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意義的作文(彙編15篇)

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的意義的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

意義的作文(彙編15篇)

意義的作文1

今天,秋高氣爽,我們和海都小記者來到多媒體教室,聽取林清秀老師的精彩的作文講座。林清秀老師是一名優秀的小說家、散文家。能夠聆聽她的講課,我們非常開心。

林老師給我們講的是怎樣寫好作文的講座,主要有“六個一訣”。第一個是一槌定音的開頭,開頭二三句點出重點明確主題思想,奠定感情的基礎。第二個是一線穿珠的結構,即全文沒有貫穿到底的中心事件,而是從主要人物的活動或品質為主線,組織典型而各有側重的情節。第三個是一波三折的情節,就是開頭、過程、結尾。第四個是一語反覆的扣題,是文章以關鍵語句反覆扣題,顯得內容緊湊,中心突出。第五個是一字傳神的細節,人物性格的塑造、作者感情的抒發、都離不開一字傳神或一針見血的細節。第六個是一箭雙鵰的收尾,就是說文章結尾自然結束全文,又巧妙地引發思考。

老師還給我們介紹了《紅樓夢》《陳小手》等書,還跟我們說,寫作文需要體裁、選材、修改。之後,還讓同學們續編故事,續編不一樣的結尾,培養同學們的發散思維。

這節課,老師講得很精彩,我也聽得很投入,學會了許許多多的寫作小竅門。

最後,老師告訴我們:“積土成為山,積水成為海。”是的,學習不是一蹴而就的,需要日積月累,積少成多。希望在林老師的指引下,我們能熟練掌握一些習作小技巧,爭取在以後的習作中有更大的進步!

意義的作文2

在我家不遠處有一條小路,經過那裡的人,都會發現那裡有一個特大的坑。在下雨天,那個坑就成了水坑。人騎著車經過那裡,不是把自己濺得滿身是水,就是把別人噴成落湯雞。晴天時,人經過那裡,一不小心就摔個四腳朝天。你看,這坑多害人呀!

一天,媽媽帶著我路過這裡。突然,車停了下來,我莫名其妙地朝前一看,原來是一個叔叔正吃力地搬著一塊大石頭踉踉蹌蹌地向我們走來。他滿頭大汗,步伐踉蹌,顯然走了一段路了,再加上這麼一塊大石頭,能不吃力嗎?他走到離我們不遠的那個大坑處,停了下來,再慢慢地,小心翼翼地把石頭放了進去。然後轉身往後走,我的目光也跟著他走。看見他走到附近的那個山腳下,又搬來一塊大石頭,再放在大坑上,放平整,而後站在上面踩了幾腳。回頭發現我們,不好意思地笑了笑,伸手擦了擦汗,說:這個坑太危險了,我剛才就跌了一跤。我怕再有人受害,想填平它。說完又去搬石頭了。看著他離去的背影,我感慨萬千,多麼樸實的一句話呀!多麼善良的一顆心呀!雖然我也曾受過這坑的害,可我從未想過要填平它。

想到這裡,我就跟媽媽商量後決定也出一點力,跟那個叔叔一起填平這個坑。於是我們來到山腳下,找一些能搬得動的石頭來填那個坑。一趟、兩趟......我們累得汗水直流,氣喘吁吁,而那坑也被我們填得差不多了。媽媽跟那個叔叔陸續站在上面試了試,我也走上去踩了踩,覺得有些搖搖晃晃,又找來一些零星的小石子,一把一把地撒下去,鋪平。再次站在上面踩了幾個來回,覺得平平穩穩的。大家感到非常滿意,相視而笑。

天空突然美麗如畫,陽光燦爛耀眼,我的心有一種從未有過的快樂。那是因為我做了一件有意義的事,這事給大家帶來了方便,也給我帶來了快樂。

意義的作文3

除夕夜前一天的晚上,我便翻來覆去地睡不著了。因為窗外,那隻被牢牢綁在木樁上,除夕夜宴上將被宰殺的小羊正一直“咩咩”的叫個不停,彷彿在呼喚著自己的親人一般。

此情此景,我和弟弟的同情心油然而生。我們下定了決心,一定要救下這隻可憐的“羊咩咩”。

清晨,天邊泛起了一片魚肚白,太陽也才剛剛升起,我和弟弟就已經早早的起了床。因為我們心裡一直掛念那隻小羊,便跑到樓下去找它。那可憐的小羊,此時正趴在草堆上一動也不動,它可能也絕望的想要放棄了吧。

突然,我靈光一閃,想到了一個絕妙的營救計劃:我先充當先鋒,到外公那兒求情,求他放了這隻可憐的小羊。不過,外公肯定是不會同意的。那麼,弟弟就出場了,他的任務只有一個——嚎啕大哭,這樣外公一定經不起這無休止的噪聲,整個計劃一定會成功。如果連這招都行不通,我便只好使出殺手鐗——絕食,不放了羊咩咩,我就不吃飯了!當然,像這樣的威脅一定能唬住外公。可是這只是威脅之辭,況且年夜飯如此豐盛,有魚有蝦有雞有鴨的,什麼山珍海味都有,我又怎麼忍得住不吃呢。

就這樣,我們照原計劃合力演了一齣戲,外公被我們搞得哭笑不得,心中無奈卻也只好答應了。他遵守承諾放了這隻“羊咩咩”,小羊咩咩地叫著,叫聲裡沒有了害怕,反而像是唱起了快樂的小曲兒呢!

從此,每天早上,我們都會踏著晨光,把羊咩咩帶出去,放到田裡吃草;下午,伴著落日餘暉,再把它給帶回家,好像自己也成了一名單純而快樂的牧羊少年。

現在回想起來,拯救羊咩咩,一定是我假期裡做的最有意義的、最有成就感的一件事兒了吧。

意義的作文4

如果一個人只看重成績,努力就都成了沒有意義。

——題記

每個人成長的過程中都成功失敗過,可是如果只看成績的話,那麼成績就沒有什麼意義了。因為對於每個人來說,重要的不是成績,而是努力的過程。

那天我在寶典裡看到過這樣一個人,她說她必寫爛文,但是,我從她的文章中看到了一絲光彩。

在一篇文章中,她反問:“失敗了又能怎麼樣?”我欣賞到了她不畏懼失敗的品質。她什麼也不管,只是依舊創新的寫文章。她的文章的數量原來只停留在八,現在卻是十七!

仔細想想,人家在短短的幾天內寫了這麼多的文章,而自己卻不經常寫,這讓我實在的自愧不如。

這還是一個事例。

記得一篇作文,講述了一個四年級的小姑娘在這兒發表了一篇作文,得了九十幾分高興的不得了。因為小姑娘對寫作文十分認真,她天天埋在書海,努力摘抄,努力積累,可是由於一些不負責任的大編輯,嚴重導致文章的分數從九十幾分降到了八十多分。

當然,那個小女孩只是四年級。她的心情應該是從巔峰躍進谷底。是啊,她那麼努力,努力的連我都羞愧。

是的,人生路上肯定會遇到什麼挫折,即使失敗了那又能怎麼樣呢,不要那麼實在地看重成績,努力才是人生中最大的美麗。

成績也好,努力也好,努力才是人生中的瑰寶!

意義的作文5

時間有時候像夏天的蝸牛一樣慢吞吞,有時候又像閃電一樣一閃而過,可太陽落下總會升起,時間卻一去不復返。

去年的一個暑假,我和朋友一起玩電腦,我們玩得不亦樂乎,可時間好像看我們不順眼,越跑越快,才按幾下滑鼠,時間就已經跑了兩圈。我望著太陽看了一會兒,心想:這都要五點了,可太陽一動都沒動,時間真狡猾,用太陽作掩護,矇蔽我們,自己卻化作一道風,一瞬間吹了過去。我看不見他的身影,但卻看見了樹葉搖動,那是時間一掠而過的痕跡,到處都是他走動的痕跡,我走一步用了一秒鐘,可就一秒就從我的這一步裡流失,我在玩電腦,一陣微風吹過來,看似是風吹過來,可我卻感受到了時間被吹了出去。

但是時間又是那樣任性,有時又賴著不走。那一次語文考試試卷一發下來,我就非常緊張,總怕事時間不夠。可當我寫完後,卻感覺時間像被堵住的一條小溪,一動不動。我坐在那裡,等著鈴聲打響,但是一切彷彿被凝固住了似的,他走得太慢了,我的心像是熱鍋上的螞蟻,急著想要下課。老師提醒道:“寫完試卷仔細檢查。”我早已檢查了好幾遍,可時間想一根木頭,一點移動的痕跡都不見。下課鈴聲響了,那被堵住的水又被釋放了出來,時間又開始流動。

其實時間並不會變快或變慢,它的速度都由我們掌控,只要你心急它就慢,只要你心寬它就快。

意義的作文6

一朵花可以在沒有泥土,沒有陽光的地方茁壯成長;一個得了絕症的人可以用快樂和堅強對抗病魔。每一個人可以創造一個屬於自己的繽紛世界,即使身體有殘疾,也可以創造屬於自己的精彩。

我的表弟家在合肥,三年前,表弟的一條腿殘疾了。今年,我們全家去合肥旅遊,我們先去了萬達遊樂場,玩著玩著,看到兩個熟悉的面孔,定睛一看,是阿姨和叔叔。他們在遊樂設施旁邊正等著表弟,原來表弟也在這裡玩。

表弟來了,天哪,他正是我三年前的表弟!個子長高了,臉上洋溢著開心的笑容,是那麼陽光帥氣。太不可思議了,一個殘疾人在遊樂場玩耍,如果不是我親眼所見,我是絕不會相信的。他出來時,我發現他可以和正常人一樣走路,我帶著大大的疑惑去問他,他開心地說:“我去年去醫院治療,沒想到手術的效果出奇得好。”“不痛嗎?”我繼續問。“當然痛,可你如果對這個世界充滿希望,這點痛又算得了什麼?”我對他不禁心生感動與欽佩。

那次我去姥姥家,看到菜園裡有一株黃的可憐的小幼苗,剛出生的新生命竟然這麼快就凋零了,真可惜!我正為這個小生命感到惋惜的時候,媽媽催促我回家。

一個月後,我們又去姥姥家,我到菜園一看,驚奇地發現那一株黃得可憐的幼苗就如醜小鴨變成白天鵝一般,非常綠,非常茁壯,在一片綠色的海洋中顯得格外耀眼。我被這強大的生命力震撼了!

我的表弟找到了生活下去的勇氣,姥姥菜園裡的植物找到了生存下去的勇氣,這使我知道了生命的意義是什麼——是堅強!

意義的作文7

生命的意義那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續,必須好好活著。哪管90年,90天,都不過要好好的活過!——小思炎熱的夏天,熱得我無心學習。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時的我心煩意亂。我憤怒的衝到樓下,抬頭看著那讓我無心學習的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個夏天!我從樹上抓下一隻蟬,扔向遠方,沒想到這隨手一扔,竟結束了一個生命。雖然是無心,但我還是覺得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰讓你叫?哼!”我為自己找了一個可笑的藉口,然後匆匆離去。隨著時間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書時看到了小思寫的這篇《蟬》。蟬從卵到成蟲需要一個非常漫長的過程。它們在土壤裡等十七個春秋,出來後就只活一個夏天,而且不停的聒聒。“既然人都會死,那活著有什麼意義呢?”曾有人這樣問我,我不會回答。對呀,有什麼意義?現在我要回答。每個生命都會結束,但活著就會有意義!對國家來說,只要為自己的祖國做一點兒貢獻,人多了,力量就會匯成大河,讓自己的國家強大;對父母說,我們是他們愛的結晶,有了我們,才組成了一個完整的家庭;對我們自己來說,來到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強者,到世上拼拼,也已無憾!我們的一切還不是為了生命的延續?如同蟬那般,無論是90天或90年,都不過要好好活過!蟬,今年夏天,我會在樹下聽你聒聒!

意義的作文8

做有意義的事情,能夠幫助別人,有時候我們是為了自己而做了一件有意義的事情,但是不管怎樣,只要是有意義的事情,我們都可以努力去做,我曾經做過一件最有意義的事情就是參加福利社的活動。

有一年,我隨我身邊的小夥伴們一起參加一次福利社的活動,我們的積極性都非常高,因為這是一次能夠接觸社會而且能夠鍛鍊實踐能力的活動,所以我們參加了這一次不一樣的社會活動。當我們走進福利社的時候,我感覺到福利社是一個有愛心的社群,裡面住著許多兒童和老人,那裡的人似似乎看不見哪裡憂傷,他們和我們一樣高高興興地玩耍,他們看見我們來是為了給他們送溫暖的時候,就排好隊等著我們,他們都非常高興我們能夠去看他們和他們玩耍,我們帶著籌集好的衣服、零食、圖書之類的送給裡面的人、他們還和我們一起唱歌、跳舞,老人們便和我們一起聊天,我們參觀了一圈福利社,福利社裡的兒童也有兒童們玩的玩具和學習的工具,他們也擁有我們常人所有的一些物品,也許這都是社會給他們的關愛,他們的心靈一樣不會孤獨,因為還有許多關心他們的人。這一天,是最有意義的一天,我懂得了幸福就是簡簡單單的付出,還了解了福利社的生活。總之,這是一件有意義的事情。

朋友們,做一件有意義的事情吧!它會讓你學習到你意想不到的東西,或者是拓展你的眼界,或者是收穫成長,總之,我們一起努力吧!

意義的作文9

生命,不在乎年輪的長度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

在萬千變化的世界,沒有什麼是絕對的永恆,也無所謂對錯,如果一定要有個絕對,我更相信,文字,圖片,視訊,資料的儲存是一種永恆,文字可以真實的描述某一刻心裡的感受,也可以記錄一個感動的故事,圖片,可以定格某個微笑的一瞬間,快樂,痛苦又或是感動的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恆!

我景仰那些對生命和夢想有深刻清晰認識的人,因為他們的內心是充實的,走在人群中哪怕一個人也不會感覺到孤獨。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經掙扎的我,痛苦的我,孤獨的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對生命有所領悟,我將慢慢轉變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗和感悟,生命於我而言,何嘗不是一次時光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什麼,有的就是沿途的風景,酸甜苦辣。

我本人的觀念是,從今以後,要做自己正真喜歡的事情,練就一個強壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

拍下城市裡的點點滴滴,交一個和自己特別般配,特別心靈感應的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!

對於我來說,實現了這些,生命也就真的無所謂長短了,隨時可以接受終點的審判!

意義的作文10

生命是美麗的,美麗的生命是由美麗的世界組成。人有生命,動物也有生命,植物也有生命,大自然的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會就能感受到生命的意義。

你是否見過懸崖上的青松,石縫中的小樹,一顆顆茁壯成長。它們不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,任嚴寒酷暑,任風吹雪壓,都頑強地向上生長。

或許你在報紙上看到這條訊息:一隻生命垂危的小貓,被送進了一家診所。經過檢查,醫生如此描述了這隻小貓的病情:“左眼斷裂,眼睛發炎,中樞神經受損,半身幾乎癱瘓。”然而誰能想到,這竟是幾個國小生的“傑作”!當時發現小貓時,正被幾名身穿校服的國小生玩弄的,它痛苦的喵喵直叫,幸虧有人救了這一隻可憐的小貓,這隻小貓才能脫逃這一場悲慘的厄運。

還有,在青海玉樹中的一位香港人阿福,他是一位貨車司機,他常年在外奔波,經常不回家,只是逢年過節才難得回去一次,青海玉樹7.0級大地震的時候,他正在給孤兒院裡的孩子們上課,突然間,地震發生了,當他自己已經逃出來的時候,想起孤兒院裡2樓還有一名老師和3名孤兒,他又一次衝了進去,把那名老師和3名孤兒救了出來,自己卻不幸倒在了那片廢墟之中,當人們發現他的時候,他已經離開了人世。

面對這一樁樁,一件件令人震撼的生命故事,你是不是這幾件事所感動?我想,不管怎麼樣,生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強的,生命既是短暫的,也是永恆的。讓我們都來珍惜生命的價值,熱愛生命,用愛與堅強去譜寫一曲麴生命的讚歌!

意義的作文11

一片樹葉在天空中一旋而過,輕輕地飄落在地上,我彎下身去,拾起這衰竭的生命,猛然間,一隻螞蟻印入我的眼簾。

這是十分平常的一隻螞蟻,烏黑的頭上,兩根觸角在微微地顫動,我發現它時,它正在一窪水灘中掙扎,我俯下身,想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

在我看來,它想要逃出這水灘,幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價,依舊揮動著六條腿,在水中使勁划動。於是,我曉有興趣地觀看它死亡的過程,但它並沒有像我預想中的那樣靜靜地死去,而是一點點向希望的彼岸靠近,它划動著細腿奮力掙扎的姿態,流露出對生的渴望!

但是,冰冷的水,時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它划動的速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,六隻細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。

它,像一隻斷線的風箏,飄搖地沉入水底,四周一片寂靜,只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……

我正要轉身離開,突然,它不知被什麼力量激醒,居然又掙扎著浮出了水面,並且奇蹟般地游到了彼岸,在我驚愕之餘,它甩掉了身上的水珠,以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水窪,便轉身離去。

過了很久,我才緩過神來,思忖著什麼力量支撐著它衝破生命的極限而到達生命的彼岸。

終於,我恍然大悟,那就是它對生命的強烈的渴望呀!

原來,即使是最卑微的生靈,它也對生命有著強烈的渴望,也對生命充滿了無限希望。

啊,生命的意義原來如此!

意義的作文12

元宵節作文250 在元宵節這一天吃元宵是中國的'傳統,代表全家人團團圓圓,全家人聚在一起吃元宵,那氣氛是熱鬧而歡樂的。看,奶奶的臉上堆滿了笑容,無比開心;老媽也忘記了做飯的疲勞,沉浸在了歡樂之中;我也望著家人那興奮、歡樂的表情,我也笑了。

在元宵節的夜晚,人們吃完飯,紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月,在大街上人非常的多,人山人海的。在大街小巷上,滿是花燈,各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是,又有許多人在前照相,留下了紀念,把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。

再仰天一看,天上滿是煙花,各式各樣、五彩繽紛的,有五顏六色合在一起的,還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的......多種多樣的煙花,有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的,如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象,是非常壯觀的,非常完美的。還有一些在放煙花的,"轟隆"一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空,"撲通"一下開了花,好像一朵花迅速地盛開,又迅速地凋謝一般。在大街上,還有許多商販在賣東西,有賣煙花、爆竹的;有賣糖葫蘆、燒烤的;還有賣各種款式燈籠的,琳琅滿目令人目不暇接。人們都聚在一起,臉上都綻放著笑容。

意義的作文13

跌倒一百次,也要一百零一次站起來,因為只有堅持向前,才有觸碰成功的機會。

那天,太陽透過樹林投過絲絲碎影,那矯健的身姿剩下一串虛幻。上體育課,足球是我們的最愛,分好隊伍,可天公不作美,我隊可以說應是毫無還腳之力。比賽開始,就形成一邊倒的局面,在隊方的猛功下,我隊失分,更糟糕的是,身為主力的我,竟在滑鏟射門時因地滑而猛地摔在地上。那幾道紅紅的傷疤直刺我那最軟的地方。我正要下場時,隊友的抱怨依稀傳入耳畔,“怎麼辦?我們輸定了!”這句話深深地扎進了我的軟肋,不能輸!我帶著傷口回到場,因為只有不放棄才能觸控到成功。隊友傳球到腳邊,我帶球衝刺,遇見防禦,果斷地變向繞過對手,臨近門前,即使傷口不允許我,可已堅持至此,不能留下遺憾。

我猛地向前捅去,球進,吶喊聲不絕於耳,我用行動告訴了在場的所有人:只有不放棄,在逆境中崛起,才有翻盤的機會。

不僅僅是運動,在學習上更是如此。像如今我在加餐榜上獨佔鰲頭,那也是極其不容易的,剛開始,我的文筆極其稚嫩,能得了3星就喜極而泣了,同學也是對我冷嘲熱諷“就你,不行!”“看你寫得這麼爛,還想拿第一,做夢。”不錯,我很多都是記流中帳,可好記性不如爛筆頭,我只有多寫才能有好文章,不寫屁都沒有。就是憑藉這股勁,很多大事小事在我筆尖下流瀉,很多時候,中指腫得很厲害,握手時也是疼得很,再望望教室外玩耍的同學們,可……不行!只有堅持才能衝擊桂冠。功夫不負有心人,4星、5星在我的作文本里隨處可見,我在一個月更是寫了十八篇加餐,榮獲榜首,這就是堅持的力量!

堅持下去吧,下面有無限風光在等著你,逆境的荊棘很疼,可遠方的美麗充滿誘惑。

意義的作文14

“長大”在我的心中的意義隨著年齡的增長一直在變,但是我從未懼怕過長大,小的時候迫不及待的很長大,現在已經實現了小時候長大想法,但是小時候長大的意義已經滿足不了我的內心,我現在的長大需要的是一種責任和擔當,我在不停的完善“長大”在我心中的意義。

小的時候,我心裡所謂的長大就是可以長的很高,可以做自己想做的事情,可以讓爸爸媽媽不再管我,我可以更自由,但是等我稍微大一點,我真的長高了,但是爸媽還是管著我,我還是沒有找到屬於自己的自由,那個時候只有一個通往自由的視窗,那就是考大學,為了自由,我努力的學習,我在為我的自由拼搏,也在我的夢想拼搏,但是一件事情把我的夢打破了,我更加希望長大,但是不是自由了,而是,我想留在爸媽的身邊,每天照顧他們,和他們永遠的生活的一起,因為爸爸媽媽都是地道的農民,在我們那個大學生是稀罕物的農村,有點不現實,主要還是學習的問題,爸爸媽媽說只要你想做的時,爸爸媽媽都會支援你,現在爸媽就開始給你準備上學的錢,所以,他們雙雙踏上了打工的征程。我沉默了,我上學,也只是迫不及待離開他們,但是他們的離開是為了完成我的夢想。爸爸媽媽走了,但是我並不快樂,我開始有點不開心,隨著分離的時間越來越長,我更加想念他們,我第一次意識到,他們在我身邊,那是多麼幸福的事情,我開始了反思,我告訴自己,我要趕快長大,長大了,我就有能力照顧他們了,不用他們在異鄉奔波了。

這個時候我才真正的意識的自己在慢慢的長大,長大不只是為自己,而是,可以為我們付出半輩子的父母一點安全感。我在不斷豐滿自己的羽毛,等著有一一天可以在天空中自由的飛翔,但是這次我要帶上我的父母一起自由的飛翔。

意義的作文15

今天,是國際“五一”勞動節,我當然也要體驗一下勞動的意義。

吃過早飯後,我們全家便開始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動節裡,好好的勞動一下!“開工了”隨著一聲吶喊,我們的“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間;爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請”了出來;姑姑在手忙腳亂的擦窗;小姑丈在慢悠悠的掃地;至於表妹妍妍呢,她沒有事做,只能在一旁搗亂了!大家都在做著自己應該做的事,妍妍卻開心的玩了起來……時間過去了二十分鐘,四十分鐘,一個小時,一個半小時……終於,功夫不負有心人,在“家庭大掃除”開幕一個小時四十分鐘後,又圓滿閉幕了。

我高興極了,把這個好訊息告訴了社群主管,並建議居民們也都這樣做。主管答應了,並幫我傳達了訊息。

兩個小時後,居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道,到樓下來打掃我們的社群。有些人正在修剪花草;有些人正在掃落下的樹葉;還有些人正在綠化帶裡撿廢紙,塑料帶……幾個小時後,一個乾淨的社群呈現在我們的眼前,不知為什麼,我望著乾淨的社群,心裡有種說不出的高興……

我想,通過這次活動,我才真正體會到了勞動的意義,勞動的意義就是——人人為我,我為人人……

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