教育協議書15篇

在不斷進步的社會中，協議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。擬起協議來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的教育協議書，希望能夠幫助到大家。

教育協議書1

甲方:

乙方:______教育基金會為弘揚中華文化,促進______教育事業發展,加強中外文化交流,甲方自願向乙方捐贈,經協商雙方達成如下一致協議:

第一條 甲方自願捐贈現金:____________(人民幣/其它)(大寫)給乙方。

動產:(名稱、數量、質量、價值)

不動產:(該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明)

第二條 贈與財產用途(是/否具體指定):

第三條 贈與財產的交付時間、地點及方式:一、交付時間:二、交付地點:三、交付方式:1、甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方,並配合乙方依法辦理相關法律手續。

2、乙方收到甲方贈與財產後,應出具合法、有效的財務接收憑證,並登記造冊,妥善管理和使用。

第四條 甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況,並提出意見和建議。對於甲方的查詢,乙方應當如實答覆。

第五條 乙方有權按照本協議約定的用途合理使用捐贈財產,但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的,應當徵得甲方的同意。

第六條 乙方根據國家和______教育基金會的有關規定給予甲方相應表彰和獎勵。

第七條 本協議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效,受中華人民共和國有關法律的管轄和保護。

本協議在履行過程中發生的爭議,由雙方當事人協商解決;協商不成的,按下列第______種方式解決:一、提交____________仲裁委員會仲裁;二、依法向____________人民法院起訴。

第八條 其他約定事項:

第九條 本協議一式四份,甲乙雙方各執兩份。

甲方(簽名/蓋章):乙方(蓋章):______教育基金會地址: 地址:法定代表人: 法定代表人:電話: 電話:簽訂時間:年月日

教育協議書2

甲方：

乙方：

深圳市百xx人網路教育有限公司(下稱甲方)與______________________(下稱乙方)合作推廣“國家基礎教育資源庫”(以下簡稱“資源庫”)網路教育產品，為期_____________。雙方本著“互惠互利、長期合作、共同發展”的原則推廣和合作銷售“國家基礎教育資源庫”優秀教育資訊資源及相關產品，經上述雙方充分友好協商，就雙方合作的市場開發及銷售等事宜達成以下條款，共同嚴格執行。

一、合作內容

甲乙雙方應承諾共同遵守中華人民共和國法律法規的各項規定。

1、甲方為乙方提供華南區統一的“國家基礎教育資源庫”系列產品免費宣傳資料，“國家基礎教育資源庫”系列產品宣傳資料提供的數量根據授權地區的社群，學校數量而定。同時甲方還向乙方提供華南區統一的廣告宣傳資料樣稿，供乙方進行宣傳。乙方超出甲方提供的材料之外的任何宣傳和承諾所帶來的後果和問題由乙方負責。

2、乙方負責進行“國家基礎教育資源庫”系列產品的市場推廣、銷售和相關售後服務工作。

3、甲方向乙方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品包括：

a)國小版學習卡b)國中版學習卡

c)高中版學習卡d)教師版學習卡

f)大客戶使用許可權(學科資源及教科研資源)

甲方擁有“國家基礎教育資源庫”系列產品的價格制定權、釋出權和解釋權。若因市場需要，甲方對“國家基礎教育資源庫”系列產品作價格調整時，甲方應提前二十個工作日，以正式檔案形式將價格調整方案通知乙方，並對乙方在調價前二個月內按正常供貨價格購進的、尚未售出的產品，進行價格保護。

4、乙方應如實填寫《百xx人合作伙伴註冊登記表》，並向甲方提供本企業法人營業執照副本影印件加蓋公章、稅務登記證(國稅)副本及法人代表身份證的影印件。如有變更，請及時提交書面變更說明及變更後的相關證件。

5、甲方和乙方共同負責向終端使用者提供客戶服務，其中甲方負責產品質量的解釋和技術支援服務，乙方負責所有其他方面的問題解釋和服務。

6、乙方以代理價格，即學習卡面額的75%向甲方購買學習卡，購買數量不得低於100張/次。乙方年採購量不得低於________張。如乙方在合作期間內未能完成銷售任務，則剩餘學習卡甲方可按乙方採購價格回收。

7、如乙方開展學校客戶業務，則資費標準另行規定，詳 情見《“國家基礎教育庫”資費標準》。

二、權利和義務

甲方權利和義務

1.1甲方為乙方提供北京百xx人集團開發製作的“國家基礎教育資源庫”教育資源及相關產品，確保使用者的正常使用並負責系統的維護及客戶使用培訓。

1.2甲方保證資源質量要求是以國家教育部鑑定的“基於dvb標準的遠端教育資源傳輸及應用系統”技術成果指標為標準。“國家基礎教育資源庫”學科教學國小版、國中版，高中版內容支援多家出版社教材(人教版、蘇教版、北師大版等)。

1.3甲方承諾乙方提供的登記資料及甲方在為乙方提供服務的過程中所知悉的有關乙方的其他資料將受到中國有關隱私法律的保護。

1.4甲方為改善服務質量對系統裝置進行擴容、調整、軟體升級等措施時，應提前48小時以網頁公告、電子郵件或電話形式知會乙方，由此導致服務中斷造成損失時，甲方不承擔責任。

乙方權利和義務

1.5在嚴格遵守本協議相關條款的基礎上，乙方有權利制定自己的促銷政策和銷售政策，但要經甲方批准後執行。

1.6乙方有責任保守甲方提供的商業祕密，不得將因履行本協議而獲得的甲方商業祕密透露給任何第三方。甲、乙雙方對本次合作及本協議的具體內容負有保密責任。未經一方事先書面同意，另一方不得將雙方的合作協議的具體內容及其相關內容披露給任何第三方。

1.7乙方有責任維護產品形象和商家信譽，並對終端使用者提供良好的售後服務，確保24小時內響應及實現最短時間內修復的承諾。

三.權利歸屬

1、由甲方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品及“國家基礎教育資源庫”網站的所有資料、資料、資訊內容等的所有權歸甲方所有，未經甲方許可，乙方不得使用。

2、甲方為保證“國家基礎教育資源學習卡系列產品”正常開發和執行所投入的硬體設施、網路裝置、系統軟體、資料庫軟體、開發工具軟體等所有權歸甲方所有。

四.產權保護

1、在本協議有效期內，乙方不得以甲方或甲方指定名義經營其他產品業務。否則甲方有權解除本協議，並追回乙方因上述行為給甲方造成的損失，即乙方因上述行為所涉及產品或服務的銷售總額及由此給甲方帶來的名譽、商譽、商標權和版權等損失。

2、乙方承認涉及“國家基礎教育資源庫”網站資訊和系統本身的任何專利、商標、版權以及其他智慧財產權都屬於甲方所有，並承諾不侵犯甲方上述權利。

3、本協議有效 期內，乙方不得製作、銷售、代理與雙方合作的“國家基礎教育資源庫”系列產品相同或相似的業務。

五.違約責任及爭議解決

若有一方違反本協議規定導致本協議無法履行，另一方有權終止協議。若因一方違約造成對方不良社會影響或經濟損失，則對方有權追究該方責任，要求其消除影響，並作相應的經濟賠償。

由於本協議有關事宜引起爭議，協議雙方應首先力求以友好協商的方式予以解決。如果在一方提交書面通知要求其他各方開始友好協商後30天內，此爭議仍未解決，則須提請訴訟。訴訟應交由深圳市仲裁委員會進行。訴訟程式按照該委員會的程式規則進行。裁決是終局的，對雙方都有約束力。

本協議未盡事宜由甲、乙雙方友好協商後，以書面形式加以補充。本協議壹式肆份，甲、乙雙方各持貳份，具有同等法律效用。

甲方：

乙方：

地址：

地址：

授權代表簽字：

授權代表簽字：

簽字日期：

簽字日期：

教育協議書3

甲方：（招生學校）

地址：

法定代表人：

乙方：（學生）

家庭地址：

身份證號：

國家在高等醫學院校實行訂單定向免費醫學生教育，旨在為鄉鎮衛生院及以下的醫療衛生機構培養從事全科醫療的衛生人才。根據《關於印發開展農村訂單定向醫學生免費培養工作實施意見的通知》（發改社會［20xx］1198號）精神以及相關法律法規，甲、乙雙方達成以下協議，共同遵守：

一、協議簽訂的前提：

第一條 乙方具有參加普通高等學校招生全國統一考試資格，熱愛醫療衛生事業，有志於從事基層醫療衛生事業，畢業後自願到定向的基層醫療衛生機構工作。經甲方稽核，認為乙方符合擇優錄取條件，錄取乙方為訂單定向免費教育醫學生（以下簡稱免費醫學生）。

二、甲方的權利和義務：

第二條 根據國家相關規定，制訂免費醫學生的招生辦法和錄取原則，對報考甲方醫學類專業的考生進行稽核，擇優錄取免費醫學生。

將經甲方簽字蓋章的本協議書一式三份寄送乙方，在乙方或乙方及其監護人在本協議書籤字，並與當地縣級衛生行政部門簽署相關協議後，發放錄取通知書。

第三條 按照培養服務農村基層全科醫生的目標，制訂免費醫學生教育培養方案，提供優良的教育教學條件，對乙方實施教育培訓，進行管理和綜合評估。

第四條 在乙方本科五年修讀年限內，免除學費，免收住宿費並補助生活費。

第五條 關心免費醫學畢業生的成長，併為他們的繼續教育和職業發展提供或創造條件。

三、乙方的權利和義務：

第六條 持本人或本人及其監護人簽字的本協議書、本人或本人及其監護人與當地縣級衛生行政部門簽署的協議書及錄取通知書到甲方報到，經甲方複查合格後，正式註冊入學，成為免費醫學生。免費醫學生在學期間戶籍仍保留在原戶籍所在地。

第七條 按照國家教育行政部門的相關規定及甲方的教育培養方案，接受甲方的教育培養，修讀年限本科為五年。

第八條 在修讀年限內免繳學費、住宿費，並領取生活費補助，同時可享受其他非義務性獎學金。

第九條 在校學習期間應遵守法律法規和甲方的各項規章制度。

第十條 按時完成甲方規定的教育教學計劃，達到教育培養方案的要求，經過五年或三年的學習按規定獲得相應的

學歷、學位。不能正常畢業的免費醫學生，要按規定退還已享受的減免教育費用。

第十一條 按照國家訂單定向醫學生免費教育的相關政策，畢業後回生源所在地縣級行政衛生部門報到，到定向的基層醫療衛生機構服務不少於六年。

四、終止協議:

第十二條 乙方有下列情形之一的，經規定審批程式，終止本協議：

㈠ 在校學習期間，經甲方指定的二級甲等（含）以上醫院認定，因身體原因不能完成學業；

㈡ 在校學習期間，經甲方指定的二級甲等（含）以上醫院確認，因身體原因不宜從事醫療衛生職業。

五、解除協議及處理：

第十三條 乙方在校學習期間有下列情況之一的，甲方有權解除協議，乙方不再繼續享受訂單定向醫學生免費教育，且須在學籍取消之日起一個月內向甲方一次性退還已享受的免費教育費用：

㈠ 因觸犯刑律或違反校紀被開除學籍；

㈡ 自動放棄甲方學籍。

六、違約情形及處理：

第十四條 乙方有下列情況之一的，縣級衛生行政部門將追究其相應的違約責任，具體處理方法詳見縣級衛生行政部門同乙方簽訂的相關協議：

㈠ 畢業後未按本協議到指定基層衛生機構工作；

㈡ 畢業後到指定基層衛生機構工作未滿六年且未經當地縣級衛生行政部門同意。

七、附則：

第十五條 本協議未盡事宜，凡屬國家及相關部門有規定的，按有關規定執行，其他事宜雙方協商解決。

第十六條 本協議經甲方蓋章和法定代表人簽章，以及乙方或乙方及其監護人簽字後生效。

乙方在簽訂本協議時如未滿18週歲，須由乙方及其監護人共同簽訂本協議。

第十七條 本協議書一式三份，甲、乙兩方各執一份，一份存入乙方個人檔案，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：

法定代表人簽章：

簽訂日期： 年月日

乙方（簽字）：

簽訂日期： 年月日

乙方監護人（簽字或按手印）

簽訂日期： 年月日

教育協議書4

甲方：_________

乙方：_________（學生）

雙方經協商，就以下問題達成協議。

一、甲方的權利與義務

1、乙方修業期間，甲方將嚴格按照國家教育法規及職業教育的培養目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為社會需要的有用人才。

這劉驁，也就是漢成帝。漢成帝這哥們有個如花似玉的寵妃，叫趙合德。趙合德雖仗著寵幸，卻偏偏不得生育。這宮闈之間，往往以子嗣為重。趙合德自然擔心，老怕別人捷足先登，得了龍種，於是使盡渾身解數，要把劉驁綁在身邊。恰恰這套對劉驁也挺受用，夜夜笙歌，就有了“抵明，帝起御衣，陰精流輸不禁，有頃，絕倒”這一幕了。你瞧，趙合德為了拴住劉驁的心，竟將一條漢子活生生“搞”死了，堪稱離奇。

2、根據學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑑定，實事求是地確定其修業情況、職業技能等級及思想品德表現。

3、按期向乙方收取學費、住宿費；代收代付學生學習生活用品、技能鑑定所需費用（據實結算、多退少補）。

4、按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業後的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。

5、因甲方過錯不能按時推薦乙方就業，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。（期限_________年）

除重點摸清未就業的畢業生現狀外，《通知》提到建檔立卡貧困家庭畢業生和零就業家庭畢業生的就業幫扶問題。高校領導要親自過問、指定專人具體負責，千方百計幫助他們實現就業。對離校未就業畢業生，要積極主動和人社部門做好資訊銜接和服務接續工作，持續為離校未就業畢業生提供就業指導和資訊服務，努力使他們都能在畢業半年內實現就業或參加到就業準備活動中。

6、為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業，甲方規定：

（1）對全部成績合格獲得畢業證書，職業技能鑑定合格並獲得技術等級證書的畢業生優先安排就業；

（2）對因部分成績不合格，未按時獲得畢業證書，將視情況暫緩安排就業或安排就業但需經補考獲得畢業資格後享受相應待遇；

到________年底，全市共有學校（幼兒園）________所（不含部省屬學校、部隊院校以及技工學校等），在校學生____萬人。全市共有教職工__萬人，其中專任教師__萬人。近年來，南京教育人才隊伍建設的主要成效有：

（3）對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，並在畢業前尚未撤銷處分的學生，不安排就業。

南京資訊工程大學濱江學院介紹：南京資訊工程大學濱江學院，是經教育部批准由南京資訊工程大學舉辦的一所獨立學院，辦學層次為全日制普通本科。學院設有9個系，36個專業及方向，目前在校生近12000人。學院坐落於南京國家高新技術產業開發區內，校園環境優雅，學習、生活、服務設施齊備。

會計職業道德教育是指根據會計工作的特點，有目的、有組織、有計劃地對會計人員施加系統的會計職業道德影響，促使會計人員形成會計職業道德品質，履行會計職業道德義務的活動。

（4）對未交清所規定費用的學生，必須待交清費用後（在學校規定的時間內）再准予畢業，之後安排就業。

《通知》指出，各個高校不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議或勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。不準以戶檔託管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。各地各高校要高度重視畢業生權益保護，進一步加強法制教育，提高維權意識，堅決制止就業欺詐行為，幫助畢業生識別虛假或欺詐就業資訊，防範招聘陷阱，保護自身權益。

經過計算，林金輝提出：“________年我國高等教育毛入學率已經達到30%了，根據教育規劃綱要，________年毛入學率要達到40%，可是按照目前的規模，到________年只能達到36%，相差4%中的一部分會放在中外合作辦學的招生中。目前國內中外合作辦學共有1844個機構和專案，每年招生的數量在9萬人左右，不算多。”

二、乙方權利與義務

1、乙方在修業期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業證書。

2、按照規定，按期向學校繳納應繳費用。

3、乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。

4、乙方上崗就業試用期間，應努力鑽研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業安排機會；乙方試用結束，經錄用單位考核轉正後，若因個人違紀和個人辭職等原因被解僱，甲方不再負責安排就業；若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業（有效期_________年，推薦次數為_________次）。

5、若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。

三、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

本協議自簽字後生效，雙方均須嚴格遵守。

甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

法定代表人（簽字）：_________家長（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

教育協議書5

甲方：教育諮詢機構

乙方： （家長： ）

教育諮詢機構，專業提供教育資訊諮詢、學科培訓服務的機構，以快樂、真實、簡單、自然地教學模式讓每一位學生的綜合能力得到提升，乙方通過試學後，對甲方的教育理念完全認同，本著自願的原則，現就甲方為乙方提供服務事宜達成如下協議：

一、服務情況

1、服務期限：從 至

2、服務時間：

3、服務課程：

備註：如有時間衝突，可按甲方要求作適當調整

二、甲方的權力和義務

1、小規模教學服務（不超過10人）

2、配備全程課程顧問

3、如有活動與其他機構合作需收入少量費用

三、乙方權利和義務

1、乙方保證準時到校，不隨便請假、遲到，如乙方的確有事不能來，請務必提前向甲方請假，從而讓甲方掌握乙方所缺內容，以便下次提供更好的服務；

2、配合完成甲方所佈置的家庭作業；

3、配合甲方完成英語的聽力、背誦、書面練習，堅持每天早、中、晚聽英語磁帶，從而創造一個良好的英語學習環境；

四、安全職責

1、在校授課期間內，甲方負責乙方在校安全問題，乙方應做到不遲到、不早退，否則甲方不負責乙方的安全問題。

2、乙方至 此段路程的安全問題由乙方全權負責。

3、對於非接送的孩子，家長應教育其提高安全意識（如交通安全，打架、出入網咖、遊戲機室等）。甲方不負責非接送孩子上課以外時間（即上學、放學路上）的安全問題。

4、對於接送的孩子，家長必須嚴格執行接送時間，並且負責孩子上學、放學路上的安全。如有特殊情況，應第一時間與甲方聯絡。

5、在服務期間，孩子是否需要家長接送：□ 需要 □ 不需要

五、其他規定

1、本協議以法律高度來規範甲方的服務行為，若產生爭議雙方協商解決，協商不成可以訴之於法律部門。

2、本協議一式兩份，雙方簽字生效

甲方：教育諮詢有限公司 （蓋章） 乙方（家長）：

教育顧問（簽字）

年月 日 年 月 日

教育協議書6

甲方：

乙方：

甲、乙雙方本著誠實守信、互惠、互利的原則，通過友好協商，形成戰略合作伙伴關係。在甲乙雙方以後共同的發展中，共同利用雙方資源，互相支援，共同發展，實現雙贏的共同目標。由雙方共同意願，達成戰略合作協議，共同遵守以下各項條款：

第一條協議雙方簡介

1.1　____________________________________有限公司簡介

1.2　____________________________________管理諮詢有限公司簡介

第二條合作目標

甲、乙雙方通過各自優勢資源相互合作，達到以下目標：

2.1提升雙方企業競爭優勢、完善企業智力資本、推動企業健康持續發展。

2.2通過多種形式的資源互換，推動雙方品牌的快速傳播與落地，開拓多元化、多形式的盈利空間。

2.3形成長期的戰略合作伙伴關係，提升雙方社會認知度，推動雙方品牌價值提升。

第三條合作事項

合作的內容及方式

3.1甲乙雙方聯合招生，利益共享

甲方通過投放宣傳資源的方式，以具體事件、活動為主要切入點，配合部分廣告時段，開展高階培訓業務的宣傳，提供宣傳策劃和投放。乙方利用豐富教學經驗及良好口碑，以________________________________等品牌產品為基礎，負責建立團隊，進行招生服務和課程交付。

3.2乙方向甲方內部提供培訓服務

乙方就以下兩個層面展開合作：

(一)企業內訓：

(二)公開班：

3.3乙方向甲方的客戶提供培訓服務

甲乙雙方共同組織針對甲方客戶的培訓或沙龍等形式的活動，培訓內容由甲方根據客戶實際情況與乙方共同制訂。

3.4乙方向甲方開放高階學員群體

甲乙雙方共同組織針對乙方高階學員的培訓或沙龍等形式的活動，培訓內容由乙方根據客戶實際情況與甲方共同制訂。乙方向甲方提供教學場地和資料中的宣傳資源。

3.5甲乙雙方共同輔助定位企業成為標杆

甲乙雙方共同篩選符合條件的企業，利用雙方優勢資源，共同扶植定位企業和潛力企業高速發展。專案執行過程中，甲方負責提供相應的宣傳資源，乙方負責進行培訓輔導。

3.6甲乙雙方共同籌備本地一流的商學院

甲乙雙方共同籌備和建立商學院，具體籌建事宜在補充協議中具體約定。

上述三個層面的專案運營，收益分配雙方約定如下：

(一)聯合招生專案：

(二)企業標杆專案：

在補充執行協議中具體約定。

(三)商學院專案：

在補充執行協議中具體約定。

第四條雙方的責任和義務

4.1甲乙雙方分享本協議合作專案下的運營資料、客戶資料等。

4.2乙方可在書面徵得甲方同意後，以與甲方合作伙伴名義進行市場經營活動和宣傳推廣活動，並且將宣傳方案向甲方報備。

4.3商定其他應由對方完成的事項。

第五條保密條款

5.1在未經協議各方的書面同意前，任何一方不得就本協議的內容向協議人以外第三方透露。

5.2未經對方書面許可，任何一方不得向第三方提供或披露與對方業務有關的資料和資訊，但法律另有規定的除外;

5.3保密條款自本協議簽定之日起生效。

第六條適用法律與爭議的解決

6.1本協議的訂立、履行、終止與爭議的解決均應適用中華人民共和國法律;

6.2如甲乙雙方在履行本協議過程中發生爭議，應通過協商的方式解決。經協商無法達成一致意見的，任何一方均有權向原告有管轄權的人民法院提起訴訟。如果本協議任何條款被判定為無效，不影響本協議其他條款的持續有效和履行。

第七條其他事項

7.1本協議自簽訂之日起生效。

7.2本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，並以書面形式形成補充協議或相關協議，補充協議或相關協議與本協議具有同等法律效力;

7.3本協議內容涉及具體費用標準及有關付費的其他條款，由具體專案合作協議進行規定;

7.4本協議經甲乙雙方法定代表人或授權代理人簽字並加蓋雙方單位公章後生效;

7.5本協議正本一式六份，甲乙雙方各執三份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：

乙方(公章)：

法定人代表法定人代表

(或授權代表)：

(或授權代表)：

聯絡人：

聯絡人：

聯絡電話：

聯絡電話：

傳真：

傳真：

簽署日期：

簽署日期：

教育協議書7

一、目的：

為了促進民辦教育事業健康發展，結合先進地區的經驗和本地區的實際情況，經過反覆調研論證目前民辦學校存在資金不足，師資隊伍不穩定，班額過小，教研教改很難開展的問題。通過校際之間進行資源整合，可達到優勢互補、優化教師隊伍、提高班額、降低辦學成本、提高管理水平、降低安全風險的目的，辦出讓學生、家長、社會滿意的教育。

合作原則：利益共享、風險共擔、責任共負、規範運作、公正公開、依法依規。

二、合作實施要點：

達成原則共識後，制定如下實施細則：

1、建立合作決策機構及執行機構。

2、合作時要按雙方提供的物品、裝置清單進行交接驗收。

3、提供雙方的教職工名單及工資標準(含後勤食堂)。

4、提供雙方學生的名單及收費標準。

5、提供雙方學校對各別學生和教職工人特殊承諾進行核實(備案、保密)。

6、依據學生和教師情況設計出合作後的班級設定方案及教師分配方案。

7、編寫合作校的五年發展規劃及財務預算。

8、編寫房屋及校園裝修改造計劃。

9、編寫三年內新增裝置預算。

10、編寫教職工人力資源規劃。

11、制定財務及監督管理辦法。

12、制定收費標準及原則。

13、制定管理層分工細則。

三、退出機制：

當出現政策、法律、不可抗拒的外因或合作人之間產生不可調合的分歧，不具備合作發展前景按退出機制處理。

1、經濟上進行資產、資金清算，按股份比例進行分紅或還債。

2、入股的設施、裝置、物品按入股清單分給各自入股方，不進行評估與折舊，如有各方調換物品，雙方協商解決。

3、教職工的分流：

任課教師按學段分流，國小段的所有教師分流到XXX，國中段的所有教師分流到XXX，高中段的教師所教班級分流到學籍相應學校。行政後勤人員可依本人意願協商分流。

4、學生的分流：

國小段的全體學生分流到XXX，國中學生分流到XXX，高中生如上級主管部門無硬性要求，可經學生、家長、教師及合作方的意見協調解決，原則是對學生負責。

為減少本地區的招生無序競爭，分開的國小、國中學段各校雖然具備全段辦學資質，但要恪守至少三年內不招收對方學段的學生的承諾。高中段不受此限制，可申請招收高一新生。

5、校舍的使用：原有的XXXXXX使用，原交通技校校區由XXX、XXX學校使用，如在合作過程中新租或新建校區，依據租用或新建校區的約定協商解決。

合作校甲方：

合作校乙方：

xxxx年xx月xx日

教育協議書8

甲方(用人單位)：

住所：

法定代表人：

乙方(受教育培養者)

家庭及通訊地址：

身份證號碼：

第一條協議目的

1.為了積極支援教育事業，支援人才的教育與培養。

2.公司通過資助學生接受國內外高等院校及研究所的研究生教育，學生完成學業後到公司就業的方式培養人才，滿足公司持續發展的人才需求。

3.現就甲方資助乙方接受碩士研究生教育，以及乙方完成學業回到甲方就業事宜，在平等自願、協商一致的基礎上，達成本協議，以共同遵守。

第二條資助方式

1.在乙方接受碩士研究生教育期間，甲方給予乙方共萬元(人民幣)，助乙方完成學業。

2.支付方式：按約定時間，甲方匯入乙方指定的本人賬戶：開戶行：;

戶名：;

賬號：。

第三條受教育方式

1.乙方接受全日制、雙學位碩士研究生教育。

2.受教育期間：年月至年月。

3.受教育學校：。

4.受教育專業：。

5.在學校規定的、正常的及本協議約定的受教育期間，乙方須完成學業並取得學歷證明(畢業證書、學位證書)。

6.在受教育期間，根據學校課程安排，或甲方人才培養的需要，乙方可到甲方實習，並獲得適當補助。

第四條就業服務

1.在乙方根據本協議第三條約定完成學業(取得學歷證明)後一個月內，須進入甲方全職就業。

2.自乙方進入甲方就業後，在甲方的就業服務期間不得少於年。

3.乙方在甲方就業期間，如因病或其它事由累計請假超過3個月的，其就業服務期須相應順延。

4.乙方在甲方就業期間，不得在外兼職。

5.乙方在甲方就業期間，須遵守甲方的各項規章制度，努力工作，不得消極怠工;否則，甲方可根據內部考核機制單方面調崗、調薪及其它處理。

6.乙方在甲方就業期間，享有按照國家政策及甲方制度規定的各項薪酬福利。

第五條薪酬

1.入職薪酬：乙方在試用期及剛轉正初期的薪資，參考當時同階位市場行情、甲方對乙方的綜合測評及雙方商議確定。

2.在職薪酬：乙方持續在職期間的薪酬，根據公司的薪資及考核管理體系、個人工作業績及公司績效確定。

第六條違約責任

1.乙方如未能按照本協議第三條的約定順利完成學業，包括中途綴學、退學、違法、學業不佳等情形，不能如期到甲方入職就業，乙方需返還已接受甲方資助的所有費用。

2.在甲方就業期間，乙方如犯罪、嚴重違反甲方的勞動紀律或消極怠工等情形被甲方辭退的，按照總資助費用與約定的服務期限比，乙方須返還尚未服務滿的期間的相應費用。

3.在甲方就業期間，在服務期限內乙方提出辭職的，按照總資助費用與約定的服務期限比，乙方須返還尚未服務滿的期間的相應費用。

4.以上兩種情形服務期未滿離職的，在未履行的服務期內，乙方不得在與甲方有競爭關係和與甲方產品類同的單位就業，且本約定不得按照競業限制予以補償。

5.乙方在受教育期間到甲方實習、在甲方就業期間及從甲方離職後，均不得洩露在甲方接觸到的所有商業祕密。否則，乙方須承擔甲方相應的經濟損失和賠償責任。

第七條爭議解決方式

1.雙方對本協議的履行或協議條款的理解發生爭議的，由甲乙雙方協商解決;協商不成的，提請勞動行政管理部門調解，或就近提交勞動仲裁委員會並按照其有效的仲裁規則和仲裁程式進行最終裁決。

2.爭議如不屬於勞動調解或仲裁範疇的，可訴訟提請法院裁決

第八條本協議經甲方蓋章、乙方簽字後即生效。

第九條本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

教育協議書9

教育孩子是學校和家長的共同責任，確保每一位孩子的學習成績提高，學習態度端正是我們的共同心願。本著為學員學習負責，提高學員學習成績的態度與原則，學校、學員和學員學習監護人（家長）三方方特擬定以下教育管理責任，以便互助落實。

一、校方責任

確保學員在學校內的人身安全。

保證學員在學校期間的學習環境整潔、乾淨、肅靜。

針對學員本人制定有長遠的學習計劃與方案並糾正學習方法。

定期瞭解學員的心理狀況、學習狀況，並及時與家長、授課老師溝通。

課程諮詢師通過電話與家長深入研究探討學員在學習、生活中如何規避不良習慣。

監督並配合學員按時按量按計劃完成學習任務。

為家長推薦合適的老師，直到家長滿意。

礪學教育中心客服專員在每個月月底，將學生的實際補課課時作出明細報表，並需家長簽字確認。

礪學教育中心每個月將對上個月的薪酬做最終核實並多還少補。

定期安排測試並對每個題型進行詳細分析，為下後續的教學計劃提供更為精準的方向和有力的依據。

舉辦青少年學習、心理等各方面常見問題會議。

二、家長責任

1、協助老師監督學員的家庭作業是否完成。

2、配合學校監督學員按計劃完成學習任務，以快速高效的提高成績。

3、支援礪學老師所制定的學習方案。

4、按期向學校支付學費：教師試教通過後三個工作日內，家長必須將本月（期）的學費（ ）元課時×（ ）課時=（ ）元整交到學校財政部處【礪學教育三部（即實驗書社旁邊）】。

三、學員責任（第4條為學員在其所念高中的學校裡）

尊重老師、尊重家長。

遵守學校規章制度，共同維護學習環境、學習氛圍的'良好，愛護學校財物。

按時到校、不早退、不在教室裡喧譁影響其他人學習。

按時按量完成在校（學員本人所念高中）期間的學習任務，上課認真聽課，做好課堂筆記，整理好錯題筆記。

支援老師的教學計劃，並配合老師定時定量完成教學計劃，以有效改良學習方法，提高學習效率。

後記

為更好的開展教學工作，幫助學員提高學習成績，提升礪學教育中心的服務質量，望學員與學員學習監護人（家長）相互配合並遵守以上條款，如有任何一方不能完整履行各自責任，我們將不能保證學員成績的正常提升。

學校簽字：

學員學習監護人（家長）簽字：

學員簽字：

教育協議書10

甲方：_________

乙方：_________

_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區做一件利國利民的公益事業。

根據_________教育扶貧專案贊助方案，甲方願意贊助_________元。該資金贊助的專案可由甲方命名。

_________作為教育扶貧專案的承辦單位，認真承諾：在專案實施過程中發揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區發揮最大的效力。

甲方隨時可以指導和監督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________

_________年____月____

日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

教育協議書11

合同編號： _________

甲方：_________

地址：_________

電話：_________

傳真：_________

開戶行：_________

銀行帳號：_________

乙方：_________

地址：_________

電話：_________

傳真：_________

開戶行： _________

銀行帳號：_________

甲方作為行動通訊運營商和移動資料業務的運營商，面向各應用提供商提供開放、有償的通訊通道；乙方作為應用提供商直接面向甲方使用者提供資訊類應用服務。

為了充分發揮合作雙方在各自服務領域的資源優勢，向廣大甲方使用者提供短訊息資訊服務。雙方本著平等互利、優勢互補、共同發展的原則，並經過充分協商，就合作開展短訊息“資訊類應用服務合作事宜”達成以下協議：

一、甲乙雙方合作專案內容：

1．甲方作為簡訊平臺提供商，向乙方有償提供通訊通道。

2．乙方利用甲方的短訊息系統向甲方的使用者有償提供附件中所描述的資訊、應用服務。

3．甲方利用其營業系統，向乙方提供有償的代收費服務。

4．雙方合作範圍為_________文教系統的各學校、培訓中心。

二、甲方的義務和權利

1．甲方有權稽核乙方提供的經營許可證、資信證明、業務許可證明、資訊來源、物價審批及銀行帳戶等資料。

2．甲方承諾在本協議有效期內，不在本地（_________地區）對第三方開放本合作專案；乙方承諾在本協議有效期內，不超出雙方商定的範圍發展客戶，並在本協議生效30天內，不與其他電信運營服務商開展類似合作。

3．甲方配合乙方連通短訊息閘道器至乙方伺服器的通訊線路，甲方不得任意提供給其他使用者，並保證給予乙方的短訊息服務號碼_________的正常使用。

4．甲方允許乙方在甲方提供的短訊息平臺埠上進行短訊息資訊服務。

5．甲方使用甲方的客服中心作為投訴受理的呼叫中心，呼叫中心號碼為_________。甲方對有關網路通訊問題引起的使用者諮詢、申告和投訴承擔責任。甲方客服中心_________應受理該業務中產生的各種非網路通訊問題引起的使用者諮詢、費用查詢和投訴，並對解答不了的問題妥善引導使用者轉向乙方的客服熱線，交由乙方處理，乙方應對使用者公佈其客服熱線。確立首問責任制，甲、乙雙方都有責任受理使用者投訴，並由先受理一方負責整個事件的跟蹤，另一方應給予協助，直至問題解決。

6．甲方有權要求乙方實時向甲方傳遞該業務相應的使用者資料，保證甲方使用者資料庫的實時更新。

7．甲方應儘量保證網路暢通。甲、乙雙方均有義務在客戶開通該項服務時向客戶宣告免責條款，即因電信部門的通訊線路故障、通訊技術問題、網路、電腦故障、系統不穩定性，非甲方故意原因造成的通訊網路出現故障，及其他各種不可抗力原因而產生的雙方及其他第三方的經濟損失，雙方各不承擔經濟賠償責任。

8．甲方有責任將簡訊閘道器介面規範和相關技術協議標準提供給乙方，並配合乙方做調測開通的準備工作。

9．甲方有責任保證乙方在附件一中提供的短訊息服務的及時、穩定地傳送至使用者。由於甲方系統造成的使用者資訊遺失、延遲，應由甲方承擔相應責任。

10．甲方有責任按第五條保密條款的規定對通過該業務獲得的所有使用者資料予以保密。

11．甲方向乙方提供有償代計資訊費、代收資訊費服務，並獲取為乙方代收資訊服務費（扣除相應通訊費後）的_________% 作為勞務費（含壞帳損失）。

12．甲方應利用自身優勢提供合作專案的市場推廣工作。

13．甲方由於系統平臺升級等技術原因可能導致對乙方業務開展有影響的變動須提前一週以書面形式通知乙方。

14．甲方使用者一旦發生話費欠費，甲方應立即挑揀出欠費使用者電話號碼，通知乙方查詢。

三、乙方的義務和權利

1．乙方必須具備內容/應用服務經營資格，並向甲方提供真實可靠的資訊產業部或江蘇電信經營主管部門批准經營資訊增值類業務的經營許可證、資信證明、完善的售後服務體系、物價審批及銀行帳戶等資料。對於暫時不能提供“電信增值業務經營許可證”的，乙方須在本協議生效後三個月內向甲方提供，否則本協議自動解除，並由乙方承擔相應責任。

2．乙方自行負責其“資訊服務”系統的建設和維護，包括涉及本項業務的所有硬體裝置、系統除錯、開通、系統維護、日常業務管理、開拓市場的工作和費用。由乙方提供通訊方式與甲方短訊息閘道器互連，並負責承擔所有此通訊線路引起的申請、租用、維護等相關費用。

3．乙方應完全符合中華人民共和國國務院令（第292號）《網際網路內容/應用服務管理辦法》的要求，乙方保證提供的資訊內容不違反國家的有關法律、法規、政策，否則由此而引起的一切後果由乙方承擔。乙方負責其所提供資訊的採編、審查及製作，乙方必須對其提供的資訊內容（包括使用者通過乙方網站編輯的資訊內容）進行過濾，以便從源頭上杜絕各種不健康的、非法的資訊。乙方保證為甲方提供的應用軟體和資訊的及時準確、真實可靠及合法性，並承擔相應的責任。

4．乙方要對使用者的真實身份進行鑑權，並在使用者傳送簡訊時顯示主叫號碼，不允許有匿名或僅顯示暱稱的簡訊息直接傳送至其他使用者手機。乙方保證每個使用者一次不可同時給二個以上其他使用者傳送資訊。

5．乙方負責承擔該業務中產生的各種非網路通訊問題引起的使用者諮詢和投訴，乙方應明確並公開業務諮詢、費用查詢、申告和投訴受理渠道和機構，並向甲方提供具體的聯絡方式和相關負責人員名單，並明確投訴解決時限。乙方有責任向用戶提供網上的客戶服務渠道（投訴e-mail或投訴網站）或800被叫付費電話或在業務開展地設立分支機構及客戶服務熱線，負責處理使用者對其所提供的相關應用服務或內容的諮詢、費用查詢、申告和投訴，並提供甲方客服中心指向。確立首問責任制，甲、乙雙方都有責任受理使用者投訴，並由先受理一方負責整個事件的跟蹤，另一方應給予協助直至問題解決。

6．甲、乙雙方均有義務在客戶開通該項服務時，向用戶宣告免責條款：即因電信部門的通訊線路故障、通訊技術問題、網路、電腦故障、系統不穩定性，非甲方故意原因造成的通訊網路出現故障，及其他各種不可抗力原因而產生的雙方及其他第三方的經濟損失，雙方各不承擔經濟賠償責任。乙方應在其相關的使用者服務協議條款中註明：使用者願意承擔使用此項服務可能潛在的風險。

7．使用者出國漫遊時，可取消已定製的簡訊服務，乙方有責任及時對使用者的取消要求作出確認回覆。乙方有義務在客戶開通該項服務時，向用戶宣告：由於客戶未取消已定製的簡訊服務，或在漫遊狀態下繼續使用短訊息點播業務，由此引發的國際通訊費由使用者承擔。

8．乙方負責乙方系統的除錯及開通工作，並保證上述工作不影響甲方現有gsm網路的正常執行，對由此引起的甲方系統故障承擔相應的責任。乙方有責任在向甲方通訊平臺傳送短訊息時，不應產生任何危害網路安全的超負荷流量。乙方由於系統平臺升級等技術原因可能導致對乙方業務開展有影響的變動須提前一週以書面形式通知甲方。乙方在合作期內服從甲方在緊急情況下，為保證短訊息服務正常穩定，而對短訊息釋出量的調整安排。

9．雙方的任何一方在任何媒體（報紙、電臺、電視臺、宣傳單頁、網頁等）上描述的業務內容均需事先書面知會對方，如對方有異議，須在五天內書面提出，如一方提出異議，另一方不得在任何媒體描述與對方相關的業務內容。

10．乙方有責任按第五條保密條款的規定對通過該業務獲得的所有使用者資料予以保密。

11．本著使用者自願的原則，乙方在向用戶提供服務時，必須事先徵得使用者的同意，並根據使用者的定製要求，按質、按量、及時地為使用者提供資訊服務。乙方不得自行以短訊息方式向甲方使用者進行業務宣傳。乙方必須保證使用者在接受其所提供的各項服務之前，充分知悉該服務的價格、內容及提供的方式等。

12．乙方有權自行制定由乙方提供的應用服務或資訊服務而產生的資訊服務費價格，但必須遵守以下原則：所定價格須經物價部門批准，每條資訊服務費的下限為_________元/條；對包月收費業務的定價，下限不低於成本價，上限可根據實際情況設定。

13．乙方獲得使用者支付的資訊服務費。由於乙方服務質量造成使用者拒絕支付資訊費的，將在甲方結算給乙方的資訊費中扣除。

14．對於甲方通知乙方的欠費使用者，乙方應及時給予處理。若乙方對欠費使用者處理不及時或未處理，欠費使用者使用移動業務所發生的欠費等問題由乙方完全負責。

15．如果聯通使用者使用網上傳送短訊息功能，每一次登入乙方網站時都必須進行註冊（乙方傳送新的登入密碼），以防止惡意欠費、惡意定製等使用者造成壞帳損失，使用者接收密碼時免收通訊費和資訊費；乙方負責實現以上功能，以及相應的使用者說明工作。

16．乙方負責對附件中業務的宣傳及市場推廣工作，甲方給予配合。

四、計費與結算

1．甲方完全享有使用者或乙方使用短訊息功能引起的短訊息通訊費用。乙方向甲方所支付的通訊費的話單依據，以甲方成功傳送的通話記錄為準。

2．通訊費支付辦法為：使用者通過傳送簡訊點播應用服務，由使用者按照聯通規定的價格向甲方支付通訊費（上、下行均_________元/條）。

3．乙方提供的短訊息資訊服務業務的使用者資訊費歸乙方所有；甲方可以應乙方要求向乙方提供代收資訊費服務。代收資訊費的話單依據，以甲方成功傳送的通話記錄為準；乙方在使用者資訊費中按應收費的 _________%向甲方支付代收手續費（包括壞帳損失），應收資訊費的 _________% 歸乙方所有，甲方以“應收”數額與乙方進行結算。

4．由於甲方對客戶實行優惠政策（如集團大使用者等），而減免的短訊息費，由甲方和全部sp各承擔50％，其中乙方按照在甲方sms總收入中所佔的百分比，承擔相應的減免部分，但不應超過乙方當月實際資訊費收入的_________% 。

5．支付方式採用甲方每月向乙方發出帳單，甲方以銀行轉帳或電匯方式向乙方支付。支付時間為甲方所提供帳單上標註的最後付款日之前。結算月相對債權債務的實際發生月滯後一個月。甲方與乙方按月結算，由甲方向乙方指定的帳號匯款。

6．費用結算：甲乙雙方每月結算一次，結算週期以甲方的結算週期為準，甲方在結算週期結束後一週內向乙方提供結算帳單。甲方在次月28日前和乙方結清該結算週期發生的費用。

7．甲乙雙方對資訊服務費的統計資料誤差不超過5%時，以甲方的資料為準；若誤差超過_________%，雙方應共同核對成功傳送的通話記錄以及實收帳單，明確原因，及時按實際情況合理解決；原因未查清之前，按甲方資料為準。

8．乙方所發展的使用者在50000戶之內，按_________元/月的標準向甲方支付線路租金，達到50000戶後，甲方免收線路租金。

五、保密條款

1．為本協議之目的，“專有資訊”指在雙方合作過程中一方從另一方（“披露權方”）得到的披露權方開發、創造、發現的、或為披露權方所知的、或轉移至該披露權方的、對該披露權方業務有商業價值的資訊。專有資訊包括但不限於有關商業祕密，電腦程式、設計技術、想法、專有技術、工藝、資料、業務和產品開發計劃，與該披露權方業務有關的客戶的資訊及其他資訊，或該披露權方從他方收到的保密資訊。雙方理解，資訊披露權方擁有並將擁有專有資訊，而這些專有資訊對該披露權方是非常重要的；甲、乙雙方之間的合作關係產生了雙方之間的與專有資訊有關的保密和信任的關係；

2．未經資訊披露權方事先書面同意，另一方將對任何專有資訊保密，並不使用或向任何人或實體披露這些專有資訊，但正常履行本協議項下義務需要的除外；

3．甲、乙雙方對本次合作及本協議的具體內容負有保密責任。未經一方事先書面同意，另一方不得將雙方的合作協議的具體內容及其相關內容披露給任何第三方。

4．上述保密義務在本協議終止後5年內仍然有效。

六、違約責任

1．若有一方違反本協議約定導致本協議無法履行，另一方有權解除協議，並有權要求對方賠償相應責任。

2．若因一方違約造成對方不良社會影響或經濟損失，則對方有權追究該方責任，要求其消除影響，並作相應的經濟賠償。

3．在本協議有效期內，雙方可共同開展各類市場活動發展客戶；若任何一方未經對方書面同意，因單方面開展市場活動而損害了另一方的利益，應承擔相應的賠償責任。

七、不可抗力

由於不能預見並且發生的後果不能克服、不可避免的不可抗力事件，致使一方遭受經濟損失或致使本協議不能履行或不能完全履行時，一方對另一方的損失不承擔責任。遇有上述不可抗力事件的一方，應立即將事件情況書面通知對方，並應於15日內提出事件詳情及協議不能履行或不能完全履行、或需要延期履行的理由的有效證明檔案。按照事件對協議的履行的影響程度，由雙方協商決定是否繼續履行本協議或終止協議。

八、其它

1．本協議經甲乙雙方代表簽字並加蓋公章之日起生效，有效期壹年；本協議到期後，雙方如無異議，協議將自動順延壹年。

2．在協議有效期內，如雙方需要增加合作業務種類，雙方可簽署補充協議，作為本協議附件。

3．協議生效期間，如遇甲方上級主管部門有新資費政策或新相關檔案出臺，而與本協議有牴觸的，可由雙方協商變更或終止本協議。

4．甲乙雙方之間的財務往來結算，應通過本協議雙方共同確認的銀行帳號進行。本協議存續期間，一方若遇銀行及帳號變化，應在變化之日起兩個工作日內書面告知另一方。

5．本協議未盡事宜由甲乙雙方友好協商後，以書面形式加以補充。

6．協議雙方中任何一方欲變更、解除協議必須提前兩個月採用書面形式通知，口頭無效。對方在收到通知之日起一個月內答覆協商；若對方一個月內未有答覆或不協商，視為合同自動解除。由於協議終止帶來的任何糾紛由甲、乙雙方協商解決。

7．協議解除後，乙方應協助甲方做好使用者的善後處理工作；因合同解除而造成的使用者投訴、索賠由責任方承擔。

8．本協議適用中國法律。若通過協商仍不能解決，則應向甲方所在地人民法院提起訴訟。

9．本協議（含附件）一式_________份，甲乙雙方各持_________份，具有同等法律效用。

甲方：_________ 乙方：_________

授權代表人：_________ 授權代表人：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

教育協議書12

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著平等、自願、誠實、信任、互利互惠的原則，經友好協商，就乙方作為甲方教育軟體代理商及其相關事宜，達成如下協議：

一、代理商資格

1、經國家工商機關、稅務機關和當地政府有關部門認可的、經銷電教產品或計算機及相關產品、具備一定的與教育軟體相關的技術背景或教育行業市場背景、至少有兩個學校使用者的單位；

2、乙方註冊經營的專案範圍必須包括其所代理的甲方產品；

3、有銷售代理教育軟體產品的專職人員；

4、擁有1-2名通過甲方培訓的教育軟體售後服務人員。詳細標準見《代理商的認證及推程序序》

　二、代理內容和期限

1、代理授權期限從本協議簽訂之日起至_____年_____月_____日止。雙方可於協議期滿前30日內續簽，否則本協議自行終止；

2、甲方授權乙方代理的甲方產品為教育軟體產品。具體產品目錄詳見附件三：《____________軟體股份有限公司教育軟體產品價格/服務手冊》；

3、乙方的代理區域為：________________；

乙方不得超出上述代理區域進行銷售活動。因乙方違反此條款而產生的經濟和法律上的責任，由乙方負責。

　三、甲方的責任和義務

1、甲方有權根據本協議的有關規定，監督、檢查乙方的協議執行情況；

2、當乙方的市場行為違反甲方規定時，甲方有權對乙方實施勸說、警告、處罰或取消乙方的代理商資格；

3、甲方有義務積極配合乙方進行與乙方所代理的甲方軟體產品有關的市場宣傳推廣活動，共同創造一個良好的市場環境，與乙方共同全力拓展乙方代理區域內的使用者市場；

4、甲方有義務及時向乙方通報新產品的開發思路、開發進展情況、產品特性等新產品有關資訊，以便乙方能夠更好地為終端使用者提供最佳的學校資訊化建設方案；

5、甲方有義務幫助乙方策劃和開展多種型別的教育活動；

6、甲方有義務及時向乙方通報產品的市場動態，指導乙方在市場拓展和產品銷售方面的有關活動；

7、甲方有義務及時向乙方通報產品價格的調整情況。

四、乙方的權利和義務

1、乙方應認真填寫《____________軟體股份有限公司代理商申請登記表》（詳見附件一），向甲方提出申請要求並註冊登記。已註冊登記的內容如果發生變更，需及時填寫《____________軟體股份有限公司代理商註冊內容變更說明單》（詳見附件二），書面通知甲方；

2、在得到甲方授權後，乙方有權以“____________軟體股份有限公司教育軟體代理商”的名義從事與本代理協議所規定代理的甲方產品有關的合法商業活動；

3、乙方在簽約之日起首批向甲方訂貨數量三套成為初級區域代理商；

4、乙方為其所出售產品的第一售後責任人，並獨立承擔因乙方自身原因所引起的售後責任；

5、乙方有資格參加甲方組織的有關教育軟體產品的市場促銷活動；

6、乙方有資格被邀請參加甲方定期舉辦的技術及銷售培訓；

7、乙方可定期收到甲方產品和其他相關資料及典型應用案例；

8、乙方必須明確設立專職人員經營所代理的甲方產品；

9、乙方有義務配合甲方進行跨地區性的全國性銷售或宣傳活動，努力開拓市場；

10、乙方有義務收集當地有關資訊，並及時反饋給甲方；

11、乙方有權對甲方的工作（銷售、市場宣傳、商務、售後服務質量等）做出評價及投訴。投訴時應填寫《____________軟體股份有限公司代理商投訴書》（詳見附件五）；

（甲方設有代理諮詢、代理支援和投訴熱線，電話：_____）

12、乙方作為甲方的代理商，在重大專案上具有備案註冊權，並可獲得甲方在技術、市場價格上的特別支援；

13、乙方不得同時經營或代理與甲方在市場上有直接競爭關係的其他廠商的產品；

14、在實現實際銷售行為後，乙方有責任將使用者資訊及時反饋給甲方，以便甲方通過網際網路實現對使用者的售後服務。避免因為資訊缺失所導致的售後服務不能進行的現象發生。

　五、銷售指標、價格政策、考核及獎懲

1、銷售指標：

2、乙方在授權期內，需完成向甲方承諾的簽約產品進貨總量，同時享受甲方制定的授權代理商代理教育軟體產品的優惠折扣價；

3、乙方所代理的甲方產品價格的制定權、釋出權在甲方。未經甲方允許，在任何情況下，乙方不能以低於甲方規定的銷售價進行銷售宣傳，不能以低於甲方規定銷售價的_____%進行銷售。甲方如果有證據證明乙方違反了甲方的限價規定時，有權對乙方進行處罰；

4、乙方在遇到特殊專案時（同類產品競爭激烈，且該專案對當地市場推廣具有重要意義）可申請特殊價格，申請時需認真填寫《____________軟體股份有限公司教育軟體特價申請表》（詳見附件四），在甲方同意後方可訂貨；

5、如果發生多家代理商就一個使用者發生競爭的情況時，甲方將以各方

提供的準客戶名單的時間為依據，根據優先介入的原則進行處理。

　六、商務體系

1、訂貨：

（1）乙方訂購甲方產品前，應以電話、傳真、電子郵件等形式與甲方聯絡，確認現貨情況；

（2）乙方需按要求逐項填寫《____________軟體股份有限公司教育軟體產品訂購合同及訂購單》（見附件六），加蓋單位公章後，傳真給甲方營銷中心；

（3）甲方收到乙方《____________軟體股份有限公司教育軟體訂貨單（代合同）》後，在一個工作日內，將通過電子郵件、電話、傳真向乙方答覆訂購單是否有效。若有效，應向乙方通報預計發貨日期（答覆時，若遇乙方無人或通訊線路故障時，時間可順延）。

2、付款

乙方在定貨時應根據代理價的定貨總金額預先支付30%的貨款保證金；剩餘貨款應在所有訂購貨物售出後兩週內全部結清。

3、發貨

甲方實行款到發貨制度。甲方承諾在收到乙方的貨款後，在兩個工作日內安排發貨。

4、退貨

（1）乙方向甲方所購買的教育軟體產品，如果自購買後_____日內未售出，可以無償退貨。起始計算日期以《____________軟體股份有限公司教育軟體產品訂貨單（代合同）》的日期為準。待甲方收到乙方的退貨後，經檢查如無缺損，可以辦理退貨，相應貨款將在收到乙方退貨後一個月內匯給乙方；

（2）如果產品已經售出，可以及時向甲方宣告，甲方將及時將此產品的發票開出並寄給乙方；

（3）如果已經向甲方宣告不退貨的產品，甲方在向乙方發貨後的三個工作日內向乙方開具發票並寄出。這部分產品甲方不予退貨；

（4）如果產品訂貨後_____日內未見乙方的退貨申請，則甲方認為乙方這部分產品已售出，甲方對這部分產品不予退貨，並按規定開具發票。

七、售後服務

1、乙方權益

（1）甲方將設立技術諮詢電話，解答乙方銷售中遇到的疑難問題並定期將典型問題及其解答進行彙總，發給乙方；

（2）甲方將通過郵寄、e-mail或公開網站的方式向乙方提供產品的最新資訊、典型疑難解答、故障解決方案；

（3）甲方為乙方提供所代理甲方軟體產品一年免費升級，甲方為乙方免費提供產品諮詢及定期或不定期的技術培訓，同時發給相應培訓資料。除遠端培訓外，其他培訓的食宿費用由乙方自理。

2、乙方職責

（1）對於所代理的甲方產品，乙方必須設有專門的技術支援人員；

（2）乙方為其售出產品的第一售後責任人，甲方為其所提供產品的第二售後責任人；

（3）因電腦硬體質量、相容性等原因所造成的使用問題，甲方不向使用者承擔任何直接責任；

（4）乙方有義務在與使用者簽訂銷售合同前，向用戶講解清楚甲方的售後服務政策。如果因為沒有講解或講解不清所造成的糾紛，由乙方承擔責任；

（5）如果乙方對使用者的承諾超過了甲方的承諾範圍，由此造成的責任和損失由乙方承擔；

（6）乙方如果接到使用者對產品的售後服務請求，乙方有義務首先進行故障診斷並給予解決，如確認是產品本身問題而無法獨立解決時，可向甲方提出售後服務支援請求。

3、非售後服務範圍

（1）由於其他軟體或病毒造成的故障；

（2）由於人為原因或外界條件發生變化（如電壓突然升高）造成的損壞；

（3）產品問題是由於不正確的使用、不正確的安裝等問題造成的。

4、售後服務年限

（1）甲方產品在甲方承諾的有效期內免費維護、升級，逾期酌情收成本費用；

（2）按照國家《消費者權益保護法》規定，使用者購買商品的保修期應以使用者購買商品的時間開始計算。

5、市場公關及廣告宣傳

（1）乙方有義務進行當地市場的市場開拓和廣告宣傳工作；

（2）乙方有義務維護甲方及甲方其他代理商的形象。乙方不得以“____________軟體股份有限公司××總（獨家）代理”等具有排它性的名義進行廣告宣傳及其他商業活動，不得以任何形式損害甲方的利益；

（3）乙方如舉辦大型公關活動，需要甲方對其提供技術和談判支援時，應提前15天向甲方提出書面申請。

　八、保密條款

1、甲乙雙方必須對業務往來中的任何重大商情事務對第三方嚴格保密；

2、甲乙雙方因任意一方的行為對另一方造成名譽、經濟等損失，由責任方承擔相應責任。

九、法律效力

1、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。連同附件，具同等法律效力；

2、變更本協議條款中的任何內容，需有雙方簽字的正式書面更改件；

3、發生以下任意情況時，可提前解除本代理協議：

（1）雙方協議同意時；

（2）協議的一方破產被解散或被撤消時；

（3）協議的一方有損害對方的形象和利益的行為時；

（4）協議的一方違反協議時；

（5）發生不可抗力事故使協議無法繼續履行時；

（6）《合同法》規定的其他情況時。

4、本協議期滿後自行終止，

如雙方有意繼續合作可以續簽。

5、本協議及其附件解釋權在甲方。

6、本協議所屬附件為：

附件一：《____________軟體股份有限公司代理商申請登記表》

附件二：《____________軟體股份有限公司代理商註冊內容變更說明單》

附件三：《____________軟體股份有限公司教育軟體產品列表及價格》

附件四：《____________軟體股份有限公司教育軟體產品特價申請表》

附件五：《____________軟體股份有限公司代理商投訴書》

附件六：《____________軟體股份有限公司教育軟體訂貨單（代合同）》

甲方：乙方：

簽字：簽字：

蓋章：蓋章：

日期：年月日

附件一

____________軟體股份有限公司代理商申請登記表

公司名稱

註冊地址

營業地址

開 戶 行

戶名

帳號

稅號

e-mail

郵編

電話

傳真

經營範圍：

註冊資本______萬元

公司人數

流動資金______萬元

技術人員

上年營業額______萬元

銷售人員

已合作時間______年______月______日至______年______月______日

申請合作時間 ______年______月______日至______年______月 ______日

承諾合作期內銷量 ______萬元

法人代表（簽章）：

總經理（簽章）：

業務人員意見：

公司意見：

備註：

附件二____________軟體股份有限公司代理商註冊內容變更說明單

我公司為______。現更名為______。原名為______ 的一切業務、債務由______承擔。

特此證明。

附：1、《____________軟體股份有限公司代理商申請登記表》。

2、更名後的營業執照及稅務登記證（國稅）影印件。

變更前單位 變更後單位

（公章）（公章）

法人代表： 法人代表：

年月日

附件三

____________軟體股份有限公司教育軟體產品列表及價格（略）

注1、 代理商產品銷量在20套以上時，可申請產品特價，但發票由代理商自行負責，若由______公司開發票，公司將收取發票總額的5%的稅金。

注2、 直銷價按零售價處理，對於實驗校可享受優惠折扣價（實驗校優惠價格由總公司決定）。對於非實驗校銷售價格原則上執行零售價，優惠需由總經理審批。

此報價表最終解釋權歸____________軟體股份有限公司

附件四____________軟體股份有限公司教育軟體產品特價申請表

申請日期：年月日

代理商名稱（蓋章）：

負責人簽字：

特價申請理由：

軟體名稱 /統一零售價/ 原有價格係數 /申請價格係數 /申請零售價 /數量公司意見：

附件五____________軟體股份有限公司代理商投訴書

投訴日期：年月日

代理商名稱

投訴人

聯絡電話

傳真

投訴類別

投訴內容：

公司意見：

備註：

附件六

____________軟體股份有限公司

教育軟體訂貨單（代合同）合同編號：

供貨方：____________軟體股份有限公司

訂貨方：

收貨單位：收貨人：

收貨地址：郵編：

聯絡電話：傳真：

今訂貨方向供貨方訂購如下軟體：

序號 /軟體名稱 /統一零售價 /價格係數/ 結算單價/ 數量 /金額 /備註金額合計（小寫）

金額合計（大寫）

訂貨條款：

1、 訂貨方建議發貨日期： 。

2、訂貨方付款時間、方式：。

（名稱：____________軟體股份有限公司開戶行：____________ 地址：________________________ 帳號：____________）

3、本訂貨單為訂貨方和供貨方雙方所籤的《____________軟體股份有限公司教育軟體代理協議》的附件，價格、付款、發貨、退貨、服務、培訓等項內容以及其他本訂貨單未明事宜，按雙方所籤的上述協議執行。

4、以上各項必須逐項填明，不得塗改。經雙方簽字、蓋章後生效。

供貨方：____________軟體股份有限公司訂貨方：

（公章）（公章）

代表人：代表人：

年月日年月

教育協議書13

甲方： xx學院

乙方：

甲、乙雙方經商議確定，甲方授權乙方在xx地區工業園及大中型企業舉辦甲方成人高等教育函授、業餘大專班，達成如下協議，希望雙方遵守履行。

一、雙方職責

（一）甲方：

1、負責招生計劃和錄取工作，負責學員學籍管理。

2、指導乙方按成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設。

3、制定教學計劃，並監督教學計劃的實施；安排統考課程。

4、提供使用教材的版本及出版社；

5、負責對乙方聘請的任課教師資格和課程考試命題的稽核工作。

6、為了保證教學質量，不定期檢查師生的面授情況，並由學校督導組對主幹課程進行評估；如出現重大教學事故及嚴重教學質量問題，保留追究責任人的權利。

7、對經成人大學聯考錄取並學完教學計劃規定課程，成績合格者，發給國家承認學歷的畢業證書。

（二）乙方：

1、按我省成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設並達到合格以上標準。

2、負責宣傳發動、組織生源，組織學生參加成人大學聯考工作。

3、按甲方制定的教學計劃組織教學，安排和組織好課程實驗和考試（考查）工作，並製成程序表，提交甲方備案。

4、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量，（授課教師應具有本科畢業以上文化程度，中級以上職稱，並提交甲方稽核）。

5、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量。

6、負責學生面授期間的生活安排。

7、負責所有教師授課費及其它與乙方教育教學相關的一切費用。乙方如需聘請甲方的教師，乙方則按下列標準支付其課酬及差旅費補貼：（1）上課時間在兩天內（含二天）按每次1000元計；（2）上課時間在三天（含三天）以上的按每天400元計；（3）伙食費標準每人每天100元（包乾），住宿須提供標準房（內設獨立衛生間、熱水器、電視、電話、空調等），標準不低於100元。

二、利益分配

乙方要嚴格按甲方規定標準收費。每學年向每生收取學雜費。學費1800元/年·人。學雜費由乙方收齊後一個月進行結算，由甲方開具票據。學費按3比7分成，即甲方30%，乙方70%（作為乙方管理費和辦學開支返撥乙方）。錄取費50元由乙方承擔。

乙方負責向學生代收教材費並支配，代收款每年200元，收齊後於開學七年級個月內打入甲方指定帳戶。教材費用於採購教材，每學年按碼價向學生結算，畢業前實行多退少補。

三、附則

（一）、本協議自簽字之日起生效，有效期一屆（20xx年-20xx年）。未盡事宜由甲乙雙方協商解決；執行中一方如違反本協議有關內容，另一方可以終止協議，並由違約方承擔違約所引起的一切後果。

（二）本《協議書》一式四份，甲方執三份，乙方執一份，經雙方代表簽字並加蓋公章後具有同等法律效力。

　　代表簽名： 代表簽名：

　　年 月 日 年 月 日

　　甲 方： 乙 方：

　　（蓋章）（蓋章）

教育協議書14

甲方：

乙方：　　

為貫徹教育部教育體育藝術[20xx]3號檔案精神，進一步增強師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律，培養艱苦奮鬥作風，提高學生綜合素質。國防教育基地建設協議如下：

一、甲方

二、四、學生

三、全面學習乙方

四、在甲方訓練期間，乙方為教職員工食宿提供優惠。

五、(，教職員工乙子幹部)

六、本

七、期滿後，雙方可根據需要續簽協議。如果一方需要終止協議，必須提前30天書面通知另一方

本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。

甲方(簽字):

乙方(簽字):

_____________________________________________________

教育協議書15

甲方：________

地址：________

電話：________

乙方：________

地址：________

電話：________

風險提示：________

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟體、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的專案內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設定建立在特定專案的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、專案內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：

一、合作內容

專案名稱：高中各學科補習合作專案

方式：乙方於甲方各校區開展高中各科補習合作專案。

二、乙方職責

風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在專案實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、專案內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

1、提供教學資源、教具、教材等專案執行所需物品。

2、招聘優秀教師為學生授課。

3、進行授課老師的管理和支付相關費用。

4、在培訓時管理學生。

三、甲方職責

1、負責提供教學場地和生源。

2、進行宣傳工作。

3、進行招生工作。

四、股份標準

風險提示：

應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在專案實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，並且甲方投入資金______元用於專案合作，佔股______%。

2、乙方投入資金______元和提供場地，佔股______%。

五、收費及結算方式

1、由甲方負責人收取學費，並出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之後，費用不返。

2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意後，將學費的______%預付給乙方，乙方於______月結算給授課老師應得的收入。同時甲方將______%的學費支付給乙方。

六、嚴禁行為

1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本專案獨立或與第三方合作開展本培訓專案。

2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅以及辦公設施。課後，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。

3、甲方不得對乙方隱瞞輔導班高中學生的資訊。

4、乙方不得擅自將學生帶回家、若有需要，需與甲方協商。

七、違約責任

風險提示：

合同的約定雖然細緻，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。

如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，並依法要求違約方賠償______元。

八、協議解除

1、一方合夥人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。

2、合作協議期滿。

3、雙方同意終止協議的。

4、一方合夥人出現法律上問題及做出損害對方的事情，另一方有權解除合作協議。

九、其他

1、未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效。

2、本協議一式______份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。

甲方代表簽字：

______年______月______日

乙方代表簽字：

______年______月______日