【精品】意義的作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的意義的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中有許多的藝術，比如：唱歌、畫畫、剪紙、書法……等等。你是否報過某種藝術班，其實之前我也有報過。那時我報的是漫畫班，我只是覺得畫畫很有意思，一開始我還是興味盎然的去學，可是後來覺得畫畫太無聊了，所以我就只學了幾個月的畫畫就放棄了。
那時我還在上畫畫班。還記得有一次，我記憶非常深刻。星期六的早晨我興致勃勃地踏著去興趣班的路上。到了班裡，老師開始跟我們講了待會兒放學要畫的畫該怎麼畫，可是上課時，我總是心不在焉的。只聽進去了幾句，老師把畫畫的東西發給了我們。這張圖裡描述的是一個小女孩在唱歌時的樣子，他手裡拿著一個話筒在深情的歌唱著，他的歌似乎是那樣的動聽！每個節奏都能好好的唱出來。
我馬上就要開始畫了，一開始我覺得這張畫非常的簡單，就隨便畫了幾筆，我就只用了十分鐘就把這幅畫完成了。我馬上交給了老師，但老師卻批評了我！我到現在還記得老師罵我時的那句話：“你這是畫的什麼畫啊，我看你根本沒好好畫，畫的一點都不生動！我上課是白講了，你重新給我畫一副過來。”老師擋著所有人的面說我，我當時受到了重重的打擊！立馬回到了座位上。認認真真的畫了起來，我這次畫完之後自己也覺得非常滿意，就充滿自信的交給了老師看。老師意味深長點了點頭，還誇獎了我我的畫！我當眾受到了表揚，開心的就像一個兩百斤的胖子！
自從那以後，我也有好好的畫畫，但我還是放棄了畫畫。
意義的作文 篇2小時候我經常問媽媽，愛是什麼？媽媽總是摸摸我的頭說：“愛是甜甜的，有點像棉花糖。”我總是摸摸後腦勺，一直不明白。
後來慢慢長大了，也慢慢懂了愛的意義了，有一次我生病了，媽媽很擔心了把我連夜送到了醫院，在醫院媽媽很擔心我會一直髮高燒就連夜在我旁邊，一直照顧著我，不斷給我頭上弄冰塊，讓我有一點點的涼氣。那時我慢慢懂了一點愛的味道。甜甜的真希望時間永遠也不要走讓我永遠活在愛的世界，讓我很幸福！
我愛媽媽！
意義的作文 篇3雙峰——可愛的家鄉。它鳥語花香，山清水秀，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有意。雙峰——可愛的家鄉曾有過輝煌燦爛的歷史文化。今天，就由我當一回導遊，給你們介紹介紹雙峰燦爛的歷史文化吧！
首先映入眼簾的是遠近聞名的進士坊。據歷史記載，是一個叫羊永德的人在25歲考取進士後，在這裡建造了一座進士坊，有120間古色古香的房子。羊永德出生在南宋時期，1094年考取進士，他是我們雙峰鄉的第一個進士，非常偉大。進士坊的兩端鐫刻著引人矚目的牡丹花，上方還刻有金雞報曉，公雞用它那洪亮的聲音，叫醒了雙峰鄉的人們，讓人們早早的起床幹活。右上方還刻畫著栩栩如生的鴿子，它每天早上都在叫喚著雙峰鄉人民：“早上好，早上好，你們好呀！我是和平鴿子。”進士坊是雙峰人民的驕傲，羊永德是我們學習的榜樣。
接下來，我再帶你們去參觀一下引人矚目的羊愔亭，站在羊愔亭前，首先看見的是兩隻威武的雄獅，日日夜夜保衛著羊愔公，看那兩隻雄獅多忠誠啊！再映入眼簾的是羊愔亭中的兩幅大字“進士名聲揚四方，羊公偉業傳千古。”走進羊愔亭，仰望亭的上方，旁邊有一朵丁香花，中間有兩條龍，兩龍戲珠，互不相讓。羊愔公手拿一個香菇，長長的.鬍鬚，整潔的素衣，氣質高雅。兩旁的柱子上正飛舞著四條龍，好似在玩耍，被羊愔公看見了，便裝作四條假龍玉立在柱子上。
雙峰鄉燦爛的歷史文化數不勝數，看也看不完，數也數不盡。有：碧玉輝煌的前院三層樓、代表和平的登科第，清德堂……說也說不完，可愛的雙峰鄉記載著幾百年來燦爛的歷史文化，難道不是嗎？
意義的作文 篇4今天早上8點，我們排著整齊的隊伍坐車前往雨花臺；一路上同學們歡聲笑語，各自都在玩著自己喜歡的遊戲。路程很短，一會兒就到了！
大家在門口下了車，在老師的帶領下到科普樂園參觀了一圈；之後我們就去玩各種遊樂專案；我玩了：“大章魚”“小火車”“兒童樂園”等專案。“冒險城”我也親自體驗了一下，其實也就是鬼屋，我看見了科莫多巨蜥，鱷魚，老虎，大象和殭屍，都是用熒光塗料塗上去的，很嚇人，我也發出了尖叫聲。接下來還看了4D電影，名字叫《太空之旅》。
這些結束後，我們在老師的帶領下，來到了烈士被捕的石碑前，我們班在這裡拍了張合影；此處是給我留下印象最深的地方，因為這裡有很多的烈士，他們受苦了；石碑上雕刻的形有的人戴著手銬，臉上的表情憤怒；有的衣著破爛不堪，被敵人的皮鞭打傷；還有的腳上戴著腳鐐，光著腳。但是他們個個都是堅定的表情。他們為了新中國的解放，被敵人殺死了；他們的這種付出的精神，是值得我們學習的！
總之這次遊學對我來說很有意義！
意義的作文 篇5隨著每個夜色的悄然降臨，清晨懶洋洋的太陽，我們當然知道，冬，在慢無聲息的邁步走來，夜，又多了一份寒冷與孤獨，相比夜晚的漫長與寂靜，也許白雪上閃亮亮的陽光，才是上帝創造冬的真正含義。
十年前的冬天，比現在更加的寒冷，卻又更加的溫暖，公園中的湖，有了它另一種的存在。滑冰車是最平常的了，人們舉著兩根鐵棍，紮在冰上，便可以坐在小凳上滑行起來，每個不經意間的碰撞，都會引來陣陣歡笑聲，若是誰會炫酷的精彩動作，那麼所有人都會瞧瞧，為他拍手叫絕。這個冬天的寒冷便因為彼此，而變得不再寒冷，雖然，他們素不相識。
離我最近的就是去年的冬天了，每間屋子裡都調製到了它最舒適的溫度，寒冷兩個字也都各褪去了一半，有了暖暖的屋子和暖暖的咖啡，誰還想著公園的美好，看窗外，雪像鋪在地上似的，一閃一閃的發著光，也幫著太陽使出了一份力氣。還是一群小朋友喜歡踩在平平的雪面上，發出咯吱咯吱的響聲，在隨手抓一把，揚到天上去，這白皚皚的雪，才下出他真正的意義。
冬天是上帝讓人們創造的，每家每戶，都有他們與雪人的故事，每座城市，都有讓人歎為觀止的冰雕展品。這都彙集了無數人的想象力和創造力，包括你我在雪人的頭上插根蘿蔔做鼻子，在弄兩個瓶蓋做眼睛的主意。上帝想讓每個人都有創造冬天的權利，也是冬天存在的意義，在不遠，20xx的冬天，會有著它不一樣的美好，不一樣的淒涼，和不一樣的意義............
