有關校園建議書七篇

現如今，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書是個人或團體，對整體發展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園建議書7篇，希望能夠幫助到大家。

美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾瀉了設計者的靈感，校引導的關心，工人師傅的血汗。

同學們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？

你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？

你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？

確實，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比方：語言不文明，出口成“髒”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起鬨，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學習、生涯，我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理當“從我做起，從當初做起”，為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，學生會向全校的同學們倡導：

一、在教室一心學習，杜絕大聲喧譁、吃貨色等不文明景象的產生。

二、講求誠信，以準確的心態看待測驗，將考試舞弊行動驅趕出校園外。

三、留神公衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽菸、不酗酒。

四、迷信上網，杜絕痴迷網路，公道應用時光，爭做網路道德榜樣、文明使者、保險衛士。

五、尊重師長，團結同學，相互輔助。

六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。

七、以校為家，愛惜公設施，不破壞公物，謝絕課桌文明。

八、遵照公規矩，保護畸形的校園秩序。

敬愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。

讓咱們每一次仰頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。

也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。

興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。

也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。

也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

也許只是看見值日的同學拖得幹清潔淨的地板時警惕地繞開行走。

也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。

這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。

就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。

就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最後的脫稿鮮豔奪目。

那麼讓我們一起盡力吧。

讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭做文明中學生，一起創文明校園！

此致

敬禮！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的校長：

您好!最近我發現我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因為我覺得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點建議：

1.全班互相監督，如果有人發現同學吃零食就要報告老師，讓老師處置.

2.全校實行一個計劃，就是檢垃圾，是每班的衛生委員把每週的全班浸垃圾的人數交到教導處，在升旗的時候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學校的環境.

希望您能採納我的意見!

五一班全體

20xx年5月10日

尊敬校領導:

你們好!

我是石龍中心國小六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園裡學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多麼高大的教室,學校的後花園多麼漂亮。

但是，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是乾脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場裡、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......

尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這裡提出建議：

1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環境、節約資源。

2、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發展下去。

石龍中心國小六（九）班楊海琳

9年 月9日

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裡的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

親愛的同學們：

國慶節長假過後，我們搬到了新的xxx國小。

一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園裡，學習在這寬敞的`教室裡，怎能不愛護學校的一草一木，怎捨得去破壞學校的公共設施，怎能不認真讀書呢…

美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學校離不開學校教學設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學的責任和義務，那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。

②在校園中行為要規範，見到老師、同學要問好。

③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺提高環保意識。

④從小事做起，不亂踏草坪，愛護花草。

⑤遵守學校規章制度，一切從學校的利益出發。

⑥用實際行動，愛護並保護我們的校園環境。

從今天開始，從愛護學校的一草一木做起，成為學校的小主人，愛華一切公共設施，熱愛大自然，文明守紀，希望同學相互監督，敢於和破壞行為作鬥爭，爭做花草保護者，愛護公物的小衛士，攜起手來，共同建設我們美麗的xxx國小。

xxx

20xx年x月x日

寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最後提出解決問題的建議。

建議書有一定的格式：根據建議書的內容先寫上標題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然後寫建議的具體內容，最後寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。

寫建議書時，應注意以下四個方面：

一、從實際出發，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件來進行。

切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。

二、說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，並且要掌握一定的分寸。

意欲曉之以理，首先動之以情，這樣意見才容易被接受，從而達到目的。

其次，要保證意見和建議在現實條件下行得通。

三、內容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內容。

因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目瞭然。

四、語言準確、精練

語言一定要準確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。

做好以上幾點，相信你一定能寫出一封合理的建議書。

臨海市環保局：

地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤著我們，無私的照顧著我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權利保護它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現在科學發達，我們的家園逐漸變的一天比一天醜，人類用廉價的塑料製品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的方便，卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色汙染是越來越嚴重，使環境付出了巨大的代價，環境汙染也給人類帶來了巨大的危害，人們對白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項建議：

1、請不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。

3、提倡多植樹，少砍伐樹木。儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4.提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

5.慎用清潔劑，儘量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣汙染。

6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。作為地球的主人，我們應該改善對環境的汙染，保護環境，我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務。希望你們能使地球變得更好！

臨海市新哲商國小六（5）班顧丹紅

20xx年xx月xx日