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精選建築實習日記範文集錦5篇

忙碌而又充實的一天又過去了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不如趁現在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編整理的建築實習日記5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選建築實習日記範文集錦5篇

建築實習日記 篇1

7月20日星期三

今天是我第一天實習,帶著一種忐忑的心情來到了工地,一個看似熟悉卻又非常陌生的地方。熱心的張工(我實習的指導員)帶我去施工現場進行了初步的瞭解和認識,聽著他的介紹我才知道原來有那麼多那麼多的東西是我不知道的,是我要學習的。作為施工現場:應講究總平面佈置,如鋼筋的加工區、河沙、水泥等其它材料堆場,機械裝置有塔吊、剷車、攪拌機等,還了解了專案部的組織機構,主要有專案經理、生產經理、技術負責人、施工負責人、預算員、安全員、質量員、材料員、資料員、質量員、施工員等人員組成,並對工程的概況進行了初步學習瞭解,本工程由中建六局承建,工程為雄縣溫泉花園小區,建築使用年限為70年,地處雄縣芙蓉北街。通過一天的學習,我對施工現場有了基本的認識和了解。

7月21日星期四

張工告訴我接下來幾天都需要學習有關於工地的安全問題,因為這是想要進入工地最基本也是最重要的一步。今天先說了“三保”防護,即:安全帽、安全帶、安全網。

凡進入施工現場人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查,不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業,必須繫好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網的規格、材質必須符合國家標準,使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉,安全網支設完畢,經過檢查驗收後方可使用。

7月22日星期五

今天學習的是“四口”防護,即:樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口均需進行安全防護。樓梯踏步拆模後,沿樓梯設1.2m高雙層護身欄杆。在工程的東西兩側各設一個通道口,並搭設防護棚。棚的寬度大於出入口,長度不小於3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其餘暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴密。預留洞口要用蓋板蓋嚴,固定牢固。通道口、樓梯口要有醒目的示警標誌,夜間掛紅燈示警。

7月23日星期六

今天學習的是“五臨邊”防護:基坑四周設定防護欄杆,夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設定1.2m高的雙層護欄,並掛安全網。電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄杆,在安裝正式欄杆前,不得拆除。上料平臺除兩側設防護欄杆外,平臺口還應設定安全門或活動防護欄杆。各種臨近防護必須安裝牢固,經檢查驗收後方可使用,任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置,防護設施和安全標誌。經過連續幾天的安全學習,讓我對施工現場有了更進一步的瞭解。

7月24日星期日

今天在工地實習,看到了鋼筋氣壓焊接連線方法,向其他師父請教了有關的工藝、方法,合課本和相應參考書上的介紹,進行了總:首先檢查裝置、氣源、確保處於正常狀態;安裝焊接夾具和鋼筋時,應將兩鋼筋分別夾緊,並使兩鋼筋的軸線在同一直線上。然後要確認現場鋼筋的可焊性,並選擇最佳的焊接工藝。鋼筋進場後需進行外觀檢驗。試驗合格後,按確定的工藝進行氣壓焊;鋼筋鐓粗區表面的加熱溫度應稍高於該溫度,並隨鋼筋直徑大小而產生的溫度梯差而定。

建築實習日記 篇2

  【一】

今天是實習的第一天,上學期我們參加了生產實習,接下來我們要進入到畢業實習階段。生產實習我去了施工現場,體驗了現場的施工。對現場施工程式和操作有了一定的瞭解。這次的畢業實習我來到了廈門的***建築設計院實習,今天是報到的第一天,第一次來到這個陌生的城市,對我來說是一個挑戰。這裡的一切都是新的,沒有同學和朋友的幫助。所以,在這裡,我將面臨新的開始。認識新的朋友,學會獨立生活,接觸新的工作環境,融入到社會這個圈子裡去。雖然周圍的一切都是那麼的陌生,讓我心裡有些不適應。但我會努力去適應它,儘早的習慣這裡的生活。調整好心態,積極面對新的環境和新的挑戰。

第一天來到設計院,所以今天的任務就是熟悉這裡的工作環境,下午看圖紙,瞭解院裡當前的工作任務。今天看的圖紙是龍巖動漫城時髦飛人的建施圖和結構圖。

  【二】

今天的任務是熟悉各種設計軟體,院裡使用的設計軟體有pcPM軟體、CAD軟體、天正軟體、探索者軟體、以及MorGain結構快速設計軟體等。細想一下,已經好一段時間沒有去接觸這些軟體了,感覺有點陌生了。在我們的設計生涯中,這些軟體就像是我們的手,沒有了這些工具,即使你思緒泉湧也無濟於事。所以,我必須儘快找回使用軟體的感覺,這樣我才能更快的融入到現在的工作中,在學校我們學校了pcPM、CAD,而院裡現在使用的軟體比我們在學校學習的還要多,而且在學校學習的軟體知識只有基本的一些理論。所以很多必須重新學習。今天院裡給我配備了一臺電腦,安裝上軟體後,我開始熟悉這些軟體,首先從我熟悉的CAD開始,熟悉CAD的命令,儘快記住這些命令的用途,對我以後設計有很大的幫助,可以提高我的製圖速度。天正軟體和探索者軟體是輔助性軟體,這給我們的設計帶來很多的方便。今天的我過的簡單而充實。

  【三】

昨天安裝了pcPM,但因為設計院購買的pcPM軟體版本過一段時間需要升級,所以現在只能暫時使用解決版的軟體,但是能提供使用的pcPM加密狗有限,所以,pcPM的學習只能暫時擱置在一邊。來到設計院,我選擇了結構設計這個專業,選擇這個專業也是為了以後的畢業設計做打算,現在的我結構設計算是我的一個薄弱環節,為了填補這個薄弱的環節,我選擇了結構。做結構,pcPM是一款必不可少的軟體,只有熟練掌握了pcPM軟體,才能對建築結構進行建模、荷載計算、內力分析等。我所知道的pcPM軟體知道僅限於老師課堂講解的,可是由於當初在老師的課堂上開小差,能記下來的只有寥寥了。現在想想,真是悔不及當初啊。這也給我現在的實習帶來了一些的尷尬,很多基本的知識還要去請教同事給我講解。

  【四】

今天在同事的幫助下終於安裝上了pcPM啦,不過密碼狗是向同事借的,暫時先用這吧,今天的任務就是熟悉pcPM軟體裡面的主選單功能,如何完成軸線輸入和網格生成的操作,在這過程中,因為對軟體的不熟悉,也出現了一些問題。但是在同事的幫助和指點下,這些問題很快得到了解決,一天一小步,一個星期一大步,這是我對自己定下的目標,今天的任務就是熟悉pcPM軟體,希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過今天的熟悉,我基本瞭解了pcPM的基本工作方式。

今天繼續學校pcPM軟體,今天學習了pcPM軟體中的樓層定義、柱的佈置和樑的佈置。在框架樑結構裡,主樑是放在框架柱上的,次樑是放在主樑上的。在相交處要小心計算主樑,因為,這是主要受力構件,不得馬虎。計算要點有:

1、主樑除承受自重外,主要承受由次樑傳來的集中荷載。為簡化計算,主樑自重可折算成集中荷載計算。

2、與次樑相同,主樑跨中截面按T型截面計算,支座截面按矩形截面計算。

3、主樑支座處,次樑與主樑支座負鋼筋相互交叉,使主樑負筋位置下移,計算主樑負筋時,單排筋h0=h—(50~60)mm,雙排筋h0=h—(70~80)mm。

4、主樑是重要構件,通常按彈性理論計算,不考慮塑性內力重分佈。

今天賀輝辭職了,有點捨不得他,因為在我剛來到設計院的時候,他教會了我很多東西,在這裡祝他一路順風吧、

  【五】

今天的任務是學習樑間荷載和板荷載的輸入,在荷載佈置前必須先定義他的型別、值、引數等資訊,以及樓面恆、活荷載的標準值的輸入,設計引數的輸入等。這些引數的獲得都需要經過查詢規範得到。作為一個設計人員,有些比較常用的基本引數是我們必須記起來的。如樓板恆載一般情況為4。2KN/M2,活載一般為2。0KN/M2。完成資料的輸入後,進行就可進行荷載佈置了,荷載佈置要依據功能的不同進行佈置荷載,在輸樓梯荷載的時候,我們常把樓梯板厚設為零,這樣是為了方便導荷載,荷載佈置完,就可以進行樓層的組裝了,完成建築物的豎向佈置,把之前定義好的結構標準層和荷載標準層進行佈置,輸入層高連線成整體結構。然後完善結構的樓面佈置資訊。包括樓板開洞,設懸挑樑等。到這裡,建築模型玉荷載輸入就基本完成了。接下來的就是進行結構平面圖的樑板配筋。

  【六】

來設計院有一個星期了,對pcPM的學習也有一段時間了,所以今天小邱她給我一個比較簡單的框架結構圖給我練手。今天的任務就是做淮南志高文化科技動漫產業園中發明王國的攤位遊戲結構圖。這個結構圖比較簡單,為一層六柱框架圖。看似簡單的一個結構圖,但對剛開始做結構的我問題還是不少。比如,如何定義樑和柱截面的尺寸。關於樑柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過,可是我就是想不起來。看來只能請教同事咯。在小邱那裡我得到了答案,樑高取值一般為樑跨的1/8~1/12,樑寬為1/3~1/2,對於地樑的可以依情況稍微取小一點。框架柱的高寬均不得小於300,樑寬不宜小於200。對於現在的我,學校所學的理論知識要在實際工作中得到應用,仍然還有一段時間的磨合。在工作中不斷的應用,系統的整理和學習。這樣理論和實際才能很好的結合在一起。路還很長,我從未放棄!

  【七】

今天我終於完成了攤位遊戲的結構圖,進過一個下午的修改,這個施工圖終於要完工了。在這期間,這個結構圖經過了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過這些修改都是一些小問題,比如說圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標註的修改、標高的修改等等。進過一個下午的奮鬥,我的第一個作品終於問世啦。這次圖紙能夠順利完成,很大一部分功勞是小邱的,因為這是她不厭其煩的給我講解畫圖過程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學到了不少的知識,在對pcPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過程中我也學會了應用規範和圖集,通過這些工具書找到自己想要的引數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心,一口吃不成一個胖子,我相信我會成功的。

  【八】

今天我準備開始著手做自己的畢業設計了。根據老師給的一些初步資料,我開始構思畢業設計中的建築平面圖這一塊。但是不可能把一天的時間都花在畢業設計上,只能從中抽取幾個小時用來做畢業設計。因為我還有很多東西需要學習,我現在需要話一大部分的時間在結構設計上。首先的就是熟悉各種結構設計的規範,如混凝土結構施工圖集(03G101—1、03G101—2),同時做一些小單體結構來輔助我現在的學習。今天開始學習話樓梯的結構施工圖。畫圖之前,我必須先將03G101—2現澆混凝土板式樓梯的圖集看一遍,瞭解樓梯的幾種型別。今天的任務就是把這本圖集給消化了,將這些樓梯的型別記下來,在我們設計的時候比較常見的就是A、B、C、D這四種比較常見的樓梯。當然其他的型別也要了解。

建築實習日記 篇3

建築實習日記(一)

今天第一天來工地,工地上的師傅給我們大體的講解了一下,我們明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力牆結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力牆200厚,砌塊牆有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁紮鋼筋.牆體的混凝土已經澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外牆鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開始澆築屋面混凝土。

建築實習日記(二)

第二天來到工地,沒急著上現場,而是在辦公室看圖紙,那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎?知道怎麼看,再看的過程當中應注意哪些問題麼?我一是語塞了,師傅笑了笑就跟我講了應該怎麼看圖。師傅說“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和樑的斷面、高度和跨度;圍護牆體和柱軸線之間的尺寸關係;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;樑的配筋要求及每層樑及樑的配筋量的變化;板的配筋要求等;瞭解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的稽核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建築標高與結構之間是否矛盾,管線的安裝對結構是否有影響,圖紙的設計是否能夠實現等。”

建築實習日記(三)

今天來到工地,現場在打混凝土,師傅給我們講解了很多關於混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結合在學校課本上學習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大於振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆築混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇,其間歇時間應儘量縮短,並應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆築完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過2h時,應按施工縫處理。

建築實習日記(四)

今天要繼續澆築混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收,於是我跟著監理來檢驗鋼筋的綁紮和型號以及箍筋的個數是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設計要求,下午經過專案部安排工人對以上問題進行了修正工作。

建築實習日記(五)

今天看甲方檢驗鋼筋,發現了不少問題,有的鋼筋並不在放線的範圍裡面,於是工人們就強行把鋼筋扭曲放線上的裡面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接,有的預留電箱孔洞的四周沒有加附加筋,還有些窗臺樑的兩邊不一般高,超出了允許的誤差範圍,這是由於工人沒有按標準標高施工的原因,經過甲方監督修改,所有的都檢驗合格了才進行下一道工序。

建築實習日記(六)

今天來到現場沒什麼事,自己到工地上轉悠,看見有在那放線的,就湊上去看了看,也學到了不少東西。放線是在澆築的混凝土面上定出柱子和牆的位置,因為牆是豎直澆築的所以他們既根據在一層牆上的標記在地面上定好經緯儀然後瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好後就在屋面上定牆、邊柱、和樑的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板後把樑的邊線擋住。

建築實習日記(七)

一到辦公司看見有一臺水準儀,我一看就說我學過會這個,問他們幹什麼用,什麼時候用,他們說是為了地面找平用的,在柱子四周量出一個統一高度的點,就找到地面的統一高度了,我想那不是很簡單啊,就要求試試,然後那的一個師傅就帶我到這小區的另一個樓上開始用水準儀測量了,試了好幾次不知道為什麼柱子的四個邊測的高度都不一樣,所以一點用也沒有,看來還是水平問題,在學校也學了啊,為什麼會出現這種情況啊,師傅說還是練得少了,還有就是上學的時候學的不紮實,只學了點皮毛,很鬱悶,丟臉了,同時自己也反思了一下,以後不管學什麼一定都要好好學,不能太浮躁!

建築實習日記(八)

今天週末沒去工地,他們說週末可以不來,我就在家休息了一天。

建築實習日記(九)

今天來到還是看他們在放線,有時幫幫忙,幫他們拽拽墨盒上的線什麼的,有時還不知道怎麼拽呢,看來幹什麼都有學問啊,不學是不行的。一天一直在背陰的地方,我還穿了個短袖,凍壞了都。

建築實習日記(十一)

經過工程師的總體介紹後我們參觀了2號樓。這裡的牆體的建設多用煤矸石多孔磚或是模數磚建造,在上樓時我們會發現在磚與混凝土之間有尼龍網。因為尼龍網有韌性,因此加入尼龍網的作用是防止沉降是出現裂縫。在這裡採用板—樑—柱一起澆注的方法,在有利的節省了

時間的同時,也保持了建築整體的良好性。在一個使用者住宅房內的廚房裡我們容易看見一些斜切磚,這些斜切磚是在板與牆都完成之後補入的,而且在補入之前必須讓板沉降幾天。一般說來廚房的標高要小於室內的標高約20毫米。同時在這裡住戶內除了廁所用瓷磚其他的地方為抹灰房,而這也是現代商品房處理的通用方式。

在樓頂,我們看了曳引機,這是用來控制電梯的升降用的。電梯機房設在11層最上面的小閣樓中,既是曳引機放置的地方。在樓頂外面的小陽臺上我們找到了一種一面帶磨砂一面是塑料的一種東西,經介紹這是一種叫做SBS的防水材料。它有很好的防水效果。在房頂有放置太陽能熱水器的地方,同時在屋簷底下有一層珍珠岩,它的作用是保溫。

人工防空地下室最深處為7。 6米,有一個很大的空間這樣做的目的是,儘可能的把小區人都容人工防空地下室,而且,有足夠的空間。這裡的建設採用後澆注法、柱分段澆注水泥,在樓房基礎周圍設定防衛牆也是一種剪力牆。

建築實習日記(十二)

今天由專案經理李經理帶我來到了東方大廈建設工地,並介紹我與工地專案部的施工員認識。

工地總施工員熱情地接待了我,向我介紹了工程情況:東方大廈工程由浙江寶遠建設有限公司承建。江西致遠監理有限公司監理。中環建築設計院設計。開運房地產公司開發。大廈為地上25層地下2層鋼筋混凝土框架剪力牆結構。功能是商務辦公用。抗震等級為四級。隨後,他帶我在工地走了一圈,並按排我熟悉圖紙,下午與施工員一起放一下基礎底板柱子的樣。下午與施工員劉工,張工放了幾個基礎柱子的樣。感受:基礎柱子放樣是用油漆標註在底板墊層混凝土上的,張工說,這樣上面鋼筋綁好了,可以看到,柱子的插筋才能插在準確位置且也不怕雨水淋泡,想得真周到。開始還讓我來操作儀器,看我不麻利的樣子,張工就直接自己來了。我當副手。

一天具體工作:熟悉工作環境,熟悉工程圖紙,測量放樣幾根柱。

建築實習日記(十三)

今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進行柱子的放樣,張工按排我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累啊。還好是平地上。

一天具體工作:測量放樣了20根柱子。

建築實習日記(十四)

今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進行柱子的放樣,我與其它二位施工員一起做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累啊。還好是平地上。

一天具體工作:測量放樣了28根柱子。

建築實習日記(十五)

今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進行柱子及剪力牆的放樣,我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累啊。還好是平地上。感受:剪力牆與柱放樣是一樣的,只是把它當是扁的柱來看待。

一天具體工作:測量放樣了32根柱子4榀剪力牆。

建築實習日記(十六)

今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進行柱子及剪力牆的放樣,按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來操作儀器,在二位施工員的幫助下,終於學會了操作。注:這臺儀器與學校學的'不一樣,先進多了,很好操作。

一天具體工作:測量放樣了22根柱子7榀剪力牆。

建築實習日記(十七)

今天按排我對鋼筋下料單進行稽核。這個在學校學過,有點忘記了。呵。鋼筋下料單主要是底板鋼筋的內容。

一天工作內容:對底板鋼筋下料單進行了稽核。

建築實習日記(十八)

今天休息。呵。自己總結了一下一週的工作成果,那些沒有做好,那些都看一下書補救一下。溫過而自新啊。

建築實習日記(十九)

上午專案部開生產計劃會,對下一個月的生產計劃落實。專案經理對各部門各班級提出了不同的要求。各生產班組長也份份表態,保證完成生產任務。會後,專案經理對專案管理班子開了專題會,要求各管理人員,做好自己的本職工作外,要多在現場發現問題,及時解決問題。

下午,按排我管理鋼筋班,督促班組嚴格按圖施工進行,發現圖紙上有不懂的地方,及時反映,儘快解決。

一天具體工作:參加了生產會;對鋼筋工程儘快熟悉,為指導班級生產做一些技術準備。

建築實習日記(二十)

今天一天在底板鋼筋綁紮現場,對照圖紙檢查鋼筋的綁紮質量。底板鋼筋綁紮,沒有去過現場的還真不知道先綁紮那一根後綁紮那一根呢。有的鋼筋還只能來穿入到設計位置。

一天具體工作:現場檢查鋼筋的綁紮質量。

體會:對鋼筋工程的綁紮順序及鋼筋保護層,鋼筋接頭等有了更進一步的認識和提高。

建築實習日記 篇4

今天在同事的幫助下終於安裝上了PKPM啦,不過密碼狗是向同事借的,暫時先用這吧,今天的任務就是熟悉PKPM軟體裡面的主選單功能,如何完成軸線輸入和網格生成的操作,在這過程中,因為對軟體的不熟悉,也出現了一些問題。但是在同事的幫助和指點下,這些問題很快得到了解決,一天一小步,一個星期一大步,這是我對自己定下的目標,今天的任務就是熟悉PKPM軟體,希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過今天的熟悉,我基本瞭解了PKPM的基本工作方式。

今天繼續學校PKPM軟體,今天學習了PKPM軟體中的樓層定義、柱的佈置和樑的佈置。在框架樑結構裡,主樑是放在框架柱上的,次樑是放在主樑上的。在相交處要小心計算主樑,因為,這是主要受力構件,不得馬虎。計算要點有:

1、主樑除承受自重外,主要承受由次樑傳來的集中荷載。為簡化計算,主樑自重可折算成集中荷載計算。

2、與次樑相同,主樑跨中截面按T型截面計算,支座截面按矩形截面計算。

3、主樑支座處,次樑與主樑支座負鋼筋相互交叉,使主樑負筋位置下移,計算主樑負筋時,單排筋h0=h—(50~60)mm,雙排筋h0=h—(70~80)mm。

4。主樑是重要構件,通常按彈性理論計算,不考慮塑性內力重分佈。

今天賀輝辭職了,有點捨不得他,因為在我剛來到設計院的時候,他教會了我很多東西,在這裡祝他一路順風吧、

建築實習日記 篇5

在預製構件廠的實習中,我認識到該廠主要承擔工業與民用建築、道路、橋樑,公用設施等工程所需的各類預應力及非預應力鋼筋混凝土構件及市政工程小型構件的生產任務。其中,瞭解最深的是預製樑的做法,使我對樑等構建有了深一步的認識。在實習期間,我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合,從而,更深入的瞭解到僅僅在學校學習理論知識是不夠的,還要結合實踐,把理論知識運用到實踐中,通過實踐反過來掌握知識。

在xx市市政建材職業學校圖書館和實訓樓工程的參觀中,我又認識到一個施工工地現場要貼上安全專項驗收制度:吊車.施工外的電梯.物料提升機等大型機械安裝完畢自驗合格,報省.市特種裝置檢驗所檢驗,取得準用證後,方可使用。施工臨時用電的搭設,按施工方案敷設完成後,報公司組織驗收。外腳手架搭設完成後,分階段組織驗收。中小型施工機具的驗收,機具進場後,由專案部組織驗收,驗收合格後掛牌使用。.安全檢查制度和施工現場質量制度等等。施工現場還要貼上安全平面佈置圖等等。為保證人員的安全,凡是進入施工工地的人員必須戴安全帽,否則,一律不準進入,違反規定者受到處罰。

此外,在xx建築施工單位辦公室的參觀,我看到各類施工現場管理圖.證和表,知道了施工要有餘泥渣土排放證.施工許可證.白天.夜間施工許可證和材料進退表.施工進度計劃表.機械進退場表.晴雨表.勞動力進退場表等表格。在觀看鋼筋的時候,我知道了它有一個材料標識,包括材料的名稱.規格和檢測情況。這就保證了鋼筋的質量問題,經過檢驗,防止鋼筋是不合格產品,同時也防止了施工工人在用的時候拿錯材料。在觀看施工工人建造地下室時,老師為我們講解了為什麼地下室的四周圍牆是垂直開挖而不是斜線挖的,那是因為斜線開挖,所佔的面積比較大,此外,可能會影響隔壁建築物的地基,從而影響建築物的安全。

從工地實習回來後,廣聯達的xxxx經理給我們開了一個(工程造價的現狀及應用軟體介紹)的講座,讓我們瞭解了建築行業的規模及發展,以及目前電算化的現狀分析。包括房地產行業高速發展,中國城鎮化建設程序和規模,造價人才的結構變化分析……中國建築市場將長期穩定發展,建築經濟管理專業是一個複合型的專業,在建築行業具有很強的生命力,有著廣闊的生存空間和發展前景,我們要學好自己的專業。

實習期間,我利用此次難得的機會,認真學習,瞭解各種專業知識在實際實踐中的應用,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以後真正走上工作崗位打下基矗

通過這次實習,我認識到實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基矗“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,這幾天短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。生活中認真的貫徹,好的經驗也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自導工地管理員和老師的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。希望有更多的機會去不同的地方實習,增長見識,豐富經驗。

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