三好學生個人先進事蹟材料範文（通用8篇）

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進物件的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編收集整理的三好學生個人先進事蹟材料範文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

三好學生個人先進事蹟材料1

xx，女，共青團員，XX中醫藥高等專科學校中醫藥系針推專業0601班學生，現任XX中醫藥高等專科學校中醫藥系社踐部部長、班級心聯委員、女生委員職務。先後被學校評為“優秀團員”、“三好學生”榮譽稱號，並於xx年10月獲得“國家勵志獎學金”。

廖春橋同學自入學以來積極參加學校組織的各項校園文化活動，遵守校規校紀，樂於幫助同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模範帶頭作用，學習成績在本專業一直名列前茅，是同學們心中的好同學，好乾部，也是老師心目中的一名優秀學生。

一、活動積極並投入

自xx年至今她積極參加校園文化活動和多次參加社會實踐活動，如xx年4月主持“秀出真我，激情青春”文藝晚會;5月主持中醫藥系鍼灸操作競賽;10月參加大學生經驗交流會。xx年11月、12月在她參加的“大學生職業生涯設計”中榮獲三等獎;“樹立愛校意識，共創文明校園”演講比賽中榮獲三等獎;暑假參加學校組織的暑期社會實踐活動，這些活動使她得到了很多樂趣和經驗，也使她的社會適應能力有了很大提高。在班上，每次帶頭參加學校、班級組織的各項活動，起到了模範帶頭作用。

二、工作熱愛並盡全力

該生自加入團委會、班委會以來，本著“全心全意為同學服務”為宗旨，始終抱著求真務實的態度嚴格要求自己，積極參與學生工作。

在班級工作上一直兢兢業業，一絲不苟。在大一參加軍訓時，組織同學們認真練習，在最後的彙報表演中被評為“優秀班級體”，還組織同學們與本校的心理健康中心合做了一次互動遊戲，其目的是解除同學們心中的困惑，同學們都非常積極的參加，最後的效果也很好，這一活動獲得了圓滿成功，也得到了老師的好評。

在大二擔任系社踐部部長，在工作中踏踏實實，在這期間組織同學們到荊州護城河開展“遊荊州，愛心環保”活動，得到了學校老師的支援和肯定。在大二上學期負責組織中醫藥系的入黨培訓活動和理論學習交流，還在社踐部組織策劃了一個“百草園”協會，讓同學們學有所用，並鍛鍊了他們的實踐動手能力，在同學中反響非常好，幫同學們解除了只會死記硬背不能很好的用於實踐中的一大難題，也讓老師非常欣賞和佩服。

當她在工作中出現問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅持樂觀向上，積極進取，永不退縮的精神。

三、思想緊跟時代的步伐

在工作中她態度嚴謹，敢於創新;在生活中樂於助人，相互幫助;在思想上熱愛黨，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，統一思想，統一行動。

在高中時她遞交了一份入黨申請書，來到大學參加黨校的培訓學習又遞交了兩份入黨申請書，從認真地參加了黨校學習的那一刻起，她便下定決心，不僅要在行動上，更要在思想上向黨組織靠攏。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在學習“十七大報告及會議精神”期間，她認真學習，並身體力行，從身邊的小事做起，以自己的實際行動積極宣傳、貫徹“十七大報告及會議精神”。

在學校迎評促建期間，她主動用行動等方式影響其它同學“人人為評建做貢獻，個個為學校添光彩”的思想，帶動每位同學從自我做起，從身邊的小事做起，不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事，力爭為學校評建工作做出自己應有的貢獻。

四、學習刻苦並快樂著

作為學生幹部的她，在工作的同時，不忘努力學習科學文化知識和專業知識，加強醫德教育的培養，這些都是作為一個醫學生所具備的，她態度嚴謹，學習紮實，並積極參與到實踐當中，注重理論知識與臨床實踐相結合。

她體會到學醫不僅要有很強的理論知識還要注重動手能力，在每次實驗課上她都十分珍惜這來之不易的機會，在多人一組的情況下她會盡量事必躬親落實每一步驟。通過做實驗來鍛鍊自己的實踐動手能力。同時她從不拿工作多當作學習不好的藉口，相信只要合理分配時間是可以做到學習、工作兩不誤的，在過去的一年多的時間裡，她已經做到很好的處理學習與工作之間的關係。

她有些時候也為自己專業一大堆作業和時間相當緊迫的各種考試、課設而忙得焦頭爛額，他都一一挺了過來，真正的收穫是體會到的心靈感悟、獲得的學習樂趣、積累的社會經驗、以及直面挫折的苦惱和成功的喜悅，這些工作都不同程度的培養了她的責任感，提高了他的社交能力及組織能力，都將成為她一生最寶貴的財富。

在學習中認真刻苦，勤奮努力是她一直堅持做的，在xx年被評為“校三好學生”，並獲得二等優秀學生獎學金和國家勵志獎學金。

自入學至今該生不僅在思想上日趨成熟，而且能夠在日常工作中不斷的完善自己，提高自己，為把自己培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的複合型、應用型人才打下了堅實的基礎。

同時，作為一名團員她能時時刻刻做到嚴格要求自己，努力使自己在每個方面做到更好，並積極向黨組織靠攏。實踐是檢驗真理的唯一標準，在以後的學習、工作、生活中她將以百倍的信心和萬分的努力去迎接明天的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘去譜寫美好的明天!

三好學生個人先進事蹟材料2

xx同學是xx市實驗學校三年級(3)的一名學生，今年xx歲。一年級至今，一直擔任班裡的班長、中隊長、數學課代表、英語課代表、資訊課代表，是老師的好幫手，同學的好夥伴。

xx誠實穩重、勤奮好學、聰明樂觀，樂於助人，積極參加學校的各類活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學兼優的好學生。

在學習上，她是佼佼者，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習複習，上課敢於提問，善於質疑，積極回答問題，書寫和作業一直都很優秀，每次的考試成績都是名列前茅，她是父母和老師的驕傲。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，多次榮獲班級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“學習小標兵”、xx年度xx市實驗學校“三好學生”、xx年度xx市級“三好學生”等榮譽稱號。

學習之餘，她的興趣愛好廣泛，在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動並獲得“優秀主持人”稱號;積極參與班級和學校舉辦的藝術活動，參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”;在學校舉辦的“校園文化藝術節”優秀美術作品展中榮獲一等獎;在“廢舊物品再創發明製作”中榮獲三等獎;在學校運動會中獲得三年級跳繩專案第二名;書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名;在“墨香彩雲南”漢字書寫大賽中榮獲雲南省三等獎;在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優勝獎。這一張紙鮮紅的獎狀，都是她努力奮鬥的結果。除此之外，她最喜歡的就是閱讀，已經讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識，如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什麼》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮裡的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等，多次獲得“閱讀小達人”稱號。

在生活中，xx父母從小就教育她要懂禮貌，不管是老師、同學還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩重踏實，即使取得了好成績也從來部驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習和提升的地方也很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生，積極參加學校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動，並多次擔當活動主持。她也是同學們的好朋友，同學們只要有困難就會想到她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的問題問她，她會耐心地教他們，同學沒有帶文具書本，會問她借，她也會幫助她，同學沒有記下作業，她會耐心地告訴他，同學身體不舒服，她也會耐心安撫，及時通知老師。她是同學眼中的好夥伴。在家校的共同教育下，xx同學成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。

在家裡，xx也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，知道父母掙錢不容易，經常會幫父母做一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，收拾房間，做一些簡單的飯菜，照顧年幼的弟弟，她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母也因她而自豪。

xx同學始終相信“我不是最優秀的，但我在變優秀的路上一直努力著。”學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時代的好少年!

三好學生個人先進事蹟材料3

XXX，是鳳台國小五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背後凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦成績優異是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著XXX的國小學習生涯。從入學開始，XXX就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的`努力，使她的學習成績名列前茅。

尊敬師長團結同學是老師的好助手

對待師長，XXX是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，XXX一直擔任班長。

她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關係。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。

綜合發展力求完美是學校裡的好學生

XXX不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個專案她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨鍊毅力，每年暑假，她都要進行遊泳鍛鍊，一百米長的泳道，她每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心熱心公益是社會上的好公民

XXX是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯絡獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，XXX和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟乾淨。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。

在學校，XXX是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家裡，XXX是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，XXX是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。

三好學生個人先進事蹟材料4

我是一名高三(2)班的學生，高三的學習緊張而富有挑戰，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛，我能夠以良好的心態對待，在學習班能做到有條不紊，根據自身的特點，針對不同的科目，制定不同的計劃和目標，並且經過自身的努力，已取得一定成效。

學習本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成績，就必須有持之以恆的精神，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，憑著頑強的毅力戰勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，面對學習中的困難，所以一直以來，我都以優秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優勢，特別是數學這門學科，所以在去年，我代表學校參加了“全國數學競賽”。

在班內，我擔任班長一職，儘管高三的學習生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發揮自己的一切力量協助老師做好班級工作，各項常規，我都能以身作則，做好同學表率，並且能監督好其他同學遵守各項規章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入瞭解同學們的情況，並盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰，並且以良好的工作態度博得班主任的信任和同學們的肯定。

我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動，並表現出色。例如在學校舉辦的“一二九”歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運動會上我以總分第三的成績，獲得了“優秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。

憑著一貫的優良表現，我曾連年被學校評為“三好學生”，並獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號.關於三好學生的事蹟材料

該生擔任一(9)班副班長，集體榮譽感強，有大局觀念，能盡心竭力為班級服務，班級集體建設中積極、主動。

該生負責幹部考核和作息管理，工作細緻，有恆心，為集體建設作出了重大貢獻。

該生能尊敬師長，團結同學，深受師生好評。樂於助人，當同學有困難時，能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議，不斷提高完善自己。

學習目的明確，態度端正，上課認真，思維活躍，發言積極，課後能自覺組織預複習，學習成績不斷進步，經過半年努力，由入學班級第四名上升為年級組第二名。

在生活中，能體貼、孝順父母，知甘識苦，不追求物質享受，生活儉樸。

高第一學期中，該生先後被評為校三好生市級三好學生!

該生品德優良，學習成績優秀，行為規範，是一名優秀的中學生，是班級的“好管家”，班主任的好幫手，是同學的好榜樣。

三好學生個人先進事蹟材料5

秦ｘｘ，中共預備黨員，ｘｘ學院ｘｘｘ班學習委員，ｘｘ大學“暖風”—郭明義愛心團隊學生支隊隊長。入校以來，他在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，他在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出，是一名合格的大學生。

一、認真學習，努力工作

在工作上，他能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用職權為自己謀利益。在班級工作方面，入學以來，便一直擔任測繪工程12.1班學習委員至今。在做好班級的常規工作的同時，能對整個班級學習做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。例如班幹部及課表模範遵守課堂紀律，班級各科作業及時上交，保證出勤，積極參加各項學校組織的公益活動等，帶動全班同學將班級的班風建設做到最好。在班委會和團支部的正確領導下，經過同學們的努力，我們班在學校的各項評比中也都取得了不錯的成績。秦志偉能把自己的利益放在班級和同學的利益之後，無論做什麼事首先想到的總是班級和同學。對於成績不太好的同學他加大監督力度並幫助他們補習功課。期末考試前抽出自己的複習時間為班級同學講題。兩學年考試班級取得了優異的成績，並且自己取得了專業第一的好成績、曾榮獲校一等獎學金、三好學生標兵、校大學生道德楷模。在當學習委員的那一刻起，秦志偉就給自己定下目標：一定要把班級帶好，把班級成績整好，努力爭取優秀班級。這兩年多以來，他一直在帶領著全班同學向著這個目標前進。在學習方面，他總是強調要把學習放在第一位，時刻提醒同學不要忘記學習，並且他能夠以身作則，雖然平時工作很繁忙，但是他還是找時間去學習，從不會因為工作而把學習落下。

二、努力上進，樂於助人

他深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純淨，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮鬥的理想，並堅韌不拔地為實現這種理想而奮鬥。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮鬥中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，他有著較高的覺悟。對於自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。他熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，他平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，並有強烈的進入黨組織的意願。

在生活上，他團結同學，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係，也比較善於交際。日常生活中，他勤儉節約，不浪費，他是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”。參加ｘｘ工程學院第一屆“騰飛”疊被大賽榮獲二等獎。在工作上，他現在是郭明義愛心支隊總隊長，他工作態度端正，嚴肅認真，積極協助老師的工作。他深知當今社會需要綜合性人才，所以大學生只有學習是不行的，還要有一定的能力，他在學習的過程中，還特別注重能力的培養，他從剛入學時時的一個怕說話、能力較弱的人已經蛻變成一個綜合性人才。課外大一下學期起勤工儉學，做七年級、高二、高三家教，數學單科幫助高三同學數學提升40分，除此之外他義務為高三貧困學生補習功課。積極參加愛心活動，前往撫順災區分發募捐物資、造血幹細胞取樣活動、玉佛山植樹等。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，他並不驕傲，並不自滿，而是又有了百尺竿頭，更上一層樓的決心，未來的征程中他一定會更加努力，創造自己更美好的未來，做一個勤奮務實的人，做一個充滿愛心的人，做一個為祖國、為社會負責任的人，做新年時代郭明義是的大學生，為社會做出他應有的貢獻。秦志偉同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的三好學生。

三好學生個人先進事蹟材料6

我是xx，是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級（1）班學生。現任班級班長。我酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯幹，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。

一、為人處事方面

我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂於助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放鬆，我都不忘善意地提醒；經常在放學後幫忙同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。

二、在工作方面

我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到老師們的表揚讚賞。在班裡，身為班幹部的我，以身作則、嚴於律己，用心主動地協助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作潛力，辦事有效率，有創新意識，並善於營造良好的學習氛圍，透過這兩年多擔任學生幹部的實踐，也更深刻地瞭解了管理的諸多方面，並培養了自己較強的職責感和工作潛力。

三、學習、愛好方面

我對學習一絲不苟的態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的物件。我課堂上效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每一天所學習的資料能夠有效吸收，並能在完成佈置的各次作業後，自主地利用好時間，鑽研課外習題。

當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接完美的未來。

三好學生個人先進事蹟材料7

在永福國小五年級，有一個十二歲的小男孩，他雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈；他雖然個頭不高，但卻有著一股執著向上的追求；他雖然年紀不大，但卻有著一腔勇於負責的精神。多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成為了同學們學習的榜樣。他從國小一年級開始就擔任所在班集體的班長，在大家的關愛下得到了鍛鍊和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了同學、老師的信任，家長們的喜愛----她就是的董旭同學。

一、品學兼優，屢獲佳績。

別看他年紀小卻胸懷大志，從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。有一股執著向上的追求。追求思想向上：從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上——做個好孩子，做個好學生。團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道少先隊組織是少年兒童的先進組織後，每時每刻都就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；他追求學習向上：對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅；她追求全面發展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：他每學年都被評為學校三好生、優秀班幹部等；此外，他還多次在校級、鎮級的徵文、演講比賽中獲得好成績。

二、老師的助手，同學的榜樣。

李響同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，上學從不遲到不早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展“好習慣伴我行”的活動，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

在班級裡，李響同學是個優秀的組織者，他還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。在他和全班同學的共同努力下該班多次榮獲“先進班集體”的稱號。

三、團結互助，奉獻真情

樂於助人是李響同學的又一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級後，班上來了8位借讀生，因路途較遠，每天上下學都要騎一個多小時的車子才能到家。李響同學瞭解後，每次值日生工作都主動留下來幫他們做，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。他發現班級裡的同學有了這樣或那樣的困難，都能帶頭想方設法給予解決，真不愧校內“小雷鋒峰”的稱號。

班裡成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。他就選擇班上學習最差的學生作為幫助物件。他常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，他並不灰心，他反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名後進生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、自立自理，孝敬親人

李響從國小習生活就很有規律，自理能力強。早晨六點準時起床，開始朗讀背誦課文，整理書包，放學回家後立即做作業，預習功課，寫日記。在家裡，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看見她幫媽媽揀菜、掃地、做飯。現在這個時代，像他她這樣懂事的孩子並不多，所以在鎮裡她都很有名。因為他對待街坊四鄰非常有禮貌，深得大人的喜歡。

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而他的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信董旭同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天裡翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

三好學生個人先進事蹟材料8

xxx，男，今年7歲，xx鎮中心國小203班學生。他德、智、體、美、勞全面發展，品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、思想品德良好。

作為班長，處處以身作則，他模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，自覺遵守學校各項規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說髒話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，幹得還挺稱職，能較好地完成老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“黃宇翔是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢！

二、學習態度端正，成績優良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師佈置的作業，然後再預習第二天要學習的知識。從入學以來，每次檢測，成績都是優秀。

三、身體健康，全面發展。

他熱愛運動，身體素質良好，進入國小以後，踴躍參加學校各項體育活動。在去年學校的冬季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第三名。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，喜歡唱歌、下棋、書法。他熱愛勞動，在家裡能做點力所能及的家務事，擦桌子掃地，不怕累，不怕髒，覺得勞動光榮。

在學校裡，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在這次學校組織的獻愛心活動中，他主動捐了平時積攢下來20元零花錢。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

點滴積累，促成進步。黃宇翔同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，連續三學期被學校評為三好學生。“做個好學生，做個好孩子，做個好少年”一直以來這都是他努力的方向和目標，他正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。我們相信，他今後將會做得更好。