，對子女的教育都很重視，所以我們這個行業的前景很可觀；其次，商業界的各行業也要依賴於教育知識，這樣一來教育專業就面向了多元化、多途徑的發展方向。

四、職業規劃方案

1、普通話要過二甲。

2、多參研本專業知識理論，並多看教育著作、部落格、視訊等來學習，同時通過兼職家教、實習來培養教學能力。

3、平時練習相應的教學技能，如簡筆畫、教案編寫等。

4、最重要的就是考編。具體的打算是：

（1）考合肥地區編制。因為大學是在合肥讀的，許多實踐活動也是在合肥開展的，而且作為省會地區，教育事業未來的機會更多，對個人的發展可能會有更廣闊的平臺。剛開始由於經驗不足、實踐教學能力不高，考編制可能會比較難，但也正是因為年輕，可塑性和創新思維會更容易點，對新課改的接受與實踐教學的操作會更容易從理念開始認可並去實施。現在的初步打算是在校期間積極準備考編，等合肥地區一有招考就去試試。如果沒考上就先在合肥地區找個私立學校代課，多積累教學經驗為下一次考編做更充分的準備。

（2）考安慶地區的編制。在合肥地區準備考編的同時關注老家安慶地區的國小教師招考情況，如果有好的機會就會去做努力，畢竟在家鄉，家人都能在一起也是挺不錯的選擇。而且自己是從農村出來的，知道家裡那邊有許多國小的教育並不是很好，許多國小的教師並不是專職的，他們的方法會比較傳統，對於現在新課改的理念理解也不深，如果自己能將所學的那些教育理論與方法結合著運用在實踐教學中，結合新課改，對家鄉的教育貢獻自己微薄的力量，對我個人是挑戰同樣也是發展的良機，這將充滿了意義。

（3）考編制。不去考慮具體的地區，只要有招考的機會都去做努力，因為通過四年的學習，已經將教師這個職業深深的灌在腦海裡了，也在課餘的實踐教學中享受著那份教師職業帶來的榮耀，所以希望自己可以努力考上編制，成為教師隊伍中一員。

就業策劃書2

物競天澤，適者生存。當今社會充滿了激烈的競爭和挑戰，我們要想在這個高速發展的的社會中立足，就要學會運籌帷幄，用發展的眼光看問題，對未來的人生做一個合理的規劃。

如果說，大學聯考是改變人生命運的第一個轉折點，那麼，大學畢業擇業則是人生至關重要的第二個選擇。經過了三年大學高等教育的學習，跨入大四的我們直接面對即將到來的應屆畢業生求職高峰。就業對於每一個應屆畢業生來說都是至關重要的事情，我們要做好充分的思想準備，跨入畢業生求職的大隊。“畢業等於失業”，這句話時時我們耳邊響起，當今嚴峻的就業環境不得不讓我們這些未曾踏入社會的大學生感到萬分的壓力，但我們又不得不接受這個殘酷的現實，為此，我們要對自己做一個合理的職業規劃。

我學習的專業是通訊工程，經過三年的大學學習，基本掌握了大學要求的專業課程，包括電路、訊號與系統、類比電子技術、數位電子技術、通訊原理、通訊電子線路、EDA技術、電磁場與微波技術、計算機網路、現代交換技術等專業課程。為了在畢業後能順利找到一份滿意的工作，特制定此就業計劃書，包括以下幾點：

　一、個人能力分析

我的性格是成熟穩重，待人真誠，堅守自己的諾言，一旦說出口，就會做到，做任何事都有自己的原則和底線，對自己要求很嚴格，我還具備較強的集體榮譽感，能夠很快地融入集體，具備較強的責任心，

我相信這些是我的優勢，讓我以從容姿態走上求職的道路。但我性格上也有一些小缺點，那就是性格有點內向，不善於主動與人溝通交流，不敢在眾人面前展現自己，不敢嘗試新事物，這使得我創新能力很差，也讓別人很難真實的瞭解自己，但這也會有一點優勢，那就是不愛張揚，謙虛謹慎，做事穩重不浮誇。本人還具有吃苦耐勞、不怕苦不怕累的精神。

我的興趣愛好廣泛，愛好文學類書籍，喜歡聽音樂、看電影，尤其喜歡旅遊、打羽毛球、長跑等戶外運動，敢於冒險和探索新事物，適應新環境能力強，對於自己特別關注和感興趣的事物一般都對之有深入的研究，在此方面花費的心思也較大，一旦著手準備就一定要完美地完成。

思維方式：我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面的情況，兼顧多方面的利益和危害，做出合理的處理。

　二、專業就業方向和形勢分析

我學的'專業是通訊工程，但畢業後不一定能找到專業對口又讓我滿意的工作崗位，所以為結合自身的興趣和專業知識掌握的情況，規劃了以下幾個崗位：

1、銀行櫃員。本人非常喜歡銀行方面的工作，現在各大銀行都正在進行20xx年銀行校園招聘，所以我堅決不錯過這個千載難逢的機會，積極的申報了各大銀行，有的正在網申，也有的未通過網申，不管結果如何，我都不會輕易放棄此次機會，也算是完成心中多年的夢想。

2、各大運營商（移動、電信、聯通），如工程管理、裝置和線路維護、財務、市場、技術支援等。但是由於這方面的職位對我各方面要求都比較高，所以每次面試我都會做好充分準備。

3、通訊和計算機等相關的軟體工作。此工作是我專業相對口的的崗位，雖然大學期間我不怎麼喜歡自己的專業，但我仍未曾放棄對自己專業的學習，現在已考取了計算機二級，如果畢業後前兩項自己喜歡的工作都沒找到合適滿意的崗位，那我只好從事此項工作。

　三、擇業原則

對於我的第一份職業，我選擇就業很簡單，能很好的就業且是自己喜歡的工作崗位就可以了。因為我對現今大學生的擇業難的問題有一定的瞭解，現在大學生擇業難的一個原因就是好高騖遠，對職業的要求過高，另一方面自己的動手和實際操作能力又不能滿足企業的要求，又缺乏相關的實習經驗。我的要求是先在一個計算機行業的基層好好幹，熟練工作流程，積累工作經驗，提升自己的實踐操作能力，這樣才能為將來升職打下基礎。

　四、擇業心態

面對現在嚴峻的就業形勢，我們過度的有太大的壓力以免絆住自己前進的腳步，我們要看清前進的腳步，我們要看清現在的就業前景，結合自身的實際情況，積極樂觀自信的做出合理的職業規劃。

五、擇業途徑

1、通過58同城、趕集網、應屆畢業生求職網、中華英才網、智聯招聘各大求職網站投簡歷等待公司面試。

2、通過勞務市場招聘人才。

3、通過校園招聘招聘人才，這也是我們應屆畢業生就業最主要的途徑。

　六、擇業準備

1、準備好求職信。對自己的優缺點進行藝術的處理，恰如其分的地進行文書處理。

2、準備好個人簡歷。版面要美觀，文字簡練和樸實、文筆通順，涵蓋自身各方面的資訊。

3、準備面試。面試前要做好充分的準備，準備好相關的資料和證書附件，對可能討論的問題的準備，還要注意自身的形象衣著，要放鬆心情，、耐心等待面試結果。

七、總結

在大學生就業的寬廣大道上，機會到處都有，看你怎麼把握。每個人心中都要有一個就業目標，並懷有堅定的理想、信念、追求和抱負，同時也要對自己的未來抱有希望。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，我們就一定能到達成功的彼岸。

就業策劃書3

一、活動背景

在市場經濟日趨成熟和完善的今天，就業、創業已經成為當代大學生共同面臨的嚴峻問題。它關係到社會的可持續發展，亦關係到後備人才資源的儲備。為了給目前還不太瞭解就業方向和任職要求的同學提供就業知識，或者給現在已有創業想法的同學提供更好的創業理念，，數學科學學院此次舉辦關於就業、創業知識的講座。

二、活動目的及意義

隨著大學畢業生的增多，各個企業對人才選拔的要求逐年增高，作為大學應屆畢業生如何在嚴峻的就業條件下找到收入適宜的工作已經成為一個熱門話題，所以我們舉辦此次活動，就有關大學生應如何在嚴峻的環境下就業或創業進行現場的講解和釋疑，幫助和指導大學生找到或建立一片屬於自己的.天地。

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導大學生就業與創業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習，提高自身修養及文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力

三、活動總體流程

1、確定計劃。首先由幾個負責人聚在一起商討出一個完善的活動方案，要對活動的每一個環節做好討論，列出活動的每個流程，協調好活動人員，對每個任務進行合理分工。

2、活動宣傳。有了活動計劃之後，先要進行活動的宣傳。我們要對活動進行全面的宣傳，爭取讓最多的人關注、瞭解我們的活動，讓活動的覆蓋面更廣。

3、活動當天。所有人員按照計劃的分工，各就其職，有序開展活動，此時負責人要根據實際情況進行協調，保證不出差錯。

4、後期總結。活動結束後，各個參與活動的人員要總結活動中暴露出來的問題，並進行彙總，為下次的活動積累經驗。

四、活動的主題、主講人及時間地點

活動主題：就業創業方向就業創業必備技能

主講人：

活動時間：20xx年10月18號（星期二）下午3：40

活動地點：綜合二號教學樓

五、活動宣傳

在活動舉辦的前兩天展開就業創業講座的宣傳工作，具體的安排如下所示：

1、噴繪宣傳：

做一個顯眼的噴繪，提前兩天張貼在福佳體育場靠近六舍小廣場的鐵絲網上，讓大家瞭解就業創業講座的活動。

2、條幅宣傳：

我們還準備了一個條幅，張掛在西山一條街三岔路口的地方，讓更多的人能看見這個訊息。

3、走寢宣傳：

我們還會進入新生寢室走寢宣傳，讓新生充分了解到我們講座的目的意義及內容，充分調動他們的積極性。

4、宣傳單宣傳：

早上提前將座椅搬到西山一條街，並按照課表安排人員的值班時間。分配好傳單，在發傳單前，先對幹事進行培訓，並親自示範，儘量選擇表達能力強的幹事們手持宣傳單在路邊主動向大一新生介紹講座情況。

六、活動準備

1、前期講座嘉賓的聯絡：由兩名副部尋找合適的講座嘉賓，獲得其聯絡方式，先與其進行電話溝通，確定講座內容，然後根據嘉賓的時間安排和學校學生的課程時間確定講座的具體時間。

2、出詳細的宣傳所需資料與當天活動所需的全部物品，依次進行購買與借用。宣傳品：噴繪，條幅，宣傳單。

3、活動當天的人員安排。由於活動當天的事務較多，關係到活動的質量學校的良好形象，所以人員分派上要做到既保證每項任務都能到位，且要留下預備人手，以免出現意外而影響活動的程序。

4、活動前兩天的服務物件的通知。

七、活動當天具體流程

我們請來為我們講述就業面臨的問題以及國家關於大學生就業創業的優惠政策引導我校畢業大學生正確和科學的進行就業和創業。

1、由主持人介紹主講人及前來的領導及嘉賓。

2、主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。

3、主講人宣佈進入自由提問環節，由主持人主持主講人和同學之間的交流和釋疑。

4、由主持人宣佈講座結束及感謝主講人及嘉賓。

5、活動結束，同學離場，由活動負責人安排清理活動教室。

八、活動具體人員安排

聯絡講座嘉賓：遲哲爽田舒

講座宣傳：部門全體人員

活動現場佈置：於浩洋及幹事

主持人：蘇苗苗

九、經費預算

總計：230元

就業策劃書4

活動名稱：大學生就業文化節

一活動主題：

面向職場，規劃未來二活動背景：

隨著高校招生人數的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業生的就業競爭日趨激烈。

本次文化節以“面向職場，規劃未來”為主題，是基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統瞭解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎：

本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業形勢分析”，面試技巧等就業指導系列講座，對應聘相關環節進行全方位的指導，為同學們的就業、擇業提供可資借鑑的幫助。

希望通過本次就業文化節的系列活動，發動和幫助廣大同學更好地瞭解自我，規劃人生，做好擇業前的準備，提高廣大同學在就業市場中的競爭力。

三物件導向：

所有在校學生

四活動時間：11月13日~12月3日

五活動流程具體安排：

ⅰ就業指導系列講座：

1。開幕+“就業形勢分析”講座

時間：11月17日週五下午3時

講師：學生處處長王秀勇

活動物件：全校學生（主要針對大三，大四學生）

活動目的：就業動員是畢業生就業的基礎性工作，與畢業生就業率直接相關。旨在通過就業形勢分析這一形式，結合我校實際情況，加強同學們的緊迫感，幫助他們提早作好就業準備工作。

預期效果：為全校的就業工作和本次文化節預熱。

活動地點：洪祖杭模擬法庭

2、主題：如何擇業與就業

時間：11月18日週六晚7時

活動參與：校人力資源系主任李中斌教授

活動物件：全校學生（主要針對大三，大四學生）

活動目的：幫助同學做好擇業和就業時的心理調整和準備

預期效果：增強同學們在擇業中的自信心，準確把握擇業期望值，積極把握擇業中的機遇，按照社會需要塑造自己；提高對自身的瞭解程度，認識個人能力的差異，瞭解與就業準備直接有關的因素。

活動地點：金川二樓就業報告廳（多媒體教室）

3、主題：你是企業需要的人才嗎？

時間：11月19日週日下午3時

活動參與：福建行動通訊泉州分公司人力資源部經理鄧偉群

活動物件：全體學生

活動目的：使同學面對面地與企業人士接觸，更加直觀地瞭解企業及社會需要的人才。

預期效果：使同學認識到自己與企業要求的人才的距離，從而更好地學習與提高綜合素質。

活動地點：洪祖杭1—1

ⅱ經典視訊講座

1．《高光簡歷製作》

主講：馬思遠

著名人力資源專家

索尼中國有限公司人力資源部經理

中央電視臺《絕對挑戰》特約策劃人

講授內容：人事經理如何挑選簡歷；什麼樣的簡歷易受青睞；簡歷的內容和要點；製作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡歷和優秀簡歷的對比。

時間：11月14日週二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

2．《成功面對面試》

主講：張曉彤

著名人力資源專家

XX年“中國十大傑出培訓師”

北京大學光華管理學院emba特邀講師

曾任諾基亞（中國）北方區人力資源部經理

金蝶軟體（中國）有限公司北方區人力資源總監

講授內容：面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現面試法”；常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試後的行為還可以改變面試結果等

時間：11月21日週二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

3。《必備職業素養》

主講：柳青

中國第一代專業培訓講師，XX、XX年“中國十大傑出培訓師”，中國人民大學mba特邀講師，現任諾基亞中國學院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經理，伊萊克斯中國北方區培訓經理。

講授內容：現代企業需要什麼樣的員工；大學生與職業人士的3大差距；從職業形象、工作態度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現代職業人士必備的素養。

時間：11月28日週二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

ⅲ．第二屆簡歷設計大賽

11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一週的海報、網路、廣播等宣傳

11月21日－11月22日華園大道設點徵集參賽作品

11月23日－11月25日評比作品（邀請企業）

獎項設定：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元

活動目的：幫助大四即將畢業，需要簡歷去求職的.同學瞭解正確且精美的簡歷的製作方法等。

預期效果：貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象，增加大四畢業生對協會的信賴程度。

作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優秀作品及典型問題作品展覽，通過對比和作品附帶的評語，讓同學更加直觀地認識任何正確地製作簡歷。

ⅲ。第三屆模擬應聘賽

報名時間：12月1日——12月4日華園大道

比賽時間：初賽12月5日週二下午3時祖杭樓102

決賽12月10日週日晚7點祖杭樓1－1

活動物件：全校學生（主要物件大四同學，歡迎非大四畢業生參與）

活動目的：使大學生親身感受企業招聘的流程，讓學生與用人單位進行一次近距離的接觸，非畢業班的學生可以提前感受求職的氣氛，畢業生則可以來一次真正意義上的大練兵。

預期效果：通過參與招聘的實際過程，使同學們認識在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰，讓同學們對學習以及今後的就業有更進一步的瞭解。

活動流程：詳見附表一。

獎項設定：全場最佳表現獎1名300元頒發證書

卓越表現獎2名各200元頒發證書

優秀表現獎2名各100元頒發證書

5位鼓勵獎頒發證書

活動備註：為使活動更具多元化及吸引性，本活動將虛擬不同企業的若干職位，給同學更大的發揮空間。

六、宣傳計劃

1。宣傳方式：

傳單宣傳：印刷4000份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動現場、宿舍等處分發，內容包括活動總體介紹傳單，各分活動傳單。並對商家進行一定的宣傳。

橫幅宣傳：活動總體橫幅三條掛於金川門口、華園大道、七號籃球場。

模擬應聘賽橫幅兩條掛於華園大道和活動現場。

海報宣傳：活動總體彩印海報兩張位於華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡歷設計彩印海報各一張位於華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式，共四張。

媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個活動的始終。《華僑大學學生報》、《華僑大學報》、《華僑大學青年報》，以校內新聞形式進行報道，華僑大學廣播臺在每天固定時間播發活動的相關訊息；微信、微博、172校園活動網、大學生比賽網、易網、娛網，各學院機房主頁等進行網路宣傳。

活動現場宣傳：活動現場發放給現場觀眾和參賽優勝者的紀念品，可由贊助企業自行決定。另外，協會會員可著印有贊助企業廣告的服裝。

2。互動影響力和效果

校內受關注程度：要求70%的在校學生知道此次活動的名稱和贊助商，有50%的學生比較瞭解此次活動的流程，有30%的學生深入瞭解活動的具體內容等細節問題，並參與到活動中來。我們在活動結束時可做一次跟蹤調查，以評估此次活動的影響力。

宣傳到位程度：傳單分發到位，校內媒體廣為報道。每次活動參與人數達到200人以上。

七、專案總體預期成果

（1）向社會展示華僑大學學子的風采，使學生在思想上順利實現由校園關注到社會關注的過渡；

（2）讓知名企業進入校園，使企業的文化和經營理念得到當代大學生的瞭解和認同；

（3）貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象。擴大協會在校園的影響力。

八、注意事項

1。本次活動對個人資料嚴格保密，活動結束。

2。注意活動文化節進行過程中，各宣傳活動的連貫性。

3．編輯部應及時向校內媒體提供新聞稿，及時向全校同學報告活動進展情況，擴大活動影響。

4．各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現場懸掛標語、橫幅等，參加活動的成員要佩帶工作證，充分展示我協會的精神。

5．各部門要統一部署和安排，制定切實有效和可行的服務方式、服務內容，認真組織好本部門的成員服務活動，服從統一安排、統一排程，確保活動取得較好的效益。

6．參加活動的成員要端正服務態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，並保持好服務現場的秩序和環境衛生。活動所需的各種裝置、工具等請各部門提前準備，活動後所有材料物品務必收回。請及時與負責人或就業辦聯絡。活動結束後，請各部門自覺清理現場。

附表一

模擬應聘賽流程

一、模擬應聘賽初賽

時間：11月28日下午

地點：祖杭樓小教室兩間（具體待定）

比賽過程：1。前期準備辦公室製作號碼牌，選手進場時為其戴上，並在資訊表上寫上對應的號碼。

2。將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進行面試，面試按“一對多”的方式進行，即一個考官面試一組選手。一組面試結束後可選擇和觀眾一起繼續聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結束後點評過程：

首先，就選手禮儀、形象方面進行點評

再由解釋應聘考題及考察方向。

最後由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）

在比賽過程中，如果時間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時上臺參與面試並由評委現場指導優點與不足。

還可以準備一些角色扮演的題目由選手錶演，由此考驗選手的隨機應變能力。（盡供考官參考）

兩組初賽分別由評委選出五名錶現最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。

二、模擬應聘賽決賽

1．19點整，比賽開始；

主持人致開場詞；

主持人介紹本次“校園模擬應聘”活動的基本情況（包括活動目的，參與單位，活動前期情況等）；

2．主持人介紹參加此次活動的嘉賓；

（我們將邀請人力資源老師，校學生處就業辦老師，招聘單位負責人等作為嘉賓）

3．學生處就業辦老師為本次活動致詞；

4．主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規則以及嘉賓打分的具體評分標準——初步擬定為滿分10分，精神風貌2分、舉止禮儀3分，臨場應變反應5分。20分鐘

5．模擬面試正式開始：

（1）主持人宣讀第一位上臺應聘的同學姓名；

（2）選手依次登臺，首先向觀眾進行一分鐘的個人風採展示（自我介紹性質）；15分鐘

（3）選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

mba裡常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，並最終得出小組的一致意見。

1）。母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做hr？

2）。假設您是市政府資訊處的工作人員。資訊處的重要職責是將關於本市政治、經濟、生活等方面的重要資訊每日摘要向市領導呈報。下面有兩條資訊：

資訊一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建築大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼籲市政府儘快解決該問題。

資訊二：本是有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任後，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈……

由於各種原因，上述兩條資訊只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條資訊報給市領導？理由是什麼？

大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然後，彙報你們的意見，並闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘

（4）無領導討論結束後，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，彙總記錄；

5）團隊遊戲主持人介紹團隊遊戲的題目和規則

2小組人站在一張海報上，要站穩15秒以上。把海報對摺，再站15秒。10分鐘（6）招聘團對上場應聘的同學進行點評；工作人員統計分數後交給評委；

（7）主持人宣佈進入後面比賽的5名選手，上半場模擬面試結束；

6．中場休息時間：（10分鐘）觀眾自由提問。

同時5名選手準備時間角色扮演

題目：請你作為學校的組織人員去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架

7．下半場面試開始，選手角色扮演。（10分鐘）

評委進行點評，工作人員統分。淘汰兩名，剩下三名。

8．“壓力面試”由評委對最後三名參賽者進行提問，問題可源自於遊戲及角色扮演中選手的表現。

招聘企業根據自身要求設定一個需要選手說明解決方法的問題，兩名選手各有5分鐘陳述時間，接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘

9．整場面試結束，工作人員彙總嘉賓給出的印象分，將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。

10．工作人員記分的同時評委對選手表現給予點評

主持人宣佈“全場最佳表現獎”的人選，學生處領導為其頒發“最佳表現獎”。

另外2名同學頒發“卓越表現獎”，其於2名同學頒發“優秀表現獎”。其餘5位鼓勵獎。

11．結束曲——全體到場嘉賓，招聘人員，應聘學生，主持人以及工作人員上臺合影留念。

時間：12月2日晚上

地點：經管多功能會議室共計150分鐘左右

附表二

第二屆就業文化節預算詳細說明

一、整體宣傳

整體活動宣傳橫幅三條3*100=300

模擬應聘賽橫幅兩條2*100=200

整體體活動彩印大型海報兩張2*200=400

模擬應聘賽和簡歷設計彩印大型海報各一張2*200=400

其他分活動及各樓棟宣傳小海報4*100+200=600

傳單4000*0。12=480

校園論壇專欄，校園報紙，校園網站宣傳製作費350

合計2730元

二、獎項設定

簡歷設計大賽：一等獎1名1*200=200

二等獎2名2*150=300

三等獎3名3*100=300

模擬應聘賽全場最佳表現獎1名1*400元=400

卓越表現獎2名2*300元=600

優秀表現獎2名2*200元=400

鼓勵獎5名頒發證書

16本證書16*10=210

合計2410元

三場地使用費

模擬應聘賽經管12樓會議廳及多媒體教室400元

四其他相關費用

系列講座講師和評委8人8*150=1200

活動成果圖片展300

活動過程中組織費用（水、筆、嘉賓證等）300

工作餐200

通訊費200

合計2200元

共計7740元

就業策劃書5

作為一名大三的在校大學生，我即將走出校門，踏入社會，加入求職的就業大軍，特別是目前大學畢業生面臨著就業難的問題，我們必須做好自己的就業計劃，為未來的就業提供指導，避免走出校門而措手不及的問題，為自己的就業及發展做好準備

　一、自我分析

1、我的性格:

對於自身，我覺得自己是一個比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時的話很少，會和人進行必要的交流，心理素質一般，但經過兩年的鍛鍊，在公共場合發言時不會過於緊張，做事認真負責，很專一，脾氣有點急躁，遇到問題必須剋制自己不發脾氣，可以保證不帶負面情緒做事，總體來講是屬於做事實幹型的人。

2、我的興趣

對於我的興趣，我喜歡運動（籃球、跑步）、讀書和網路遊戲，經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，保持身心健康，為就業的發展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場行銷專業及就業方面的書籍，擴充套件自己的知識面，提高個人綜合素質，為畢業後的就業做好準備。長時間的玩網路遊戲是一種惡習，我會減少玩遊戲的時間，利用自己對網路的興趣來學習一些與網路相關的技能，提高自己的文件處理能力和資訊檢索能力，瞭解一些網路營銷方面的資訊，為自己未來的就業多提供一條道路。

3、我的價值觀

作為一名在校大學生，我早已樹立了正確的價值觀，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，勇於面對困難和挑戰，遇到挫折永不氣餒，堅持自我，相信自我，

儘自己最大的努力不斷地提高自身素質，為自己未來的就業和發展做好了吃苦耐勞的準備。

4、我的能力

對於一個已經讀大三的學生來說，我已經基本掌握了市場行銷專業的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會實踐方面還有很大的欠缺，我必須在課餘時間都參加一些相關活動，在假期期間找一些實習的機會，瞭解社會，不斷地檢驗和提高自身的`各方面能力，發現自身的不足，然後在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛鍊，來彌補自身的不足，提高自身的綜合素質，為未來的就業和發展積累更深的底蘊。

　二、專業就業方向及前景

1、就業方向

市場行銷專業的就業主要有兩個方向：

A：產品銷售和策劃方向 代表崗位：銷售業務員、市場調查員

在這個就業方向，職位多是一些企業的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態，能夠吃苦耐勞，有一定的營銷技能，同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、 素質。而且這些職位的基本工資大部分很低，報酬多建立在銷售業績的基礎之上，通過提成來提高自己的薪酬，壓力很大。

B： 市場行銷研究和管理方向代表崗位：營銷諮詢師

在這個就業方向，求職者必須具備比較紮實的經濟學理論基礎,能熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較

寬,具有向經濟學相關領域擴充套件滲透的能力,多從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作，薪酬水平較高。

2、就業前景

目前總體來說，大學畢業生的確存在就業難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業的就業情況不同，對於我們市場行銷專業的學生來說，目前社會對於市場行銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內企業整體的市場行銷水平還比較低，企業的市場行銷人員大部分都是從其他專業或行業發展過來的，企業急需那種具備系統營銷知識和技能的人才，特別是高階市場策劃和管理人員。

雖然市場行銷專業的畢業生就業形勢相對其他專業來說較為樂觀，但是本專業的歷年的畢業生也比較多，加上就業門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學校門的學

就業策劃書6

調查背景：

近來，隨著全球經濟形勢的嚴峻，越來越多的企業受到

調查目的：

調查方法：

調查物件：

調查時間：

調查內容：

衝擊，利潤空間加劇下滑。為了控制成本，裁員、減薪成為了企業方最常用、也是最優先考慮的方法。而失業、生存壓力也就成為了近期備受關注的詞彙。作為當代的大學生的就業壓力也明顯增大，出現了浮躁不安現象、為解決相關問題，特實施本次大學生創業與就業的問卷調查。瞭解我院在校生面臨當前就業形勢下的心態和對創業與就業的關注程度等一系列問題，併為之尋求解決方法，切實為我院在校生提供相關創業與就業的服務。 我們將把問卷按一定的比例下發到各個系部辦公室，由各系部負責下發到班級展開調查。 學院在校生 年12月 本次問卷從我院在校生面對金融危機的`心態，就業資訊

和就業政策的關注，職業目標的制定以及為以後就業所**20xx做的準備等方面展開調查。

調查活動安排：

1、現暫定於20xx年12月1日-20xx年12月5日在我院東西校區展開問卷調查。

2、於20xx年12月6日-20xx年12月10日對回收的問卷進行分析、彙總和統計。

3、我們將根據此次問卷的分析結果做出相應的問卷調查報告。

20xx年11月17日

附-調查問卷：

**學院大學生創業與就業調查問卷

姓名：年級：系部：專業：

1:你是否喜歡自己現在的專業？（）

A：很喜歡B：一般C：不喜歡

2：你覺得自己現在的專業知識學的怎樣？（）

A：很好B：一般C：學的很差

3、你畢業後會選擇跟你所學專業有關的工作嗎？（）

A、不會B、有考慮過C、絕對會

4：你有做過自己的職業生涯規劃嗎？（）

A：有Ｂ：沒有

5：你是否打算自主創業？（）

A、正在準備B、如果條件允許可以考慮C、沒想過

６：你畢業後的打算是什麼？（）

A、繼續考研B、考公務員或選調生C、直接就業

７：你現在有明確的職業目標嗎（從事什麼職業）？（）

A：有B：不一定(有幾個可能的職業目標)C、完全沒想法

８：你現在有主動的關注過大學生就業方面的相關資訊和國家政策嗎？（）

A、經常關注Ｂ、偶爾留一下C：沒主動看過

９：、你覺得你現在學的東西對你以後工作有好處嗎？（）

A、一點好處都沒有B、一般般C、非常有好處

10、你覺得學校提供就業指導課程及專業課程外，還應提供哪方面的指導呢？（多選題）（）

A：職業生涯規劃B：素質拓展C：就業體驗D:就業心理輔導

11：你覺得除了學習本專業外，還應為就業做哪些準備？（多選題）（）

A：多參加校園活動B：努力學習多門知識，考取各類證書C：多參加社會實踐D：培養良好的人際關係

12、你對學校現在在就業方面提供的指導是否滿意？

A：很滿意B、一般C：不滿意Ｄ：沒關注過學校的相關就業資訊

*你對學校在為在校生提過創業和就業指導方面還有哪些其他的建議或意見

答：

感謝您的支援與配合！

希望您能在畢業後找到自己理想的工作崗位！

就業策劃書7

　一、活動名稱：考研與就業經驗交流會

二、活動目的:

為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的.優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸瞭解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

　三、活動時間：5月13日

四、活動物件：主要物件為大二的同學

　五、活動地點：西階101、102

　六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板

2、活動流程：

　第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然後由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

　3、工作人員安排

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場佈置：學習部

賽後衛生：學習部

4、後期工作：進行活動總結

就業策劃書8

一：活動目的：社團的凝聚力是一個社團能否在激烈的競爭中取勝的關鍵，良好的社會氛圍，溫暖的社團感覺強烈的社團歸屬感，在社團發展的開始就要的到很好的建設。開展團組織生活，密切各協會成員的聯絡，增強社團凝聚力，為社團即將開始的各項活動做好準備工作，激發協會成員參加活動的積極性、創造性，促進社團更好更快發展！

二：活動主題：青春攜手

三：活動時間：待定

四：活動地點：（組織委員定）

五：參加人員：協會所有新老會員，30~50人

六：準備工作：1·準備完善的活動策劃書，選好活動的時間和地點

2·在活動開始前佈置好場地.(桌椅擺設、室內佈置、寫好活動主題）

3·聯絡好各表演節目的嘉賓，使節目順利進行

4·提前進行彩排，確保活動萬無一失

七：活動流程：1·各成員有序入場

2·主持人介紹本次活動的主題、目的，並對各位成員的準時參加表示熱烈歡迎

3·一一段富有震撼力的舞蹈為本次活動拉開序幕

4·（請團支書、會長簡單介紹）

5·第一個遊戲：請坐在既定位置的成員上臺完成遊戲（提前在個別位置坐好標記）先自我介紹自己

人數：10人左右，遊戲規則：手口不一，十個人站成一排，從第一個開始在一到五中隨便選一個數說出來，同時手要比出不同於自己說的那個數，第二個人不能和第一個人說的一樣，依次進行，速度越來越快，錯的下場，最後勝出一人，獎給“最顛三倒四獎”。獎品：棒棒糖一個

6·第二個節目：獨唱

7·主持人串場進行遊戲2：交換名。這個遊戲旨在考研人們的習性，平常對自己的名是熟悉不過了，但若臨時更換名，就會陌生。隨機請10人上臺完成遊戲。先請參加遊戲的成員介紹自幾，同時記住旁邊人的名。規則：參加者圍成一個圓圈坐著，每個人的名與其他人交換，當主持人問：“張三同學，你早上幾點起床？”這時，真正的張三不回答，由換成張三的同學回答，當自己該回答時不回答，不該自己回答時卻回答的人被淘汰，最後剩餘者為勝利者！

8·主持人介紹，節目3，武術（待定）

9·遊戲3大瞎話。.參加人員：全體。遊戲規則：由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在瞎子左側的人開始不斷指著坐在座位的'每一個人，就問瞎子，“這個行不行？”瞎子如果說不行，就接著指下一個，直到瞎子回答同意，被指的那個人就是遊戲選中的人。瞎子摘下眼罩，根據每個人的表情猜測誰被選中了，參與的人不能告訴瞎子，當然，被選中的人也可能是瞎子自己，瞎子要出一個節目或指定一個節目由被選中的人完成，節目越荒唐越刺激！下一輪，由被選的人扮瞎子

10·遊戲4，矇眼作畫。遊戲成員用眼罩矇住眼睛，每人分發一支筆，一張紙。主持人用語言描述某一樣東西，由參加遊戲的人畫出他們聽到的東西，然後再背面寫出自己的名。最後把所有的畫混亂在攤開，讓各成員認出自己的畫。找出畫的最搞笑的，傳看！

11·節目，話劇（團支部待定）

12·遊戲5，所有成員依次唱出帶有動植物名的歌一句，唱不出的被選做真心話大冒險！

八：經費預算：拉花5~8個，瓜子、糖果，裝飾物~~~50元以內

九：活動預期效果：通過本次活動能夠增強協會成員之間的相互交流，瞭解，能夠激發社員參與活動的積極性，創造性，增強社團的凝聚力，青春攜手，讓社團能夠在大家的齊心協力下越走越輝煌。

十：收尾工作：活動結束由本部成員負責清理現場，活動結束後及時做好反思，找出問題，記錄在冊，以便將下次團組織活動搞得更好。

十一：：注意事項:（1）通知社員一定到位，強調時間地點，不能來的提前打招呼。

（2）活動進行時要注意現場秩序和衛生的維護。

（3）隨時注意自身的財產安全

（4）一定要注意安全問題。

xx年10月13日

就業策劃書9

當今，社會到處充滿著激烈的競爭。身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進了不同行業，迎接人生第一份工作的挑戰。雖然有“先就業，再擇業”的說法，但對涉世未深，缺乏職業規劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關重要的。

一、自我評價

1、興趣，比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。

2、特長，其實也並沒什麼擅長的愛好，不過我會飽含熱情的對待我的工作。

3、性格，我對待事情會比較樂觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內向。

4、學識，離知識淵博還有距離，但我平時會注意一些資訊和知識，所以對一些方面的知識都有一定的瞭解。

5、技能，我取得了學校黨校的畢業證書，隨時準備加入中國共產黨，為國家出一份力。我還獲得過學校院的三等獎學金。

6、情商，我的情商雖然沒有絕對突出，但是對於處理工作中合作伙伴的關係和生活中朋友的關係，我還是不錯的。

7、思維方式，我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理方法。

9、價值觀，我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，為人類社會謀幸福。同時，我會兼顧自身利益的價值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報他們多年來為我無私付出的愛。

二、專業就業方向及形式分析

企業計算領域對人才的需求顯然永遠是數量最大的，因為這是計算機應用最多的領域、搞這方面的好處是：

（1）人才需求量極大，從事企業計算的公司在IT企業中佔了大多數。除非在專業上一無特長，一般在這一領域總能找到工作。

（2）這方面的入門門檻相對較低（如果你的軟體功底不是很深，可考慮這一領域）

（3）這方面的大公司較多，大公司要賺大錢，所以多將精力花在企業計算業務上、如果將來想到大公司找一份相對穩定的工作，從事這方面機會要大很多。

但從事這一領域的缺點也是明顯的：

由於這方面的入門門檻相對較低，雖然這方面的人才需求量是最大的，但將來競爭對手會較多。您會發現，即使他原不是學IT專業的人，也許他突擊幾個月後，做得照樣像模像樣。特別是當您年紀漸大後，您可能會發現，後面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來到國外去工作，你可能會發現從事這領域的人更多且高手如雲。當然，若您在這一領域經過多年企業經驗，達到較高境界（如能設計軟體架構），則身價永遠是高的。國內在這方面人才領域的主要問題是，有經驗的高手太少，皮毛了解的人太多。

三、計劃制定與實施

求職材料的準備

（1）收集處理就業資訊

通過高效就業指導中心就業資訊網、國家主管部門和勞動部門、人才市場中介服務機構和職業紹服務、網路、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業資訊，整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

（2）材料及心理準備

首先，做好充分的認識及心理準備。

在我們求職擇業的過程中不免有時會出現一些不良的`心態，比如無限的自主擇業心理、“城市“情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、從眾心理、終身就業心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應該做到以下幾點：正視社會，正視現實，正視自己；敢於競爭，有競爭意識，從實際出發、靠真才實學、準備受挫折；不怕挫折；放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。

其次，準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

2、寫作第一步：（1）我是誰（2）說明自己從何處得到招聘資訊（3）如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什麼職位

第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識和了解（2）綜合介紹自身能力（3）強調自己能為公司做出哪些貢獻第三步：表明自己非常願意接受公司的面試

再次，準備個人簡歷。

簡歷主要包括：1、標題2、個人基本情況3、求職意向4、教育背景5、社會經驗6、所獲獎勵7、個人資訊

簡歷要求：1、文字簡練2、文風樸實3、重點突出4、版面美觀5、文筆通順

最後，準備面試。

面試前的準備：

（一）資料準備（1）學習成績單。（2）榮譽證書。（3）成果證明：研究成果報告、論文等。（4）證明具備某方面素質或能力的其他材料：技能鑑定書、汽車駕照等。（5）個人簡歷、求職信等、推薦書等。

（二）對可能談論的問題的準備（1）教育培訓類問題（2）求職動機類的問題（3）社會實踐或社會活動經歷表現（4）未來計劃和目標類問題（5）面試者要提出的問

（三）形象準備：穿著打扮、外形儀態；行為舉止和談吐。面試時的注意事項：應著裝整潔，不要過分打扮。等候或面試時，要放鬆心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信；精彩亮相。與接見人握手，並問候。信心十足，但不自負。面試結束後表示感謝；耐心等待面試結果；調整心態，振作精神，為下一個目標而集中精力。

結束語：我始終相信機會是留給有準備的人的，做什麼事情之前一定要有個準備，必須時刻準備著，轉眼間，我的大學生活就快結束，所以早早地去制定計劃自己的職業計劃這是非常有必要的。我現在是一名大二的計算機專業的學生，但學習了各位老師的課之後，我覺得我很不適合這方面的工作，所以我決定明年去專升本，後年可能就會去別的學校繼續我的學生生活。但最終我還是要走出校門，加入社會進行工作。所以，我必須早早就想好我應該幹什麼，讓我更好的把握未來，感謝各位老師給了我們這次自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著！

就業策劃書10

一、 活動背景和目的

（一）活動背景

20xx-2010學年校團委各部門招新工作已然結束，在熱火朝天的招新結束後，各部門的新干事需要通過各種活動及平臺來儘快適應大學學生工作的模式和學習學生工作技巧。在共青團第十六次全國代表大會和我校第十二次團代會的會議的會議精神，以及團中央書記處第一書記陸昊同志的重要講話精神的指引下，我校團委創就部深切認識到為共青團的紅色事業而培養一批有能力、有思想、有奉獻精神的接班人的迫切需要。

（二）活動目的

鑑於創就部新干事們剛加入校團委創就部，對部門並不完全清楚瞭解，為了讓新干事更好更快的融入創就部，特舉辦本次見面會，介紹創就部的架構和各部門基本職能，宣讀創就部總章及組織紀律條例，令幹事更好了解創就部的性質以及自己工作的部門,熟悉今後的工作任務,並進行一些簡單的培訓,培養幹事的.團結合作精神,使創就部的工作能更好地開展進行。

二、 活動時間及地點

（一）活動時間：10月30日下午14：30~17：00

（二）活動地點：江安校區綜合樓c407

三、活動組織部門:創就部導航站

四、與會人員：校團委創就部指導老師王蕾，校團委學生副書記王毅，創就部部長張政道等各位部長以及創就部全體幹事

五、活動具體流程：

（一）前期籌備

1. 宣傳部分

（1）撰寫一篇活動籌備工作新聞稿，傳送至校團委網站並確認貼出。

（2）手繪海報2張，噴繪海報（部門簡紹）

（3）簽名噴繪的製作

2. 其他準備

（1）邀請指導老師王蕾老師、主持人及禮儀隊（包括服裝的租借）。

（2）礦泉水、鮮花、小禮品等物資採購及準備。

（3）主ppt及各部門ppt的製作

（4）簽到表的製作

（5）老師及主要幹部座牌的製作

（6）活動場地的申請(容納約200人)

（7）觀眾場地分割槽

（8）新干事代表的確定

（9）通知各部門成員準時到會

（二） 活動當天

1. （？教室）入口處張貼大海報並拍照。

2. 會場佈置多媒體除錯

3. 會場內懸掛創就部橫幅

4．禮儀隊及簽到處的安排現場秩序的維護

5. 活動現場新聞記錄和照相

6. 會後場地清理

活動開展過程具體流程請見下表：

（三）活動後期

1. 撰寫新聞稿併發送到校團委網站並確認貼出。

2.收集整個活動新聞資料如照片，新聞稿等併發送至各部長郵箱。

創就部幹事見面會執行手冊

活動總負責：創就部部長

活動副總負責：創就部副部長

活動副總負責：創就部副部長

綜合協調：創就部導航站部長

共青團四川大學委員會創業就業促進部

幹事見面會流程

主持人介紹、宣佈見面會正式開始（xx點開始）

創就部部長張政道講話（約10分鐘）

新干事代表發言(約10分鐘)

促進部歷程展示（主ppt，約10分鐘）

各部門主講逐一介紹促進部各部的部門文化、工作體系及職能介紹（依照先後順序，每部8分鐘，約40分鐘）

根據時間進行任意提問，採取座談的形式，由新干事向參會老師及幹部提問（約20分鐘）

指導老師王蕾講話

主持人宣佈見面會結束

就業策劃書11

一、整體情況

1、晚會主題：XX年就業創業協迎新晚會

2、晚會目標：歡迎新社員、融合社員情誼。

3、時間：XX年12月2日18：30—21：00

4、地點：多媒體教室

5、主辦單位：就業辦

承辦單位：就業創業協會

協辦單位：攝影協會

6、晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動遊戲。

7、物件導向：就業創業協會成員及其他同學

二、工作人員和專案組

7、工作人員

顧問：丁金端、吳超纖

總策劃：郭幼明王文

8、專案組：

（1）第一專案組：節目組

組長：丁金端徐蘭芳

組員：會長及主要事幹

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞稽核；

c、負責節目的編排及晚會全流程的.銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動遊戲；

（2）第二專案組：宣傳組

組長：王文

組員：宣傳部任務：a、利用海報、橫幅、看板、等方式開展宣傳

b、現場攝影

c、裝飾晚會現場。

（4）第四專案組：禮儀組

組長：徐蘭芳

組員：祕書處

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓

b、確定禮儀人數；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現場各6名，入口6名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席；現場4名禮儀小姐負責節目單和食品的分發。

c、物品購買及社卡的發放。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯等

（5）第五專案組：舞臺組

組長：郭幼明

組員：活動策劃組

任務：a、協助做好舞臺的佈置，監督並確裝飾質量；

b、晚會期間音響的控制；

（6）第六專案組：活動組

組長：翟冰冰

組員：市場拓展部

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

（7）第七專案組：衛生組

組長：丁金端

組員：全體社員

任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會後處理善後事務。

（9）第九專案組：機動組

組長：陳林

組員：財務部

任務：a、購買桶裝水、水杯、氣球等相關物品

b、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

c、晚會現場負責應急事務及協助佈置會場。

三、各階段任務及工作分配

9、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準備期（11月24日到11月27日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定全部到位。

1、節目收集：由節目組負責。採取會員提供及邀請節目兩個渠道。節目基本完全到位，並進行初步彩排。主持人2個，由大家推薦，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、等宣傳物品全部到位。

（2）晚會協調及進展期（11月28日－11月30日）：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節目篩選及排練：由節目組負責，並選優及進行排練。

3、會場確定：多媒體教室。

（3）晚會倒計時期（12月1日－12月2日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、場地佈置。

1、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次正式彩排。

10、晚會後期工作：

（1）為演員分發小禮品

（2）費用處理

（3）晚會總結

（4）照片處理

四、節目單

11、本次晚會共16個節目（暫定）：

節目次序節目名稱型別節目長度演員姓名演員聯絡方式備註（資金預算及用途）

五、資金預算

用途金額（單位：元）備註

水果60元

花生30元

糖果30元

氣球30元

杯子及桶裝水：25元

其它未知費用100元

12、總預算：275元人民幣。

13、資金來源：本協會社費

以上當否，敬請領導批示。

就業策劃書12

一、活動背景：

為了幫助同學們更加深刻地認識到大學時光的寶貴，深化同學間的深厚友誼，認清當前的就業形勢，明確自己的發展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的大學時光，努力學習積極做好就業準備，實現自我價值！貴港職業學院10級汽車檢測與維修專業2各班定於XX年4月9日在學院系部教學樓多媒體教室舉行“翱翔前的洗禮——就業主題教育”班會。

二、活動主題：翱翔前的洗禮

三、活動時間：XX年4月9日（星期一）下午4：00——5:30

四、活動地點：系部教學樓多媒體教室5—117室

五、參會人員：帶班輔導員、10級汽修專業學生85人

六、活動內容

(一)利用多媒體展示班級成長電子相簿

(二)同學展開討論、說一說“大學兩年裡個人的變化或哪方面技能、素質得到了提升”

(三)覃老師發表帶班感言

(四)學生技能展示

(五)覃老師以PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發展現狀，發展潛力以及就業前景

(六)學生對個人發展問題、就業問題發表看法並展開討論

(七)老師現場解答同學們提出的關於就業的問題

(八)班會主題承諾簽名活動

(九)集體合照

七、班會形式

(一)觀看圖片展

(二)現場互動

(三)多媒體講授

(四)討論交流

(五)集體簽名承諾

八、班會要點

(一)全員參與

為增進班級成員集體榮譽感、歸屬感，加強正確的就業教育的基本立足點，因此，積極動員班級每位成員參與班會，是確保活動成效的重要前提之一。

(二)寓教於樂

圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現場互動、討論交流來激發班級成員參與熱情，寓教於樂，讓班級成員在輕鬆愉快的活動氛圍中接受教育，實現本次活動目的。

(三)聚焦目標

開好學生班會對更好的開展就業指導工作，增強在校生的就業競爭力具有重要的意義。主題班會是開展班級工作，提升大學生綜合素質和競爭力的最主要載體，因而為了達到班會效果，從班會的設計到實施均需要聚焦本次班會的目標——明確自己的選擇，提高自身的就業競爭力，以防止班會流於形式。

九、設計思路

本次活動意在通過豐富的班會內容讓同學們回顧自己大學生活的點點滴滴，深化同學間的深厚友誼，認清當前的就業形勢，明確自己的發展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的時光，努力學習積極做好就業準備，實現自我價值！因此，本次班會活動在設計上有幾下特點：

(一)以觀看班級成長風采照來帶動心靈感悟

心理學認為人的感受和體驗產生於人的視覺感悟。因此，要影響同學們的感受與經驗，促進同學們對大學生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進班集體成員間的友誼。

(二)以討論促進感悟深化自我認識，進而提升學生對今後發展的深刻思考

在討論環節的設計思路上，主要採用自由討論和分小組討論來進行。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業就業前景的認識的基礎上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。通過平等的討論與交流，將討論中的體會與感悟，轉化為認知的提升，從理性層面固化班會成果，促進同學們形成以積極態度面對畢業後的就業現狀。

(三)以簽名書寫心的承諾

為進一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最後環節，專門設計了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇堅定自己的志向實現自我的價值”上簽名，用簽名的方式讓同學們進一步強化在觀看成長風采照及討論中形成的'積極態度，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，增強責任感，為班會成果向實際生活的遷移做好心理的承諾與準備。

十、實施條件：

(一)班會使用器材：話筒、音箱、發言席、投影儀

(二)班會使用物品：簽名橫幅一條、簽名馬克筆、礦泉水一桶、塑料水杯若干

橫幅標語：【明確自己的選擇堅定自己的志向實現自我的價值】

(三)場地要求：多媒體教室、配備座椅85套

十一、班會過程記錄

（一）準備階段

1.確定方案階段

(1)思考擬定班會主題、班會內容、班會形式。

(2)擬定班會方案，提交系部分管領導、教師，請他們提出修改意見和建議。

(3)根據同事的建議修改活動方案，與班委討論，最終確定班會方案。

2.宣傳發動階段

(1)召開動員會。由班長具體介紹本次班會主要內容及注意事項，並由本班輔導員做總體動員。

(2)在班級Q群的公告欄內書寫“全新的班級活動，期待你參與”等公告，呼籲同學們參與班會，並要求部分學生代表做好發言準備。

3.具體工作準備階段

(1)按班會策劃方案人員分工，落實活動器材，聯絡落實多媒體教室。

(2)指導培訓主持人2名。

(3)安排學生布置多媒體教室、噴繪簽名橫幅，並掛好在指定位置

(二)開展班會

1.主持人先匯入本次班會的主題，全體合唱歌曲《光陰的故事》拉開序幕；

2.利用多媒體展示班級成長電子相簿；

3.同學們展開討論、說一說“大學兩年裡個人的變化或哪方面的技能、素質得到了提升”；

4.覃老師發表帶班感言；

5.學生技能展示，彙報學習成果；

6.覃老師使用PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發展現狀，發展潛力以及就業前景；

7.學生對個人發展問題、就業問題發表看法並展開討論，要求部分學生說說自己對今後工作的設想或者計劃；

8.老師現場解答同學們提出的有關就業的問題；

9.在音樂《我相信》的歌聲中，集體在承諾主題橫幅上簽名；

10.合照結束本次班會。

就業策劃書13

一．活動背景

近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形式也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關專業大學生的就業意識和競爭力，做好我校的就業工作，我校外語藝術系學生會特開展一系列就業講座活動。

二．活動目的、意義

本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的瞭解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的'就業競爭力及未來的就業做好準備。

三．講座主題：

計算機專業大學生就業方向選擇和影視動漫發展前景以及為我們帶來的就業機遇 。

四．主辦單位

外語藝術系學生會

五．活動安排

1。 主講時間：20xx年11月21日（星期一）晚上19：30—20：30

2。 講座地點：合肥經濟技術學院多媒體教室七

3．主講人：程勇

（安徽龍拓影視發展有限公司副總經理）

（安徽省內Maya影視動漫技術最全面的專業人士，中國最早影視動漫從業人士，目前在安徽省內多家影視動漫公司擔任技術總監，飛天數碼Maya影視動漫創始人。）

4．講座內容：

（1）概括介紹目前中國大學生就業形勢和相關行業的薪資待遇以及發展前景。

（2）詳細介紹計算機專業畢業生就業方向：平面設計、工業設計方向、室內裝潢方向、網路、軟體開發方向、三維影視動漫方向

（3）詳細介紹以上就業方向要掌握哪些軟體技術，工作前景和薪資待遇。

（4）視訊演示各種專業畢業生在公司裡所工作制作出的作品。

六．活動的工作安排

為確保講座的順利開展，需要我們外語系學生會各部門成員的積極配合，具體分工如下：

1．文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報方式宣傳為主。讓更多的同學瞭解講座的各方面資訊並積極參與其中。

2．勞衛部與體育部：通知部門幹事，做好講座場地的佈置安排工作。

3．紀檢部：準備講座的物資並維護現場秩序。

4．實踐部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。 其他部門協助做好現場的攝影工作，為後期的宣傳工作奠定基礎。

七．活動流程

1。主持人簡單開場，介紹並歡迎老師；

2。講座；

3。答疑觀眾解惑；

4。主持人總結本次講座，對主講人表示感謝；

5。講座結束，清理現場

就業策劃書14

一、活動目的：

1、通過主題班會的開展和同學之間的交流，使同學們認清當前就業的形式，努力學習文化知識適應社會變化。

2、調動班級學生的學習的熱情，讓同學們明白青春的.使命和自己學習奮鬥的目標，使同學們認真對待學習和生活，勇敢的面對就業困難與挑戰。

3、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；

二、活動主題：大學生就業與擇業

三、活動的時間：

四、活動地點：

五、活動物件：15電氣專升本、15機

電專升本

五、活動策劃： 15電氣專升本班班委 15機電專升本班委

六、參加人員： 院各級領導、輔導員、15電氣專升本全體同學、15機電專升本全體同學

七、活動流程

1、入場——在主題曲《我相信》的背景音樂下有秩序的進場

2、由活動主持人介紹出席嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項

3、由兩班組織委員維持會場秩序並負責錄影工作

3、班委前期對每個同學進行就業知識問答及瞭解

5、觀看創業教育視訊（時間大約為25分鐘）；

6、學生互動交流—談一談對自己就業的準備和想法

7、娛樂表演；8、由嘉賓致詞

9、嘉賓、學生退場。

就業策劃書15

一、活動目的

為畢業生提供一個與非畢業生溝通交流的服務平臺，減輕畢業生離校負擔，實現書籍及物品資源的充分、合理利用，倡導畢業生文明離校的校園風氣，共創和諧校園，增強職大學子的環保、節約意識。同時為在校學生提供急需物品，幫助家庭困難學生減少支出。為就業導航社員提供一個鍛鍊的機會，提高社員的組織和管理能力。

二、參加物件

天津職業大學全體師生

三、活動名稱

“就業導航，快樂交換”二手市場

四、舉辦單位

就業導航社團

五、承辦單位

就業導航社團

六、協辦單位

（保衛處、各院團委、物業公司、校學生會）

七、活動時間

年待定

八、活動地點

待定

九、活動內容

就業導航社團統一安排畢業生，在學校劃定位置進行生活用品、學習用品等的交易。

十、活動負責人：待定

團隊成員

技術小組

楊~

調研小組

屈~~陳~~孫~~賈~~

宣傳小組

陳~~汪~~宋~王~潘~~

市場小組

付~~田~藺~~韓~~劉~~ 屈~~

初步規劃

總策劃

技術小組

調研小組

宣傳小組

市場小組

小組成員

小組成員

小組成員

小組成員

工作：籌備建立“職大校內二手貨市場”，分前期籌備，後期運作。

目的：建立天津職業大學校內第一個二手貨市場，為就業導航社團增添新的活動。鍛鍊社員的創業能力。

市場設想：網站+露天場地。露天活動每學期一到兩次，開學一次，期末一次。爭取六月初舉辦。

各組職責：技術小組：網站設想與製作。五月初。

調研小組：調查清楚目前各大學已有二手貨市場情況。三月底完成

宣傳小組：在調研小組和技術小組的上進行宣傳策劃和實施。六月初完成

市場小組：網站的日常維護，所有支出的記錄，露天市場的管理。

企劃小組：輔助其它各組製作本組的計劃。露天市場的策劃（五月初）。

各小組必須先有完整計劃，明確的目標。

注意：參與人自願，富有激情，任勞任怨，沒有報酬，有多餘時間，

各組計劃

技術小組計劃

技術組主要任務是建立專案相關的網站，比實體市場更早釋出，供同學商品瀏覽用，因其瀏覽便利，更起到宣傳作用。

網站主要釋出商品資訊，把商品分為日用品、文具、書籍、衣物等七個型別，賣家把自己的商品資訊、聯絡方式、商品照片發到網上，由買家和賣家自由聯絡交易。

網站從規模上分三階段規劃

1.第一階段

由於時間和資金的限制，只建立簡易網站，無使用者註冊、商品釋出功能，商品資訊通過賣家向社團提交資訊，再由技術組成員釋出到網上，供同學瀏覽。

2.第二階段

如果二手貨市場積累了一定的賣家基礎、人氣和規模，網站也會隨即升級，通過租用網站空間，提供使用者註冊和自由釋出功能，使交易更加便利、快捷。

3.第三階段

在第二階段的基礎上完善網站，修復以前的漏洞。由於成本上升，考慮向賣家收取小部分低廉的費用，初定為商品賣出價格的5%。

網站不僅需要技術組人員的努力，更需要大家的維護，希望網站在本屆、下屆成員的努力下可以成為職大學生的好夥伴。

市場小組計劃

二手貨市場主要分為網站營銷以及實體商場；而我們市場小組具體也許分為這兩部分來協助這個計劃的正常進行。

針對網站營銷，我們的工作就是分為兩部：

首先收集賣家資料以及商品資訊；與宣傳小組合作，儘量宣傳咱們所辦的活動，在宣傳的同時就可以進行賣家的註冊活動，這個主要是由我們小組的組員負責進行對材料的.收集以及統計，註冊登記表的雛形已經基本形成，註冊者只需在4月20日之前把電子版的商品圖片以及資訊交給我們組員並填寫好註冊登記表即可，之後我們需要在4月21日把所以的資訊統計好交給技術小組，方便網頁的完成。

第二部就是網站的維護；這裡可以有兩個方案:

1、我們市場組內部組織一個網站維護小組，根據每個人的時間表調節儘量做到隨時隨刻的進行網站維護。

2、社團每個人員都可以參加網站維護，因為每天都有社員去值班，在值班的同時可以進行網站維護，讓每個人都關心我們自己辦的活動

針對實體市場，我們的工作分為一下幾部分：

1、配合其他部門，定好地點、時間；與宣傳部門一起宣傳，讓更多的人知道咱們的活動以便參加

2、分為兩組人員統計賣家資訊，一組統計已註冊過的賣家資訊，另一組統計新賣家的資訊

3、制定《商場管理制度》列出一些合情合理的條件例如禁止賣假貨或者攜帶易燃物品等

4、我們需要規劃當天的場地的劃分

5、當天，我們組還需負責市場的維護，解決當時會發生的一些瑣事。

建議在5月中旬或5月底辦實體市場，還有希望我們的商場所需範圍比較廣，不止僅僅是實物，還可以聯絡一些在校所創業的同學，例如那些給人化妝、美甲、刮痧的同學。還有不僅可以賣二手的商品，也可以賣一手的商品，甚至是食品都可以。