消防知識競賽新聞稿

在日常生活和工作中，需要使用新聞稿的情況越來越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的訊息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜誌、電視等方式進行傳播。寫新聞稿真像想象中那麼難嗎？下面是小編整理的消防知識競賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。

消防知識競賽新聞稿1

為切實提高我校師生的安全意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，11月9日，XXX國小全體師生參加了學校組織的消防演練。

下午兩點十五分，警報拉響。學校總指揮通過廣播下達啟動消防緊急疏散預案的命令，指揮部、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工立刻行動，有條不紊地到達指定地點開展工作，全校1620位學生從“火災現場”全部順利到達安全區域——操場，整個疏散過程用時2分30秒。

副校長張建輝老師對同學們消防演練的表現給予了肯定，並邀請德力消防的鐘老師分別從“進行消防演練的重要性”、“消防演練時注意事項”和“滅火器的正確使用方法”三方面對大家進行消防知識的培訓。鍾老師一邊教授消防知識，一邊還現場指導中高年級學生代表進行了滅火器的實際操作。

校長XXX老師對本次消防演練進行總結：告誡每一位同學都要珍視生命，今天認真進行消防演練，明天危險才會離你遠去！大家不僅要做好消防演練，更要宣傳好消防知識，爭做119的消防宣傳小標兵！

“患生於所忽，禍起於細微”，每年的119消防宣傳日，XXX國小都會組織消防演練，將理論與實踐有機結合，讓學生們更加直觀地瞭解、掌握消防知識，進一步增強他們的消防安全意識，幫助其掌握基本逃生自救技能，為建設平安校園打下堅實基礎。

消防知識競賽新聞稿2

為切實提高全體員工的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護能力，9月27日晚，中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應急演練活動。

此次消防演練成立了專門的指揮部，並邀請了市消防支隊教官作現場指導。

演練開始前，現場總指揮強調了幾點注意事項：一是物業保安人員要保證大樓各通道的暢通、應急燈正常使用，並關閉電梯，演習期間嚴禁外來人員進入大樓；二是各部室要組織員工人手準備一塊手絹，逃生疏散時用於捂住口鼻，低姿快跑；三是參加演習人員要聽從指揮，認真配合，在疏散過程中，做到兩人一排，相互照顧，切記不要猛跑，以免造成踩踏。

為使演練更加形象、逼真，達到應有的效果，該行提前準備好了消防演習煙霧彈、滅火器、應急燈、警戒線、對講機、警示標識等演習用品。

下午5時40分，全體參演人員各就各位，隨著消防應急廣播播報火災險情，消防演練正式拉開了序幕。

各樓層負責人員參照演習預定方案，迅速組織員工緊急疏散，利用逃生通道及時逃離火災現場，整個過程有條不紊的進行。

消防逃生演練結束後，為進一步鞏固實踐效果，市消防支隊教官還現場演示了滅火器使用的操作程式，並讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受，使參訓人員都能正確掌握滅火器的操作方法。

此次消防演練活動的順利完成，使抽象的安全意識變成具體的實戰演習，這大大增強了員工的安全意識與自護自救技能，為建立“平安和諧中行”奠定了堅實基礎。

消防知識競賽新聞稿3

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。

11月8日上午，XXX國小舉行了消防安全疏散演練活動。

9點30分整，隨著校園內響起發生火災的警報廣播，一聲長笛的警報聲響起，各位老師立即到達指定崗位，引導樓內學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、用手、衣物等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，並層層向上級彙報，整個過程平穩而有序。

集合完畢後，教導主任以及學校少總對演練情況做出了總結，提出在火災逃生時應注意的地方，確保做到快速安全撤離。

XXX國小通過舉行此次演練，為學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

學校除了進行消防安全疏散演練活動以外，各個班主任還對學生們進行了“森林防火”安全教育主題班會，加強全體學生的消防意識。

今後XXX國小將定期開展消防演習並形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。

消防知識競賽新聞稿4

為切實提高職工的消防安全意識，推進夏季消防安全宣傳工作深入開展，日前，曹妃甸港集團股份有限公司保衛部聯合安全質量環保部組織開展消防應急疏散演練，共有近170名職工參加演練。

下午2點，警報拉響。

演練模擬弘毅碼頭辦公樓內著火，消防控制室值班人員發現火情後，立即進行上報，啟動消防應急疏散預案，同時迅速撥打“119”報警。

指揮組、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工，有條不紊地切斷非消防電源、啟動消防泵、疏散樓內職工等。

隨後，保衛部相關人員向大家介紹了火災的種類，重點講解並示範了滅火器和防火面具的使用方法，現場員工逐一上場進行了實際操作。

針對大家在使用中存在的一些問題，保衛部人員還進行了詳細指導。

整個演練用時1小時30分鐘，不僅檢驗了曹妃甸港集團股份有限公司消防應急疏散預案中各項程式的可操作性，強化了應急人員的火災救援反應能力，同時也提高了廣大職工的消防安全技能，為高效有序開展安全工作奠定了基礎。

消防知識競賽新聞稿5

為加強學校安全工作，增強師生消防安全意識和自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能。11月12日上午，XXX中心國小舉行應急疏散消防演練。

針對本次消防演習，學校安辦制定完善的消防演練疏散方案，進行細緻的工作安排。教學樓每個樓道口均有值守老師，協助學生進行消防疏散，防止出現擁擠踩踏等意外狀況。

大課間時分，警報聲驟然響起，全校學生在班主任引導下迅速撤出教室，從安全通道口撤離。同學們一個個表情嚴肅，用手捂著口鼻，腰背半彎著下樓，有序地從通道口撤離“火災”現場。樓內、撤離點的老師們按照消防演練方案疏散學生，確保樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠踩踏事件，學生全部撤離後老師們再陸續撤離教學樓。離開教學樓後，學生們統一來到運動場，在方案預先所安排的位置整理集合完畢。

安辦X老師對本次消防疏散演練進行了總結。他表揚了演練中動作規範，聽從指揮的班級，從火警警報響起到同學們全部從教室撤離到校園安全區域，做到了快速、安全、有序。同時對本次消防演練中的不足之處提出建議與改進要求！

在學校認真指導以及全體師生的配合下，本次消防安全疏散演練順利完成。學校將以本次消防安全演練為契機，進一步把校園安全工作做好、做實，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力！

消防知識競賽新聞稿6

為隆重慶祝黨的98年華誕，深情回顧黨的奮鬥歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，增強森林消防隊伍的凝聚力和戰鬥力，進一步激勵森林消防隊員的理想信念、歷史責任感、使命感和榮譽感。

近日，呼瑪縣森林消防專業撲火大隊舉辦了“森防心向黨 建功新時代”主題的森林防火知識競賽活動，向黨獻禮，為黨慶生。

比賽分為個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題等5個環節。內容涉及森林防火法律法規、野外火源管理規定、安全撲火和緊急避險等知識。比賽中，選手們表現沉著冷靜，你追我趕，現場氣氛緊張熱烈，高潮迭起，經過激烈角逐，評比出一、二、三等獎。同時,針對如何有效預防火災、火災發生後如何實施自救與互救、滅火機的基本原理與使用方法等問題,森林消防隊員們進行了現場互動交流。

通過競賽，森林消防隊員們接受了一次全面、生動的森林防火知識教育，既提高了業務素質，檢驗了平時所學的防滅火技能，又擴大了宣傳效果，為森林防火安全奠定了基礎，進一步提高了森林消防隊員的知識理論水平，促進了呼瑪縣森林防火工作水平和質量的提升。

賽後，還對當前夏季森林防火重點工作作出了全面部署，要求對照森林防火各項指標，找差距，補不足，全力爭先創優；要求嚴格執行森林消防專業隊伍集中待命制度,確保政令暢通,及時妥善處置緊急事件，始終落實“快、穩、實”撲救原則；要求加大防火宣傳力度，通過持續開展形式多樣的活動，促進全民森林防火和森林資源保護意識的提高，全面推進全縣森林防火工作。

消防知識競賽新聞稿7

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防範能力，9月3日上午，我校舉行了消防安全疏散演練活動。為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位班主任老師的職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的指揮員的職責等內容都作了明確的規定。演練開始前，校長劉耀峰給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。

消防安全疏散演練結束後，校長劉耀峰對此次疏散演練活動進行了細緻的總結，指出了演練時的優缺點，同時提出了學校安全工作的進一步要求。

消防知識競賽新聞稿8

20xx年XX月XX日XX時，急促的警鈴聲突然響徹XX國小校園，隨著總指揮XXX校長一聲令下，XX國小消防安全緊急疏散演練開始了。

全校學生在班主任和各樓層樓梯口引導員的組織下，快速撤出教室，彎著腰、貓著步、捂著口鼻，沿著疏散路線到達集合地，整個過程慌而不亂，迅速有序。集合後，各班班主任清點人數，上報總指揮XXX校長，確保全校師生安全疏散。最後，XXX校長對本次演練進行點評、總結，宣佈演練圓滿結束。

本次演練開始前，XX國小制訂了演練方案，召開消防安全緊急疏散演練工作會議，對全校教職工進行培訓，明確職責，落實責任。各班開展消防安全教育主題班會，班主任對學生加強消防安全教育，讓學生掌握緊急逃生技能。演練結束後，各班班主任組織學生進行反饋，針對演練中暴露出的一些不足進行剖析，最大效果達到演練目的。

通過演練，進一步樹立全校師生“安全第一”的思想，增強全校師生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全校師生逃生能力和應對突發事件的綜合能力。

消防知識競賽新聞稿9

安全工作重於泰山。為落實《中國小幼兒園應急疏散演練指南》，進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點，我幼兒園全體師生進行了安全逃生演練活動。

活動之前，各班主任講解關於如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。

隨著緊急的警報聲響起“師生消防疏散演練”活動開始了。全園210名幼兒在教師的帶領下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個小朋友在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點，幼兒到達指定的安全位置後，各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀律，組織幼兒在操場上以班級為單位集合後就地待命，並清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習總指揮朱園長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了3分多鐘，演習取得了圓滿的成功。

此次消防演演練，增強了全體師生的消防意識，提高了自護自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子的心目中留下深刻的印象，強化了師幼的安全意識，進一步明確了安全重於一切的思想意識！

消防知識競賽新聞稿10

為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，引導學生安全疏散，掌握正確逃生方法，XXX國小於XX月XX日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。

做好消防演練遇到火情不驚慌

活動前，班主任先對學生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。

活動特別邀請XXX消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。

隨後，XXX消防隊沈助理給學生宣講了在家遇到火災時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結，肯定了學校師生的應急能力，並教育學生遠離火災，練就自救本領，共築安全校園。

此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查詢不足，積累經驗，進一步提高了學校師生應對突發事件的快速反應能力。

消防知識競賽新聞稿11

為普及森林草原防滅火知識，提升森林草原防滅火意識，營造“森林防火人人有責、安全防範人人蔘與”的濃厚氛圍，5月18日，茂縣舉行了主題為“普及森林草原防火知識，共築綠色生態家園”知識競賽，該縣森林草原防滅火指揮部成員單位相關工作人員、林草系統及各鎮共70多人蔘加此次活動。

本次競賽將《森林草原防滅火條例》《森林草原防火命令》《禁火令》以及實施森林草原防滅火專項整治以來實施的最新政策規定和防滅火新知識納入到題庫。競賽現場氣氛熱烈，選手們的精彩回答引起現場觀眾的陣陣掌聲。競賽設定必答題、搶答題、風險題、加試賽四個環節。來自該縣11個鎮的11支參賽隊伍經過精彩激烈的角逐，最終評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀組織獎各一名。

消防知識競賽新聞稿12

為進一步落實校園消防安全教育責任，提升全校師生消防安全知識和逃生技能，我校結合學校實際，於11月9日開展了消防知識宣講及逃生演練活動。

首先由校長進行消防安全知識宣傳，田校長結合學校和家庭的特點，就消防常識、防火知識、防電知識、逃生自救等消防知識進行宣傳。

接著開展了逃生演練，下午16時45分，白龍國小校園響起疏散警報，同學們彎著腰、捂住口鼻迅速沿著逃生路線撤離教室和寢室，各班主任及當班老師在教室外進行指揮疏導，保證學生安全、有序撤離，到達操場後，各班立即清點人數並上報。整個撤離過程師生疏散快而不亂，井然有序。

在消防演練後，學校組織全校師生共同學習滅火器的使用，由校長對於滅火器的使用注意事項和滅火器的使用方法進行講解，曾老師演示滅火器的使用，部分學生代表參加了實操練習。

通過本次專題消防活動，增強了全校師生的消防意識和應急技能，有效提升了疏散和應對突發事件的能力。

消防知識競賽新聞稿13

為進一步提升師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全，XX月XX日上午，XXX國小舉行了消防安全應急疏散演練活動。

演練前全校師生利用週會、班會等形式學習了消防安全知識，奠定了應急疏散演練的基礎，4月28日上午9：50，伴隨著警報聲響起，各班班主任迅速到達各班協助任課老師組織學生疏散，樓層負責人也快速達到預定點位，配合疏散學生。學生們在老師的指揮下，按照預定路線，貓著腰，用毛巾或袖口捂著嘴鼻，沿著牆壁迅速有效地進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶，用時僅120秒。演練結束後，聘請前來指導的楊教官對此次演練進行了小結，並現場給學生們詳細講解了滅火器的使用方法，進行了演示。學校對此次消防應急疏散演練活動適時進行了總結，告誡大家遇到突發事件時，要沉著應對，利用所學到的知識迅速逃生、自救、互救。

這次消防安全應急疏散演練活動，使XXX全體師生提高了消防安全意識，讓師生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領，達到了預定目的。

消防知識競賽新聞稿14

為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高防災及突發事件應急處理能力，興龍國小全體師生於20xx年11月6日上午舉行了消防安全疏散演練。

演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

9點45分，隨著消防報警聲的響起，各班主任、各樓層指揮教師迅速到達指定地點，沉著冷靜地指揮學生用溼毛巾捂住口、鼻，儘量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學樓。全體師生在指定時間內安全、快速、有序地疏散到了學校操場。隨後教師向學生演示如何正確使用滅火器，並請學生代表展示。

演練結束後，X校長對整個演練進行了總結。此次消防疏散演練，內容豐富、實戰性強，為今後師生面對災害，及時採取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經驗。

消防知識競賽新聞稿15

20xx年11月6日上午，市東幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了讓孩子從國小會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

上午10點左右，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起溼毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，並向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發生火災後如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。

市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了，怎麼辦》的集體活動，活動通過視訊、PPT以及師生互動的方式，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。

在以後的教學及一日活動中，市東幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

消防知識競賽新聞稿16

為有力壓實森林防火職責職能，全面樹高黨員幹部森林防火思想意識，3月4日，戰旗鎮組織全體機關幹部、村（社群）相關幹部、場鎮單位負責人共計60餘人開展森林防火及消防安全知識競賽。

一是強化“先鋒”責任意識。全體黨員幹部要嚴格按照責任劃分，包片分域負責好領責區域內的森林防火工作；二是深化“地毯”清理效果。相關村（社群）要做好可燃物的全面清理工作，正確引導群眾規範用火，杜絕任何野外私燃、濫燃事件發生；三是建實“盾牌”值守體系。各森林防火巡邏隊、網格員、卡點值守工作人員要牢固崗位意識，常態化開展巡邏值守工作，務必做到“不留死角”、“不漏一處”。

活動中，全體參會人員從森林防火、消防安全、安全生產等幾大重點領域方面開展了激烈的答題競賽，全員競賽平均分高達97.5，總體情況優異。

通過此次競賽活動，與會黨員幹部紛紛表示，對森林防火知識有了更深刻的印象，同時也在責任體系、工作步驟和處置方法上有了更明確的認識，對今後該項工作的開展擁有極大的促提作用。

消防知識競賽新聞稿17

為了提高學校教職工、學生的消防安全意識，裴石鎮逸夫國小於20xx年XX月XX日上午開展“今冬明春消防安全知識講座與消防演習”。

活動前，副校長顏其國講解了滅火器的使用方法、生活中如何預防火災、火災發生後報警以及如何撲救初期火災、使用消防器材、逃生等相關的各類消防安全知識。

活動中，X校長還就如何正確操作滅火器進行示範，並指導教師、食堂職工、學生等人員使用滅火器材，通過講解、指導後，學校教職員工和學生都能正確使用滅火器材。

此次活動，還培養了全校教職員工和學生樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想，為學校安全再上一把鎖，也讓他們更加關注消防安全，達到了“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。

消防知識競賽新聞稿18

為增強師生的安全防範意識，掌握撲救初起火災的能力，夯實建設平安校園基礎，11月25日下午，安全保衛處在5號學生公寓組織開展20xx年消防應急疏散演練活動。

學院副院長商學來、安全保衛處、學生工作處負責人及各系書記、輔導員、校衛生所醫務人員和200餘名新生參加了本次活動。

演練正式開始之前，由安全保衛處李剛老師先講解逃生技能和方法。

下午1點30分，消防應急疏散演練正式開始。

隨著警報聲的響起，工作人員組織學生，迅速進入緊急疏散狀態，由安全保衛處老師和輔導員老師的帶領下，全體學生用溼毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個應急演練活動規範、有序、緊湊、高效，按照疏散演練方案設定的逃生路線，迅速而有序地到達指定安全位置。

隨後，安全保衛處李剛老師講解了滅火器的使用方法並進行了示範。

在認真聽講及觀摩後，進行了滅火器現場演練，各系輔導員老師和部分同學分批進行了實際操作，親自體驗了現場滅火的過程。

並通過實戰化的演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災的方法，取得了較好的演練效果。

演練過後，商學來副院長對本次活動進行總結講話，並提出了四點工作要求：一是進一步提高消防安全工作的認識，增強責任感;二是關注安全，關愛生命。

是學校安全工作重中之重;三是各單位要重複利用廣播、網路、班會等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性;四是安全事關校園和諧穩定，要通過本次應急演練，增強安全意識，不斷提高面對突發事件的應變能力，不斷提高自救、互救能力，任何時候，生命安全高於一切!最後，此次演練在大家的掌聲中圓滿結束。

消防知識競賽新聞稿19

20xx年4月19日下午16：00，山東金潤德不鏽鋼管有限公司舉行了消防滅火應急演練，演練採取PK形式對滅火的應急處理和時間應用上進行了控制。

通過本次消防演練，第一，檢驗參演人員會報警、會使用消防器材的能力；第二，驗證了消防滅火預案的可行性和可操作性；第三，通過本次演練進一步提高了大家的安全意識。演練期間參演人員嚴肅認真，基本達到了實戰要求。

山東金潤德不鏽鋼管有限公司安委會主任張廷光作為演練現場的總指揮，對本次演練做了動員講話。安委會辦公室副主任劉雪營針對消防器材的應用做了詳細的介紹和培訓。通過本次消防應急演練，提高了員工處理異常情況和應急事故的能力，完善了應急預案，確保企業安全生產。

消防知識競賽新聞稿20

日前，昌江區實驗國小組織全校教師開展了消防安全知識培訓活動，不僅增強了教師防火意識，還提高了教師的防火應急處置能力。

來自江西省贛安消防公司的講師一方面結合我國近年來發生的典型火災事故，運用圖片資料，通過一個個真實的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識別、初期火災處置、滅火器的構造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應注意的消防安全細節以及如何撲救初期火災知識。另外，該講師還對火災現場的消防火災的應急和預防，乾粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進行了深入淺出的講解，向師生們介紹瞭如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。

消防安全知識培訓活動的開展，不但讓教師學到了實用的防火知識，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災中自我保護的能力。

消防知識競賽新聞稿21

6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高階工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束後，在廠區東北角空地上舉行了乾粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了乾粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。

消防知識競賽新聞稿22

為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養廣大師生在突發性災害發生時，掌握有關防火逃生知識技能。

11月30日，太平中學在綜治辦的統一安排下舉行了消防安全演練活動，全校800多名師生參加。

隨著校園內響起的警報聲，各位老師、學生立即到達指定地點。

隨後，綜治辦匡國仁主任、政教處資壯志主任給大家講解了相關安全知識及火災突發的應對措施;緊接著陽小文主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，並現場進行了演示，同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;稍後吳銘校長對本次消防逃生演練進行了總結，列舉多種例項強調了消防演練的重要性和必要性。

這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，也提升了學生防火自救的能力，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為建立“平安和諧校園”夯實了基礎。

消防知識競賽新聞稿23

11月11日下午3點30分，一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。

走馬嶺消防中隊讓學生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。

消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學生如何使用滅火器。

做好消防安全工作是促進學校健康、穩定發展的'關鍵，是保障全體師生生命與學校財產安全的重要環節。

本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防範能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。

這次消防演練活動的順利完成，強化了學生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為建立“平安和諧校園”夯實基礎。

隨後鍾永豐校長就本次疏散演練進行了總結，同時進行了火災脫險逃生應急措施再教育。

消防知識競賽新聞稿24

為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強師生在校園中的消防安全意識，瞭解消防安全知識，提高緊急逃生能力，東廈XX國小11月9日上午開展了一次安全疏散消防突擊演練。為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的`路線及每位班主任老師的職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的指揮員的職責等內容都作了明確的規定。

上午9點10分，刺耳的消防警報聲被拉響，各班主任在第一時間迅速地引導樓內學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰、貓著步，用衣服、紅領巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。

此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。通過本次演練，我校將查詢不足，積累經驗，進一步提高我校師生應對突發事件的快速反應能力。

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為進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防範能力，在消防月中，XX中心國小舉行了消防安全應急疏散演練。

為了確保演練效果，該校制定了詳細的消防疏散演練方案，對逃離路線及責任分工等內容都作了明確的規定。演練開始前，班主任給學生介紹了逃生注意事項和撤離方法。

上午9點05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場地負責老師提前到達指定崗位，指導學生快速疏散，班主任迅速到達班級組織學生疏散，並維持秩序。學生們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進，有序撤離到學校操場，用時3分27秒，達到了預期效果。

隨後，分管校長XXX虹作了演練總結講話，她指出，在此次演練取得成績的同時，也存在一些問題，少數學生沒有把此次活動當作一次實戰演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救的方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

此次消防應急疏散演練為學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生消防安全意識，樹立起以“關注消防，生命至上”為主的自我保護意識，讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領。

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為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防範能力，做到在突發災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，XXX鎮XXX國小於20xx年5月24日開展了一次安全疏散消防演練。

一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定路線快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數，層層向上彙報。

在演練活動後安保處李師傅針對如何正確使用滅火器進行了詳細地講解，讓每位師生都能學會使用滅火器的正確方法，提高自我安全意識，化解火災風險。一旦發生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應該做什麼——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的能力。總務處譚偉強主任和保安員當場進行滅火器使用的演練—“一搖、二拔、三噴射”。在演練環節中，參加觀看的師生表現十分積極，爭相參與滅火的演練。

這次消防演練活動順利完成，學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序的撤離“現場”，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，讓全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施，為建立“平安和諧校園”夯實了基礎。

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為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發生，XXX國小開展了消防安全培訓及應急逃生演練。

在急促的警報聲中XXX國小全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分割槽域、分方向、分樓層、按照規定路線，向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散，同學們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。兩分鐘後，近997餘名師生全部集中到操場中央，隨後各班級清點人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行，整個過程前後銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。

此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念，此次演練活動起到了積極的作用，為構建平安和諧校園奠定了紮實的安全基礎。