【精品】審計的實習報告三篇

隨著個人的文明素養不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的審計的實習報告3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實習報告頻道。

一、實習目的

通過實習過程中對審計的相關軟體的使用，瞭解審計業務的主要流程，以及每個步驟需要的程式，以達到熟悉審計業務流程，並能進行簡單的審計問題的處理。理論聯絡實踐，對所學內容融會貫通，為日後的工作打下一些基礎。

二、實習要求

要求能通過實習，對於軟體能較為熟練地運用，能系統地認識到審計業務的嚴謹的工作程式。具體的實習要求如下列示：

◇熟悉軟體使用流程；

◇做好查賬前的準備工作；

◇生成未審報表；

◇專案負責人進行審計風險評估；

◇專案負責人結合實質性程式做人員分工；

◇審計人員根據初始底稿執行程式進行審計工作；

◇生成正式的工作底稿。

三、實習內容

實習的內容便是依據實習要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟體使用的相關流程，然後聽教學錄音檔案對軟體的使用中會出現的問題有了瞭解。這些準備工作完畢後，我們才開始實用軟體進行簡單的業務處理。具體的操作內容列示如下：

1、熟悉軟體使用流程

熟知軟體的使用流程是十分必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十個步驟左右，我們本次實習主要練習其中的六個步驟。因而實習中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準備工作→生成未審報表→專案負責人進行審計風險評估→專案負責人結合實質性程式做人員分工→審計人員根據初始底稿執行程式進行審計工作→生成正式的工作底稿

2、做好查賬前的準備工作

首先點選【建立審計專案】按鈕，選擇需要登入的被審單位賬套。然後按照流程圖所示，逐步進行如下操作：

（1）設定查賬期間

在“查前準備”主介面中點選“設定查賬期間”按鈕

（2） 行業科目對照

在“查前準備”主介面中點選“行業科目對照”按鈕。具體操作如下：

選擇對照年度20xx→選擇對應的行業→點選“第1步、1級對照”→點選“第二步 對照校驗”→選擇對照年度20xx→點選“點選第二步對照校驗”→點選“明細對照”

（3）資料準備及測試

在“查前準備”主介面中點選“資料準備及測試”按鈕。具體操作如下：

賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結轉校驗→憑證校驗及紅字對衝檢查→歷年科目設定連續性校驗

至此，查賬前的準備工作結束，開始進行下一步――生成未審報表。

3、生成未審報表

在審計工作記錄的主介面中，單擊【工作底稿】上的【行業報表】，在報表生成及分析生成視窗中，生成未審報表。

4、專案負責人進行審計風險評估

在本階段主要包括兩個方面：風險評估調查和編輯風險評估底稿。具體操作如下所示：

（1） 風險評估調查

在審計風險評估階段，我們可以根據每個調查階段生成不同階段的審計風險評估的調查底稿。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內容填寫，或者選擇就可以了。

（2）編輯風險評估底稿

首先第一步我們選取此次專案中所參與的人員以及他們各自負責的科目。點選第二步來選擇每個科目我們執行那些工作。在對每一個科目進行完實質性測試程式的選擇後只要執行第三步，初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中。

5、專案負責人結合實質性程式做人員分工

系統內建的幾套工作底稿可以任意選擇，在生成工作底稿之前，最好先進行抽憑，賬齡分析等。因為：底稿模板中是有取數公式的，如果不做好之前的準備工作會取不到數。

（1）選擇人員及負責底稿

審計工作記錄主介面中，單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕，彈出操作介面。首先、點選“選擇人員及底稿”進入。在這裡首先在左上角選擇人員，然後將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊。

點選確認以後，繼續點選“選擇人員及底稿”按鈕，進行其他人員分工。

（2）選擇實質性執行程式

選擇某個科目底稿點選“第二步，選擇執行程式”，來進行實質性測試程式的選擇。

（3）批量生成各人員初始底稿

設定完實質性測試程式後，點選“第三步，生成初始化底稿”，這樣就批量生成了各人員的初始底稿，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中。

6、審計人員根據初始底稿執行程式進行審計工作

（1）基本查賬

§明細賬查詢：直接雙擊“整合查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢。

§ 銀行詢證函的生成：點選財務審計中的“科目彙總查詢”來開啟科目彙總表。在科目餘額表中選中需要生成函證的銀行科目，點選“函證”；單擊【生成多張函證】後，出現操作介面。

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題.為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學校為期一個多月的ERP實習.

一、實習目的

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地.只學不實踐,那麼所學的就等於零.理論應該與實踐相結合.另一方面,實習可為以後找工作打基礎.通過這段時間的ERP實習,學到一些在課堂裡學不到的東西.因為環境的不同,接觸的已經不是我熟悉的那班同學,所做的工作也不是以前的作業那般簡單了,而是近趨於真實的經濟業務.能從中學到的東西自然就不一樣了.要學會從實踐中學習,從學習中實踐.通過ERP實習初步瞭解企業生產,經營管理過程,結合實習內容消化和理解課堂學習過的理論知識,較概括地瞭解生產企業經營管理情況,提高學生理論聯絡實際以及分析問題,解決問題的能力,為工作就業打下基礎.

二、實習體驗

立志以審計為職業的我,在這次實習中自然選擇了內部審計這一職位.我有幸在實習中與各位同學一起工作,一起經營企業,能把自己在課堂學到的知識真正運用出來使我頗感興奮.在以前上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分佔主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了實際工作中應該能夠應付得來,但是在ERP實習中並沒想象的如此容易.有很多時候,必須運用到其他的專業知識,這就要靠平時的積累,所以說會計審計是一個博學的職業.令我印象最深的是,平時在課堂教學上交作業,數字錯了改一改就可以交上去了,但在ERP實習裡,數字絕對不可以出錯,因為資料是審計業務的重點,資料不行,審計專案便無法完成,也有可能發表了錯誤的審計意見.同樣,模擬企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,因為這不是一個人的事,是一組人全體成員的事.這種要求在課堂裡是沒有的,在課堂裡可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裡更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像平時的作業一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在實際經營裡出錯是要負上責任的`,這關乎整個企業的利益損失.剛開始的時候,我還以為內部審計只是一個閒職,後來在實習的過程中慢慢摸索和發現,才比較清楚地瞭解內部審計的目的和意義.內部審計以增加組織價值和改善組織經營為目的,是內部審計性質所決定的,也是現代社會對內部審計的必然要求.內部審計應當通過評價和改善組織的風險管理,內部控制和管理過程的有效性,幫助組織改善經營,實現價值最大化.內部審計職業化是指內部審計應當作為一種獨特的社會職業存在和發展.所以,在市場經濟發達的國家,組織的各種人才都已經職業化或有職業化的趨勢.因此,職業化便於內部審計內部化,有利於保證內部審計質量,提高內部審計為組織增加價值服務的能力.

通過本次實習,我不僅學習運用和實踐了審計與會計的知識,還大致瞭解企業嚴謹的結構和運作.由於我們模擬經營的企業是生產企業,我便有幸比較真實地接觸生產企業的經營狀況.在ERP實習中,我們作為一個電子生產企業的管理層,經歷了第八年的嚴重虧損,到第九,十年的高盈利,深深地感受到企業經營管理的不易,理解當今企業生存和競爭環境的殘酷與激烈.同時,我還學習到財務預測對企業經營的重要性.財務預測,一般是指根據歷年形成的各種會計資訊和財務資料,考慮現實的要求和條件,以及未來的變化因素,按照反映論的連續性,因果性,相似性和可控性的原理,對企業財務活動未來的發展趨勢和前景,事先作出的有科學依據的定量或定性推斷.財務預測的結果,實際上是對未來生產經營活動的一種預先反映,是直接服務於財務決策,財務預算和財務控制的,預測的最終目的在於實現價值增值.

三、實踐收穫

很多人認為,放棄參加招聘會和到其他企事業單位實習的機會,而去參加學校的ERP實習毫無意義.開始我也有一點這樣的思想,但在實習過程中,我的思想也開始漸漸改變,到最後全心全意投入到ERP實習中來.因為我覺得,ERP實習對我們將來就業確實有非凡的意義.這次ERP實習時間雖然短暫,但是收穫頗多.專業實習使我們的專業知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學與實踐聯絡起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師,彌補自身的不足；實習使我們在會計業務上,審計業務能力上有了更大的提升.實習使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好圖書館的資料,網路來加深自己的專業涵養.專業實習還讓我懂得如何將理論和實際結合起來.我們要經常跟蹤專業新技術,新動態,時刻走在時代的前列；還要注重積累經驗,在實習時,積累一些通用專業術語,才能使自己慢慢地融入同事之中,更快地進入工作角色；此外,還要注重養成終身的學習習慣,擴大自己的知識面,才能促進自己不斷進步.

在實踐的這段時間內,我親身參與了模擬企業的經營業務,感受著工作的氛圍,這些都是在課堂教學裡無法感受到的,在課堂裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一份工作的效率就會得到別人不同的評價.在課堂,只有學習的氛圍,畢竟課堂是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力.而在ERP沙盤實戰模擬室,這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自自己的能力.走進企業,接觸各種各樣的客戶,同事,上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切.記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距.在這次ERP實習中,這一點我感受很深.在課堂,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到；而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務.

有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與課堂教學脫軌了嗎？也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實.但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少.畢竟,不久的將來,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻.只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的,對社會有用的人才.

這次實習也讓我認識到處理好人際關係的重要性.在工作中,要注意工作的方法,語言技巧,學會扮演和轉換好角色,"在其位,謀其政",增強自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的責任分工,才能處理好各方的關係.

另外,這次實習使我們對就業形勢有了一些信心.隨著所學課程和實習的增多,我的競爭力也就與日俱增,我完全有理由相信,憑著我執著的態度和孜孜不倦的精神,我能把這門課學好.我也將注重積累,彌補不足,以尋求更大的提高.我們有信心憑我們現有的知識在就業沙場上贏得一席之地,當然我們也要繼續深造,為自己的發展前途增添更加廣闊的空間.

前言

實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，即開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

自從走進大學校園，開始接觸會計專業，我就對註冊會計師這個神祕的行業充滿了好奇，也瞭解到它是大多數會計人員夢想的目標。在學習中，通過進一步的認識，更是激起了我對於這個職業的極大興趣。

會計是一門實踐性很強的學科,經過兩年多的的專業學習後,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來。在一個偶然的機會中我得知湖北中德秦會計師事務所正在招收實習生，為了滿足我對於會計師事務所強烈的好奇心。我投了簡歷去應聘，最後順利進入該事務所。

社會與校園是不同的兩個世界，也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會。但我們要學會逐步適應這個社會，我想我這幾個月的時間是我一個即將開始大學生活邁向社會的第一步。

實習目的

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越展會計工作就顯得越重要。在學校學的這四年，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，就必須親自動手去做，去實踐。只有這樣才能真正瞭解會計究竟是做什麼的。

作為學習了這麼長時間會計的我們，可以說對會計基本上耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握了。但通過實踐瞭解到，這麼似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我們也是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論知識還算紮實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢就行了。現在才發現，會計其實講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其他一切都為零!會計就是在實際中學會做賬。

在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，編制記賬憑證、登入總賬等。其二，會計的每一筆賬務都是有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都的以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。