關於知識競賽方案模板10篇

為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的知識競賽方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識競賽方案 篇1

一、 主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。

二、 參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內）。

三、 比賽時間：20xx年11月8日

四、 流程： 1.平等自願的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部

五、 比賽程式： 競賽題目範圍：電腦發展史、電腦軟硬體基礎知識和網路知識。

1.比賽開始

2.宣佈比賽規則

3.介紹參賽代表隊及參賽隊員

4.介紹評委

5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題

6.比賽結束

7.評委點評

8.頒發獎品

六、 比賽細則：

1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。

2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。

3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

4.搶答題必須在主持人唸完題目說“開始”後進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案後進行搶答，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。

5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鐘內回答 完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。

6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案．

7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。

8、本次比賽採用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設定： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。 八、其它事項： 活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。

知識競賽方案 篇2

活動名稱：華北電力大學首屆文學知識競賽

主辦單位：華北電力大學校團委

承辦單位：星韻文學社 未名文學社 歆海文學社

協辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團

活動時間：XX-10-20至XX-11-11(如果由於無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往後推移)

活動主題：弘揚華夏文明 放飛新世紀理想

活動目的：(1) 促進華電學生積極參加集體活動，有助於大一新生更加了解華電，極大地豐富同學們的課餘生活，使他們更加熱愛學習和生活，更加熱愛華電這個大集體;

(2) 擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區;

(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊;

(4) 使華電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在華電的沃土上成長。

活動時間：XX-10-18至XX-11-8(如果由於無法克服的客觀困難導致比賽無

法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往後推移)

活動物件：華北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

活動地點：由於本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區，比賽過程比較複雜，初賽、複賽由各校區自主舉辦，初賽(筆試)時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在華北電力大學二校區;複賽分賽區分別設在華北電力大學保定校區、華北電力大學科技學院二部、華北電力大學科技學院北校區(11月4日)，具體地點是各校區多媒體教室;決賽在華北電力大學賽區 (11月11日)。

活動形式：此次競賽分為初賽、複賽、決賽三個階段。

初賽、複賽階段採用分賽區淘汰制的比賽方式，選取優勝隊參加決賽。按華北電力大學和科技學院的人數比例，科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽，華北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段採用積分制的比賽形式，三支隊伍以最後的積分高低分別獲得冠、亞、季軍;進入複賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其複賽時最後積分高低排名次(華電和科院按人數比例設定獎項)。

活動細則：

競賽內容

1、 中國古代文化知識，如《詩經》、《論語》等;

2、 中國近現代文學知識，如《家》、《四世同堂》等;

3、 中國當代文學知識，如《三重門》、《幻城》等;

4、 中外歷史上的文人墨客的故事等;

5、 國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等;

6、 近代的武俠小說，如《射鵰英雄傳》等;

7、 文摘、報紙的內容，其他文學相關內容，競賽內容比較廣泛。

參賽方式

1. 三個校區統一開展初賽，按人數比例的指標確定各校區的複賽隊伍;複賽在三個賽區單獨進行，最終按指定的名額選出各校區的決賽隊伍參加決賽;

2. 由活動組分發參賽隊伍報名表到各院系團總支，由各院系團總支自主選派參賽隊伍(每個院系派出一支參賽隊伍，電力系和動力系可以派出兩支代表隊參賽;每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團(進入複賽圈的隊伍)成員組成，三名正式隊員中選出一名隊長，在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽，各院系的隊伍代表本院系參賽，每支隊伍可以擁有自己的隊名)華北電力大學預計有15支代表隊參賽，科技學院兩個校區預計共有15支參賽隊伍;

3. 確定參賽隊伍後，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

競賽題型：

1、 個人必答題，

2、 團隊必答題，

3、 團隊搶答題，

4、 團隊風險題，

5、 智囊團風險題，

內容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創新題，附加題。

競賽題目比例劃分

1、初賽階段，基礎題佔題目的 60%，中等題佔題目的20%，高等題佔題目的20%，主要是考察文學基礎。

2、複賽階段，基礎題佔題目的40%，中等題佔題目的40%，高等題佔題目的20%，主要考察文化內涵。

3、決賽階段，基礎題目佔題目的30%，中等題目佔題目的40%，高等等題佔題目的30%，主要考察文化創新性。

競賽規則

競賽共分為初賽、複賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，複賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

初賽

初賽為比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

試題規格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘;題型為選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分;填空題共40空，每空0.5分，合計20分;簡答題5道，每道5分，合計25分;綜合能力創新題一道，分值10分;附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。

複賽

經過初賽的遴選，三個校區共選出10支隊伍參加複賽，其中華北地區電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。

答題環節如下：

一、(1)必答題共25題，每題10分;共進行五輪，每輪5題;其中個人必答三輪，集體必答兩輪;每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目後30秒內必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

(2)搶答題共30題，每題10分;共進行2輪，每輪15題;答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目並宣佈“開始”後，各參賽隊方可搶答;未說“開始”即搶答的代表隊，以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣佈桌號給予答題權後，答題隊必須在30秒內回答完畢，在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

(3)團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環節時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時，各參賽隊伍有一次選擇題目並選擇由哪個隊回答的權力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數;被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。( 以投影形式放題，參賽者作答);風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

(4)智囊團風險題共15題，分為10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支援隊加相應的分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支援的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

二、各代表隊的基礎分為100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最後出現平局，則出三道加試題(搶答題)決出最後結果;如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍採用以上辦法，直至決出最後名次。

五、如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組(評委)的裁定。

決賽

決賽流程同複賽流程

比賽程式：

第一輪 個人必答題(一號選手)

第二輪 個人必答題(二號選手)

第三輪 個人必答題(三號選手)

第四輪 團隊必答題

第五輪 團隊必答題

觀眾問答題(遊戲環節)

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊風險題(自選)

第七輪 團隊風險題(互選)

觀眾問答題(遊戲環節)

第八輪 智囊團風險題

獎項設定：活動獎項設定暫時保密

星韻文學社

未名文學社

歆海文學社

XX年10月20日

附件

一、關於主持人、評委、參賽者與智囊團的規定

(一)主持人

1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題;

2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;

3、主持人要讀清題目，聽清答案;

4、主持人在聽清答案後，判定無誤後給分;

5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請評委判定;

(二)評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認真評判，不得錯評;

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過;

(三)參賽者

1、參賽隊伍的三名正式隊員必須著統一服裝;

2、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

3、賽者必須遵守比賽規則;

4、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧;

5、參賽者在權利基礎上可禮貌求助;

6、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決;

7、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽程序，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理;

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數;

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格;

(四)智囊團

1、智囊團代表各院系參加，並幫助相應得正式選手;

2、智囊團不得在求助外對選手做提示;

3、智囊團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧譁或無理取鬧;

4、智囊團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定;

知識競賽方案 篇3

為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的`意識，進一步提升師生法制安全防範意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動建立平安和諧校園。經研究決定，在國小第二組各學校中開展國小生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：

一、競賽時間：

第一階段（校內競賽）：20xx年9月16日—10月12日

第二階段（區內競賽）：20xx年10月20日

二、競賽活動地點：

校內競賽：安全活動小組第二組各學校

區內競賽：沈北新區新城子街第三國小

三、參加競賽物件：

國小第二安全活動小組各學校學生

四、競賽方式：

1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。

2、區內競賽：比賽採用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，並頒獎。

五、競賽內容：

《瀋陽市中國小生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分複習題（見附件2）。

六、獎勵方式：設團體獎、個人獎兩項

七、活動要求：

1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。

2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，並保證師生安全。

4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。

知識競賽方案 篇4

為深入學習宣傳黨的十七大及省委關於建設生態文明的精神，全面貫徹落實市委八屆四次全會精神，使全市幹部群眾樹立生態文明理念，激發廣大市民參與建設生態城市的熱情，推動貴陽市生態文明城市建設，電視知識競賽方案。市建設學習型領導小組決定舉辦“貴陽市學習黨的十七大精神 建設生態文明城市”電視知識競賽，為保證競賽工作順利進行，特制定本工作方案。

一、組織機構

1、競賽主辦單位

貴陽市建設學習型城市領導小組

2、競賽組委會

主任：蔣星恆

副主任：孫波、李黔

競賽組委會辦公室主任：李黔

競賽組委會辦公室成員：由市委宣傳部理論處、市委講師團、市直機關工委抽調人員組成

3、競賽承辦單位

市委宣傳部、市委講師團、市直機關工委

4、競賽協辦單位

各區（市）縣委宣傳部，貴陽電視臺、市國資委、市教育局、武警貴陽支隊

二、競賽方式

1、由各區（市）縣及市直機關係統在本地區、本系統內組織初賽，選拔優勝隊參加全市的複賽和決賽。

2、電視競賽題由競賽活動組委會辦公室擬定，並編印《貫徹落實學習黨的十七大精神建設生態文明城市電視競賽學習材料》及《競賽規則》向參賽單位分發放，競賽題內容：黨的十七大精神及省委建設生態文明的精神、貴陽市委八屆四次全會精神及其它相關知識。

三、競賽日程安排

1、20xx年5月6日召開領隊會（通知另發），安排競賽有關事項。

2、初賽階段。20xx年5月中下旬舉行，由市直機關係統、各區（市）縣委宣傳部組織，在本系統、本地區舉行初賽。通過初賽，

在市直機關（市直機關工委負責）選拔 3個，市國資委系統選拔2個，市教育局系統選拔2個，武警選拔1個，十個區（市）縣各選拔一個參賽隊參加全市的複賽和決賽。

（每個參賽隊由四人組成，其中領隊一人，隊員三人。）

3、複賽和決賽於20xx年 月 日進行。由各區（市）縣，市直機關係統初賽中選拔出來的18個優勝隊參加複賽和決賽。

（1）複賽：20xx年 月 日上午舉行，通過抽籤，將18個參賽隊分為三個複賽小組。每個小組由六個參賽隊組成，進行一場競賽，每場取前兩名參加決賽。

（2）決賽20xx年6月10日下午（暫定）進行：複賽中產生出的六個優勝隊參加決賽，決出一、二、三等獎。

（複賽和決賽在貴陽電視臺演播廳進行。）

四、競賽獎勵

1、電視知識競賽獎勵

①初賽的獎勵由各區（市）縣、市直機關係統自行組織。

②複賽和決賽的獎勵由競賽組委會組織，設立一等獎1名、二等獎2名 、三等獎3名，優秀獎12名。

2、競賽組織獎勵

（1）認真選拔隊員，組織初賽，做好競賽的宣傳工作，氛圍濃烈。（2）按照組委會的統一要求，協調、配合競賽工作。

五、要求

1、市直機關係統、各區（市）縣委宣傳部要按照統一安排，認真組織初賽，選拔出優勝隊參加全市的電視競賽。

2、各承辦及協辦單位要按照競賽活動要求，相互支援和配合，認真履行職責，保證競賽活動的有序和成功舉辦。

六、聯絡方式：

1、競賽組委會辦公室聯絡電話： 7988508

2、聯絡人：劉老師 張老師

知識競賽方案 篇5

一、活動主題：

二、目的和意義 ：

為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。

三、活動時間：

四、活動地點 ：地理實驗室

五、活動物件： 高一年學生

六、競賽內容： 環保基礎知識，試題出自學校下發的“環保知識競賽複習資料”

七、競賽形式及規則

本次競賽分兩個階段進行。

第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必於201 5 年月日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。

第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。

1、必答題規則

（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。

（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。

（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。

（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。

（5）每答對一題得10分，答錯不得分。

2、搶答題規則

（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。

（2）搶到題目不回答，扣20分。

（3）主持人唸完“開始搶答”四個字後，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規。

（4）搶到題後，由本隊選出一人回答。

3、風險題規則

（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。

（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。

（4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。

八、獎項設定

本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。

1、團體獎：

一等獎1名，二等獎 1 名，三等獎 1 名

2、個人獎：

最佳答題獎3名

知識競賽方案 篇6

一、活動目的

好的產品需要好的人品，好的人品製造好的產品。在當今日益競爭的社會中， 公司要實現持續快速發展，就必須打造一支高素質的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學習熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結合，營造建設“學習型”企業文化精神。

二、活動主題

建立學習型企業，爭當知識型員工

三、活動時間和地點

9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行

四、組織機構

分成策劃組和活動組兩個組。

1、策劃組

主要職責：負責對本次活動的分析策劃、宣傳貫導、資料準備和器材安排等內容。

人員安排：

① 總策劃： *****

（對活動進行統籌，聽取小組彙報，及時解決活動困難）

② 執行策劃：****

（具體組織策劃方案討論定稿，指導各項策劃活動進展工作）

③成員：

*****（負責對本次活動員工方面外圍宣傳，調動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學習培訓） *****（負責對本次活動產品或質量類知識素材的準備）

*****（負責對活動場地的佈置準備）

*****（負責對本次活動知識素材圖片、音樂、視訊、換燈片製作的準備）

*****（負責對本次活動物料採購準備）

2、現場組

主要職責：負責對活動現場的組織，保證活動有序進行。

人員安排：9月28日由策劃準備組決定劇務人員及分工職責、節目單。

五、所需資源

1、場地資源：公司餐廳

2、場地物資：

①正前方橫樑懸掛“東方紅首屆“迎國慶、學文化”知識競賽”橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸製作；

②取題和兌獎處設於舞臺後側邊，標架註明“兌獎處”；

③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；

④用公司音響設於舞臺右側邊，標架註明“音響處”，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯，播放視訊； ⑤分成6個隊，標架註明“攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊”，正前方準備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；

⑥舞臺下方第一排設評委席，後排起設觀眾席。

3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。

4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現金若干（10元零錢）。

六、競賽方式

本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規則如下：

1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。

注：（1）攀墊1隊由現攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；

（2）攀墊2隊由現攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產計劃部1人組成；

（3）攀墊3隊由現攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；

（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業務部1人組成；

（5）輔料2隊由印花組和縫製組2人+採購部1人組成；

（6）輔料3隊由外協組和下料組2人+品質部1人組成。

2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。

其中競賽規則如下：

（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽籤選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，籤錯者不扣分。本輪時間控制在40分鐘內。

此輪目的在於每位隊員基礎知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰。

（2）搶答題：題目在投影儀中出現，主持人唸完題說“開始”後，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢後，要說“回答完畢”。本輪共設15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鐘內。

此輪目的在於每隊對中度知識熟知度，可集體作戰，體現團隊精神。

（3）風險題：由各隊自由選擇風險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現風險題，答對者可給相應分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鐘內。

此輪目的在於每隊對難度知識熟知度，培養團隊進取和風險精神。

（4）以上問題若隊員不能回答出來，應將機會留給觀眾，並予相應獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）

3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設定12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節目，設定5個助興。每輪中插時間控制在12分鐘，共計40分鐘。

4、活動最後，劇務人員進行分數統計，確定獲獎名單，由公司領導對優勝團隊進行現場發獎。

七、獎項設定

本次活動設團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）

個人表演獎設一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）

八、前期準備

1、題目準備：根據策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫準備。其中題庫由（1）廠規廠紀（20道）；（2）產品工藝（30道）；（3）質量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%*90%=45.9%。

2、活動宣傳：根據題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。

3、節目選定：策劃組發出通知，徵集有內容、趣味性的節目5-10個，進行最後篩選5個。各隊也可派隊員參加。節目選定截止到29日下午為止。

4、場地佈置：提前半天進行會場佈置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝除錯，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規置。

九、財務預算

1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；

2、礦泉水兩箱計40元；

3、橫幅、標語製作200元；

4、綵帶、汽球合計50元；

5、答題白板6個600元、筆12支15元；

6、音樂光碟100元；

7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9

總計預算3055元

十、活動流程(略)

知識競賽方案 篇7

構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證， 是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素， 更是建立平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽， 是為了建立平安和諧校園， 加強安全知識教育， 力求總結出有效的途徑和方式， 從而確保學校學生安全的高度穩定， 保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

城管學院管理系“ 安全知識競賽” 活動總流程

一、整體部署：

1、活動名稱：管理系安全知識競賽

2、活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

3、活動時間：20xx 年4 月23日（星期五）12:00

4、活動物件：管理系全體學生

5、活動地點：管理系105教室

二、活動單位

1、主辦單位：xx城市管理學院

2、承辦單位：管理系團委學生會

三、活動宗旨：

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

四、可行性分析

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的瞭解，()增強理論知識運用於實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

五、前期準備

1、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄釋出相關通知。

2、內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知， 由組織部撰寫本次比賽所需試題以

及試題的評分細則的。

六、各部門分工

組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作

宣傳部：製作關於本次比賽的海報進行宣傳

學習部：進行分數統計記錄

外聯部：邀請其他系團委學生會及 相關老師、班主任參與瞭解

紀檢部：維持秩序

七、活動流程：

（一） 由宣傳部張貼宣佈比賽規則、流程及注意事項等。

（二）由各班級挑選2名同學作為代表， 進行比賽答題

（三） 比賽環節

（1 ）選擇題（每題3 分， 共20 題）題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

（2 ）判斷題（每題2 分， 共10 題）同學通過對一些安全知識進行判斷，從中瞭解同學對安全問題看法的正誤。

（3 ）問答題 （ 每題10 分， 共2 題）

根據題目， 同學進行簡述， 以瞭解同學們對安全問題的看法態度。

八、活動經費預算及物品清單

費用專案

九、後續工作：

1 、將安全教育持久宣傳發展下去 ，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2 、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3 、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4 、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習

注：1 、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2 、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

知識競賽方案 篇8

今年6月是全國第XX個“安全生產月”，為了推動企業安全文化建設，提高職工安全意識，豐富職工安全知識，營造安全生產的氛圍，公司決定本月舉辦一期安全知識競賽活動。

活動主題：

XX

活動具體安排：

一、參賽人員

本次參賽每個小組選派4人蔘賽。共設7個小組，參賽人員名單5月31前報人事行政部。

組隊方式：

1、財務（1人）+裝置（3人）

2、銷售（1人）+物流採購（2人）+技術（1人）

3、人事行政（1人）+質檢（3人）

4、低壓+金屬型+熔化

5、造型+制芯

6、後處理

7、生產部其餘

二、活動時間和地點

競賽時間：6月日13：00-15：30（各參賽隊員須提前20分鐘進入賽場）

地 點：公司食堂一樓

三、活動流程

1、由主持人介紹比賽的基本情況（包括參賽人員、工作人員以及比賽規則等）

2、宣讀參賽選手須知（xx）

3、比賽開始

4、宣讀比賽結果、頒獎

5、比賽結束（退場）

四、答題方式：以口答為主，普通話標準、清晰、響亮。

五、比賽規則

1、必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完後再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）

每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。

2、共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完後再按順序進行第2題的回答，依次類推）

每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。

3、風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完後再按順序每桌回答第2題）

每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。

以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最後確定的答案為準。

備註：加試題

如比賽結束後分數並列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止（回答相同題數，出現分數高低，則停止比賽），積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。

比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最後得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。

六、比賽獎勵

本次競賽設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一個，以團隊總分成績決定名次。

七、活動準備：活動前，公司下發資料供員工學習，以便員工能更好的參加比賽。

附 ：工作人員安排

主持人（XX）

記分統計（XX）

音響電腦投影準備、電腦操作（XX）

參賽部門抽籤、部門內部人員序號登記及攝像（XX）

防錯登記：XX

現場秩序：XX

參賽選手須知

各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，現場分別進行個人必答題、共答題、風險題三輪競賽決定勝負，比賽結束後，總分出現平局時，由積分相等的代表隊進行附加賽。

答題基本要求：

選手答題時需嚴格遵守時限要求，使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰，邏輯嚴謹，表達流暢，不會時可以說明“此題放棄”，如果答題超過時限者，主持人責令其停止答題。

競賽題型設定及評分規則：

第一環節：個人必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完後再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）

每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。

第二環節：共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完後再按順序進行第2題的回答，依次類推）

每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。

第三環節：風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完後再按順序每桌回答第2題）

每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。

以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最後確定的答案為準。

備註：加試題

如比賽結束後分數並列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，在4分鐘的時間內，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止，積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。

比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最後得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。如有異議。可向評委小組提出，由評委小組裁定，不得在賽場內爭執。

注：1、該比賽規則嚴格，請參賽選手嚴肅對待。

2、選手必須提前10分鐘簽到入座，否則取消比賽資格。

3、參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，不得使用任何通訊工具，否則取消比賽資格。

4、各部門負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一穿本公司工作服，精神飽滿。

XX有限公司

人事行政部

XX年5月31日

知識競賽方案 篇9

一、活動目的

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習“社會主義核心價值觀”、《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《潯中中心國小文明禮儀細則》。提高全體學生的行為意識，增強遵守規範的自覺性，營造一個“人人學禮儀、人人講文明”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養成。 經研究，決定在片區範圍內開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

二、競賽時間：20xx年11月21日（以周工作要點為準）

三、參加物件：四、五、六年段

四、競賽事宜

1. 競賽內容及範圍

社會主義核心價值觀基本內容、《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《潯中中心國小文明禮儀細則》等內容。

2.競賽流程

根據教務處提供的學生花名冊每班隨機抽取3個座位號參賽

3. 獎項設定

以年段為單位設一、二、三等獎若干名。

知識競賽方案 篇10

為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，建立和樂校園

二、活動內容

1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：20xx年11月9日下午第三節課後4：15開始

地點：電教室

四、參加物件

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

英育學校安保處