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國小生考試期間保證書

尊敬的學院領導和老師、親愛的各位同學:

國小生考試期間保證書

誠實守信自古以來就是中國人民恪守的道德標準,是一切高尚者繼承並願為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人,在成長與追求成功的道路上,我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛,思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有當代大學生得以成功的唯一途徑。弘揚“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,就要從我們自身做起,從維護良好的考風、學風做起,培養誠實嚴謹的治學態度。然而,雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識,考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧,坐享其成,還有些同學內心被虛榮矇蔽,因此產生盲從心理,任由義氣,主觀原因才是最根本的原因。為弘揚校風、端正學風、規範考風,做高尚精神之表率,樹道德風尚之典範,踐誠信諾言之標杆,值期末考試來臨之際,為積極配合學院做好考風考紀教育工作,我代表如下保證:

一:充分利用有效時間刻苦學習,認真做好期末考試的考前複習,以最佳的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。

二:嚴肅考紀,時刻以校風自勉,以校訓自戒,以大學生的行為標準嚴格自我要求,爭做文明高尚的新一代社會道德表率。

三:學生幹部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則,積極配合學院工作,認真履行學院各項規定,做好考風考紀的宣傳工作,切實起到帶動作用。

四:學生之間建立起互助互警機制,預防並制止一切形式的.作弊行為,弘揚校園正氣,端正學風。

五:考試期間嚴格遵守考試規則,遵守考場紀律,尊敬監考老師。。誠實守信,力爭營造“誠信至上”的校園氛圍。杜絕弄虛作假,做到不剽竊,不抄襲,真實獨立地完成答卷。”

誠信是為人處事的根底,是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標準。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風,立誠信之根本,是我們大學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神,無論在以後的考試中亦或未來的學習,工作、生活當中,都會以實際行動維護知識的尊嚴,自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心,請老師放心,請家長放心。

保證人:

年 月 日

考試不及格保證書

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我清楚,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且清楚如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。

還有一點,就是要減少吃東西的時間,每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何藉口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

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