精選意義的作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的意義的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意義的知識問答比賽秋天到了，水果成熟了。一個又大又紅的蘋果從蘋果樹上落了下來。在一旁玩耍的小猴看見了，口水一下子就掉了下來，連忙撿起來，準備吃掉它。在一旁吃竹子的熊貓也看見了，頓時也起了饞心，連忙拍了一下小猴，說道：“這可是我的地盤，你這個乳臭未乾的小子也敢來和我搶東西吃！”這時，在河邊喝水的大象伯伯見了這麼一個美味的蘋果也非常想吃。便介入到：“你們兩個啊，都不該吃，應該給我吃，難道你們連尊敬老人都不知道嗎？”小猴和熊貓都很不服氣，它們開始爭吵起來。

正當它們吵得不可開交的時候，被正好過路的機器人看見了，就連忙上前阻止它們，建議道：“我看你們繼續這樣爭下去也不會爭出來一個結果，不如這樣吧，我們來一個知識問答比賽吧，誰贏了蘋果就歸誰。”動物們聽了都覺得很有道理，便同意了。機器人說道：“請聽題：世界上什麼鳥蛋最大？”小猴想了想答道：“鴨蛋”。“才不是呢，是駝鳥蛋。”熊貓說道。“答對了，恭喜你。”機器人說。熊貓聽了，頓時驕傲極了，一會兒拍拍小猴的肩膀，一會兒把手搭在大象的鼻子上，好象在說：“我是不是很厲害呀？”這時，機器人又說：“請聽下一題：小紅的家離動物園很近，可為什麼小紅開了很久的車還沒有到動物園呢？”“是小紅早就開過了動物園”。

小猴搶先答到。“答對了”。機器人說道。“請聽最後一題《伊索寓言》這本書的作者是誰？”“是伊索”。小猴再一次搶先答到。“答對了，我宣佈：紅蘋果歸小猴子。”小猴聽了，高興得又蹦又跳，快活地拿著蘋果回家了。熊貓羞愧地低下了頭，說：“今天我終於明白了一個道理：山外有山，人外有人，我再也不敢驕傲了”。大象伯伯也嘆了一口氣說“現在真不是論資排輩的年代，知識才是力量！”

星期五是一個特殊的日子，我們班舉行了“感恩父母”的班隊活動。

家長們陸續走進教室坐下。班隊活動開始了，第一個節目唱隊歌，頓時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，這是家長對兒女們的鼓勵。兩位主持人面帶微笑出場了，他們落落大方，一點兒也不拘謹。我想：等會兒我上場的時候也要像他們那樣。輪到我上場了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地對自己說“千萬別緊張，很快就完了。”我也像前面兩位主持人那樣，面帶微笑，做著優美的手勢，有感情的唸完臺詞。我的心也放鬆了。

這次隊會節目豐富多彩，我覺得最有趣的節目是英語童話劇《神筆馬良》，劇中的乞丐扮演者是我班最愛唱花鼓戲的趙輝楊，他頭圍圍巾，一手主柺杖，一手端著個小碗，他剛出場家長們都捧腹大笑起來。

最讓人感動節目是舞蹈——《燭光裡的媽媽》，小演員們伴著輕快的音樂，跳著優美的舞蹈。深情的表達了對媽媽的愛。

後來，我們用真摯的語言來表達對父母的`愛，對父母的感激之情。有的家長聽了感動得熱淚盈眶。

主題隊會結束了，但愛的教育不能停止，感恩父母的行動更不能停止。

“女兒，你來看看滿意不？”媽媽激動地說，房間的真正意義。

“譁！我的房間終於裝修好了。好美！好美！好美！媽媽謝謝你哦！”當時一年級的我迫不及待地開啟房門。

房間，對當時的我來說只是自己的一個天地而已，但是當我4年級的時候，我這天真稚氣的想法破滅了，完完全全，毫無餘地的破滅了。

媽媽當時工作很忙，就把我放在了一間姨媽一個好朋友開的託管中心去，晚上5：00鍾才接我回家。我自己是一個比較“奔放型”的人，一下子把我束縛得太緊了我可會收不了的，最終只會弄巧成拙。

我實在太辛苦了，只好心平氣和地和媽媽談。誰知道她一句不行就把我剩餘的希望都磨滅了。趕走了。剝削了。那時的我猶如被逼上了絕路，面前只有一壁懸崖。無可奈何之下，我漸漸地變得孤僻起來，也和媽媽冷戰起來。

媽媽知道我“孤僻”的用意，但沒有想放棄自己的想法而更是站定立場，把我從“懸崖”上逼了下去。

我每天晚上就躲在自己唯一的小空間裡默默流淚，我並不敢高聲痛哭把自己內心所有的不滿抒發出來。因為這樣只會令我們母女誤會更深。

我那時候以為這才是房間的真正意義。

直到現在，我知道不是這樣的。

我現在不也是在學校裡不允許外出嗎？媽媽送我來這裡是為了讓我學會自理，這也不是和送我去託管中心一樣麼？她不直接對我說是因為她知道我這種性格。她瞭解我啊！

我在房間裡回想：“以前在中心時的成績比不在時好多了！”我終於徹底的明白了媽媽的用意。

房間使我懂得了。想開了。現在的我不管有什麼煩惱，我都會在房間裡自我“解決”。

這才是房間的真正意義。

母愛的意義是永恆的意義，沒有固定的意義。誰在陽光下曝晒，而她又是為了誰；誰在冰天雪地裡挨凍，而她又是為了誰。她不求回報，我們也無以回報，她的一生獻給了我們，而在我們幸福的同時想沒想過那為了我們一生的幸福的人。她是無私的。

母愛的意義是悲傷的。那一鞭鞭的棍子打的是她那手心裡的肉。當自己不聽話時，她那一絲絲的哭泣又有誰知道。當家裡面對貧困時，彎曲的“駝峰”又有誰知。她是辛苦的。

母愛的意義是樂觀的。考試的滿分讓她不由自主地親你一口。家裡衣食無憂的內心的她是放心的，高興的是她讓我們有幸福。她是樂觀的。

母愛的意義並不深刻。而她需要的只不過我們的幸福，但我們有何時感到過她的愛，把她的愛變成的是對我們的嚴厲，她又何嘗不讓我們幸福。她的嘮叨，總是那麼多而我們又總是不耐煩。

母愛的意義是一個無限的意義！

想將江南的殘荷，卷在雨聲裡寄給你。

——題記

日照庭院，閒坐悠荷，徐風吹過，悠然入夢，夢裡有晴花尋雪，夢裡有江南繁華……繁華落盡，夢醒驚歎：經典之所以被稱為經典，不在於時間之久，而在於它可以滋養我們的心靈，唯有篇篇經典聚古爍今。

一蓑煙雨任平生

迎著山頭初晴的斜山，輕勝似馬。蘇軾帶著他的經典來了。

“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這般恣意與瀟灑，何人能及。但愛妻逝世“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”，將你打擊。而你與王安石政見不和，讓你成為了政治鬥爭的犧牲品，踏上了一條左遷的不羈之旅。但你不頹喪，“老夫聊發少年狂”密州出獵，杭州修第堤，仍是當年那般恣意灑脫。嘆子瞻：一蕭煙雨任平生。品一卷你的經典，讓迷茫的我找到前進的方向，滋養心靈。

沉舟側畔千帆過

踏著秋日勝春的朝陽，滿身朝氣。劉禹錫帶著他的經典來了。

生在盛世，考取功名，滿身蓬勃朝氣，但因參加“永貞革新”，被迫左遷。一而再，再而三，終居陋室。然君品德高雅：無絲竹之亂耳，無案之勞形。可這一去便是“二十三年棄置身”，但歸來之時仍保持著“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”樂觀積極，仍是當年那般鮮衣怒馬。贊夢得：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬本春。讀一篇你的經典，讓頹廢的我擁有積極的心態，滋養心靈。

九萬里風鵬正舉

伴著東籬把酒的黃昏，簾卷西風，李清照你來了。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”這般快樂，使你留連忘返。你本是無憂無慮的官府小姐，嫁與心儀之人，但生在亂世，與夫分散”，一種相思；兩處閒愁，叫我才下眉頭又上心頭。”國破家亡，伊人消悴，再到晚年，更是“人比黃花瘦”，日漸清瘦，相思更甚。然卿不自薄，仍有著“九萬里風鵬正舉”的向上昂揚，仍是年少那般無憂歡樂。惜易安：東籬把酒黃昏後，人比黃花瘦。賞一首你的經典，讓寒冷的我乍然心生暖意，滋養心靈。

醉挽清風撫幔帳，浮沉人世，匆匆過客，光怪陸離。而品經典，則可以沉澱自己心靈，接受歲月的洗禮，看楚天遼闊，大地莽莽。

日月為你掌燈伴讀，山川經典是不盡收的卷。——後記

今年暑假，是一個炎熱而有意義的假期。這個假期，我們在山東過的。

月1日的早上，晴空萬里，雲霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝上活蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。

我和弟弟、公公、婆婆、爸爸、媽媽，還有阿姨坐著公交車來到泉城廣場，一路上，我們有說有笑。

我和弟弟拿著自己親手做的風箏來到廣場中央。我們拿著風箏———開始了，弟弟的風箏開始放了。只見一隻小猴子，頭上帶著一個緊骨咒，拿著金箍棒，腳穿黑靴。啊，原來是孫悟空，那火眼金睛更是嚇人。他在空中橫衝直撞，顯得非常神氣瀟灑。

我的風箏也開始放了，一隻美麗的大蝴蝶翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。

我和弟弟隨著風箏在廣場上到處跑著，玩得津津有味，開心極了。