教師個人工作決心書範文（精選9篇）
決心書是個人、集體、單位為響應上級號召而表示決心所用的文書。一般都是個人對組織和領導、下級對上級表達決心而用的。那怎樣才是一篇好的決心書呢？以下是小編為大家收集的教師個人工作決心書範文（精選9篇），僅供參考，歡迎閱讀。
教師個人工作決心書1
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。結合工作實際，我決心做到以下幾點：
第一、堅定政治信念，律己育人。
深入學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，既是永葆共產黨員的後備軍、又保持共產黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。作為一名黨員教師，我更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第二、熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神聖職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰略激奮自我，在市場經濟不斷深入的現實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠於人民教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟樑之材，並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創造良好學習環境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，並不斷探索方法，培養學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業績，無愧於“人類靈魂工程師”稱號。
第三、為人師表，教書育人。
我的教育物件是學生，主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育；要求教師加強師德修養，不斷提高思想素質水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善於把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格薰染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿於教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養，率先垂範，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第四、嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因此必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什麼態度，對掌握業務專門知識抱什麼態度，這也是師德問題。”當今時代新知識層出不窮，知識更新週期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創造者，連線著文明進步的歷史、現在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生髮展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展的需要。
教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師。“教師”本已神聖，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須藉助於教師這一神聖職業，立足於教育事業才能加以閃耀。我將以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執著的事業追求與精湛的學識技能，為黨和人民的教育事業做出貢獻，用人格實踐師德。
教師個人工作決心書2
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。中國共產黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質的集中體現。作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，既是永葆共產黨員的後備軍、又保持共產黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。所以，要保持共產黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神聖職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰略激奮自我，在市場經濟不斷深入的現實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將教師作為終身職業，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠於人民教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟樑之材，並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創造良好學習環境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，並不斷探索方法，培養學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業績，無愧於“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育物件是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育；要求教師加強師德修養，不斷提高思想素質水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善於把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業；要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格薰染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿於教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養，率先垂範，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什麼態度，對掌握業務專門知識抱什麼態度，這也是師德問題。”
當今時代新知識層出不窮，知識更新週期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創造者，連線著文明進步的歷史、現在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生髮展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經濟為載體的21世紀，世界科學技術的發展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發展中所起的巨大作用。“科學技術是第一生產力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養重擔則落在了千百萬教師的肩上。當今世界已經和正在發生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。如何緊跟時代步伐、立於時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師。“教師”本已神聖，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須藉助於教師這一神聖職業，立足於教育事業才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心繫時代；熱愛人民、忠於理想，光明磊落，一身正氣。他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執著的事業追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養者和優秀精神產品的生產者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
教師個人工作決心書3
尊敬的.學校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這秋風送爽、碩果累累的日子裡，一年一度的教師大會又和我們相約。今天，能夠有機會作為教師代表站在這裡發言，我感到非常榮幸！心情也特別激動！在此，感謝領導對我工作上的信任、成績上的肯定；感謝許多老師的幫助和支援！
近年來，我們堅朗希望國小在各級領導和社會熱心人士的關懷和幫助下，新建了一座教學樓，拓寬了運動場地，增設了多媒體教室，更新了電腦裝置……辦學條件和環境有了明顯的改善。我們的校長務實求真，努力把堅朗希望國小辦成一所一流的村小，不斷完善學校管理制度，調動教師工作積極性和主動性，豐富教師和學生的課餘生活，加大校園建設力度，幾年下來，學校面貌煥然一新。在校長的領導和全校老師的共同努力下，學校取得了令人矚目的成績，綜合成績一直名列前茅，得到了家長和社會各界的認可。作為這個大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和自豪。也正因有了這樣的平臺，我所任教的四年級語文和兼任的三、四年級英語也取得了不錯的成績。
作為教師，我們耕耘在教育教學的第一線，也許我們不能保證每個學生都能成為大學生，成為祖國的棟樑之才，但我們要讓每個孩子都能夠：學會做人，學會做事，學會學習，學會創造。在工作中，我們兢兢業業，努力鑽研教材，認真備寫教案，爭取上好每一節課，關心愛護每一個學生。工作之餘，學習業務知識，不斷提高個人業務水平。大家可能都會有這樣的感受，社會對教育的要求越來越高了，孩子的接受能力越來越強了，工作面臨的挑戰越來越大了，因此，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己，只有不斷完善自我，我們才會更具實力，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。所以，我們的工作任重而道遠。我也會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦並快樂著。細細回味，自己已經在教育戰線上工作了6個春秋，曾經微笑過，哭泣過，感動過，彷徨過，但最多的還是欣慰：因為我付出了，努力了，也收穫了。我收穫了領導的支援、同事的幫助、家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝領導給我們創造了良好的育人環境，感謝老師對我的幫助，感謝家長對我工作的支援，更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收穫的沃土，我會把這化作工作的動力和源泉！
最後，預祝本次大會圓滿成功，祝各位領導、來賓、老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師個人工作決心書4
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
在距離大學聯考100天的時候，在吹響進軍號角的時候，很榮幸我能代表瀘縣二中高xx級35位班主任在此發言。今天我發言的題目是：像英雄一樣去戰鬥。
7年前的這個時候，我跟大家一樣為了自己的人生理想奮力拼搏著，也是在7年前的大學聯考100天誓師會上，我的班主任老師送給我們一句話：像英雄一樣去戰鬥。就在這句話的鼓舞下，我們朝著自己的目標進發，不畏艱難，奮勇拼搏。晃眼7年過去了，今天，我成為了瀘縣二中高三年級的一名班主任，成為了高三學生的領路人，7年前大學聯考100天誓師大會的情景仍然歷歷在目，7年前我的班主任對我們說的這句話仍然在耳邊迴響。7年後的今天，此時此刻，我按耐不住內心的激動，將這句話送給大家：同學們，讓我們一起，象英雄一樣去戰鬥！
或許從兒時起，大學聯考就已經在我們每位同學心中播撒下了希望的種子；或許，在十多年的學習生涯中，大學聯考卻離我們似近又遠；或許，在過去的歲月，我們徘徊過，迷茫過，奮鬥過，失敗過；或許，沒有太多的或許了，大學聯考已經近在眼前，他來了，最後的決鬥開始了，衝鋒的號角吹響了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則以，一鳴驚人；不飛則以，一飛沖天。在大學聯考這場戰鬥已經吹響最後進軍號角的時候，同學們，在我們35位班主任的帶領下，象英雄一樣戰鬥吧！
大學聯考是人生一場重大的戰役，此時，作為班主任，我還要告訴你，大學聯考對於我們二中的學子更是一個節日。節日？對，就是一個節日，一個輝煌的節日。同學們，你們苦苦等待的這一天終於就要來了，我們日夜盼望的這場節日終於就要來了。我們不是說要實現人生理想嗎？我們不是說要回報父母，回報老師嗎？我們不是說要報答母校，報效祖國嗎？還等什麼呢？來了，機會來了，我們的節日也來了。請你相信，玉蟾山下，九曲河邊，這是一塊創造奇蹟的土地；請你相信，就在二中這塊聖土上，有一群能夠幫助你實現人生目標的師長；請你相信，我們35位班主任有實力帶領你走向成功。我們已經立下誓言，向大學聯考進發，我們生死在一起！你應該感到慶幸，在二中度過了這段時光；你應該很自信，你是二中的學生；你應該很榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你領路指航。那還怕什麼呢？作為二中學子，就用我們的汗水和智慧讓大學聯考來得更猛烈些，讓節日來得更盛大些！
親愛的同學，勇敢的戰士，作為大家的班主任，此時此刻，我更想稱呼大家：親愛的孩子。親愛的孩子，現在的你是一名高三的學生，更是一名負重前行的勇敢的戰士。真的非常敬佩你，在你稚嫩的肩膀上，肩負著太多的理想和眾人的。期望；同時我也非常欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然還在奮勇前行。親愛的孩子，進入高中就進入一段長長的黑黑的隧道，而一百天後的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。親愛的孩子，我相信100天后，我問你：準備好了嗎？你可以擲地有聲的回答我：準備好了！相信你，經過100天的努力，到那時你一定可以象真正的英雄那樣，自豪的，勇敢的回答我：我們準備好了。同樣，孩子們，也請你相信，我們35位班主任必將付出所有的努力和大家一起並肩作戰。
孩子們，在過去的日子，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過人生最亮麗的時節。然而我們無法給予你更多的東西，只有傾其所有，為你們100天后的揚帆遠航推波助瀾；100天時間裡，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們更快成熟，更加努力，為了我親愛的孩子們，出類拔萃，金榜題名。
孩子們，在距離大學聯考最後100天的時間裡，請牢記“認真”二字，屏除雜念，耐住寂寞。不但課要認真聽，作業認真做，考試認真考，而且地也要認真掃，被子要認真疊……認真如此，就會內化為一種素質，從而幫助大家獲得大學聯考的勝利，人生的成功。如果你出現了問題，請告訴我，35位班主任將是你這100天裡的指路明燈。
親愛的孩子，勇敢的戰士，今天，玉蟾山格外挺拔，二中人熱血沸騰。今天，距離大學聯考一百天。今天，我們躍馬揚鞭赴戰場，明天，我們踏破樓蘭凱歌還。
親愛的孩子，勇敢的戰士，請珍惜每一秒，奮戰一百天。一百天，英雄無悔，一百天，壯士無畏。
親愛的孩子，勇敢的戰士，讓我們攜手並肩，象英雄一樣去戰鬥！
教師個人工作決心書5
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《90天足以讓我們鑄就輝煌》：
時光像離弦之箭，隨風飛遠；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，大學聯考的身影就在我們眼前，在這僅有的百日時刻，我想說幾句肺腑之言：
90天的確短暫，確實平凡，可我們不能讓她平平淡淡。一百天，是一個觸目驚心的數字：因為今天的會議結束，就剩下89天，88天87天等等等等。指縫太寬，時間太瘦，她會在我們不經意間偷偷地溜走，我們唯一該做的就是不逃避、不退縮，硬著頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。努力地去堅持，堅持著去努力。不要再說我會盡力而為的空話，不要再開我要全力以赴的空頭支票，要靜下心俯下身子做真的，要沉住氣耐著寂寞求實的。人生沒有幾個90天，何況這關係你人生命運的90天呢？90天，對於你們固然觸目驚心，
可你們不能把她當做驚慌失措的理由。因為時間會讓繁花開在彼岸，會讓玩弄她的人淚水漣漣；會蒼白整個世界，也會葳蕤出一個繁花似錦的春天。我知道，一百天裡會有很多次測驗，會有無數個試題難關，只要你們得之泰然，爭其必然，“非寧靜無以致遠”，那你的90天，成功就是必然。
同學們，生命的可悲在於它不能重來，生命的可喜在於它根本就不需要重來。回首昨天，那些所謂的激情澎湃的青蔥歲月，在18歲的你們面前已經是昨日黃花，不知不覺間。你們就要踏入社會，面對生活、面對現實。有人說，你們的童年喝的是蜜水，國小喝得是糖水，國中喝得是茶水，高中喝得是白開水，我說，今後的90天，你們將喝得是苦水。誰能把苦水喝出甘甜來，誰將甩掉稚嫩獲得輝煌；誰把這杯苦水倒掉，誰將後悔終生一世迷茫。如果說夢想是你的心力，而實現夢想卻需要你的能力。能力之燈因激情而點燃，命運之舟憑拼搏而前行。關鍵時刻，要敢於亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢，即便倒下也成為衝鋒路上最美的一道靚麗風景。
90天，將改變你們的人生走向。其實，這個90天，就是命運的分水嶺，誰跨過去了，誰的面前就是寬闊的大道和美好的前景；誰留在岸邊，誰只能眼看著滔滔的東逝水無奈的興嘆；誰在岸的那邊，誰將順利地續寫人生的輝煌；誰留在此岸，誰只能把自己的一生過得昏無天光。
90天，將改變你們家庭的發展方向。你們的父母大多是工薪階層，生活過得並不十分充裕，他們之所以加倍努力，說穿了為的就是你。你發達了他們會歡喜，你失態了他們會唏噓不已。要想讓他們有一個健康的身體，你唯一能做的就是通過90天的爭氣，讓他們為你感到驕傲不已。
90天，將改變你們自身的品味。品味是人生的標籤，沒有品味就等於沒有素養。素養來自哪裡，她來自於知識的薰陶，來自於大學的深造，來自於見多識廣，來自於同高層次的人交往。這些，都可以通過90天的磨練得到。若干年後，當你感到自己的人生在增值，自己的身價在提高，自己的境界在開闊，自己的眼界在深邃的時候，會慶幸高中這最後的90天實在是太重要。否則，你就是路邊一顆無人知道的小草，隨著春夏秋冬的更替，把自己的生命白白的消耗。
同學們，天下所有求學的人，一直行走在一條築夢的路上，十多年的日日夜夜都隨著這條路的延伸而消亡。然而，這條路讓你的知識不斷增長，這條路使你的意志不再彷徨，這條路讓你懂得了如何找尋人生的方向。在路將要走完的時刻，你肯定知道，前方的盡頭有不同的人生競技場，面對90天的汗水流淌，你難道會退縮會繳械投降？今天我只想說，還是珍惜餘下的90天，伴隨著90次升起的朝陽，享受校園的書聲琅琅，品味春天裡的鳥語花香，保證在初夏的六月，綻放出美麗的輝煌。
90天不能虛度，要過得充實，過得有收穫。90天，是做不了很多事，但每天每門學科能做一道題，90天就可以做幾百道題；如果每天提高一分，90天就可以提高90分。90天，你們要做些什麼呢？
首先，對每一科的知識進行梳理，根據自身的實力，選擇的試題要力所能及。其次，對各科試卷的結構要熟悉，那一塊兒能得多少分要做詳盡的分析。第三，要充分認清自己，不斷給自己補充能量與動力，努力提高學習的激情和興趣。第四，根據自己的實際，高效利用生活中的間隙，多記憶、多做題。第五，再苦也要堅持，再累也永不言棄，再寂寞也要再接再厲。
90天，為了你們能順利實現目標，我這裡有幾點要求要提：
1、薄弱科目重點抓，投放時間與精力。
2、有張有弛，有勞有逸。
3、認真對待每一次考試每一道試題。
4、研究考試說明，找出大學聯考出卷的依據，帶著目的去複習。
5、限時訓練，提高單位時間內的做題效率。
6、錯題重做，不在相同的地方第二次摔倒自己。
7、圍繞考點和學習內容，查詢和發現問題，帶著問題問老師，帶著問題去學習。
8、把學過的知識，做過的試題歸納整理，捕捉靈感與資訊。
9、營造團結和諧的人際關係。
10、做什麼事情不能粗心大意。
同學們，大學聯考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，90天時間足以讓你們創造奇蹟！你們要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀！為了父母的養育之恩，為了老師的傾情培養，要用頑強打造理想，用汗水澆灌希望！這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最後的90天裡，要以超人的毅力精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，紮紮實實地鞏固好每一個知識點。請大家記住：歷史常常在最後一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就輝煌！
教師個人工作決心書6
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能代表高三教師在這裡發言！
20xx年的大學聯考號角已經吹響，面對大學聯考的壓力與挑戰，學校領導關愛、重視高三，盡全力服務高三。高三教師一有時間就鑽研考綱、切磋教法、分析學生情況，力求準確把握大學聯考方向，有效提高學生應試能力。全校非常重視學生的強化練習，增加了模擬考試次數，考前精心準備，考後認真分析，及時總結得失，調整備考狀態，以求最大程度地促進教學。在領導的帶領和幫助下，高三考試分析會、高三教師座談會經常進行，領導和老師共同分析學生成績，查詢不足，及時調整備考方案。
大學聯考日益迫近，高三全體教師會化壓力為動力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不迴避。我們會傾盡全部心血，盡好我們應盡的職責。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、思想上，我們在端正工作態度、發揚奉獻精神、增強服務意識的同時，努力加強與同學們的思想溝通與交流。我們願意幫助同學們解開思想上的癥結，確保你們能夠輕鬆愉快地迎戰大學聯考。
二、教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個一——精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生。我們願將自己僅有的點滴所學全部傾灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。
同學們，大學聯考，容不得我們有一絲遲疑；大學聯考，容不得我們有片刻停滯；大學聯考，容不得我們有半點閃失！大學聯考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰爭！相信，只要我們師生同心協力，攜手共進，就一定能再創我校大學聯考的新輝煌！
教師個人工作決心書7
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
上午好！
今天同學們在這裡隆重舉行大學聯考百日誓師大會。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請允許我代表全體高三老師向與會領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學致以春天的祝福！
作為你們的老師，同學們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時節。在這最後的一百天，老師願意再幫你們完成攻山九仞的最後一筐土，使你們功成名就；在這最後的一百天，老師甘做人梯，幫你們攀登險峰，一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄，但同學們願竭盡全力托起你們明天的輝煌！
在我心中充滿期望的同時，我代表全體高三教師向同學們提幾條建議和要求：
首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。
美國作家愛默生說：“自信是成功的第一祕決。”面對大學聯考這人生的重要選擇，每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在同學們自己的腳下，命運就在同學們自己的手中。能成為太陽，同學們就不做月亮；能成為月亮，同學們就不做星星！險峻的大山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住同學們破浪前進的飛舟。
第二、要有“大學聯考未了，奮鬥不止”的頑強意志。
蘇軾在《晁錯論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”兩軍相逢強者勝。要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的毅力。在這關鍵的一百天中，不管碰到什麼困難、遭遇什麼挫折，不管x次考試成績是優還是劣，同學們都要以積極的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準努力方向。大學聯考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩心態。
此時此刻，有些同學緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對大學聯考，同學們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，同學們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔。從現在開始不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在大學聯考場上能以良好的心態，充分發揮出自己水平。
同學們，春寒料峭中有同學們執著的追求，夏雨磅礴中有同學們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有同學們堅定的足跡，冬雪飄飛裡有同學們勃發的激情。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒！在這決定成敗的一百天中，讓同學們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升實力，強化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬於同學們的輝煌！
在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓：
同學們全體教師仍將一如既往地踏實工作，弘揚實高人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時關注大學聯考動態，採集大學聯考最新資訊，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”同學們願做大家衝剌路上的加油站，願做大家大學聯考資訊的查詢臺，願做大家的心理諮詢師，願為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。同學們，請記住，在這一百天中，同學們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的後盾！
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。祝同學們實驗高中全體同學：腳下有路，金榜有名！
最後，祝實驗高中xx年大學聯考再創輝煌！
教師個人工作決心書8
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
今天，我講話的主題是《相信自己，收穫成功》。
再過四天，就是xx年大學聯考。今天我們和xx屆高三的同學們將鮮豔的五星紅旗送上藍天，為高三同學壯行，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲為高三的同學吶喊加油。
同學們，三年前，我們帶著對人生的追求，對大學的嚮往，對未來的憧憬，不約而同地邁進了xx校園。回首十二年求學路程，四千三百多個日日夜夜，成功與失敗，喜悅與懊惱，感恩與埋怨，激動與洩氣，合作與分歧我們都曾經歷。
今天，沙場點兵，請讓我們挺起胸膛，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望全部拋諸腦後，以計劃換取沉穩，以理性換取冷靜，以無畏換取平和，以信心換取成功，以細心換取成績，相信自己多年的付出必將換取豐碩的收穫。
最後四天還要做好三個調整：
第一要調整心態。保持適度緊張的狀態，做到緊張而不慌張，平常心而不漫不經心。確保正常、爭取超常、防止失常。
第二要調整生物鍾。大學聯考時間是上午9：00—11：30考語文和文綜理綜，下午3：00—5：00考數學和英語。要努力調節到這兩段時間精力最旺盛。
第三要調整複習策略。最後幾天繼續迴歸課本，迴歸到已做過，尤其是近期做過的練習、試卷、模擬捲上，查缺補漏，查錯糾錯、自我完善。不再做新題難題，考試期間，考過一科忘記一科，避免給自已增加不必要的陌生感和恐懼感。
一路走來，感謝老師們多年的付出和教導，感謝有你，感恩幫助！
親愛的同學們，衷心希望你們走出xx門，鑄我xx魂。在新的征程中，快樂求學，誠實考試，勇敢進取，正直做人，幸福生活！
同時也希望沒有升學任務的年段扎穩基礎，蓄勢蓄力，奮起直追，勇攀高峰！
同學們，出發吧！“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”衷心祝願大家心想事成，旗開得勝！
教師個人工作決心書9
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
不知不覺間，經歷了無數寒風凜冽的冬天，我們全體高三學子終於迎來了十年寒窗中最後一個心中暖洋洋的春天，在這個春意融融、生機勃勃的季節裡，我們歡聚一堂，隆重舉行大學聯考“衝刺”誓師大會，此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，商貿學校有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上，86天之後，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空！
作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三老師向關心教育教學學校領導表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝願！希望大家在最後86天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，彈指一揮間，從現在開始，你們就已進入到了大學聯考的衝刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們老師是你們的戰友；在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的後盾！
二年的時光裡，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手、艱險同擔、風雨同行向理想的彼岸前行。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功就是老師們的追求與幸福。
作為你們的老師，我們甘願全力以赴、傾其所有；我們願意把自己當成一個即將參加大學聯考的學生一樣與你們一道並肩戰鬥、風雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的。我們願意記住：因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏；我們更願意記住：揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉，可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。在接下來的時間裡，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受，但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為。
同學們，最後衝刺是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們去攻克，有許多的原理等待著我們去理解，有許多的知識等待著我們去識記。可是，學習越艱苦，就越不能放棄，想想父母十多年來的關懷，怎麼捨得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎麼忍心置之不理；想想自己十多年的學海生涯，怎麼就甘心就此失意。我們希望未來的86天日子裡，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。
各位親愛的同學們，大學聯考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗，86天，2064個小時，在此，我作為本屆高三教師代表，我謹以個人的名義代表全體教師向各位同學鄭重宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對質疑，滿腔答問；我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法我們將隨時關注大學聯考動態，採集大學聯考最新資訊，海納百川，廣我心胸，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的高三學生一起：爭分奪秒，百日鏖戰！請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏到最後，用鮮花鋪就輝煌！
同學們，美國總統布什說過：當機遇和準備合二為一的時候，一切都成功了！那麼，我想問問同學們：大學聯考，你準備好了嗎？學習中等以上的同學，機遇已經擺在你的面前，憑你的智慧只要你努力，就一定能打敗競爭對手。學習稍差的同學們，你現在認為沒機會，可就在年年增長本科計劃、600所高校轉型的時間段，一旦機會有了，你怎樣去面對，後悔。所以同學們，現在的你在家長期盼下，老師為你在嘔心瀝血、學校領導也在為你費盡心思，全校師生員工都在為你們加油助威中，你不努力等待何時。
大學聯考要取得輝煌的成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向學習習慣和態度要成績、向心理素質要成績。下面我就這三句話略作說明。第一句話是管理出成績，管理出質量。管理好與壞、鬆與緊，直接關係到明年的大學聯考成績，沒有良好的班風學風，不可能取得大學聯考的勝利。這一點不是已經從高三建機、汽修兩個班上已經見證了嗎？第三次月考這兩個班學生成績的提高，就是因為建機班十多個學生的學習勁頭足、風氣正，帶動了其他學生，形成一個良好地學風；汽修班的學生儘管基礎稍差，可由於有一個良好的班風，學生一進班手機全部放到前面，沒啥想法啦，不學習沒事幹，只有學習，所以成績也是進步的。在坐的同學們，如果你發揚各班的管理經驗來約束你，還怕學不好、考不好嗎？你能深深地理解學校、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關心，最好的愛嗎？同學們，理解並不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功後。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為大學聯考複習創造良好的環境。第二句話就是向學習態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規範與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，這一點，也已經從這幾位身上見證啦，比如財經專業的於會會、金喜梅、種植班秦麗華、養殖班宋文博、機電班史芳、李寧、丁瑞雪、機電班田召坤、計算機班侯志輝、汽修班鄧順暢等。同學們不要只說他們的成績好，你平時留意觀察他們的學習態度和習慣嗎？我不要求你的學習態度和習慣多好，你只要向這幾位同學看齊、跟緊，就可以啦，所以，從現在開始，我們每一個同學要端正態度，養成良好的習慣，為大學聯考奠定知識基礎和習慣基礎。第三句話是向心理素質要成績。高三這一年，270個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮鬥者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、會因老師的一次批評而情緒低落、會因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎麼適應大學聯考呢？
同學們，我還想給你說：你九年級畢業時是因為文化課基礎稍差，被迫選擇了職高，可你想過沒有，你的選擇是對的，因為各類專業課的學習，都適合聰明伶俐、動手能力較強的你。你又想過沒有：今年你還會與他們進入同一所高校，可這時的他還能與你比嗎？文化課基本不學，不比啦，比專業課他行嗎？打個比方：這象建一個新房，你們現在好比是新房主體已經起來啦，進入大學就像全是裝修。可他們一切都是從零開始，在加上開始學時得幾個月不適應，所以從我們歷屆進入高校畢業生成績及畢業去向就證明這一點，獲得獎學金的是我們的學生，高校畢業時用人單位優先錄用的，也是我們的學生，所以笑到最後是我們。
同學們，大學聯考是人生道路上第一次重要的選擇，大學聯考的成績優勝劣汰，殘酷無情，面對艱苦的選擇，只有橫下一條心，發揚古人“頭懸樑、錐刺骨”的精神，大學聯考直通車一定會向著付出艱辛代價的人。大學聯考衝鋒的號角已經吹響，大學在召喚，未來在呼喚。讓我們以自信的微笑共同面對最後的挑戰，去追求卓越，迎接成功！同學們，努力吧，讓大家的心血和汗水共同為你們譜寫人生絢麗的華章！
最後，我在這裡衷心祝願高三全體同學在今年的大學聯考中，一帆風順、旗開得勝、馬到成功、金榜題名、羊年得意！謝謝大家！
