我進步了作文10篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我進步了作文，歡迎閱讀與收藏。

我進步了作文1

聽媽媽說，一二三年級是打基礎，五六年級則是總複習，四年級就是個轉折點。而我在四年級進步了，這代表在以後的五六年級我會更出色。

原來，我的語文總是中不溜，忽上忽下，一點也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。媽媽為此給我報了許多補習班，而我認為：興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什麼用？還不如不上，能省點錢。

媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級下學期什麼興趣班也沒報，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題，如：木質――質地――地理――理想。媽媽給了我開頭和結尾，讓我練習，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當我瞭解了許多詞彙後，這道基礎題就變得易如反掌了。漸漸地，成語接龍我也能對上了。

然後，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書中，我明白了不管寫什麼，必須把真情實感寫出來，才算好文章，如果沒有感情，文章就乾巴巴的，像一朵沒有養料、水的花，沒有了豔麗，觀看的人也會因此而不滿。懂了這些後，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學語文了，我懂得了學習語文的方法。

我進步了，我確實進步了。因為我既知其然，又知其所以然。我的心裡像吃了蜜一樣甜。

我進步了作文2

我嘛，四年級的學生，身高才1.27米，小小的腦袋，小小的嘴巴，小小的手，，可能是受了個子小的影響，我的字也是和我一樣，小巧玲瓏的。用別人的話來形容，我是一個“濃縮型”。

由於字寫得小，我的軟筆書法老師找我談話，他對我說：字小的壞處有很多，比如字像個墨塊一樣，難看；在寫字比賽中也會吃虧；男孩子的字一定要大，否則別人誤認為女孩子寫的字；比如……

這不，我的語文老師批評我：“子韜，你的字太小了，下次你給葉老師買一個放大鏡吧！”我聽了，羞得我無地自容的。想：這話葉老師也對張俊康說過，以前他的字也是很小的，現在他進步了，他的字由小小的“螞蟻”成了飽滿的“黃豆”落在田字格的中央，在書法星級比賽中，從不及格成了一星級。如果我也像張俊康一樣，那麼我就從一星變三星了。想到這，我暗暗下決心：把字寫大！

每次書法練習時，我都大聲地告訴自己：把字寫大，再寫大！起筆、頓筆、回收，一個漂亮的出現在我面前。飽滿得像黃豆站在格子裡，我興致大發，寫了一個又一個筆畫，筆畫也一個比一個漂亮。當我把這張作品拿去給老師，並告訴他這是我寫的時候，老師不可置信地看著這張作品。上個星期六去書法時，我的字已經大有進步了，硬筆也大氣起來，雖然還是不好看，但比以前要好，老師的臉上浮出了燦爛的笑容。

小小的變化，讓我的字取得了不小的進步，更助長了我小男子漢的氣概。

我進步了作文3

在我們班裡，我是個活躍分子，愛唱歌、愛畫畫、愛舉手發言。可是我有一個眾所周知的缺點— 好遲到。因為遲到，我聽課總是沒頭沒尾，做作業丟三落四，考試時間緊張的來不及檢查錯誤，經常被老師批評。也是因為好遲到，一次我們班評選宣傳委員，同學們都不選我，我很傷心。老師對我說：“你很聰明，只要改掉好遲到的缺點，你會成功的。” 聽到老師的安慰和鼓勵，我決心改掉好遲到的毛病。

星期一的早晨，我一骨碌爬起來，發現爸媽還沒醒，我立即刷牙、洗臉，幫爸媽擠好牙膏，放好洗臉水，喊醒了爸媽。吃完早餐後，我早早地來到了學校。班裡才到三兩個同學，他們看見我高興地說：“秦恩雨今天來得真早！”這時老師也來了，她驚喜地看著我說：“小雨早啊！”老師拍拍我的肩又說：“我們今天語文考試，好好準備吧。”聽了老師的話，我趕快做好準備。上課了，考試開始了，我認認真真地做完了試卷，時間真充分，還檢查了兩遍呢！結果我考了99分的好成績！同學們吃驚地看著我，我開心地說：“因為我今天沒遲到，有充分的時間做準備。”

媽媽來接我時，我的同學們把好訊息紛紛告訴了媽媽，老師也走過來，摸著我的頭說：“秦恩雨，你今天改掉了好遲到的毛病，進步可真不小啊！”媽媽欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。

我進步了作文4

昨天下午，陽光灑滿桂花樹的枝頭，發出一陣清香，微風一吹，桂花一片一片地落下來，此時，地上已經鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”，就連小鳥都用它那清脆的歌聲讚揚這如詩如畫的美景。不過，我可沒心情去賞花，因為，還有更重要的事情等著我。

在少年宮裡，剛上完素描班的我，正趕著去下一節課的課室。我來到課室裡，找好位置坐了下來。這時，我想起了上節課測試的試卷：我會考多少分呢？應該能考95、96分吧，畢竟我複習了好久好久呢。我恨不得馬上開始上課。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲終於響起，袁老師快速地講完新的知識，準備評講上節課的測試卷。

袁老師拿出一沓試卷，嚴肅地說：“唸到名字的同學請到講臺上拿試卷。樑開心，94分。鮑雅晴，94分。王建堯，96分。許瑞巨集，96分……”我想：他們考得都好好哦，我會不會考得跟他們一樣好呢？

“張晶晶，100分！大家掌聲表揚。”袁老師的臉上露出了燦爛的笑容。我心裡想：我不是在做夢吧。用手捏了捏自己的臉，大叫起來：“啊，真疼！不是在做夢，是真的！”說完，我就高興地跑到講臺上拿試卷。

記得以前，我還是一個英語單詞的文章" target="_blank" >英語單詞都記得不怎麼熟，考試聽力部分很多都聽不懂的學生。而這次考試，我儘自己最大的能力，終於考到了滿分。我進步了，我真棒！

下課了，我拿起這張試卷向媽媽炫耀：“媽媽，你看，我考了100分哦！”“哇，女兒，你進步了，你真棒！”

我進步了，我真棒！

我進步了作文5

當你還是一隻蠶繭時，你在裡面是那麼的孤獨、寂寞，當你真正成為一隻美麗的蝴蝶時，你一定會閃耀出最迷人的光彩。

記得在四年級上冊時，我在班學習。常常因為寫得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨。看見好的同學，就會難過的迴避一下，因為我發現自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨無助。

後來，媽媽告訴我：‘其實，你並不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過奮鬥、拼搏，就一定會進步，也會和他們一樣優秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！

於是，我便開始奮起直追，不浪費每一分每一秒，週末在家裡看課外書，積累好詞佳句，沒有半點時間出去玩，因為，我知道：在我玩的時候，別人在學習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮鬥！我要拼搏！所以，我堅持每天寫一篇日記，寫寫今天發生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎麼好，但是我並沒有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮鬥著……

經過半年的努力，我發現我的進步了許多！這期間有篇還被西子姐姐，評論過呢，我已經不是以前愛自卑的女孩了，正如媽媽所說的：只要奮鬥，就一定會獲取成功！

我們都是一隻又一隻的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一隻蝴蝶時，在回憶你曾經走過的路程，你一定會發現，只要努力就會有真正的進步！

我進步了作文6

我是今年九月從珠海轉到凱茵國小的，轉眼大半年過去了，我覺得自己在自理、體育……各個方面到取得了很大的進步，其中進步最大的應該要數學習上的進步了吧。

以前，我的字寫得很潦草。教師們都笑說我的.字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧，便下定決心要改掉這個毛病。來到凱茵國小以後，我發覺了自己的字有了很大的改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫教師都表揚我的字比以前寫的更好了！但我不能驕傲自滿，因為我以前聽過一個這樣的成語――“驕兵必敗”！

在這個學期我的成績也有了很大的提高，本來剛進凱茵國小的時候對這裡還不是很熟悉，成績雖說考到了九十分，但並不紮實，有一段時間成績滑坡到了八十幾分。後來經過各位教師的悉心教導下我的成績穩定了許多，就像一條小船在經過了暴風驟雨以後又變得穩定了。但我要再加把勁！

我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學校被教師抽查背誦課文的時候背得結結巴巴的，有時好半天也想不起文章中裡的內容。現在背誦課文在班上時數一數二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個毛病。

感謝凱茵，感謝所有教我的教師們，是您們教給了我知識與做人的道理，謝謝您們！

我進步了作文7

我進步了，這離不開老師的教導；我進步了，離不開同學的幫助；我進步了，離不開家長的啟發……

在我上三年級的時候，一次月考不知怎麼發揮那麼好，語文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家。回到家後，我鞋也沒有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽了也湊過來了，他們仔細地看了看卷子，說：“你這道排序題其實不難啊，怎麼錯了，只要仔細的認真想想，就能做對，不就是滿分了嗎？”我不高興地說：“錯就錯了吧，反正我也是第一啊，已經很不錯了。”

這時爸爸媽媽不滿地看了我一眼，說：“你這態度不對，太驕傲了。”我不以為然，只管自己高興。到了下一次月考，我覺得很得意，自我感覺良好，馬馬虎虎做完，也沒有檢查就交了卷子。可等卷子發下來，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。

老師拿起我的卷子，語重心長地對我說：“你上次之所以考得好，是因為你努力了；這次你之所以考得不好，是因為你太驕傲了。虛心使人進步，驕傲使人落後。虛心萬事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話。”

在老師、同學、家長的教育和幫助下，我經過一段時間的努力，終於成績又恢復到了前三名。我非常感激老師對我說的那些話，使我終身難忘。從此以後，我再也不驕傲自滿了。

我進步了作文8

“譁……譁……”只聽見水波的聲音，只看見水的腳步，只聞到水的味道。沒錯，我正在向80米奔進呢。

前幾個月，我覺得自己遊的很好，可以闖100米了，便去試了試。一下，就給我了一個晴天霹靂，只遊了40米！我決定，下次，我要遊80米。

有了計劃，就要執行。我每天在敬亭湖中學呀學，用叔叔的話就是說：“你把敬亭湖的水喝光了！”我每練一會，都會更加咬牙切齒，一次游泳的傷隱隱作疼，越來越沒力氣，我在心中暗暗對自己說：“加油，多遊一會，多忍一會，離80米的那天就更近了，你可以的。”正是這一股股勁，使我一天比一天練習時間多，一次練習比一次長、快。可是我似乎有些太著急，又去游泳館，命運又給了我致命一擊：“我沒會，我媽倒是先會了。”我便鬧了，我再也不游泳了。媽媽平靜地說：“聽著，我親愛的寶貝女兒，你知道，人生總會有許多坎坷挫折，你只經歷了這麼一點兒，怎麼可以放棄，不然你的人生會成功？”媽媽的鼓勵起了作用，我心中那一個個小惡魔消失了，還給我的計劃添上了碩大的翅膀。從此，我更加努力，在家、在湖都要練，我發誓我定要堅持下去！

終於，我學會了各種遊姿，時機來臨，我用優美的仰泳成功地游到80米。

這次，我成長的不僅僅是游泳，更是一個能創造奇蹟的字，這就是：堅持。

我進步了作文9

人生的完美是由無數個進步堆砌成的，在完美人生背後又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是“人人都需要進步。”

在四年級之前我很討厭讀課外書，總覺得那是一種累贅，一種負擔。平時寫讀書筆記就是抄一抄，從來沒有認真去做，完全是應付。但後來我徹底轉變了態度。在四年級的學習過程中，老師發現了我們共同的缺點：不愛讀書，於是老師就利用每天中午閱讀時間給我們講一些名人讀書的故事，以此激勵我們讀書。經過老師長時間的循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書中美好的意境所吸引，也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。

從此後，“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說：“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜餚，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮。”在閱讀的過程中，我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞句，記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫作水平，同時也開闊了我的視野，豐富了我的生活。

從一個討厭看課外書的小丫頭變成班裡的“小才女”，從一個對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個對書如痴如醉、如飢似渴的“小書蟲”，這一系列的變化都說明：我努力了，我的的確確進步了！

我進步了作文10

一個風和日麗的早晨，我洗過臉吃完早飯，就急匆匆地出了家門，推著我那心愛的“小毛驢”在附近的一個廣場上練了起來。

開始，我剛上車還有點兒不適應，騎了一會兒，車把就搖搖晃晃地動了起來，似乎馬上就要摔下來了。心想，媽媽不在家，我一定要小心了，心裡這麼多雜念，怎麼 能騎好車呢，我重重地摔在了地上，我的右腿摔破了，強烈的劇痛讓我哭出了聲，但我又想，我是男子漢，這裡的人又這麼多，我不應該哭，要不然多沒面子。想到 這，我又重新站了起來，強忍著巨痛，咬了咬牙又騎上了車。現在我知道了，心裡不能有雜念，要什麼也不想，集中注意力，才能騎好車，我試了試，雖然還摔，但 我在不斷地掌握技巧。

晚上，我傷痕累累地回了家，雖然媽媽批評了我，但是我收穫很大，又訓練了幾天，我的水平大有長進，幾乎不摔了，車把也不晃了。直到有一天，我感覺我真的學 會了。於是我又騎了幾圈，沒想到我真的成功了！我高興地從車上蹦了下來，朝天大喊一聲：“我終於會了”！我花了這麼長時間沒有白費，高興的心情驅使著我又 騎了一圈，這一次不一樣了。腳一蹬，我的“小毛驢”像一匹飛快的駿馬帶我快速地跑完了。

通過學習騎車這件事，我明白了一個道理，今後不管我做什麼事，都要有耐心，恆心，一定要堅持下去，才能成功，這件事讓我終身難忘！