【必備】實習週記模板彙總9篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，制定一篇週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的實習週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

酒店管理的實習時間：xx年4月25日至xx年5月1日

酒店管理的實習地點：xx省xx縣xx鎮xx洲際大飯店

酒店管理的實習專案：客房部服務員

酒店管理的實習內容：熟悉酒店情況

工作業績：

開始上班也有一週了，這一週是忙碌的，因為是剛進酒店，很多的事情需要去學習，要接手的東西也要慢慢的去處理。也會幫著別的會計做一些簡單的憑證啊什麼的，所謂的“萬事開頭難”，這下我是真的體會到了，雖說學的是這一行，但是真正的接觸到時才知道自己所學的萬萬不夠的。剛剛接手工作就出了很多問題，但這並不足以打敗我，我會以加倍的時間去適應，更快的掌握這個流程。

工作體會：

剛剛接觸到實際操作時，什麼都不懂，腦子裡一片空白，搞的我焦頭爛額的。然後我就只有找師傅求助，師傅讓我不要著急，慢慢來，要用平常心去對待。我向師傅請教了許多問題，她也幫我一一解答了，這樣我才鬆了一口氣。好好的把思緒理順了才投入到工作中。

這一週中發生了很多的事，也很忙碌，但總的來說還是收穫了不少的東西。遇到事情的時候要不焦不燥，才能更好的去解決。不至於在遇到緊急事情的時候不知道這樣處理，遇事要冷靜，只有這樣才能很好的去解決。

實習時間：xx年5月2日至xx年5月9日

實習地點：xx省xx自治州xx縣xx鎮xx洲際大飯店

實習專案：客房部服務員

實習內容：打掃客房，保持整潔

工作業績：

這是實習的第二週了，時間過的挺快的，轉眼就半個月了，我對酒店的瞭解也多了很多，也用不著事事都要詢問別人了，也慢慢知道了自己該做些什麼了。

這周我主要是把領班分給我的房間在規定的時間打掃完，填寫進房的時間和出房時間。剛剛獨自打掃客房的時候也蠻苦惱的，對房間的物品擺放情況不是很瞭解，遇到很多問題，幸好酒店的同事都比較熱情，我問的他們都幫我解答了，這讓我意識到我的功底還不紮實，還需努力去學習。

工作體會：

通過這周的學習，我瞭解了酒店的很多細節上的事情，不再那樣的迷茫了。而我也發現了我的基礎功底不夠紮實，要回去好好充實一下，為以後更多的工作打下基礎。還有就是做事要細心，特別是在做衛生的時候更是要細心，做錯了就會給客人留下不好的映像，也會給工作帶來很多的麻煩。還有就是要把鑰匙保管好，千萬不能遺失了，這是非常重要的。

在兩週的實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也為以後更多的就業機會提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環境藝術設計單一的專業內容。 如果不瞭解實現功能設計的基本需要和方法，那麼你功能設計的結果就不可能讓業主滿意，需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒有工作和生活經驗，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源於時間生活。忙碌的實習生活，使我對設計這個行業更加有信心。

實習週記(3)

進入公司已經有兩個星期了，要成為未來一名有充足的專業設計知識、豐富的設計經驗的設計師。如何獲得充份的專業理念知識一方面來源於學習環境設計的課程，另一方面來源於工作中的積累;豐富的設計經驗包括瞭解裝潢設計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源於兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。這也是大學會有那麼多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們進入社會，接觸工作做準備。進入公司後，有很多接觸實際工程的機會，通現場測量，觀察到施工過程及工藝流程，瞭解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、協助設計師做方案。這個星期主要是忙於繪圖，使自己的圖紙更加工整細緻。

本週是實習的第一週，本週最主要的任務就是認識去好哈的使用和了解電源，原以為，電源是個很簡單的東西，就是提供電源嘛！但是遠不是我想的那麼簡單。比如說，今天指導老師向我介紹了三項應急電源（EPS）。稱為Emergency（緊急）Power（電力）Supply（供給），是當今重要建築物中為了電力保障和消防安全而採用的一種應急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模組、電池組、逆變器、監控器、輸出切換裝置等部分組成。

其原理為：在市電正常時，由市電經過輸出切換裝置給重要負荷供電，同時充電器為蓄電池進行充電或浮充；當市電斷電後或電壓超出供電範圍，控制器啟動逆變器，同時輸出切換裝置將市電供電狀態立即切換到逆變器供電，為負荷裝置提供應急供電；當市電恢復時，應急電源將恢復為市電供電。

真的沒想到，一個電源，竟然會有這麼多知識在裡面。

公關活動策劃雖然不是我大學所學的專業，但是也與工商管理有著千絲萬縷的聯絡，尤其是在這兩天我學習基礎理論的過程中深深意識到原來我大學裡學到的很多專業知識在其中都可以的好很好地運用。但是我也明白，理論歸理論，應用歸應用，雖然應用肯定是建立在理論之上，但是真正實踐時往往需要結合客戶的實際需要和大眾的審美以及接受程度，所以很多活動往往需要策劃人靈活運用，根據現場的情況來決定活動的具體進行。所以，我要面臨的挑戰真的很大。

學習了一天的理論並寫好了學習心得交給了韓經理之後，從明天開始我就要接受公司的基本訓練，也就是一些基本的禮儀和職員注意事項。和我一起學習的都是一些新加入公司的，大家都很積極也很優秀，實習一個月之後，之後就是例行的考核，競爭很激烈呀。

說實話，這幾天感覺自己很茫然，可能是跨入一個新領域的原因，還不是太習慣，覺得自己沒什麼事幹，只是在不停的看一些相關資料，不過我想一切會好的。

第一週

實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。剛到實習公司，不是像學校裡的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的瞭解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這裡，我們要忘掉大學裡自由的作息時間，克服困難，養成良好的工作生活習慣 。基於各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，實戰比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩週下來，相當地疲憊。但我們都明白自己來實習的任務，都堅持著完成自己的任務和使命。這個星期熟悉了工作環境、java程式設計的環境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!

第二週

實習第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎語法，把基礎打紮實，以後在開發中才能如魚得水。學習總結如下幾點：

1、類之間的關係：關聯、聚合、繼承、實現和多型。

2、基本資料型別：整數型、浮點型、字元型、布林型。

3、常用邏輯語句和迴圈語句：switch只支援int型別判斷，沒有寫break易穿透至下一個迴圈，jdk7.0貌似增強了支援資料型別。

4、Break：強行退出迴圈;Continue：跳出當前迴圈。

5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設臵訪問許可權。

6、Static關鍵字：靜態修飾符，它修飾的方法、類和變數可以全域性呼叫。

7、Final關鍵字：禁止重寫。

8、This關鍵字：指向自身引用。

9、string：是不可變的字元序列。(兩個string變數必須用copy的方式在記憶體中new出新的資料塊)

10、stringBuffer：是可變的字元序列，可以直接新增字元。

第三週

實習第三個禮拜，主要是熟悉java的高階語法(核心)

繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關鍵字繼承。父類無法呼叫子類方法。 構造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構造方法預設繼承object的。(構造方法的過載，實現不同引數的構造)

過載：方法相同，引數型別不同，數量不同。構造方法中也常使用方法過載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同引數列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴格的訪問許可權。

抽象：抽象類被繼承後，方法必須被重寫並實現，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需宣告，無需實現。介面：實現關鍵字implements。介面中所有成員變

量和方法都是public。介面可以繼承其他介面，並新增新的屬性和方法。介面和實現類之間存在多型。

多型：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類物件。(java的核心思想)

第四周

實習第四個禮拜，主要熟悉了java的高階應用

執行緒：程序是執行中的應用程式，是一套順序執行的指令，每個程序都有自己獨立的記憶體空間。執行緒是一個併發執行的順序流，一個程序包括多個順序執行流程，這些流程稱為執行緒。 JVM 就是一個程序，在JVM 中分出執行緒，比如main()就是主執行緒。同時開闢併發執行的序列即多執行緒。呼叫start()方法，執行緒啟動;run()方法結束，執行緒就終止。執行緒是一個作業系統建立並維護的一個資源。對於單CPU 系統來說，某一個時刻只可能由一個執行緒在執行。一個Thread 物件就表示一個執行緒。程序的資料空間獨立;執行緒的資料空間共享, 能充分使用CPU 的資源。執行緒間通訊更容易。共享資料就要加鎖、解鎖，會降低效率。

I/O：是在JVM 和外部資料來源之間交換資料。按資料傳輸方向劃分：輸入流和輸出;按資料單位劃分：位元組流和字元流;過濾流用來封裝節點流或者其他過濾流，從而給節點流或其他的過濾流增加功能。

第五週

實習第五個禮拜，使用Collection框架做派叫號系統

首先分析專案需求，概述如下：

1.產品參與者

顧客：到營業大廳排隊取號

櫃員：提供業務服務的櫃檯業務員

管理員：負責對業務型別、業務受理情況進行實時檢視、調配的管理者

2.功能需求

1)、取號：顧客來到營業大廳通過取號機取號，可以選擇自己要辦理的業務型別。取號後自動進入排隊中。等待叫號;

2)、叫號：櫃員可以通過叫號端進行重複呼叫、暫停服務和轉移。叫號端可是軟體也可以是硬體裝置;

3)、管理業務型別：管理人員可以通過後臺管理進行業務型別的管理。可以新增、禁用、修改一種業務型別，為某種業務型別可以設臵每天最大辦理量;

4)、管理視窗：管理人員可以通過後臺管理對業務視窗進行管理。可以為某個視窗指定辦理某種業務型別;

5)、統計整合資料：系統可以定時的整合資料，將分散在每天的資料按人、業務型別、時間進行整合，可以將統計資料輸出成圖表形式;

6)、檢視辦理情況：可以檢視當前流量、已經辦理、未辦理的人數。當前辦理效率，歷史資料等等;

7)、記錄日誌：系統對關鍵的地方進行日誌記錄，以便系統可以在出錯時進行除錯和處理。 實施程式碼編寫。第一個專案設計，感覺難度很大。之前所學的是零零散散的知識點，現在要把之前所學的知識連貫起來，剛開始不知道怎麼去連貫，後來看了需求分析文件，分析圖，慢慢的有點思路。在後面的做專案的過程中，遇到了太多的問題，通過自己的思考、問同事，問老師慢慢的解決了。而在第一個專案中也學到了很多東西。

第六週

1、資料庫正規化 作用：儘可能減少資料冗餘、保證資料完整性、識別出實體、關係以及表的缺失

第一正規化：欄位都為單一屬性，且屬性為基礎型別

第二正規化：屬性必須完全依賴關鍵字

第三正規化：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性

mysql 的學習，在學校裡我對mysql已有了初步的瞭解。指導老師教我要靈活多變，什麼時候要用到臨時表，巢狀查詢，儲存過程用的地方等，叫我多看幾個例子，並敲下程式碼執行下，體會裡面的資料生成，查詢出自己要的資料等。然後再根據這些資料寫出語句，生成需要的流程，這就是資料探勘的精髓!那麼儲存過程與一般的 SQL語句有什麼區別呢?

儲存過程的優點：

1.儲存過程只在創造時進行編譯，以後每次執行儲存過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執行一次就編譯一次,所以使用儲存過程可提高資料庫執行速度。

2.當對資料庫進行復雜操作時(如對多個表進行

Update,Insert,Query,Delete時)，可將此複雜操作用儲存過程封裝起來與資料庫提供的事務處理結合一起使用。 3.儲存過程可以重複使用,可減少資料庫開發人員的工作量

從中我學到了：儲存過程是資料在儲存到資料庫的過程中,可以對這些資料進行操作,不然資料就是直接從頁面獲取,直接原樣儲存。

第七週

實習第七個禮拜，為了進一步瞭解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗，程式碼的複用性。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過專案重構，培養我們綜合運用已學知識Java語言的物件導向程式設計能力;培養我們動手能力;培養我們良好程式設計規範、程式設計方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的程式設計能力;增強自己的團隊協作意識，瞭解軟體開發的思考角度和主要流程。為以後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

從這裡，我才真正的意識到實施一個軟體工程並不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模組，只佔到那麼小的一個部分。這個事實在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個軟體就是編碼，除此無它，還好有老師的指導，不然真的會出現老師所說的，撞得頭破血流之後才想起來用軟體工程的思想來完成這個工作。

專案程式的程式設計是一個非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現過多的錯誤，會使之後的校驗略顯費時。

實習專案的程式碼編寫，從而進入到後期的校對和驗收過程，但同時也少不了反覆的除錯和修改，為我的程式軟體更加簡單更加實用。

第八週

實習第八個禮拜，主要了解網頁的基本架構B/S 架構：瀏覽器-伺服器(Browser/Server)結構，簡稱B/S結構與C/S結構不同，其客戶端不需要安裝專門的軟體，只需要瀏覽器即可，瀏覽器通過Web伺服器與資料庫進行互動，可以方便的在不同平臺下工作。伺服器端可採用高效能計算機，並安裝Oracle、Sybase、Informix等大型資料庫。

B/S結構簡化了客戶端的工作，它是隨著Internet技術興起而產生的，對C/S技術的改進，但該結構下伺服器端的工作較重，對伺服器的效能要求更高。C/S架構：主從式架構(Client–server model) 或客戶端-伺服器(Client/Server)結構簡稱C/S結構是一種網路架構，它把客戶端(Client) (通常是一個採用圖形使用者介面的程式)與伺服器(Server) 區分開來。

每一個客戶端軟體的例項都可以向一個伺服器或應用程式伺服器發出請求。 經典C/S系統：QQ/MSN/ICQ…

HTTP協議:超文字傳輸協議(HTTP，HyperTextTransfer Protocol)是網際網路上應用最為廣泛的一種網路協議。

第九周

HTML ：是一種標記語言、忽略大小寫，語法寬鬆、使用 HTML 標記和元素，可以：控制頁面和內容的外觀、釋出聯機文件、使用 HTML 文件中插入的連結檢索聯機資訊、建立聯機表單，收集使用者的資訊、執行事務等等、插入動畫、開發幫助檔案等。

CSS：樣式會根據下面的規則層疊於一個新的虛擬樣式表中，其中數字 d 擁有最高的優先權。瀏覽器相容：一旦為頁面設臵了恰當的 DTD，大多數瀏覽器都會按照上面的圖示來呈現內容。然而 IE 5 和 6 的呈現卻是不正確的。根據 W3C 的規範，元素內容佔據的空間是由 width 屬性設臵的，而內容周圍的 padding 和 border 值是另外計算的。不幸的是，IE5.X 和 6 在怪異模式中使用自己的非標準模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內容的寬度，而是內容、填充和邊框的寬度的總和。

雖然有方法解決這個問題。但是目前最好的解決方案是迴避這個問題。也就是，不要給元素新增具有指定寬度的內邊距，而是嘗試將內邊距或外邊距新增到元素的父元素和子元素。這些屬性是DIV佈局的奠基石。由於瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說對於寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，IE6 是包含邊框 、內邊距，而FF的只是指內容的寬度。細節上的差異，往往是我們在日常工作中能總結出來的。當你的CSS寫的不相容時候，你自然就會想起這些內容。

第十週

JavaScript是一種基於物件和事件驅動並具有安全效能的指令碼語言

基本特點：基於物件的語言、簡單性、安全性、動態性、跨平臺性、是一種指令碼編寫語言、解釋型語言(不用編譯、直接由瀏覽器解釋執行)

使用typeof操作符判斷

NaN--not a number,即非數值a、NaN用於表示一個本來要返回數值的運算元未返回值的情況;b、任何涉及NaN的操作都會返回NaN;c、NaN與任何值都不相等包括NaN本身，返回false

isNaN函式--判斷某個值是否為數值

如果是數字值，返回本身、如果是null，返回0、如果是undefined，返回NaN、如果是字串，遵循以下規則：

-–如果字串中只包含數字，則將其轉換為十進位制(忽略前導0)

-–如果字串中包含有效的浮點格式，將其轉換為浮點數值(忽略前導0) -–如果是空字串，將其轉換為0

-–如果字串中包含非以上格式，則將其轉換為NaN

如果是物件，則呼叫物件的valueOf()方法，然後依據前面的規則轉換返回的值。如果轉換的結果是NaN，則呼叫物件的toString()方法，再次依照前面的規則轉換返回的字串值。

parseInt- 將字串轉換為整數型別的數值,規則如下、忽略字串前面的空格，直至找到第一個非空字元、如果第一個字元不是數字符號或者負號，返回NaN、如果第一個字元是數字，則繼續解析直至字串解析完畢或者遇到一個非數字符號為止、如果上步解析的結果以0開頭，則將其當作八進位制來解析;如果以0x開頭，則將其當作十六進位制來解析。

第十一週

Servlet生命週期

Servlet 的併發問題：在Servlet中使用靜態變數和成員變數是，要非常小心。如果你的程式改變這些變數值的時候，就會發生併發問題。如果從不會去改變，只是讀取，則不會發生併發區域性變數永遠不會有併發問題。Servlet的併發處理：不使用靜態變數和成員變數、如果一定要使用，要加鎖，但會影響效能

資源訪問：WebRoot下面的都叫容器內的資源、Servlet、容器外的資源、forward vs redirect 都能訪問內部資源，redirect還可以訪問外部資源、使用forward是在後臺轉發;瀏覽器也不知道幹了什麼，所以地址不會變、而redirect 要先回到瀏覽器，告訴瀏覽器要訪問誰，所以瀏覽器的位址列要發變化、當訪問內部資源時，使用firward效率會更高。

Session 是容器為每個客戶端開闢記憶體空間，專;第十二週;實習第十二個禮拜;MVC：Model--職責分明，便於風開發、優點;JSP技術使用Java程式語言編寫類XML的ta;Web伺服器在遇到訪問JSP網頁的請求時，首先執;JSP與JavaServlet一樣，是在伺服器端;JSP：為什麼要學EL和 jstl、在一個系統中，;EL表示式：${屬性名}//屬性Session 是容器為每個客戶端開闢記憶體空間，專門用來保持狀態資訊、 Session需要一個id來標識：sessionid、 要求客戶端要保留id、 每一次訪問時都帶上這個id、 a、Session的基本特點：儲存在伺服器端(安全性高，保護隱私)、類似Hashtable的資料結構儲存、支援任何型別的物件、b、儲存會話id的技術(aporia)、Cookie表單隱藏欄位、c、獲取Session、d、Session存取資訊、e、設臵Session的有效時間

第十二週

MVC：Model--職責分明，便於風開發、優點：解耦，職責分明，便於分工開發、缺點：分成三部分，造成系統架構複雜，對於小系統不適合、造成除錯困難，一旦出現錯誤，可能是Model，也可能是view也可能是control、對開發人員要求比較高。

JSP 技術使用Java程式語言編寫類XML的tags和scriptlets，來封裝產生動態網頁的處理邏輯。網頁還能通過tags和scriptlets訪問存在於服務端的資源的應用邏輯。JSP將網頁邏輯與網頁設計和顯示分離，支援可重用的基於元件的設計，使基於Web的應用程式的開發變得迅速和容易。

Web伺服器在遇到訪問JSP網頁的請求時，首先執行其中的程式段，然後將執行結果連同JSP檔案中的HTML程式碼一起返回給客戶。插入的Java程式段可以操作資料庫、重新定向網頁等，以實現建立動態網頁所需要的功能。

JSP與JavaServlet一樣，是在伺服器端執行的，通常返回給客戶端的就是一個HTML文字，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。

JSP：為什麼要學EL和jstl、在一個系統中，頁面通常是由美工開設計完成，美工並不懂java語言、當美工看到頁面上充滿著java程式碼時，會干擾美工維護頁面，造成維護困難、如何做到動態頁面沒有java程式碼?EL表示式和JSTL。

EL 表示式：${ 屬性名 } //屬性名是呼叫物件的setAttribute(屬性名，屬性值)、在servlet往範圍物件中設臵屬性，forward到目標頁面、EL訪問常量值，直接輸出 ${ 常量 }、可以使用==判斷字串 、存取器[] 讀取物件的值、使用.可以訪問物件的屬性，讀取map的key、讀取陣列只能用[]。

第十三週

功能需求如下：

這是一個網上線上購物系統(B2C)。

系統需要提供網上購物的功能。

使用者能夠隨意瀏覽商品，並能獲取商品的詳細資訊，如圖片預覽、商品描述等。 系統能夠向用戶提供一些瀏覽資訊，讓使用者能夠快速的瞭解系統出售商品資訊，如特價促銷，店長推薦，排行榜，新上架商品等。

系統能夠提供3級分類商品。

系統能夠提供品牌分類。 系統能夠提供公告資訊，讓使用者快速瞭解系統的通告資訊。

系統能夠提供論壇的方式，供使用者發表對商品的評論的功能。

系統能夠提供搜尋功能，讓使用者快速瞭解他需要的產品。

使用者在瀏覽3級分類商品的時候，需要體統高階篩選功能，如不同方式瀏覽商品資訊、按價格排序商品，按規格瀏覽商品等功能。

使用者購物需要註冊成為本系統的會員，並能隨時修改自己的資訊(如收貨資訊等)。

會員能夠收藏自己喜歡的商品，並能隨時關注該商品。

會員能夠檢視已購買的商品。

會員能夠完成與論壇的相關功能。

總結：通過實戰，發現自己學得不是自己想象的那麼好，有些功能還是做不出來。通過新豆商城專案，發現自己的不足，跟同事之間的交流中，能學到很多新知識。簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!

第十四周

一、 AJAX是什麼?在傳統的web應用中，使用者與應用的每一次互動，都是首先使用者通過瀏覽器向伺服器端傳送一個請求，伺服器解析這個請求，將相應的響應資訊返回給瀏覽器。在伺服器端業務邏輯非常複雜或者需要耗時較長的情況下，瀏覽器等待重新整理時，頁面經常是一片空白，使用者只能被動等待伺服器端響應完成，在此期間客戶不能在頁面上做任何操作，帶給使用者非常糟糕的體驗。它包括：基於XHTML和CSS標準的表示;使用DOM進行動態顯示和互動;使用XML和 XSLT進行資料交換與處理使用XMLHttpRequest與伺服器進行非同步通訊;使用JavaScript繫結一切。

二、使用AJAX 的利弊：使用AJAX，可以為開發人員、終端使用者帶來可見的便捷：減輕伺服器的負擔。AJAX的原則是“按需取資料”，可以最大程度的減少冗餘請求和響應對伺服器造成的負擔。無重新整理更新頁面，減少使用者心理和實際的等待時間。特別是當讀取大量資料的時候，AJAX使用XMLHTTP物件傳送請求並獲取伺服器響應，在不重新載入整個頁面的情況下用Javascript操作DOM最終更新頁面。在讀取資料的過程中，使用者面對的不是白屏，是原來頁面的內容，使用者可以繼續進行其他操作，只有當資料接收完畢之後才更新相應部分內容。帶來更好的使用者體驗。一直以來，B/S程式在使用者易操作性、介面友好性上跟C/S相比都有較大的差距，隨著AJAX的應用，這種情況將得到較大的改觀。可以把以前伺服器負擔的一些工作轉嫁到客戶端，利用客戶端閒臵的能力來處理，減輕伺服器的負擔。

第一週

臨近畢業的最後一年，是我們真正實習生活的開始，是彙報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展巨集圖的開始。

我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校裡出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當時在學校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的'城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什麼成功的收穫，有的只是失敗與無奈。

第二週

地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發愁，天天去面試，去網咖上網投簡歷，重複的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎麼好意思在開口往家裡的人要。終於工夫不負有心人，讓我找到一分工作。

來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。

第一天並不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。

第三週

經過一週的實習，對公司的運作流程也有了一些瞭解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。懂得從中學到一定的處理事情的發那個發，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似影印打字、整理文件等的雜活，因為剛開始對於公司的工作內容、流程還不瞭解，所以做雜活成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收穫。

篇一：幼兒園實習週記

實習週記

周次：第一週

時間：9月15—9月21

第一天踏進幼兒園的大門，心裡有很多的忐忑不安,不知道迎接我的將是一種什麼樣的班級，班級裡的老師是不是很和善，小朋友有的人數會不會很多。因為這次實習的任務十分的艱鉅，不僅要學會給二十多個孩子帶班上課，同時還要系統性的蒐集自己的論文資料。

這一週即將過去了，所有的疑問都迎刃而解了。迎接我的是一個已經有7年教齡的黃雯君老師，一個也是有8年教齡的毛淑琳老師，還有一個也是七年教齡的程老師和中班的24個可愛的小寶貝們。程妃老師是園區負責人，一個星期帶2個半天的班，黃老師是教務主任，一個星期帶3個半天的班，黃老師就負責帶5個半天的班。黃雯君老師是一個積極向上的人，很關注自己的專業成長，黃老師這學期正想研究結構遊戲，恰巧我的畢業論文也是結構遊戲，所以我們就相遇了。黃老師比較注重與幼兒之間的對話，她一直在琢磨這個問題，並且也在著手收集相關的材料，使自己做得更好。我覺得我真的很慶幸能夠遇到工作這麼多年，對幼兒教育還保持高度敏感性的成長型教師，同時黃老師提出的這個點也引起了我的思考，至少我跟幼兒對話的時候，我會在意識層面時刻考慮自己的說出去的話會對幼兒產生的影響。在第一天裡，黃老師就給我佈置任務了，讓我規劃好這三個月實習要完成的實習計劃，並就計劃可行性進行探討，這個實習就不會盲目，同時她也能在瞭解計劃的基礎上，更加積極的配合我，我打心裡感謝她！我們還就跟我論文息息相關的問題—幼兒從小班過渡到中班，進行主題建構遊戲時，教師指導方面應該做些什麼，我們兩個人一起找資料，然後第二天再一起進行了討論，並得到了一個比較滿意的答案。與黃老師的交流，讓我有一種相見恨晚的感覺，更加是有一種知己的感覺。毛淑琳老師是一個特別嚴謹細心的人，她的職業幸福感很強，她覺得其實當一個幼兒園老師挺幸福的，如果自己做家庭主婦會感到更加的無聊，並且你跟孩子親，孩子也會跟你親的。我覺得能遇到工作了8年，能保持職業幸福感也是一件了不起的事。毛老師更加註重幼兒行為習慣的培養，在帶班方面，有自己常年摸索的一套方法，毛老師說她從小班就開始一直在致力於幼兒的良好習慣培養，她覺得上幼兒園更好的是讓幼兒能夠形成良好的習慣。作為一個實習老師，幼兒可能會覺得我呆不長時間又走了，他們在某種程度欺負實習老師。在我到班上的第一天對我的態度，毛老師就將我隆重的介紹給幼兒，並且在各個方面都幫助我樹立威信。在第一天中，我認識了最快吃完飯的十名幼兒，幼兒覺得能讓新老師認識是一件非常自豪的事，其他幼兒也會偷偷的把他們的名字告訴我，第二天我就認識了所有幼兒的名字。程老師是我們學校06年畢業的本科生，她是幼兒園已經是園區負責人，程老師也比較忙，在班級的時間也比較少，但是程老師在集體教學是一把手，有很多值得我學習的地方。

第一個星期過去了，我在班級也慢慢的適應了，老師在集體教學的時候，我認真聽課及時做筆記，在遊戲的時候我也在跟幼兒一起做遊戲。第一天在離園的時候有2個幼兒跟我說再見，我可開心了，第二天就有7、8個幼兒在離園的時候我說再見，到了第四天基本所有的幼兒就會跟我說再見，這真是一個令人欣喜的一件事情啊！

周次：第二週

時間：9.22-9.25

這一週的中，我跟孩子們更加熟悉了，也加深的了對孩子們的瞭解。同時對於幼兒的一日常規也更加熟悉了，為我以後自己帶班奠定了基礎。在我們班上，沒有發展比較特殊的孩子，例如那種攻擊性比較強的孩子，班裡的孩子基本都沒有什麼壞習慣，只是有一個女孩子動作比較慢，但是她也基本上能跟上大部分孩子的節奏，在班上我看到的大多數的就是優點。第二週過去了我總結出了這一週觀察中讓對我比較大的兩點。

【經驗一：保育要從細節做起】

《教師專業標準》中特別的重視教師對於幼兒的保教結合，保育排在教育的前面由此可以看出保育的重要性。孩子正處於長身體的時候，每一個保育的細節都可能會影響到孩子的健康。我們班上的老師對於保育做得十分的細緻，這一點我感觸頗深。首先是教師將保育和教育相結合，在水這個主題下，教師的集體教學活動中涉及到有正確洗手的環節，教師教幼兒6步洗手法，同時教孩子如何節約用水，特別是洗完手後一定要在水池上甩三下，將手上的水甩幹，因為孩子們每次洗完手之後地上就會溼，到了冬天孩子可能摔倒，所以教師就藉著節約用水這個主題，抓保育。剛開始的時候教師就經常去檢查孩子是不是洗完手後會將手甩幹，以及節約用水的好習慣，慢慢的老師去監督的次數少了，更多的是小朋友在相互監督洗手的時候是不是將水開得很細，洗完手有沒有甩手三下。過了幾天大部分孩子都能做到了，洗手間的地板差不多都是乾的了。其次，老師給娃背上套汗巾這件事也做的很細緻，教師在預料到幼兒可能要進行10來分鐘的大動作體育活動，教師就會給孩子背上套上汗巾。在晨間玩大型建構積木的時候，孩子的搬運積木很辛苦，跑跑跳跳，老師給娃套上了汗巾。走出幼兒園才桂花的時候，其他班小朋友都沒有汗巾，但是我們班小朋友都套著汗巾，因為小孩子到了一個比較開闊的地方，肯定會大跑大跳，事實證明這也是對的。孩子玩滑滑梯的時候我們班老師也要給孩子套著汗巾，可能大家都覺得只有差不多15分鐘左右時間，就不用給孩子套汗巾，但是孩子玩下來，你可以看到很多的孩子都大汗淋漓，所以套汗巾是十分有必要的。最後,每天早上孩子來到幼兒園，教師都會吩咐先喝半杯水，然後再進行晨間活動，教師在每天吩咐幼兒喝水10次水，正好是5杯水，有助於幼兒的身體的成長。我們班教師如此的注意幼兒保育的細節是讓我比較佩服的地方，我們班出勤在整個年級都是最高的，我想這跟他們的將保育做得如此細緻是分不開的。

【經驗二：自由活動教師引導很重要】

星期四幼兒晨間活動的的遊戲場地是教師餐廳前的大型積木遊戲的建構。我是第一次見到幼兒園有這樣的大型積木建構，有像我們床板那樣一根一根的的長方形板，也有像磚塊那個大小但是重量大約是磚塊一半的磚型積木。所以在玩這種大型建構遊戲中，孩子都玩得一身的汗，黃老師要給孩子掛汗巾，又要注意孩子的安全問題，還要進行晨間接待。在遊戲過程中，晨晨和軒軒坐在箱子裡，王文楠用繩子拉著他們走，箱子的高度是他們身高的1/3左右，所以王文楠在拉的時候，晨晨和軒軒就往後摔了一下，黃老師看到了，提醒他們注意安全並且引導他們如何用一個好方法讓後面的小朋友不摔跤。過了幾分鐘後我看到，坐在後面箱子的晨晨和軒軒竟然蹲在了箱子裡面，王文楠拉繩子的速度也漸漸慢下來了，就沒有出現摔下來的情況。在這種情況下，出現一個小孩兩個小孩從箱子上外翻下來，但是老師的引導沒有說讓他們不要這樣玩了，而是積極的引導他們，讓他們想想辦法，怎麼樣做才不會出現摔下來的情況。可能在這種情況下，大多數的老師都會制止幼兒，教師的引導對於幼兒來說很重要。

周次：第三週

時間：9月28~9月30

第三週也過去了，迎來了國慶長假。孩子回來了又會跟我們述說他們的假期之旅，這真是一個開心的事啊。時間越長，看到的可能就越細緻。這是我這幾天看到幾點感悟。

【經驗三：教師利用碎片時間教育幼兒】

我們班有三個老師，每個老師都特別注重孩子的細節教育。每次在做完操後，然後老師點名，老師總會在點名的時候，教師不是讓孩子說“到”，而是跟孩子有交流和對話，儘管這個對話全班都是一樣的。例如，老師點了一個小朋友的名字，老師就會對xx小朋友問今天星期x啊？然後xx小朋友就要很認真的說回答。有時候教師問的也是一些開放的題目。例如，教師首次介紹一下今天吃什麼東西，然後在點到的時候可以挑一個自己喜歡的菜然後回答老師。教師，會抓住這些教育中的小契機，讓幼兒學會更多的東西，一日生活即課程，可能幼兒在

集體教學中學習量比較大，比較容易忘記，教師利用碎片的時間讓幼兒學習到更多的有用的東西，不失為一種好方法。

【經驗四：幼兒自主性培養很重要】

其實在這個班級中我體會最深刻的一件事還是整個班級中孩子的表現，特別是班級中孩子的自主性特別的強。在一日生活當中有很多的小細節，小活動都能體現孩子們的自主性強，孩子跟老師說的話，孩子更多的是去找你傾訴，把你當成自己的朋友，尋求教師關注的孩子比較的少，他們更加傾向於自己做自己的事。孩子吃完點心之後自己搬凳子圍著圈，然後老師就稍微的交代了一下，讓他們去玩區域遊戲，教師從來也不用說去分配區域的人數，孩子就自己能分好，在玩區域的過程中，孩子很少是無所事事的，他們都是知道自己要做些什麼，有一個女孩比較讓我震撼，她自己用白紙、剪刀、膠水做成了一個相框，當時我打心底裡佩服她，我想她長大後應該能做一個服裝設計師，因為它相框的尺寸都算得很好。以兒童為中心，可能說說比較容易，但是在實踐中，我們都可能會時不時的就以自己為中心，在心理可能就覺得他們還小懂得的東西不多，所以慢慢的就形成了以自我為中心，教師主體的師幼關係。幼兒自主性的培養不是一天兩天的事，教師肯定在這方面付出了很大的心血，我看到的平時小孩子出現了壞習慣，教師會當著大家的面說他把壞習慣扔掉，只有自己才能夠將壞習慣改掉，如果一直重範的話，就讓他自他自我反省，教師在教學過程中比較注重培養孩子的自我意識也是有關的。

【經驗五：教師的精神氣質會影響孩子的精神氣質】

在我們的思想中，覺得幼兒園總是特別吵鬧，但是在我們這個班級裡很少，很少，教室總有那種特別井然有序的感覺，孩子有自己的事。教師比較安靜也是根據比較得來的，在以前實習的班級教師的在班上說話聲音比較大，當幼兒比較吵鬧的時候，教師可能聲音變得比幼兒還更大，幼兒在班上做吵鬧的時間，以及吵架的次數都比較多。在現在實習的中班，教師在平時跟幼兒說話的時候，聲音是中等偏下分貝的，幼兒說話的聲音也是不大，幼兒也不需要太大的聲音去蓋過其他聲音。我跟老師交流了一下這個問題，老師覺得孩子是在這個氛圍中影響的。篇二：幼兒園教育實習工作週記

（五）幼兒園教育實踐 週記

第一週 論幻想與現實

短暫的暑假結束，就匆忙的趕到了學校，開始了大四學期及重要的見習階段，和以前不一樣的是這是連續十週的完全的孩子們相互瞭解，與老師們配合學習，見證幼兒園整個完整執行的過程。

第一週之前，我們都在見面會上和全體老師見過面了，清楚的瞭解到自己所在的班級，並從之前在這裡實習過的同學中瞭解到我所在的班級——中一班，是幼兒園的明星班級，因為班級裡有一對三胞胎，有一對龍鳳胎，還有一對雙胞胎，並且非常可愛。

果然在我們週一第一次早早的踏進幼兒園的時候，在班級中和還不太熟悉的老師，試探著慢慢的瞭解交流，以及忙碌早晨的衛生，這時候一個稚嫩的聲音從門口傳來：陳老師，早上好！然後這個小名叫做寶寶的孩子就撲向了保育員老師，這個記憶將會我的腦海存在很長時間我覺得，雖然來各種幼兒園以及司空見慣，但這作為我想從事的職業的最開始的起點的第一個早上遇到的第一個孩子比將讓我難以忘記。緊接著，很快風風火火的衝進來三個一摸一樣的孩子，至少在當時感覺絕對一模一樣的，他們很熟悉的向老師問好，整理書包，然後用眼光餘瞄這個陌生而又尷尬的新男老師，我想在主班老師介紹我們兩個之前，寶貝們可能完全就不會承認我們兩個作為老師的可能吧。

實習週記一

一週來把藥店的要摸索的差不多了，以後出去也知道會去做哪種藥了!堅信未來我會很好的，因為我是一個腳踏實地的人，因為我是一個懂得珍惜機會的人。無論是什麼樣的機會我都會珍惜的，都會鍛鍊自己的。醫藥之路不好走，但是我要堅持走下去。相信自己有這個實力，有這個能力。加油，未來的路好長，人生的路更是不平凡，加加油，努力，成就不平凡的人生。

實習週記二

作為一名醫藥人員，只學習課本知識，做不到學以致用是遠遠達不到一個醫生的標準的。理論與實踐相結合才能造福社會。因此我進入基層在藥店實習。零售藥房和醫院的藥房不同，醫院藥房的藥師只需要憑醫生處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員。所以銷售人員在對顧客銷售藥品的時，要儘可能的多像顧客說明藥品的用途及效能，對每一位顧客負責。我所在的藥店經營中藥，中成藥，西藥，非藥及一部分器械。

實習週記三

這周學習的挺多的，讓我知道了顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用，這時，我就用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮痛藥的成分，多藥聯用有可能會造成重複用藥產生藥物不良反應，不能用這種大撒網的方式治療，這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會認同這種會顧客著想的方法。所以這些很重要，顧客高興，我也高興，是很有意義的。

實習週記四

在藥店實習還學到了很多課堂之外的藥學知識，比如過橋的就是黃連，因為黃連的根莖的中段細瘦，妝如莖杆，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針眼就是半夏，砂眼就是銀柴胡等等一些重要的別名。這些都是在藥店的中藥處方上學習到的知識。

實習週記五

這周和店長學習了很多關於醫藥的知識，西藥的工作，主要是配合藥師和顧客做好配藥和發藥的工作。大體的瞭解了藥房的工作流程，接觸比較多的藥物。對藥物的藥理知識做了進一步的認識。

實習週記六

要把自己在學校裡學到的理論知識聯絡到實際中去是很難做好的。在實際中，有不同的廠家生產不同的品名但藥用相似的藥品，但萬變不離其宗，所以除了弄懂理論知識外更重要的是在實踐中運用這些知識，讓這些知識在大腦消化變得更深刻。

實習週記七

現在企事業單位都為自己的員工辦理的醫療保險卡，在配備了刷卡機的藥房裡刷藥十分的方便，但有時間會遇到一些麻煩，如停電導致刷卡機無法使用，顧客的醫保科消磁不能使用。這些事情發生後都必須與顧客說明原因並請求原諒所帶來的不便。

實習週記八

在藥店當營業員，職責是每天都要負責藥品的擺放，清潔整理，標籤價碼對應，向顧客中確的介紹otc藥品，及時介紹藥品的功能主治，用法用量，使用禁忌等相關知識，保證用藥安全。重要配方堅決執行處方調配製度，西成藥憑處方銷售處方用藥，二者保證按處方來，保證無差錯事故。另外負責相關櫃檯藥品質量與養護，以及服務處理工作。商品資訊和藥品短缺情況要報告店長，並對藥品的保質期進行定期檢查。因此，要耐心對待。

實習週記九

每天都會把藥品多看看，多記記。藥品大致可以分為以下幾類，大致有非處方藥，處方藥，保健品，特殊管理藥品，常被購買的藥品有感冒藥，消炎藥，胃藥等放在方便拿取的位置，標明價碼，熟悉管理區域內商品的擺放及分割槽分類。

實習週記十

在藥店有時沒事就和工作人員閒聊時，她們告訴我家庭藥品儲存的幾種好方法。

第一，原封不動藥品最好保留原包裝，這樣便於識別，別於掌握用法，用量。

第二，建立藥品檔案，建一張藥品明確卡，將藥品分門別類，可先將儲備藥品分內服、外用兩大類。再按藥品名稱，用途，用法，用量，注意事項，失效期等製成表單，一旦需要即可查表，能起到方便，安全用藥的作用。

第三，避光，西藥大部分是化學制劑，而陽光能加速藥物的變質儲存藥物要避光。

實習週記十一

現在，我已經適應了這裡的工作環境，慢慢的融入這個集體裡，在店長的關懷下，真的學習了店裡的各個工作制度要求和任務，明白了每位工作員的任務和責任以及他們的工作流程，不斷提高了自己的專業知識和水平，以豐富了自己的經驗，在此期間主要學習的首先認識藥，瞭解藥的分類，用途和拿藥，雖然藥品的種類很多，但是藥品的擺放時按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再次基礎上分別按抗生素，心血管，呼吸系統，消化系統，外用，非處方藥，計生，醫藥器材，其他分類。

實習週記十二

取藥拿藥是最簡單也是最重要的的一門技術。在拿藥的時候，對不同的年齡，性別和不同程度的人，藥的拿取是不同的，特別是小孩和孕婦的用藥要特別的小心，謹慎，認識到了做任何工作都要認真，負責，細心 。

一、 機構導引報告

1. 引言

按照學院安排，本真認真學習的態度，我到天津津報一百市場研究諮詢有限公司進行了為期一個多月的專業實習活動。在這一個多月的時間裡，在公司做了大量工作的基礎上對於企業狀況也有了初步的認識和了解。

天津津報一百市場研究諮詢有限公司(簡稱：津報100研究諮詢中心)，是天津日報報業集團所屬的天津市最具實力的專業調查機構。公司採用現代社會調查手段、管理診斷和政策分析技術，融合多年來調研工作所積累的經驗，最大限度地保證了調查工作的規範性、反饋資料資料的真實性和準確性。涉及的調查領域廣泛 ，根據不同客戶需求有針對性地進行方案策劃、 專業調查、資料分析。公司前身是天津日報報業集團所屬假日傳媒發展有限公司的調查諮詢中心，成立於20xx年，經過幾年的發展，中心積累了大量的市場研究和調查經驗。20xx年，在中心原有良好的發展基礎上，集團對中心進行升級改造，由集團投資公司直接投資控股，成立天津津報一百市場研究諮詢有限公司。

2. 服務的整體方向及政策

2.1務的整體方向及政策

天津津報一百市場研究諮詢有限公司直屬於天津報業業集團，作為集團的調查中心，對內主要進行包括新聞、廣告量、行業動態等方面的監測調查工作，發揮決策參謀的職能;對外，主要進行各種商業調查，涉及領域廣泛，擁有長期的、較有品牌價值的客戶資源。中心秉承團結、誠信、求實、創新的工作方針，確保所進行的調查研究工作積極、真實、有效地展開。

2.2新近的政策對服務的影響

20xx年6月，中心針對市委市政府“天津市空間發展戰略規劃和天津市文化中心設計規劃方案徵求市民意見稿”進行了民意調查，客觀真實地反映了社情民意，根據調查結果所撰寫的內參資料，引起了市領導的關注，市長親自作了批示。中心秉承團結、誠信、求實、創新的工作方針，以專業100%、權威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務質量，打造本市最好的調查諮詢品牌。

2.3整體印象及評價

公司員工整體年齡位於25—28歲期間，公司具有良好的價值理念和濃重的工作氛圍。

3.資料

3.1 歷史

公司前身是天津日報報業集團所屬假日傳媒發展有限公司的調查諮詢中心，成立於20xx年，經過幾年的發展，中心積累了大量的市場研究和調查經驗。20xx年，在中心原有良好的發展基礎上，集團對中心進行升級改造，由集團投資公司直接投資控股，成立天津津報一百市場研究諮詢有限公司。

3.2 理念/目標

公司秉承團結、誠信、求實、創新的工作方針，以專業100%、權威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務質量，打造本市最好的調查諮詢品牌。

3.3 行政架構

公司經理：邵潔

公司經理助理：商潔

公司其他工作人員：趙晉業、尹文慧、郭策、文靜、邊文馨、付奎、劉青青等

3.4 財政來源

公司由日報集團投資公司直接投資控股

3.5 提供服務的模式

服務物件：天津日報集團和其他商業公司。

服務性質：

服務策略：中心秉承團結、誠信、求實、創新的工作方針，以專業100%、權威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務質量，打造本市最好的調查諮詢品牌。

3.6 優點

首先，公司具有和諧良好的企業文化氛圍。在企業“團結、誠信、求實、創新的工作方針”的指導下，員工都能夠本著認真的態度學習和掌握公司業務。在遇到一些突發狀況或不太熟悉的新業務時，員工相互間能夠相互幫助，發揮主觀能動性，積極尋找解決問題的方法和途徑。

其次，公司具有舒適的辦公環境。由於公司辦公室新裝修過，配備了了許多實用電器，如空調、冰箱、微波爐、飲水機等，使員工靈活解決個人就餐問題，工作之餘並無後顧之憂。玻璃式的透明牆壁設計，使辦公環境更舒適溫馨，便於工作業務的交流，體現著開放平等的公司文化氛圍。

3.7 限制及困難

由於公司還處於起步發展階段，公司內部的部門人事劃分並不是很明確，導致員工分工不明，影響工作效率。

公司人手不足，員工工作負擔較重，工作壓力較大。

3.8 整體印象及評價

雖然企業的部門分工存在一些問題，但是由於企業高層已經充分認識到了進行部門細分的重要性，該問題在企業的成長中能夠予以克服。再加之，企業定位準確，宗旨方針明確，濃厚的文化氛圍是的企業員工能夠有很好的歸屬感，企業會有很好的發展潛力。由於部門分工問題、員工招募等問題不能在短時間解決，所以該問題給員工帶來的壓力也是應該得到重視，需要及時解決，防止員工工作倦怠的發生。

4.社群

4.1 基本資料

天津津報一百市場研究諮詢有限公司有員工12人，大家在一個較開放的空間環境內進行辦公，所以把這12人所在的環境看做一個社群。

天津日報調查中心社群位於天津市河西區大沽南路873號，天津報業集團舊樓四層，該社群成立於20xx年，經過幾年的發展 ，並於20xx年在原有良好的發展基礎上經過升級改造，由集團投資公司直接投資控股，社群進一步發展擴大，社群人員也由最初的3個人增加到現在的12人。社群周圍鄰靠城市快報廣告部等多個部門，環境較穩定。

4.2 社會服務——房屋、醫療、教育、社會福利

社群主要固定的日常辦公是在兩間300平方米的房間(其中一間有隔斷)內進行，房間由透明的玻璃間隔開來屬於開放性空間，社群人員可以自由進出，便於人員溝通交流。社群內正式員工有五險一金，外出工作或加班均有餐費補貼，路費可進行報銷。國家節假日一般正常放假，因為社群人員緊缺，經常會有延長工作時間，或週末不能正常休息的現象。

4.3 社群設施及文娛設施

社群內有一臺冰箱，一個微波爐，一臺熱水器，三臺空調(一臺落地式，兩臺掛壁式)，16臺電腦(其中兩臺電腦有外放式音響)，16臺辦公桌，基本能夠保障社群內人員每人一臺電腦。廁所位於所在樓層內，有大約五十米的距離。在該社群樓前有公交站，北面不遠處有地鐵站交通較為方便。另外，附近有兩座華潤萬家超市，約有15—20分鐘的路程。

4.4 社群組織

社群按照指令的傳達狀況，自上而下由3層組織構成：經理，經理助理，其他工作人員所構成組織。

4.5 整體印象及評價

社群內環境整齊，穩定有序，服務設施較為齊全，組織關係穩定，但由於卻無變化，長期在區域性空間活動使人比較壓抑，容易滋生負面情緒。

5. 總結

社會工作作為一項應用性極強的專業課程，除了對我們在方法理論的學習上有很高的要求，同時需要我們在實際操作中能夠靈活應用所學。因此本著實踐第一的原則，我以滿腔熱情投入到這次的專業實習當中。

在一個月的實習過程中，對於“天津津報一百市場研究諮詢有限公司”的企業歷史、政策、工作組織原則有了初步瞭解：天津津報一百市場研究諮詢有限公司作為一家剛剛起步正逐步發展的企業，在公司文化價值的傳播、員工的培養等方面有很好的規劃。尤其是企業領導層，有很高的戰略眼光。

但是企業在發展的過程中夜暴露出一些問題，如人事職能劃分不明、員工人手不足等。而這些問題直接導致了員工每天有大量的工作亟待完成。高負荷運轉繼而導致了員工壓力的增加。而所在社群環境的過於穩定，也加劇了員工工作倦怠，間接促使了員工負面情緒的增加。因此需要開展針對員工壓力問題的社工介入與幫助。