知識競賽活動方案[合集15篇]

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的知識競賽活動方案，希望對大家有所幫助。

知識競賽活動方案1

一、活動目的：

促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

二、活動形式：

1．此次競賽題是開卷試題，請各單位自行下載列印作答。（試題如附件）

2． 每個生產製造單位人員（含倉庫）必須參加，歡迎其他單位踴躍參加。

3． 競賽的題型為選擇題總計100道，每題1分共100分答錯不得分。

4． 題目事先由公司安監部編制知識競賽題於6月18日下午下班前下發到各部門。題目的內容主要包括：新頒佈及常用的法律法規；安全用電、氣知識、防火、滅火知識、公司內部的安全規章制度、安全生產一般常識等；

5．所有試卷及調查問卷在20xx年06月20日下午17：00時之前上交安監部。

6.試卷成績出來後統一發布抽獎。

三、獎項設定：

1、個人獎：在得滿分人員中抽取12名給予每人100元獎勵。

2、集體獎：對組織好的單位（單位人員的`參與率、滿分率）分別獎勵金額如下：

第一名：800元

第二名：600元

第三名：400元

3、參與獎：紀念禮品1份（中獎的個人、及單位除外）

知識競賽活動方案2

“奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力，展示e文化風采,讓同學們在快樂的學習中感受e文化的魅力。武漢大學e文化節期間，計算機學院學生會學習部、生活部舉辦了為期兩週的“開心e典”趣味知識競賽活動。活動於9月26日拉開帷幕，於4月x日圓滿結束，最終決出冠xx隊、亞xx隊、季xx隊各一支，達到了豐富同學課餘生活，培養團結合作精神，強化校園文化建設目的，贏得了老師和同學們的一致好評。現將活動總結如下:

一、精心策劃，充分準備。

“開心e典”趣味知識競賽是校e文化節的六個板塊之一。為了提高活動的質量，增加學生參與度，院學生會學習部、生活部堅持早動手、早安排、早行動原則，參照幸運52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節目，制定了活動規則、內容、日程並通過張貼海報，分發宣傳單，利用人人、qq群進行了大力宣傳，還找到贊助商為活動提供費用支援，為活動成功舉辦奠定了良好基礎。

二、內容豐富，寓教於樂。

競賽分初賽、決賽兩個階段，有“必答題-敗者復活-動手題-選答題-人氣王選舉”五個環節，每個環節各不相同、各具特xx，分別從計算機知識、校史文學史、生活常識、體育運動、動手能力等方面考驗參賽選手，考察了同學們的高速運轉思維及觀察力、注意力、記憶力、創新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創造力和分析解決問題的能力。活動現場氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發了同學們的.學習興趣，拓寬了同學們的知識視野，為同學們獻上了一份精xx的課外大餐。。

三、活動精xx，全員參與。

活動須要精xx，更需參與。此次活動由於準備充分，宣傳到位，內容豐富，引起了校、院領導和老師的高度關注和積極支援，同時極大地調動了同學們的參與熱情。活動期間，不僅全院同學關注、參與了活動，還吸引了其他兄弟院系同學們參加，實現了院系活動參加人數新突破，使活動達到了人人忙賽事、個個想參與的預期願景。

四、不足與改進。

活動中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態度開展實施了“開心e典”趣味知識競賽活動並達到了較好效果，但由於我們每個人的精力、能力、資源的侷限xx，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續努力。一是要注意活動的時間安排，做到活動與教學兩不誤；二是要千方百計擴大活動範圍，吸納更多院系的同學參與，給最廣大的學生提供鍛鍊自我展現自我的平臺；三是要努力創新、豐富活動內容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現當代大學生的風采。

知識競賽活動方案3

一、活動主題:

“活力綻放,關注健康”

二、活動背景:

高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學,是我們夢想中的天堂。如今我們已經站在了通往大學的熱土之上,然而現實沒有我們夢想中那麼美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,複雜的人際關係,於是,很多同學失落於網路遊戲,失落於昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴,各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的.訊息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態,已刻不容緩。

三、活動目的:

配合校“心理健康教育”活動,全面推進學校心理健康教育工作,構建人人關注自身心理健康的良好範圍,切實為學生服務,擺正思想,健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識並用於實踐中。同時,讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護自身的心理健康,認識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學們對心理健康知識的瞭解。

四、活動說明:

本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。

競賽題目範圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關知識。

五、報名

(一)報名方式:

本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。

(二)報名注意事項:

1、以班級為單位,每個班級5名同學參賽

2、參賽者認真填寫下發的報名表,注意填寫的資訊必須真實、無誤

六、活動安排:

(一)競賽

時間:第八週

地點:教學樓502、504

競賽原則:“客觀、公平、公正”

競賽階段:採用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。

(二)辯論賽

時間:第九周

地點:藝術館

比賽辯題:身體健康與心理健康哪個更重要?

辯論階段:每個隊伍4名辯手,通過辯論產生最佳團隊以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)

知識競賽活動方案4

一、活動主題：保護環境，從我做起，從身邊做起。 二、目的和意義：

為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的`開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。

三、活動時間：10周4託管課

四、活動地點：風雨場

五、活動物件：三、四年級全體學生參賽。

小組成員：

張校長、cccccccccc

主持人：學生

六、人員分工安排：nnnn記錄，其餘老師維持紀律，nnn拍照，張校總結和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內容為環保基礎知識，各班應認真做好準備。

2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程式：

（1）主持人介紹評委組成員（ bnnnn分別記錄各班的得分情況）

（2）簡單介紹比賽規則。

（3）張校長點評，並宣佈比賽結果。

九、活動設獎：

參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。 根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。

十、賽前準備及相關負責人：

會場佈置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負責），獎品獎狀（由nkk負責）

附錄：競賽規則

基本規則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢後須回覆“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

知識競賽活動方案5

一、指導思想、目的：

為了使安全知識競賽活動順利開展，並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的.執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠於職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

二、活動時間：

20xx年03月01日-06月30日

第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：學習安全裝置數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：學習裝置數質量彙編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

三、活動形式：

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

四、競賽知識內容：

以《油庫作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全裝置數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全裝置管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全裝置數質量管理制度彙編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

五、活動要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

六、考核獎懲辦法：

配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和作、考試成績不及格者予以處罰。

知識競賽活動方案6

護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，承擔著防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的重要職責。為進一步豐富提高我院護理人員的`專業理論知識，營造良好的學習氛圍，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經院長辦公會研究決定，由護理部、院工會聯合舉辦XX醫院護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：

工作職責：負責護理知識競賽評分。

二、活動主題

以“夯實基礎護理理論，發揮中醫護理特色”為活動主題，注重知識性、趣味性，展示中醫藥文化，激發全院護理人員士氣和比學趕超熱情。

三、競賽內容

按XX市衛生局《中醫系統“優質護理服務示範工程”活動方案》的通知（X中醫【20xx】XX號）檔案和國家中管局《20xx年中醫醫院管理年活動方案》要求，護理知識競賽內容為：

1、《中醫護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫護理常規、操作技術規程》；《基礎護理學》第三版，主編陳維英，江蘇科學技術出版社；

2、優質護理服務示範工程活動內容：XXX醫院《20xx年“優質護理服務示範工程”活動方案》及《住院患者基礎護理服務專案（試行）》等檔案要求；

3、護理方面的法律法規、部門規章、醫院感染管理等內容，如《護士條例》、《綜合醫院分級護理指導原則（試

行）、《病歷書寫基本規範》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行為規範》、《醫療廢棄物處置辦法》、衛生部醫院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心範圍、醫務人員手衛生規範、醫務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等。

四、竟賽形式及時間：分為初賽和決賽兩個階段。

1、初賽：採取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，餘下8個科室進入決賽。20xx年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

2、決賽：決賽採取會場答題式。於20xx年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

五、競賽規則

（一）基本規則

1、每隊基礎分100分。

2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題（必要時啟用）。

（二）答題、評分規則

1、個人必答題：

（1）每人必答一題。分值10分。

（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

（3）判分標準：

①回答完全正確時，由主持人根據相應分值直接給分；②回答有分歧時，由評委席商議評判後給分。

2、搶答題：每題20分，回答正確加20分，回答錯誤倒扣20分。必須在主持人說出“請搶答”後方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。

3、風險題：分10分題、20分題、30分題。

（1）以隊為單位，每輪每隊抽答一題，共答兩輪。

（2）任意一人回答均可。

（3）回答不全時可補充。

（4）判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分；回答不完全正確不得分。有爭議時，交由評委會審議後裁定。答錯者扣除所選分值。

（5）答題時間規定：10分題限2分鐘；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘。

4、加賽題：必要時啟用，評分規則同風險題。

（三）在每輪比賽結束後均設有場內觀眾互動環節，同樣採取答題形式，答題正確者可得紀念品一份。另，在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確，問題交與現場觀眾答，答題正確可得紀念品一份，未答正確的參賽方隊按競賽規則進行相應扣分措施。

六、活動要求

1、各科室分別派3名護理人員作為參賽隊員，並且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報於護理部。

2、紀律要求

①、參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

②、比賽開始後選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。

③、決賽時，除值班人員外的所有護士均應著工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧譁或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

七、獎勵辦法

本次知識競賽，設組織獎和個人單項獎。

（一）組織獎：分設一、二、三等獎。其中，一等獎設一名，獎金500元；二等獎設兩名，獎金各300元；三等獎設三名，獎金各200元。

（二）個人單項獎：在此次競賽中，個人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發榮譽證書及獎金300元，第二名頒發榮譽證書及獎金200元，第三名頒發榮譽證書及獎金100元。

（三）如有分值相同，啟用加賽題。

本次護理知識競賽，請各科護士長積極組織，各科護士要認真準備，踴躍參加，充分發揮主人翁精神，為科室增光。

知識競賽活動方案7

一、活動背景

本次活動以員工掌握安全知識為目的，豐富員工安全知識儲備，在更加輕鬆環境下熟悉安全知識和提升安全技能

本次百科知識競賽，是由裝置部安全分委會承辦。

二、活動主題

安全是所有工作的前提!

三、活動目的

促進員工增強安全意識，從思想上重視安全，多方面掌握安全規定和要求，給以後工作提供便捷!

四、活動時間

20xx年6月26

五、比賽地點

616培訓室

六、參賽物件

裝置部七大模組

七、參賽隊伍

造氣維護團隊

硝苯維護團隊

MDI維護團隊

聯合維護團隊

自控技術團隊+分析團隊

電氣技術團隊+電氣執行

機械技術團隊

每隊三人，模組經理+員工

八、報名方式

各單位將報名人數於6月20日之前報於我處。

九、現場安排

1、主持人：廖忠鑫、王德志

2、電腦及PPT操作：裝置部風險管控分委會

3、計分及搶答器：裝置部工作分委會

4、其他：裝置部評估和改善分委會

十、賽制設定

團隊賽：採取積分制。

十一、賽程安排

一、團隊賽：積分賽環節(各隊底分100分)

1、必答題：6只隊伍的三名選手輪流選擇大螢幕上數字1-6所代表的題目，自左向右以此回答，請在30s內作答。 比賽共進行兩輪，答對每題記10分，答錯不扣分。(30min)其中錯誤的題目可以進行觀眾互動。

2、快問快答：根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。

每支隊伍派出一名參賽選手，由主持人出題，一分鐘內所有答對的題每題記10分，答錯或過記0分。(15min)

3、趣味搶答題：根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。題目的內容及分值展示於螢幕上，待主持人宣佈“開始搶答”口令後，各組進行搶答，分值有10、20、30分，答對記相應分數，答錯扣相應分數。

4、風險題：這一環節，我們為選手準備了分值為30、50、100分的題目，隨著分值增高，題目的.難度也會增大。同樣的按照之前分數高低進行依次選擇。(本輪共30、50、100分題目共10道)答對加分，答錯則扣相應分值

二、比賽結束後統計成績進行排名，其中比分相同的隊伍由現場仲裁進行現場出題，兩隊進行作答。

三、本輪相應答題如出現相應異議，由現場評審進行仲裁。

十二、題庫範圍

可能出現的題型和題型來源為：各崗位安全職責、十大不可違背條例、施工現場十必須、高風險不安全行為、中風險不安全行為、檢修作業十必須及其他安全基礎知識。

十三、活動評委

任經理、張經理 吳經理 仇經理

十四、活動要求

每模組除參加人員外啦啦隊人數5人

十五、獎項設定

設團體一等獎、二等獎、三等獎

個人獎3名

參與獎若干

知識競賽活動方案8

弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來，受到全院師生的大力支援，取得了良好效果，為鞏固教學成果，提高我院學生的綜合素質和人文素養，形成良好的.校園文化氛圍，現決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下：

一、競賽主題

傳承國學 提升自我

二、競賽宗旨

豐富學生的國學知識體系，加強學生對中華民族優秀傳統文化的熱愛，促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而養成積極的人生觀和價值觀。

三、組織單位

宣傳部 公共教學部 學生處 團委 思政教學部

　四、競賽規則

本次競賽面向全院學生，由各班（社團）選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。

　五、報名安排

報名時間：即日起到5月20日

報名地點：厚德樓一樓公共教學部

報名聯絡人：曾老師（電話：）

　六、初賽安排

團隊組成：3人

初賽時間：5月22日星期五下午16：30

初賽地點：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室

　七、決賽安排

決賽時間：6月9日 星期二晚上7:30——9:30

決賽地點：學生活動中心

八、競賽內容

主要內容為《國學經典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”，少量內容為臨時安排。

　九、競賽具體形式

初賽形式為筆試，具體內容為“國學競賽150題”，按照回答正確率高低確定進入決賽名單。

決賽進行現場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）

1.必答題。

答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人唸完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。

2、搶答題。

主持人唸完題目後，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。

3.風險題。

風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。

風險題分為兩個階段，每階段可選3題。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人唸完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。

第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

此階段可選擇棄權。

4.加賽題

此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。

最終按照總分排出名次。

十、獎項設定

根據各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設定1個，二等獎設定2個，三等獎設定3個。

十一、其他

各班（社團）要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題。未盡事宜另行通知。

知識競賽活動方案9

為了推動各地各校認真貫徹落實《xx省學生體質健康促進條例》和教育部《中國小健康教育指導綱要》，廣泛開展學校健康教育，全面提升廣大青少年學生的健康素質，根據《省教育廳關於公佈20xx年全省中國小生競賽活動專案的通知》(蘇教基[20xx]6號)精神，定於今年10月-12月間開展xx省第九屆中國小生健康教育知識競賽活動。現將有關事項通知如下：

一、參加物件

全省各級各類中國小校學生。

二、內容與形式

(一)網上競賽

1.競賽內容。國小生主要為預防近視等健康意識與行為、常見傳染病預防、安全應急與避險，中學生主要為預防近視、心理健康、青春期衛生保健、疾病預防。

2.競賽形式。參加競賽的學生可登入中國電信xx分公司“金色校園”xx省中國小生網路健康教育專欄線上進行答題。

(二)電視競賽

1.競賽內容。《xx省學生體質健康促進條例》以及與學生體質健康相關的學校體育、衛生和國防教育基本知識等。

2.競賽形式。各省轄市在開展本地區知識競賽的基礎上，選拔一支代表隊參加全省中國小生健康教育電視知識競賽。組隊要求等具體事宜另行通知。

三、時間安排

(一)網上競賽

1.10月26日，在“金色校園”xx省中國小生網路健康教育平臺()公佈xx省第九屆中國小生健康教育知識競賽題，並配有相關影像學習資料供學校下載。

2.11月30目前，學校組織學生學習、網上線上答題。

(二)電視競賽

時間初步安排在12月中旬。

四、獎項設定

(一)網上競賽

網上競賽設組織獎和個人獎。根據參賽的學校數、學生數及正確答題數等評出若干縣(市、區)教育局和學校組織獎。個人獎設一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名，在正確答題的基礎上進行抽獎，頒發榮譽證書和獎品。

(二)電視競賽

電視競賽設競賽組織獎、參賽代表隊獎和個人表現獎。根據各省轄市組織本地區學校開展知識競賽情況以及網上競賽參賽率等確定若干競賽組織獎。參賽代表隊獎設一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。根據各參賽選手臨場發揮情況和回答問題的正確率確定若干個人表現獎。獲得競賽組織獎的省轄市教育局將給予獎勵，參賽代表隊獎和個人表現獎頒發榮譽證書和獎品。

五、有關要求

1.請各地及時將本通知轉發到學校，認真指導各校組織參加此次競賽活動。我廳將把此次競賽組織和學生參與情況作為對各市、縣(市、區)學校衛生與健康教育工作考核的.重要內容之一。

2.各地各校要充分利用此次競賽活動的機會，認真學習宣傳《xx省學生體質健康促進條例》，切實做好學校體育衛生工作。配合正在開展的學校甲型流感防控工作，積極開展包括學校傳染病防控知識在內的衛生健康知識宣傳教育，努力提高廣大學生的健康素質。

3.請各省轄市教育局認真總結本地區開展健康知識競賽工作情況，形成書面材料，於12月10日前報我廳體衛藝教處。

知識競賽活動方案10

1、活動主題：

讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：

知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的.知識。

3、活動時間：

20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：

學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參與者：

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人;

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;

(6)活動開始後主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1、活動開展前不得洩題。

2、注意保持現場有個輕鬆幽默的氛圍。

知識競賽活動方案11

一、活動背景

為倡導環保理念，推廣環保知識，提高志願者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志願者協會的團隊凝聚力，我校志願者協會決定集中開展一次趣味環保知識競賽。

二、活動意義

一要通過準備知識競賽豐富志願者的環保知識。二要樹立志願者正確的環保理念並倡導環保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志願者協會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習，從而使志願者協會增強團隊凝聚力。

三、 活動內容及安排

（一）活動時間：20xx年3月15日下午1：30；

（二）組織部門：燃光志願者協會祕書部，支教部，校內服務部；

（三）活動地點：東北師範大學人文學院東校區一號教學樓B115；

（四）活動口號：環保從趣味知識開始；

（五）活動物件：全體校內新生；

（六）活動內容：活動分為6個部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環節；

（七）活動形式：參賽選手以團隊小組方式進行競賽，累計各環節活動所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名；

（八）活動材料：通過網路、書籍搜尋環保知識；附有文字解說的`圖片材料；以往開展活動中同學們積極表現的照片；

（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；

（十）活動流程：

1．召集組織同學加入；

2．使同學們瞭解活動目的；

3．發放環保知識相關材料，並監督參賽選手準備工作；

4．比賽中，邀請老師與學生幹部一同參加；

5．比賽結束後，由祕書部負責列印參賽選手獲獎證書；

6．對本次知識競賽進行總結。

四、工作要求

（一）由宣傳部負責此次活動的宣傳；祕書部負責跟蹤報道該活動各個部分，包括預約版面、拍照、發稿等工作；

（二）志願者需配戴徽章及標識牌；

（三）協會幹部根據具體分工維持現場秩序，引導嘉賓、觀眾等，並佩戴工作牌。

知識競賽活動方案12

題型：

選擇題，簡答題。

內容：

以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

競賽方式：

遊園燈會（答題區分為過關區，衝刺區，冠軍區）

競賽場地：

教學樓一樓走廊

競賽物件：

全體七、八年級學生

競賽時間：

八年級第13週週一下午第二節課後；七年級13週週二班會課

競賽細則：

1、本次競賽以遊園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

2、遊園前在班級中先由班主任發給每個學生一張主評會認定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格；

3、全段學生手持答題卡按指定時間到遊園地點；

4、每位同學在特定的答題區內，在確定答案的.基礎上撕下一張題目紙條，到評委臺確認，答對過關則可繼續作答，沒過關則比賽結束；

（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章並將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題）

5、各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最後統計班級分數。

設獎方式：分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。

場地及人員安排：

工作人員：

（1）八年級評委（第13週週一下午第三節課後）

過關區：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

衝刺區：潘勝龍、項夏荷、耿濛濛

冠軍區：張成豐、何錦霞

評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

攝影：李國鼎

（2）七年級評委（第13週週二下午第二節課）

過關區：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

衝刺區：賀小健、項夏荷、耿濛濛

冠軍區：張成豐、藍海燕

評委：章吉崇、潘步龍、張作華

攝影：李國鼎

工作人員具體的操作細則：

巡視人員：

1、維持會場紀律

2、監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條

評委區：

1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

前期準備：

題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

場地佈置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿濛濛等

知識競賽活動方案13

為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全域性職工的業餘文化生活，XXX工會決定舉行20xx年春節文體活動，具體安排如下：

一、參加人員

全域性職工可自願報名參加活動專案

二、活動時間

20xx年2月16日下午13：00――17：00(農曆十二月二十八日)

三、主辦單位

主辦單位：局工會

活動組委會：

組 長：XXX

成 員：XXX

四、活動專案及組織人員

1、釣魚比賽：

2、套圈比賽：

3、飛標比賽：

4、掰手腕比賽：

5、撲克比賽：

火箭組織人：

五、活動規則

1、釣魚比賽規則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起後放到指定區域算完成1次。在規定時間內，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場確定(見附表1)。

2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向前扔擲圈，每人連續投10次，套中不同的標杆得到不同獎品即可，每個標杆限定套中一次。獲獎情況現場確定(見附表2)。

3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向標盤上飛標，每人連續投射10次，總計分數為最終得分。獲獎情況(見附表3)按分數情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現場確定。

4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負，採取單淘汰賽制，按報名抽籤順序比賽。共分3個級別

(1)男子組A級別(40週歲以上)

(2)男子組B級別(40週歲以下)

(3)女子組。獲獎情況按勝負情況確定。

男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。

5、撲克比賽規則。

兩項比賽每人只可報名參加一項。

(1)打棒比賽。打棒比賽只設個人專案，參賽人員每兩人組成一隊，自願報名，採取單淘汰賽制，抽籤分組對決，每局四副牌，四個人進行遊戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3―A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒(撲克)比賽分組確定後，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結果在2日內報組委會，由組委會統一安排接下來的晉級對手，在2月14日前將產生決賽名單，2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表5)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。

(2)火箭比賽。參加撲克比賽的'人員為不參與打棒比賽人員，比賽規則參照打棒比賽規則，首先打到20分的為勝利。2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表6)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。

六、 幾點要求

1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質量。

2、要遵守各項活動規則，並注意保持樓內衛生，不得大聲喧譁。除2月16日外，活動不得利用工作時間。

3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室為兌獎處。

4、各參加活動人員到各專案組織負責人處報名，報名時間截止到2月10日

知識競賽活動方案14

專案方案：

為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。

活動的目的與意義：

1、使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今後更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

2、鍛鍊和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力

3、激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放鬆自己的.心情，並以此獲得樂趣，並達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

4、讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

比賽時間：

20xx年10月26號週一19：00—21：00

比賽題目：

關於團的歷史、意義和團的各方面知識

題目準備：

題目參考《中國共產主義青年團章程》等資料

工作人員：

邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作

活動地點：

報名要求：

把全班分成3個小組，每個小組選出2名優秀選手參加比賽獎項設定：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

比賽環節：比賽分為三個環節：

A、必答環節（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。

B、記憶環節（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。

C、選答環節（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

答題說明：必答環節為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環節為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現名詞20個，要求選手必須答出8個，少於8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多於18個給滿分，每位選手記憶時間為30秒。選答環節選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應的分數，不可放棄，選手答題時間為1分鐘

賽後結果：

由團支書統計分數，班長宣佈比賽結果，頒佈獎狀及分發小禮品

實施情況：

初步實施：宣傳工作與動員工作

宣傳：班裡團支部在班裡宣傳我們的主題團日活動

動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

正式開始：10月26號

18：00到課室201佈置場地，借活動中所需要綵帶，團旗物品，借音箱等物品；

18：30活動負責小組做活動前最後的準備；

18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序並做好準備；

18：50班裡同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

19：00同學們各負其責，活動正式開始

知識競賽活動方案15

　　一、活動概況

1. 活動主題：食品知識競賽

2、活動背景

食品安全是國計民生之本。不僅關係著人民群眾的健康和安全，而且關係著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關心、最直接、最現實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經濟健康發展、社會和諧穩定的重要經濟和政治問題。去年在各級領導的關心支援下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養協會，在校內取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。

3、參賽物件：化院全體學生

4、組織方：化院食品營養協會

5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有衝突另行通知）

6、比賽地點：化院新化館會議室

7、比賽形式：現場答題

8、主持人：

9、獎項設定及安排：（分團體獎和個人獎）

冠軍獎： 1組

亞軍獎： 1組

季軍獎： 1組

優秀選手獎： 若干

二、活動前佈置

1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；

(1)各部提出各自方案策劃,交流彙總,初步定稿；

(2) 交會長等其他相關人士稽核修改；

(3) 再次修改，最終定稿。

2、活動請柬的設計寄發 （文藝部負責）

詢問邀請物件及請柬要求精美程度，確定人員設計請柬請柬製作完畢，賽前兩天發放完畢。

3、活動場所的設計落實佈置 （文藝部負責）

申請確定活動舉辦的具體時間地點等

4、賽前宣傳

(1) 製作a4紙大小的活動宣傳單，貼上在宿舍門前、餐廳對面（視情況）、圖書館，要求貼上時間在人流高峰期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋

(2) 宣傳部製作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口

(3) 外聯部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優惠券等都可

(4)邀請幾名專業人士作為嘉賓，並參加環節作評委。

5、題目徵集 （諮詢處負責）

6、報名方式

團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯絡方式投到“化院食品營養協會”信箱或交與祕書處 （ 15053502963 ）

7、會場佈置：

（1）背景裝飾：晚會名稱貼上，會場裝飾貼圖， 環境佈置桌椅、桌布、氣球綵帶裝飾、麥克風、席卡、引導標誌、聯絡禮儀}

（2）比賽道具 比賽答題用的各項物品及晚會其它物資準備及採購，需要製作的道具：席卡，紙條，隊牌

（3）現場拍照

8、活動金費申請及預算

氣球 10元 綵帶 10元 礦泉水 20元

中性筆10元 a4紙 5元 請柬 10元 互動禮品 25元 選手獎品 （筆記本，筆，獎狀證書等約100元）

總計190元

三、活動現場工作

（一）賽事附屬工作

由祕書處負責計分，選出公正人員3名

活動全過程的接待，活動全過程的監控和具體事物協調 ，現場攝像攝影及現場制度，現場各節目人員的落實 物資調配禮品和獎勵的發放 ，現場的清理和保管，責任下發到各部，由分管副會長負責；

（二）賽事程序 各項比賽規則的說明

1、主持人

（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

（3）主持人要讀清題目，聽清答案；

（4）主持人在聽清答案後，判定無誤後給分；

（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；

（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

2、評委

（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

（2）評委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評委要認真評判，不得錯評；

（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規則為準，嚴格執行）

（1）參賽者必須服從主持人與評委的'判定，不得有反對言行；

（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；

（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

（4）參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；

（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽程序，根據情況，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理；

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除分數；

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格；

（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關的材料入場。

（7）各參賽隊必須無條件遵守本規則，，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽後書面提出。

（8）其他注意事項：

a. 所有題目除特別說明外，在30秒內回答完畢才有效。

b. 每位隊員在每題答好後要說一句“回答完畢”。

c. 除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢後才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重複宣讀題目，主持人宣佈答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重複題目。

（三）關於競賽大致程序

1、主持人介紹嘉賓，並請老師講話，主持人宣佈競賽開始；

2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹

3、宣佈比賽規則；

4、參賽選手預備；

5、預選環節開始；

6、兩輪後，公佈成績，宣佈決賽名單，準備進入決賽；

7、場外互動環節；

8、決賽環節開始；

9、比賽結束，工作人員統計結果，嘉賓點評；

10、主持人宣佈結果；

11、頒獎，選手及觀眾退場。

（四）各環節比賽規則

1．知識競賽分，比賽採取分數累加制，最後成績兩隊一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊出現同分現象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。

2． 每隊都有機會求助現場觀眾，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。

3． 環節規則。

第一輪： 小“食”牛刀 （必答）

該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然後請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人唸完題目後15秒；時間到後由主持人宣佈時間到，請亮題板，主持人公佈答案；工作人員記錄選手分數。

第二輪：與“食”俱進 （必答）

本環節為選擇題（本環節第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然後請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人唸完題目後15秒。時間到後由主持人宣佈時間到，請亮題板，主持人公佈答案；工作人員記錄選手分數。（ 淘汰兩隊）

第三輪：“食”全“食”美 （搶答）

觀看ppt。在主持人公佈決賽名單，之後朗讀與之有關的題目兩道題，每道題10分

第四輪：“食”不我待 （搶答）

搶答（填空，選擇，是非）難度逐漸增加，共15題，每題10分，主持人只念一遍題目，唸完說“開始” ，各隊即可搶答，搶到的參賽隊既可以自己回答也可以指定其他一個代表隊回答，答題時間為15秒

（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員核實分數去掉一隊

第五輪： 趣味“食”足

本環節為互動環節，上臺觀眾有紅包獎勵。 第六輪： 非常“食”刻（冠亞季軍爭奪）

本環節有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應所寫分數。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發獎品。

四、善後處理

1、 整理會場，交還相應租借器材，回收可再利用材料交院辦

2、 活動新聞報道的蒐集整理

3、 開會進行工作總結和效果評估

五、相關事項說明

1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定後再進一步細化，並據此制訂具體的實施計劃。

2、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門儘快稽核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

3、本策劃小組組成不久，但是本著專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規範的操作，達到優質的效果。蒙委託，竭盡全力，不負厚望。

4、部門雖有明確責任分工，但畢竟有能力之所常，應儘量提供幫助，共同協作。進入比賽當日，則會中人員混編，成立應急小組，應付突發事件。

5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性

6、所有到場人員必須遵守管理規責

7、活動總負責人：李xx

具體負責人： 各部部長及幹事

主辦方：化院團委

承辦方：化院食品營養協會

策劃人：牟曉敏