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學生認錯檢討書(精選8篇)

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學生認錯檢討書(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

學生認錯檢討書(精選8篇)

  學生認錯檢討書1

尊敬的老師:

您好!

您在20xx年x月x日給佈置了一份作業給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,為了不寫作業,居然借別的同學的作業抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任,還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。

因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我抄襲作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。對於我抄襲完成作業的事情,所造成的嚴重後果如下:

1.讓老師為我的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由於我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

(1)思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

(2)思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業據上,個人簡歷決定有如下個人整改措施:

按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  學生認錯檢討書2

尊敬的老師:

您好!

今天我懷著愧疚和的心情和懊悔之情寫下了這份深刻的檢討,關於早操遲到,對於一個大學生來說,是極其低階的錯誤,我們班是一個集體,在集體中我們要加強集體的觀念,假如因為個人遲到而影響集體的榮譽,不僅自己會很自責內疚看,而且造成無辜同學跟著受牽連,所以在今後跑早操的時候要定好鬧鐘,早起床,不會再犯同樣的錯誤

在早操遲到的背後,我們要認真反思,尋找錯誤背後的深刻根源,認清問題的本質,才能給自己和集體一個交代,從而得以進步,遵守校規校紀是我們內一個學生都因該做的,也是中華民族的美好品德,可是我作為當代青年卻沒有好好地把它延續下來,因此要加強自我的約束能力看,不能懶惰。

在這次檢查中,不能依靠它來改正錯誤,只有真真切切的認識到自己的錯誤,才能給自己敲響警鐘,監督我一步一步完善,他是做事,不在遲到。

如今在一次一次的強調下又發生了早操遲到,就是因為自己生活作風懶散,沒有保持積極向上的態度,只會為了自己的錯誤找藉口,作為已經給我們班級扣過分的學生來講,又再遲到,真是不應該啊,想到都難受,以後我再也不會遲到了。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  學生認錯檢討書3

尊敬的老師,親愛的同學們:

我,一個罪人,已經無法面對你們了,因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪,我對不起你們,我最該萬死,我死罪難免,活最難逃啊。

在一個風雨交加的夜晚,同學們都在認真複習,惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦裡閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查,於是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢,疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時,忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時火熱的心被冰封了,校長正在外面看著呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進教室,面帶微笑,走到我們面前,然後輕聲說:“到我辦公室來”。

我們只好撐著僵硬的身體,走了出去。在校長的辦公室,校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎麼對得起教育我的老師,怎麼對得起支援我的同學,怎麼對得起生我的父母養我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什麼好漢,哎!還是讓校長來決定我們的命運吧!

雖然校長打了我們,雖然我們受了皮肉之苦,但我們卻感到無比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上,校長無私的把我們救了回來,他的大恩大德我莫齒難忘。

在同學們自習時,我們卻在唱歌,不但使他們受到嚴重的打擊,而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快,反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析,他們的身體已恢復健康,這使我們的內疚率下降了

我發誓:我已經改過自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定認真學習,天天向上,堅決避免犯罪事件。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  學生認錯檢討書4

尊敬的老師:

您好!

作為一個正處於高三複習階段的學生,我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的後悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學都說,為什麼我那麼大膽,事實上,我這又何止是大膽,簡直就是放肆。

同學們都在認真複習功課,迎戰大學聯考。而我居然抵制不住小說的誘惑,在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯,但我無疑是幸運的。因為我被您發現,而且被您收繳手機,才能讓我及時的醒悟。

說真的,昨晚被您叫到辦公司訓話之前,我的心裡是糾結的,很痛苦。我害怕被您責罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜,我腦子裡充斥著各種各樣的想法,第一次有如此沉重的內疚感,收到自己良心的譴責。昨天晚上,我聽到很多同學都議論我,議論我的.會不會被您責罰。

其實進入高中之後,我就覺得我和其他同學不太一樣,大多數學生都是自己考試進來的,而我是被爸爸媽媽想盡辦法弄進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中,就是為讓我在一個好的環境裡學習。可我卻如此的不珍惜,高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧,上課有時候也不太專心。現在到高三複習階段,卻依然沒有改掉貪玩的毛病。

我這次犯錯被您抓,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學學習,所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為,我不想做什麼解釋,因為我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學習,以優異的成績來報答父母,來回報老師的諄諄教導。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  學生認錯檢討書5

尊敬的老師:

您好!

當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧於老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自我的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被聖者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的醜惡展此刻大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反思:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室,更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意開啟的櫃子裡面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小汙垢是不能在他們面前氾濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多麼的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。

我深刻的反思:反思自我竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自我的無知,魯莽,清醒自我的目無規紀,清醒自我的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑑,把自我作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,改正錯誤,使自我得到救贖。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  學生認錯檢討書6

尊敬的老師:

您好!

老師,我要向您認個錯,在這次您安排的小考中,我作弊了,我最後得到的成績不是我自己得來的。我看見這個成績,心裡很不是滋味,思考良久,還是覺得愧對您了。所以我自覺向您認錯,並寫了這份認錯的檢討書給您,願您看完對我能夠原諒。

本次考試,是您安排查驗我們平時的學習怎麼樣的,由於我這段時間狀態不對,學習很不上進。您突然的考試,讓我忽然緊張起來,因為我根本沒有去學習,更談不上覆習了。

所以可見我這次成績肯定是不好的,但是我不希望您在看到我成績差對我失望,所以在本次的考試裡,我選擇了看書和抄別人的答案。我以為自己會高興的,可是當我拿到那個鮮紅的分數,我忽然就特別的失落。因為我從來都沒有去做過弊,而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了,只為了不讓您察覺到我的學習情況,我這是對自己多麼的不負責啊。成績雖然很優秀,但是想一下卻不是自己去拿到的,忽然就覺得不香了。心裡也一直愧疚著,終於是受不了內心的難受,我選擇了向您坦白。我還記得您曾經對我說過:做人要誠實。想到自己這次考試竟然作弊就是違背了誠實二字,我真的覺得特別的難受。

因而我在躊躇許久後,選擇跟您認錯,向您說出實情,告知您這次成績不是我真實的成績。我這樣做一是為了減輕心理的愧疚,二是不希望未來您發現會真的對我失望,竟然哪樣都不是好的,我不如早些時候告訴您真相,只是想得到您的原諒,也是想要自己的內心好受點。本來我就不是個臉皮厚的,一直以來都是遵守規則的人,對於這樣的事情以前就是不齒的,可我現在卻做了,所以我一時間特別的討厭自己。我反思自己,如果我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績,那未來遇到大考怎麼辦,我要是也作弊,那上學的意義又在哪呢?我發現作弊是沒有任何意義的,所以真摯的認錯,我吸取本次教訓,在以後的每一場考試中都誠實考試,努力靠自己的實力去得到優秀成績。那希望老師您閱覽完我的檢討書,願給次機會幫我改正,以後一定好好調整自己的狀態去學習,不再出現這樣的錯。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  學生認錯檢討書7

尊敬的老師:

我和我的同學發生了爭執,起因是因為我和他的朋友爭吵,直到最後一擊。事實上,無論我個人對他有多大的意見或不滿,我都無法以這種極端的方式解決這場鬥爭。在我回家的那些日子裡,我整天都在想。我覺得我的行為是天真和衝動!這些天我明白了,無論你做什麼,你都必須寬容!人類優雅的關鍵是控制你的情緒,用你的嘴傷害別人。這是最愚蠢的行為。

但那天我沒有做,事情發生後,我現在這裡向老師和同學道歉,打架是我的錯,影響了學生的學習!在這裡我做一個深刻的回顧!一個人的成長過程不僅是一個不斷自由的過程,更是一個學會管理自己情感的過程。我們缺乏自由通常是由於從心底影響我們的壞情緒。能控制壞情緒的人比能佔領一座城市的人更強。生活中隱藏著內心的壞情緒,所以我要學會控制,生活中有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我帶來什麼?我想學會看,寬容我周圍的一切。學會慷慨、寬容和細心地處理身邊發生的每件事。

我應該團結一致,團結是一種來自不同情感的精神。團結不只存在於志同道合的人之間。要成為一個團結優秀的集體,我們只需要真誠地面對集體中的每一個人,讓這個集體中的每一個人都能感受到心靈的溫暖。學會從別人的欣賞中找到自信,而不是傲慢;學會傾聽別人的話,而不是評論;學會客觀地看待別人的話,而不是偏袒和仇恨;學會發現別人的長處,而不是誇大他們的缺點;學會和平地處理別人的缺點,而不是挖苦別人;學會在必要時讓步,而不是像俗語所說的那樣討價還價:“忍受片刻的平靜,退後一步。”當然,要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都將得到解決,因為集體擁有個人無法匹敵的無限智慧。

通過打架,在深刻反思的同時,我也感到幸運,我感覺到了適時的覺醒,這無疑是我未來生活中的一個關鍵轉折點。因此,在對老師進行自我批評的同時,我也要向你們表示衷心的感謝。通過老師的教育、愛和期望,未來的一切都會在你做之前被考慮。不辜負老師的期望。鬥爭,無論老師多麼嚴厲地懲罰我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過我自己的行動來表達我的覺醒,努力學習,讓老師相信我。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  學生認錯檢討書8

尊敬的老師:

您好!

我是六年級四班的xxx,今天因為一點小事跟隔壁班的xxx打起了架,最後的結果是我把他的臉打腫了,他把我的膝蓋踢青了。老師您知道我們這個情況之後,非常的生氣,更是對我們兩個表示非常的無語,都到了六年級這個時候了,我們還不知道去學習,反而是在公共場合裡打架,不僅給每個同學帶來了不好的影響,也給我們班的榮譽抹了黑。對不起老師,現在的我已經知道錯了,請您原諒我好嗎?我一定今後好好聽你的話,好好改正這些缺點。

今天第四節課下課的時候,吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時就喜歡給班級和班級之間劃分界限,這一次我又是調皮的去挑釁那一邊的同學們。當時我們在玩遊戲,需要的空間比較大,所以我就稍微往那邊移了一點,結果當時玩的時候我們班一個同學不小心把東西扔到了隔壁班一個女生的頭上,那個女生一下子痛的哭了起來,結果他們班一個男生看到了直接過來問我們是想怎麼樣,我當時也毫不示弱,我就問他想怎麼樣,結果我們兩個推攘著、語言攻擊著就打了起來。

旁邊的人拉也拉不住,我們兩個的體格也是差不多的,所以我們扭打了很久,直到老師來的時候我們才肯放開。這件事情其實是我的錯,但是我認為對方也是有錯的。如果我們可以好好溝通,我相信我們班的同學一定會和那個女孩好好道歉,不至於我們這樣起衝突。就是真的很對不起老師,您的工作本來就足夠多了,加上我們又是六年級了,很多的事情都是忙不完的,這次還給您造成了這樣的困擾,我真的很抱歉,我也認識到了自己的錯誤,想和您認真並且真誠的說一聲對不起。

對不起x老師,這次我會好好反省自己,我會好好和那邊的同學說一句抱歉,希望您不要太生氣了,我以後絕對不會再惹您生氣了,也絕對不會再讓您這麼失望了好嗎?老師請您這次一定要原諒我,我能夠保證絕對不會再有這樣的情況發生了。我會和班裡的同學們道歉認錯,讓大家認識到這種衝動的危害,阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎?我以後也一定會把接下來的學習學好,希望自己可以考上一個更好的國中,我不會再這樣衝動了!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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