【精華】學校建議書三篇
在學習、工作生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯絡，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文字性特點。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的學校建議書3篇，歡迎大家分享。
敬愛的校長：
您好!
看到在足球場上踢球的同學，我覺得他們很快樂。
但，被他們 踏著的草地，已經坑坑窪窪了。
中間的草全都被踩死了，周圍 也了無生機，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學在那裡摔過 跤。
您看到了，會怎樣處理?我知道，您一定會叫工人把草地圍 起來種草，不給同學們進去玩。
那，想踢球的同學不就能在足 球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個愛踢足球的學生，每每看到足球場被封種草，我 都會十分不滿。
因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢 出學校圍牆外，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚 膽戰，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用 說，一不小心就會摔個四腳朝天，頭破血流。
為了避免這些事情發生，我提幾點建議：
〈1〉 首先及時填平坑窪的地方，是草地處於一個 平面，完整無缺，這樣就不會積水，就不會坑坑窪窪了。
〈2〉 在草地上種好嫩綠的小草。
精心護理，讓它 們健康成長。
〈3〉 僱些草地工人在沒有同學用草地的時候，好 好護理草地，每天都施肥澆水。
但澆水時一定要均衡，使土地 鬆軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑窪窪。
這樣，既能綠化校園，又可以讓同學們在草地上盡情地踢足球，多好啊!
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校建議書 篇2尊敬的.李校長：
您好!
您每天進了學校，可否發現學校裡有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發現了，同學們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪裡來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便，不把紙張丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學校變得更乾淨的話，那就聽聽我們提的幾個建議吧：
一、號召同學們一起愛護環境，大力宣傳保護環境的重要性。
二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什麼，都要撿起來丟進垃圾桶，帶頭做好保護環境衛生的校長。
三、告訴同學們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶。
四、如果看到有同學亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶。
五、自己做好以上四點，就號召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個建議，如果李校長想要在一個良好的環境裡工作、讓同學們在一個良好的環境裡學習，那就要做到以上幾點，環境大家一起愛護!這樣子，我們的學校肯定乾淨又整潔!
建議人：六年一班全體同學
20xx年xx月xx日
學校建議書 篇3親愛的同學們：你們好！
我是六（1）班的學生許xx。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這麼美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在牆上亂塗亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1. 愛護學校的公共財產和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手後不要灑水，不然踩過後很髒。
3. 不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在乾淨漂亮的校園裡學習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人
20xx年x月x日
