中職生先進事蹟

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過事蹟吧，事蹟以先進物件的先進事蹟為主要內容，以敘事為主要表達方式。我們該怎麼擬定事蹟呢？下面是小編整理的中職生先進事蹟，歡迎大家分享。

中職生先進事蹟1

在思想上，xx同學熱愛祖國，熱愛集體，具有較強的集體榮譽感，她積極追求上進，能以一名優秀團員的標準嚴格要求自己，不斷形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻起到一個優秀

共青團員和優秀學生幹部的榜樣作用。她具有良好的心理素質與優秀的思想品質，多次被評為校“三好學生”，由於表現突出，被評為xx同學市“三好學生”等榮譽稱號。

在學習上，她學習態度端正、學習目標明確，能做到勤學苦練，刻苦鑽研會計專業知識，入學以來學習成績一直名列前茅，多次獲得校獎學金，在上學期學校舉行的專業技能考核中，她榮獲二等獎，xx同學年11月代表學校參加xx同學市第八屆中職學生技能競賽榮獲會計實務專業一等獎。在自己取得進步的同時，她還能熱心幫助身邊的同學解答疑問，互相學習，共同進步。

在工作上，xx同學先後擔任女生委員和班長。她工作積極主動、認真負責、善於與同學溝通。她多次組織同學參加校內外活動，如環保宣傳活動、學雷鋒活動等，表現出了很強的組織能力與領導能力，同時取得了良好的活動效果。在班級管理中，她大膽管理，能及時發現問題、解決問題，並能向班主任提出合理的建議，是老師的得力助手。在她的帶領下，她所在的班級班風良好，學風濃郁，多次被學校評為流動紅旗班和文明班。

在生活中，來自農村的她生活樸素節儉，秉承了父母勤勞善良的品質，她又是一個性格開朗、樂於助人的人，在學校建立了良好的人際關係。她能夠恰當處理同學間的矛盾，具有積極向上的生活態度，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，具有良好的群眾基礎。

總之，xx同學思想上進，學習勤奮，工作認真，生活樸素，樂於助人，是一名全面發展的當代優秀中職學生。她自信能憑自己的能力與學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現人生的自我價值和職業理想。

在思想上，xx同學熱愛祖國，熱愛集體，具有較強的集體榮譽感，她積極追求上進，能以一名優秀團員的標準嚴格要求自己，不斷形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻起到一個優秀共青團員和優秀學生幹部的榜樣作用。她具有良好的心理素質與優秀的思想品質，多次被評為校“三好學生”，由於表現突出，被評為xx同學市“三好學生”等榮譽稱號。

在學習上，她學習態度端正、學習目標明確，能做到勤學苦練，刻苦鑽研會計專業知識，入學以來學習成績一直名列前茅，多次獲得校獎學金，在上學期學校舉行的專業技能考核中，在工作上，xx同學先後擔任女生委員和班長。她工作積極主動、認真負責、善於與同學溝通。她多次組織同學參加校內外活動，如環保宣傳活動、學雷鋒活動等，表現出了很強的組織能力與領導能力，同時取得了良好的活動效果。在班級管理中，她大膽管理，能及時發現問題、解決問題，並能向班主任提出合理的建議，是老師的得力助手。在她的帶領下，她所在的班級班風良好，學風濃郁，多次被學校評為流動紅旗班和文明班。

在生活中，來自農村的她生活樸素節儉，秉承了父母勤勞善良的品質，她又是一個性格開朗、樂於助人的人，在學校建立了良好的人際關係。她能夠恰當處理同學間的矛盾，具有積極向上的生活態度，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，具有良好的群眾基礎。

總之，xx同學思想上進，學習勤奮，工作認真，生活樸素，樂於助人，是一名全面發展的當代優秀中職學生。她自信能憑自己的能力與學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現人生的自我價值和職業理想。

在思想上，xx同學熱愛祖國，熱愛集體，具有較強的集體榮譽感，她積極追求上進，能以一名優秀團員的標準嚴格要求自己，不斷形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻起到一個優秀共青團員和優秀學生幹部的榜樣作用。她具有良好的心理素質與優秀的思想品質，多次被評為校“三好學生”，由於表現突出，被評為xx同學市“三好學生”等榮譽稱號。

在學習上，她學習態度端正、學習目標明確，能做到勤學苦練，刻苦鑽研會計專業知識，入學以來學習成績一直名列前茅，多次獲得校獎學金，在上學期學校舉行的專業技能考核中，她榮獲二等獎，xx同學年11月代表學校參加xx同學市第八屆中職學生技能競賽榮獲會計實務專業一等獎。在自己取得進步的同時，她還能熱心幫助身邊的同學解答疑問，互相學習，共同進步。

在工作上，xx同學先後擔任女生委員和班長。她工作積極主動、認真負責、善於與同學溝通。她多次組織同學參加校內外活動，如環保宣傳活動、學雷鋒活動等，表現出了很強的組織能力與領導能力，同時取得了良好的'活動效果。在班級管理中，她大膽管理，能及時發現問題、解

決問題，並能向班主任提出合理的建議，是老師的得力助手。在她的帶領下，她所在的班級班風良好，學風濃郁，多次被學校評為流動紅旗班和文明班。

在生活中，來自農村的她生活樸素節儉，秉承了父母勤勞善良的品質，她又是一個性格開朗、樂於助人的人，在學校建立了良好的人際關係。她能夠恰當處理同學間的矛盾，具有積極向上的生活態度，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，具有良好的群眾基礎。

總之，xx同學思想上進，學習勤奮，工作認真，生活樸素，樂於助人，是一名全面發展的當代優秀中職學生。她自信能憑自己的能力與學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現人生的自我價值和職業理想。

中職生先進事蹟2

夏志豪同學是一位品學兼優的好學生，多次被評為學校優秀團員，三好學生。

一、在思想上，他能夠嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決跟隨中國的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，關心社會時事政治，不斷提高思想

政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的`道德品質。

二、在學習上，他勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習，不斷提高專業技能，學習成績一直名列前茅。於20xx期末考試中榮獲年級第一；在要求自己進步的同時，他還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂於向後進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。

在工作上，身為團組織委員、班長，能起模範帶頭作用。協助班主任做好班級管理工作，努力使班集體越來越優秀。他所在的班級多次被學校評為“文明班”。在文體活動中力爭上游。認真上好體育課，課餘時間常活躍於運動場上。在學校舉行的各項比賽中，更是與班裡的同學積極配合，認真準備，取得優異的成績。

四、在生活上節儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。

他就是一位品學兼優、樂於助人、熱愛學校、班集體；思想品質高尚，學習成績優異，綜合素質全面發展，同學中的佼佼者！