學校防疫個人先進事蹟（通用9篇）

開學以來，學校堅持執行疫情防控要求，始終保持封閉式管理，李老師成為了同學們溫暖的港灣和堅強的後盾——微信裡，是任老師親人般的細心叮囑和耐心鼓勵；會議中，是任老師的專業指導和積極引領；工位旁，是任老師專門為同學們送來的牛奶和水果；心底裡，則是我們對任老師無盡的感激與敬愛。疫情阻礙了師生相見，卻未能隔開師生之間的牽掛。對於課題組內因疫情尚未返校的同學，任老師更是沒有一絲疏忽，衝破了距離的限制，及時調整科研任務，每天保持視訊會議，為該同學緩解焦慮，答疑解惑，力爭非常時期科研質量不下降，進度不落後。為此，任老師時常忙碌至凌晨，卻從未顯露出絲毫的疲倦，而是不斷為同學們傳遞迎難而上，永不言棄的科研精神。學生返校之際，為嚴格做好疫情防控工作，學院號召黨員同志深夜抵津，為行程存在風險隱患的返校學生進行單獨接送。李老師衝鋒在前，勇挑重任，用實際行動詮釋著共產黨員的擔當與信仰。

學校防疫個人先進事蹟4

劉軒，健康管理學院2019級食品質量與安全二班學生，現擔任健康管理學院的學生會副主席。

太原突如其來的疫情，讓校園常態化疫情防控形勢更加嚴峻，我校迅速啟動應急處置預案，第一時間組織全體在校師生進行核酸檢測。作為一名學生幹部，在此次全員核酸檢測戰“疫”中，劉軒同學主動請纓，充分發揮模範帶頭作用，奮戰校園抗疫一線，帶領近二十人的志願者參與志願服務，幫助醫護人員掃描身份證，錄入資訊，努力維護現場秩序，確保核酸檢測工作有序地進行，並對一直等待還未做核酸的同學進行勸解疏導。

未來一段時間的核酸檢測和校園防疫工作還要繼續進行，劉軒同學表示還會繼續堅守崗位，直至疫情結束。他用頑強的毅力，無私的付出，為打贏疫情防控攻堅戰，貢獻自己的綿薄之力。用行動展現了青年的擔當，也用自己的實際行動，在校園防疫一線，踐行著大學生的責任與擔當。

學校防疫個人先進事蹟5

管文璇，健康管理學院2019級食品質量與安全二班學生。早在2021年寒假時，她就已經加入了大同市雲岡區疫情防控志願者隊伍。在瞭解到家鄉疫情防控人員不足的情況後，她主動請纓，積極報名參加疫情防控工作，勇敢做戰“疫”先鋒，成為了一名疫情防控志願者，在村委會值守，進行返鄉人員的登記報備。在確保個人防護的`情況下，她不忘社群交給她的任務，按時到崗，逐戶排查與疫區有聯絡的住戶和返鄉人員；堅守崗位，嚴格對進出人員進行防疫檢驗登記，認真檢查進出人員的出入證、身份證（工作證），張貼疫情防控知識宣傳單；勸阻村民聚集，以免對他們的健康造成威脅，確保每一位居民都戴口罩出門，這既是對自己負責，也是對他人負責。

2022年3月我國各地出現本土病例，為了堅決打好疫情防控阻擊戰，堅決執行國家“動態清零”政策，落實學校疫情防控應急演練預案，全面提高學生應對疫情的應急反應能力，熟悉應急處置具體過程，健康管理學院於2022年4月1日進行開學返校疫情防控應急處置演練，模擬學生返校報道情況。管文璇同學全面策劃組織此次疫情防控演練，並全程監督指導志願者們的工作，同時對返校人員資訊核驗、測溫驗碼、異常情況處置等重點環節進行重點演練。在同學們的配合和志願者們的努力下，此次防疫演練高效率高質量完成，大家攜手為學校的防疫工作做出了貢獻。

2022年4月3日，山西省太原市小店區出現本土病例，為積極響應小店區防疫政策，科學精準做好疫情防控工作，我校開展全員核酸檢測工作。管文璇同學作為健康管理學院團委副書記，她汲取之前做社群防疫志願者的經驗，義不容辭地參與到此次學校抗疫工作中，在確保自身安全的情況下，有序組織學生，服務學生，全力以赴保障本次核酸檢測工作順利完成。直至4月4日凌晨一點，組織全院600餘名師生全部完成本次核酸採集工作。她第一批來，並堅守到最後一刻，全程沒有停下腳步，發揚青年不怕苦不怕累的精神，和老師們在一起，圓滿完成了此次全員核酸檢測工作。

學校防疫個人先進事蹟6

宋太東，健康管理學院2019級食品質量與安全二班學生，現擔任健康管理學院的學生會主席。近日，宋太東同學帶領學生會成員積極投身學校防疫一線，為學校防疫工作貢獻了屬於自己的一份力量。

作為一名大學生，宋太東同學深知自己的責任和義務，在保護自己的同時，盡己所能，做自己力所能及之事。因此，在疫情防控期間，他毅然決然的加入了學院的防疫志願者隊伍，他說：“只要學校需要我，我就不會停下腳步。”

2022年4月3日，太原市小店區陸續出現了本土病例。學校積極響應太原市防疫政策，立即組織開展全員核酸檢測。到目前為止，學校共進行兩次核酸檢測，一次抗原自測。核酸檢測工作開展以來，他不怕苦，不怕累，積極配合學院領導和相關的工作人員。“請同學們有序排隊，保持兩米間距，提前拿出身份證”，他用洪亮的聲音溫馨提醒，並在檢錄工作完成後疏導學生有序離場，保證檢測高效進行。他積極呼籲大家要勇於面對疫情，不要因為疫情亂了陣腳，同時，也希望同學們科學防疫，不信謠、不傳謠，以科學的理念和積極向上的態度共同面對。

學校防疫個人先進事蹟7

“親愛的同學們，非常時期123：只關注一個資訊源——班級群。注意疫情防控，讀《紅樓夢》等經典著作，看《平凡的世界》等經典影視劇;堅定兩個信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領全國人民打贏這場防疫阻擊戰;新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一定會盡早結束;堅決做到‘三不’，即不串門、不集會、不聚餐。沒有錯誤的學科組合，只要足夠努力，任何一種組合，都可以成就最好的你……”

受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全市學生延遲開學。在確保人群不聚集，師生不見面，最大程度降低疫情對中國小教學的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發《關於疫情防控情況下利用教育資訊化平臺做好網路教學工作的通知》，要求各鎮(辦)中心學校、市直各學校提前謀劃並做好教育資訊化平臺的試用工作，於在2月9日前(高中學校在原定開學前)制定好網路教學的實施方案並完成平臺的選用、遠端培訓、平臺註冊及備課等教學準備工作，確保2月10日正式利用網路平臺開展網路教學活動，開創教學新模式，實現“跨時空互動教學”，真正做到“停課不停學”。

全國優秀教育工作者、宜城一中副校長呂學文告訴筆者，宜城一中多措並舉，有效做到“停課不停教，停課不停學”。各年級部擬定詳盡的作息表、學習任務表，適量增加寒假作業。學生做到“兩按時”即按時起床、按時就寢，“兩不少”即每天學習時間不少於10小時、休息時間不少於8小時，“兩不玩”即不玩手機、不玩電腦，“兩保持”即保持居家適度鍛鍊、保持衛生;要求全體中層以上幹部按時到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。禁止學生到培訓機構參加培訓，禁止任何教師參與任何形式的有償補課。學校通過電話聯絡、網路溝通等方式，協調家長共同做好學生居家學習的安排、督促和落實。各年級部推動班主任、備課組長和科任教師“三線”工作法。班主任通過班級群釋出具體學習要求、檢查方式等內容，並在班級群做好檢查和反饋;備課組長安排具體學科學習內容;班級教師按課表在群裡和線上佈置具體學習任務並進行線上輔導答疑。學校組織班主任強力做好提前入住城區租賃房學生及家長勸返工作，有效地減少了人員流動，降低了感染傳染的機率。

宜城二中為學生增補了大約10天的假期作業，班級教師通過網路答疑解惑，利用假期培優補弱，及時和“銘師堂e網通”系統平臺負責人聯絡網上線上學習事宜。預計近日高三年級全部學生能免費領取一人一賬號、一人一密碼，進行網上學習。宜城三中疫情期間“老師離校不離教，學生停課不停學”。學校通過班級微信群或qq群，及時傳送電子教材，指導學生利用升學e網通和國家網路雲課堂等平臺，開展網路學習，教師在網上進行學習輔導和答疑，對學生心理和身理健康開展指導。宜城職高在高三工作群裡要求所有高三專業教師秉承“成也專業，敗也專業”的理念，按“應知”“應會”兩大模板再一次佈置專業作業，每天在線上講解一些專業的疑難知識點，從容應對每年四月中旬在湖北舉行的專業技能大學聯考。結合疫情，學校還同時進行德育滲透：愛護環境，愛護動物。

面對肆虐疫情，宜城市教育局黨組書記、局長張保華同志表示：宜城教育人在堅決打贏這場疫情防控阻擊戰的同時，離校不離教，停課不停學，質量不打折，為宜城教育品牌增輝添。

學校防疫個人先進事蹟8

2022年3月，疫情的反覆再次為校園生活按下了暫停鍵，這既是考驗，也是挑戰，既是學習，也是成長。作為一名共產黨員，龔豔華老師以實際行動踐行了一名黨員的初心和使命。