初學保證書
為了我和其他同學的安全，我保證做到：
1、不拉幫結派;
2、不打架鬥毆;
3、不帶任何刀具;
4、不跳大門、院牆;
5、不去電子遊戲廳和網咖;
6、不在沒有教師指導的情況下玩耍有危險的體育設施;家長應提高對學生加入學生平安保險的認識，自願、積極主動的加入平安險。
7、本人發現其他同學有上述6條行為者，首先勸阻，如不聽者，及時向老師或政教處彙報。
上述7條我堅決做到，如違犯，願接受學校任何處理，並且承擔全部責任，跟學校、班主任無關。
學生簽字： 家長簽字：
班主任簽字： 學校簽字：
紀律：
1、不惹同學及班長及老師及主任及書記及副校長及正校長生氣。
2、認真學習，建立馬克思主義。
4、上課不說話。
5、下課做有意活動。
6、積極參加學校組織的任何活動。
7、下課不打鬧，不說髒話。
衛生：
1、不亂扔廢物。
2、不打罵精神病患者及值周生。
保證人：
國中生轉學保證書
尊敬的老師：
對不起，給你帶來麻煩了，對於此次轉學已經是我這個學期的第三次轉學了，我也意識到了問題在於我自己身上，特此寫上這份保證書，以此來監督和督促我自己。
我不敢奢望老師對我的期望有多大，因為我本身的學習態度就有問題，我一向是嬌生慣養，父母拿我當寶一樣養著供著。所以我一直以來我對自己的要求放鬆，甚至不能正視自己的問題。所以才會導致我現在的情況，轉學不斷，老是愛惹事生非。
這次我對自己下了死命令了，這是本學期第三次轉學，我知道如果我再這樣下去，估計沒有學校會接收我這個畸形學生。我還處在學習階段，我也不想弄得無學校可讀，我也更不想步入社會，因為我沒這個能力養活我自己。
我想要變好，雖然我學習成績不好，但是我並不要求我自己要考第一第二，我只要能進步就是對自己的一個肯定。我只保證我自己在以後的學習生活當中，儘量剋制自己的壞脾氣，凡是以和為貴。不要動不動就挑釁別人，到處惹事，只要能做到規規矩矩的即可。
在此我希望老師能夠接納我這份轉學保證書，並和同學們一起監督我，我相信我不是毒瘤，我能變好的。
國中入學保證書
進入了新的國中，進入了一個新的環境，應給老師同學留下一個好印象，我保證在以後的三年，做到以下幾點：
1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇於發表見解。
3. 認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙髮、染髮、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂塗畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。
6. 認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。
7. 遵守網路道德和安全規定，不進入營業性網咖。
8. 珍愛生命，不吸菸，不喝酒，拒絕毒品。
9. 尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10 、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
七年級學生入學保證書保證好好學習
這次犯錯誤， 自己想了很多東西， 反省了很多的事情， 自己也很懊悔， 很氣自己， 去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到 了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒 有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事 項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話 緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的 學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同 學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效 仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱 有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們 的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的.學習環境來學 習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環 境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校 的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習 環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己 想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為 自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重 點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評， 並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規 也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是 一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今, 犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評 和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為 動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很 重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次， 希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ， 那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費 勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入學校時， 班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望， 學習還能接受， 可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境 下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長， 老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時 就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。 對學校已有很深的感情， 在今後學校的我， 會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習 還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人 生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更 加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，
犯了這樣的錯誤， 對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊， 家長辛辛苦苦掙 錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習 中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對 此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度， 相信我 的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師 可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、 改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援 我，對我的問題酌情處理。
檢討人:xx-x
