個人學習自我總結範文（精選12篇）

自我總結是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，它有助於我們總結出具體的經驗，不如靜下心來好好寫寫自我總結吧。那麼你知道自我總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的個人學習自我總結，希望對大家有所幫助。

個人學習自我總結 篇1

為提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從2022年3月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。在一年時間裡，通過到杭州面授和課後的溫習與自學，先後學習了市場實務、企業戰略管理、電子商務、企業財務等課程，掌握瞭解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能儘可能的通過網路、電話等現代資訊工具，與同學開展研討與交流，並及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現在經濟全球化、知識化、資訊化，還有更新的提法“知本經濟”時代，因此學習無論對於個人、單位還是企業都至關重要，而且非常之必要。企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。

我作為一名國家機關工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過高階工商管理課程的學習，可以說進一步提高了自身的管理執政能力。像我們街道有工業企業300多家，年納稅超億元以上，如何引導企業創優做大，促進當地經濟的發展，是擺在我們執政者面前的一大課題。通過學習，我深刻地認識到企業要持續穩定的發展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業獨特的競爭優勢。

首先是要制定好發展戰略，戰略制定好後，主要是在管理上貫徹執行，當然也受到外部環境的影響和制約。管理活動支援經營的決定，因而戰術性的意義較大，企業的管理有執行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執行。像客戶訂單的承接、採購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執行過程，“執行管理”就是我們對各項交易做記錄、分(析應用，並設法提升其效益的活動，因此，執行的物件也就是一般所說的企業職能。在實際工作中，我發現，現在大部分企業不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執行，各企業、企業各職能部門沒有充分發揮其應有職能，而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠。制度不能很好貫徹，管理有很多不規範行為，考核制度滯後，不能完全監控企業的行為，更不能達到事前稽核的功能是影響企業發展的重要原因。

通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啟發企業藉助資訊化手段提高執行能力，以達到執行的規範與快速。像可以用erp來整合企業的職能，使企業需要它的協助來使交易和資料管理都上軌道，提高執行速度，降低資訊處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實在大多數的情況下，企業管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執行方面，是可以直接尋求erp的協助的，只要把資料整理清楚，把單據內容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學習了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事後”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。

在學習中，同時我們遇到了一些難題，希望學校在今後的教學工作中能予以提高、改善。

一是適當增加導師課堂的授課時間。可以說，國際高階工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。雖然，參加的學員具備了較高的文化素養，但是由於課程多、時間緊、任務重，無形給學員的知識消化帶來了一定難度。

二是創新學習的方式。由於參加高階工商管理的學員來自全省各地，統一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產學員，身後還有大量的工作。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認為可以採用遠端網路教育的方法來實施，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學員的學習效果。

三是選用教材應更符合實際。國際高階工商管理的課程，選用的是香港的教材。由於香港與大陸的文化差異，有些教材、作業題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學員的學習帶來一定的難度。我認為，應該把香港的教材與大陸的教材進行統一修編，更有利於學員的理解與消化。四是加強實踐交流。學校可以通過開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學員進行研討交流，加強學員之間的友誼，提高學員學以致用的能力。

個人學習自我總結 篇2

對一年來的學習工作情況進行回顧總結，特別是檢查存在的問題和不足，很有必要。相信，這次民主生活會，對加強班子的政治思想建設，提高自身的黨性修養很有必要，很有意義，必將增進團結，推動工作。

一年來，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己，特別是作為副職，在民主集中制問題上，我能夠服從領導、服從組織，思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上積極主動，較好地履行了職責。

一是自覺與黨中央保持一致。這是對一個共產黨員的基本要求。無論是在思想上，還是在工作中，我都能夠堅持做到。這一點，我始終堅定自覺，沒有任何含糊和動搖。

二是注意加強學習，努力提高理論水平。重點學習了“三個代表”重要思想，認真學習了“七一”講話，並以此武裝頭腦、指導實踐。同時，努力拓寬知識面，瞭解掌握其他多方面的知識，總的來講，學習的時間多 些，應酬的時間少一些。

三是盡心盡力做好工作。作為部領導班子成員，我有較強的事業心和責任感。在部務會的領導下，對所分管處室，認真抓好分管業務，使有關工作得到了加強。理論工作方面，“三個代表”重要思想的學習宣傳，不斷深入，各級黨委中心組的學習得到了重視，在全區範圍內開展了“三個代表”重要思想的宣講活動，共進行了56場，並召開了學習經驗交流會，文化藝術工作進步繁榮，組織“心連心”演出，群眾性歌會;資訊調研工作取得了一些新的成果，稿件採用率處在西部各省市前列。

四是認真貫徹民主集中制。自覺遵守黨章黨紀，服從組織，服從領導。個人與組織的關係處理得比較好。日常工作中，重要的事情，及時向主要領導請示彙報，主動與班子其他成員溝通，重大事項能夠提請部務會集體討論決定。

民主生活會，總結工作是一方面，查詢不足是主要方面。對照“三個代表”重要思想找差距，對照宣傳思想工作的發展找差距。

這段時間，自己反思，徵求意見，感到差距很大。

一是學習上的差距。雖然能夠安排一些時間學習，但主要是為了完成上級布皿的學習任務，或者是為了寫材料，為了準備平時會議發言而學習，沒有把學習看作是提高自己思想政治素質的需要、改造主觀世界的需要，僅是一種被動的、應付性的學習，學習不深入，缺乏系統性，沒有計劃，零敲碎打，對一些重大理論問題理解掌握得不夠。學習內容不平衡，時事理論、宣傳思想業務關注得多一些，對與宣傳思想工作聯絡不多的知識興趣不大，對科技、法律、經濟知識少一些，在意識形態領域工作中，我們接觸的文化人、知識分子比較多，與他們交往，由於自己知識面窄，缺乏溝通和交談的話題，在一定程度上也影響了工作。

二是工作上的差距。自己閱歷不深，經驗不足，能力與需要不相適應。工作按部就班，缺乏創新。習慣於布皿啥幹啥，能做多少做多少。遇到難度大的事情，攻艱克難的勇氣不足，辦法不多，沒有一抓到底的精神。同時，深入基層、貼近實際不夠。有的時候，上級的精神吃得不透，下面的事摸得不清，工作注重形式的多，滿足一般的多。抓工作不平衡。對於上級要求多、領導過問緊的工作，用心多，抓得緊，工作有忽冷忽熱、時緊時鬆的情況。

三是貫徹民主集中制上的差距。受社會上奉行的“好人主義”思想的影響，在黨內生活上原則性不強。在班子內部、在同志之間，不能積極開展批評，更不能開展積極的思想鬥爭。有一種不正確的認識，就是怕開展批評影響團結。同時，自己對各方面的批評和幫助虛心接受不夠，自我批評更不夠。對民主集中制這一原則在理論上理解多，實踐中鍛鍊少。對一些重要問題，研究思考少，積極建言少。在部務會上討論問題，有時候自己認為自己正確，有搶先發言、搶先表態的情況，對不合理的東西、不合理的要求、不合理的決定，也有違心迎合、盲目服從的情況。

存在以上差距，不能僅僅停留在認識上，要從自身學習不夠、缺乏黨性鍛鍊這樣的深層查詢原因。今天的民主生活會，我要虛心接受監督，誠心接受批評。從大家呼籲最多的情況做起，從大家最不滿意的方面改起，讓這次民主生活會成為一個新的起點，努力使自己的思想作風、工作作風都有一個較大的轉變和提高。這也是民主生活會對我本人的直接作用和現實意義。

個人學習自我總結 篇3

2月份開學到現在已經半年多了，學校的課程已經快學完了，今天把我的3個月的學習給總結下，馬上面臨的就是大四的學習了，在這時我回想這一學期我自己所學的課程的掌握程度，以及個方面存在的問題，以便在大四的學習過程能及時更正，掌握更有效率的學習方法。

首先是我們學習的JAVA課程，開課幾個月感覺還好，因為畢竟現在學的都是一些比較基礎的知識，對於這些基礎知識自認為還是掌握不錯的，因為結合這門課，我參加了"全國大學生國信藍點杯Java本科組大賽"安徽賽區，拿到了優秀獎，因此在經過競賽之後，在Java的深層次的學習中我相信應該是很容易就可以上手學習的。

接著的學習就是在網路中心跟老師實習了，我也是剛進入，自己感覺有點打醬油似的，老師給的任務很多都不會，好多問題都是問小組的成員，問老師給老師寫E-mail才知道，我們任務是搭建校園網雲端計算設計平臺，當時一聽我就立即暈了，這麼深的東西，累死我們也不行，現在基本大致瞭解的這種商業化的網站基本框架，也沒有了那種驚奇，畢竟在國內的很多大學都有自己的雲端計算校園網平臺。

這學期重重之重的學習就是SQL-Server資料庫，不過這是門考察課，最有意思的是在學習的過程中我老是想知道怎麼把Eclipse的Java和SQL2000建立資料連線，當時只是我在網上看到這種連線方法，但是老是連線不上，最後問了老師才知道我的問題所在，在這裡我覺得對資料庫的一些基本的操作很有待提高，而且後面複習備考的壓力比較緊，因此最後的面一章的多表連線查詢沒有掌握好，一直到最後都還沒有怎麼弄懂，就是在要考試前總複習時候重新看書才弄懂了的，差不多就是在這個知識點上沒有怎麼掌握好。

平時在寫程式上花了很多時間，現在我做的程式都還不怎麼理想，程式執行的效率也不是那麼的高，程式碼量也比較多，因此在後面的學習過程中我們可以學到更多的知識和技術，不僅可以提高程式的效率還可以減少程式碼量。因此後面我的學習是要努力鑽呀學呀那是必然的，因為我今後就是朝這一方面發展。

最後談談我在創新實驗室的學習，經過一年多和那些好友們天天在一起學習怎麼設計模擬機器人球員的動作，就像在足球場那樣，我們的學習充滿各種味道，高興與失落，更多的是我們一直喜歡這個專案，並決心要把它做好。像我也算上是老隊員了，很多新人加入實驗室，更多的是感到我們老隊員要會團結好新成員，建立很好的學習和合作的關係。

在學習態度這方面我覺得我的自學能力還不夠強，雖然平常會去鑽研一些擴充套件知識，但是有時受一件事情的影響還是會影響到學校的正常學習的，我覺得我在學習這方面需要提高的就是自學能力。

最後給自己的一總結:快畢業了，好好珍惜!

感謝張老師給我們這次總結學習的機會，總結中有很多不足的地方，望指導！

個人學習自我總結 篇4

時間飛快，我們渡過了整個大一的學習生活。馬上迎來大二的學習生活，回頭想想這個學期，學校，班級，同學之間發生的事情都歷歷在目!這個學期的最後階段，我總結一下我這個學期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。

一、學習上；比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對輕鬆，因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應了老師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。在學習上有一樣東西是非常重要的，那就是態度，只有有好的態度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛鍊了自己，又使自己的專業知識有所提高，雖說最後的結果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。

二、生活上;和同學們和睦相處，建立好的同學關係，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但各自的生活習性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創造一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍就做的很好。

三、娛樂上除了課上跟著老師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習花式溜冰，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。有時在空閒時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學習中，也要做到勞逸結合。

綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創造更加美好的大學生活色彩。

個人學習自我總結 篇5

為了適應現在日益激烈的社會，取得更高的文憑意味著就有更多的就業機會，所以我選擇了專升本，我選擇了我原有的專業，我想把所學的專業學精學透。

剛開始上課的時候感覺還不錯，利用課餘時間來上本科的課程，生活過得很充實。記得第一次參加接本考試前一個月的時候很激動很緊張，雖然只有英語和電子商務物流管理兩門，但對於英語一項薄弱的我來說是個挑戰。而且英語是上下兩本書，背單詞更是個艱鉅任務。所以每天早上起早去圖書館背單詞，晚上回宿舍再鞏固！後半月因為工學交替到園區上班，看書的時間也減少了，尤其考試日期漸進，更是緊張，並且第一次考，很想考個好成績。所以晚上回來收拾好後立馬看書，反覆理解反覆看，終於皇天不負有心人，最後兩門讓我過了。

這學期身邊的同學都出去工作了，只留下我一個人，雖然一下子感覺很孤單，但始終要堅持下來。所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學的影響，一心一意的去為專接本努力準備，這樣才會有奮鬥的目標。

所以首先要制定學習計劃，根據所開的課程，合理制定學習計劃，比如管理學，要每天重複的看，並且在理解的基礎上重複背。而資料庫是門理解性很強的學科，必須要理解，並且掌握各種題型等。在平時上課時，認真聽老師講課，畫出重點，然後根據重點找相關的題型練習，在收集歷年真題看看，這樣結合課本和習題，考試的信心就大了。

還有就是考試心態，一定要調整好心態。只要平時認真聽課，加上全面的複習，加上正常的考試心態，考試就一定能取得成功。考試的時候一定要認真對待試卷上的每一分，儘可能多寫一點。另外優勢科目要儘可能少丟分，一般科目要多得分。

最後就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什麼也辦不成，如果你選擇了專接本這條路，就要堅持到底，咬定青山不放鬆，否則真的半途而廢了。

既然選擇了繼續深造，就一定不能浪費時間，時時刻刻都要認真的學習，要懂得付出就會有回報，我一定會在接下來的這兩年裡好好的學習，同時也會參加一些實踐活動來增加自己的實踐能力，我的未來一定會越來越好。

個人學習自我總結 篇6

為期十天的太谷跟崗培訓是我對自己找差距、再認識、再學習、再提高的一次不可多得機會，本次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流，有高階教師、省級學科帶頭人等專家講座。有幸參加本次培訓，我的眼界更加開闊了，下面我將談談本次跟崗培訓心得體會。

初入太谷實驗中學校園，乾淨、整潔、小，沒什麼特別之處。邁入教學樓，忽然眼前為之一亮，有特色，有亮點，有創新的樓道文化建設讓人為之震撼。整個樓道都被學生精心佈置，不是簡簡單單的塗鴉，而是一些有深度有情懷的內容，其中包括：一帶一路發展藍圖，中國天眼嫦娥四號，遼寧艦，凝中華夢，我與祖國共成長等內容。我想，太谷中學這種將學生前途與祖國命運緊密相連的文化教育方式，無疑在潛移默化中內化為學生的一種品質，時刻激勵著他們不但要仰望星空，更要腳踏實地。我們要學習太谷中學這種大格局的教育，而要培養有大格局的學生，必須先有有大格局的教師，這就要求我們教師要修行自身，不做傳授書本的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。

太谷中學的老師，不論是青年教師還是六十多歲的老教師，無不具備樂業、敬業、勤業、精業的精神，其中最讓我動容的是60多歲的安彥珠老師，本該是安享晚年的年紀，卻依然堅守在教學一線，以顫顫巍巍的身軀，飽滿的熱情帶一個班的班主任，兩個複習班的數學課。60多歲的老教師亦是如此，作為青年教師的我們，更應該向他學習，不忘初心，端正自己的態度，愛校愛教愛生，兢兢業業，為山焦中學貢獻自己的一份力量。教育，教書育人也。太谷明星國小校長楊淑婧老師說過，時代拋棄一個學生的時候，連一句再見也不會說。為了不讓我們的學生被時代所淘汰，我們必須培養他們獨立學習的能力。通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，在日常教學過程中不再是填鴨式的滿堂灌，而是致力於把學習精神傳染給學生，讓他們掌握方法，學會學習，善於學習並愛上學習。

作為一名初入職場的教師，望著一雙雙求知的眼神，我的內心十分惶恐，我深知我的知識水平與教學能力不足，無法從容的向學生授課。此後，我將會把本次跟崗培訓中學到的東西轉化為自己的東西，結合我校與自身的實際情況，不斷地尋找自己的差距，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力。將學到的知識運用於教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教育事業的發展中大放光彩。

個人學習自我總結 篇7

時光流逝，轉眼又一個學期過去了本學年的美術興趣小組活動也得以告終，美術興趣小組活動總結。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑑賞美和創造美德能力，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期美術興趣小組的教學體會：

一、切實的學習計劃

在兒童畫興趣小組成立初，我就決定在個班中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學中採用欣賞、模仿、新增、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中，我們小組中多位學生獲得金、銀、銅獎。

三、長足的奮鬥目標

有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這麼認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。

四、重視對學生學習方法的研究

加強教學中師生的雙邊關係。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關係。

教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯絡，與學生生活經驗的聯絡，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發，重點培訓書法，繪畫的尖子生。平時讓他們進行課後的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：

一、培養了學生的對美術的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級年級尤為突出。

二、培養學生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區現場書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

個人學習自我總結 篇8

光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母校，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業餘學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習英語專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

三年的業餘本科學習，實質上上課時間並不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高階英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明瞭的看懂專業外語期刊，這為以後更快更直接地學習最前沿的知識打下了堅實的基礎。平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。

業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。

在思想品德上。本人作為一名大學生有著良好的道德修養，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風，並塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

在學習上。三年來我不斷地充實自己、挑戰自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎，圓滿地完成了全部課程，系統地掌握了英語學科專業課程。同時在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業課的學習更加努力。

為以後更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業餘本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記；最後做到理論聯絡實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

個人學習自我總結 篇9

懷揣著無比激動的心情，我有幸參加了長江大學第五屆學生幹部培訓中級班。這次幹部培訓中級班邀請了學校裡知名的老師來給我們上理論課，各位老師對學生幹部的釋義，素質能力及工作方法等的精闢見解和大量的旁徵博引，讓我無比歎服的同時深受鼓舞和教育。使我對學生幹部有了更深刻的理解和感悟，並對自己身為學生幹部感到無比的自豪和驕傲。

這次培訓的目的就是培養學生幹部的創新精神、實踐能力，策劃調查能力以及團隊精神和組織領導能力，以促進我校學生幹部整體水平的提高，同時作為學生幹部高階培訓班的階梯不隊，作為一個接替培訓的模式。

在這短短的五次理論課中，我見到了不同風格的授課方式，每一個都深深吸引了我們，其實每一次授課都是一種思想和精神的交流，每次理論課的最後都有一種提問環節來面對面交流作為當代大學生幹部的一些思想和看法。還記得湯紹平老師在講到《榮譽·責任·生命》的時候給我最深的影響就是“認定”兩個字，在我看來，那兩個字有多存含義。“認定”可以看作“認識”和“肯定”兩方面，對於“認識”，它不僅代表了對事物的認識還代表了自我認識，在做好對世界的認識和對自己的認識，才能更好的去做好自己的事，實現自己的報負。而“肯定”也是對他人和自己的肯定。每個人都會記得自己的責任。還記得從國小就一直喊著“我們肩負著歷史的使命”，這是一種責任；保家衛國，那是一種責任；自己的承若和行為，那也是一種責任。而在此時此刻作為大學生的我們，第一責任就是學習知識，為國做出貢獻。在談到責任，我深刻的瞭解到一些空喊口號，這是一種混在社會主義裡面的吸血蟲，它蠶食著我們。所以，在接受理論的時候，穿插實踐也是必須的。

“三德五才”裡的“三德”指的就是社會公德；家庭美德；職業道德。"五才"指謀才，口才文才，幹才，藝才。三德五才只是一個目標而不是目的，在自我學習生活中能意識的並做到很多的人根本沒有。我還記得湯老師介紹了西點軍校培養人才的方法就是一個非人類存活的地方，真是因為極其艱苦的訓練，才早就了一代一代威名遠揚的將軍。

而地物楊立安老師的主題是《現代人才觀》從現代人才面臨的發展機遇和挑戰，人的性格特點，成功的黃金定律三大方面給我們細緻講解了現代人才觀。他更是重點深入地給我們介紹了拿破崙·希爾總結的成功的十七條定律：

1、保持積極的形態，因為成功=每天進步一點點。

2、要有明確的目標，只有在追求目標的過程中，潛能被一點點的激發。

3、多走些路，做個主動的人。

4、正確的思考方法，成功等於正確的思想方法加信念加行動

5、高度的自制力，自制是一種最艱難的美德，有自制力才能抓住成功的機會。

6、培養領導才能，衡量一個領導人物成就的大小，要看他信念的深度、雄心的高度、理想的廣度和他對下屬關愛的程度。

7、建立自信心，一個人能否做成、做好一件事，首先看他是否有一個好的心態，以及是否能認真、持續地堅持下去。

8、迷人的個性，人生的美好在於人情的美好，人情的美好，在於人性的美好，人性的美，在於迷人的、能夠吸引人的個性。

9、創新致勝，創造力是最珍貴的財富。

10、充滿熱忱，你有信仰就年輕，絕望就年老。

11、專心致志，沒有專注，就不能應付生活的挑戰。

12、富有合作精神，合作是企業振興的關鍵。

13、正確對待失敗，失敗是正常的，頹廢是可恥的，重複失敗則是災難性的。做自己的對手，戰勝自己。

14、永葆進取心，擁有進取心，你才能成為傑出人物。

15、合理安排時間和金錢，記住，浪費時間，就是浪費機會

16 、身心健康。一切成就，一切財富都始於健康的身心。

17、養成良好的習慣，好的習慣可以造就人才，壞的習慣可以毀滅人才。

還記得一位在加拿大的老師告訴我們了很多國外與國內在思想和信念上的差異。英文的演講方式引起了大家的好奇，想證實自己的英語水平。

每個老師的授課都是那麼精神飽滿，激情飛揚。在這一個月的培訓中，我也漸漸形成了自己的思想，在老師的引導下，我更深層次的認識到學生幹部，自己，以及一個人。每一次課上我都會根據老師的那種思想來思考現在學生幹部的心態以及做法的原因。聯絡到我們院系，作為一個學生會副主席，需要做的，需要學習真的很多很多。在培訓後我就總結了自己，用實際和理論結合，總結了“兩力”。

我認為一個學生幹部要做到“魄力”和“親和力”。至於“魄力”就是在做事的時候你的執行力，以及你做事的那種態度和效率。我是個不喜歡拖拖拉拉的人，也反對那些拖拖拉拉的想法。那是一種精神上的表現。有人說華麗的外表是因為用個建議的精神支柱在支撐。而在現實的生活中我們就會出現很多因為在每層沒有做好執行力才使得精神傳達下去就只剩下一個空殼。還記得上次在做交流會時，用小遊戲來證明的一個現狀，就是在任何事中，在人與人傳達資訊時內容上都會有會有些改變。那是必然存在的。所以，在做事中我們必須要有魄力。這樣每一次的執行力度才會大了起來，才能取到很好的效果。而“親和力”就是一種做人的道理。古語有云：成才者必先成仁。可見學會做人是多麼重要。為什麼有些人可以一呼百應，雖然他學習成績不好。相反為什麼有些人成績很好，卻沒有和大家有過交流。如果一個人能把"魄力"和'親和力"做好，那他就成功了一大半。反過身來看看很多很多的學生幹部，在創新理念和責任方面要做的真的很多很多。

這次為期一個月的學生幹部培訓中級班真的讓我收穫了很多，對我來說是一個寶貴的財富。我很感謝學校能給我這次培訓的機會。在今後的工作中，我一定不辜負學校領導的培養，用所學知識武裝頭腦，

指導實際工作，為學校組織工作的順利進行貢獻自己的一份力量。努力做好一名長大學子，一名優秀的學生幹部。

個人學習自我總結 篇10

人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我要學習的東西太多了。首先我要感謝醫院的領導以及豆哥給了我這麼好的一個學習平臺，讓我接觸到競價排名這份工作，我感到很榮幸。網路競價排名給了我一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才乾和提高思想素質的鑰匙。我想我會努力的去把它學好，學精，學專。為醫院以後的發展獻出自己的微薄之力。此次學習，我收穫很多，體會深刻。具體感想就有關網路競價排名學習淺談幾點體會：

一、我剛剛接觸競價這個行業時，迷迷糊糊的，無從入手，不懂的做競價幹嘛用？為什麼要做競價？做競價的最終目的是什麼？認為只是加加刪除關鍵詞、調調價錢就可以了。其實一個網站的內容、關鍵詞的價格、關鍵詞的創意、關鍵詞的飄紅、匹配方式等等，這些都是大有關係的。經過幾經摸索我漸漸理解過來了。原來競價其實說白了就是（SEO）搜尋引擎廣告，英文叫PPC，關鍵是為了提高醫院的品牌知名度，其最終目的是為了引導潛在受眾患者來院就診。也就是說競價排名做好了可以花最低的錢獲取最高的利益。

二、我覺得在推廣的初期，兩手都要抓，兩手都要硬。每天開啟百度後臺，關注昨天的點選量，總花費，和平均價格，以及關注幾類關鍵詞的點選數和均價，先在心中搞清楚昨天的點選次數有沒有和平時的情況出現什麼異常，所以必須注意均價的穩定性，這樣才能在接下來的工作中瞭然於胸，知道如何應對。

其次，關注幾類關鍵詞的點選次數和均價。

1、那些排在前20高點選低轉化的關鍵詞。

2、點選費用較高的或者點選價格很高的前30關鍵詞。

3、點選量在平時居前列的關鍵詞(注意，這些詞往往是廣泛詞，應該注意控制，以免影響當天的預算，畢竟這樣的詞轉化率一般不是很高)。

4、做(小時報表）每隔一個小時看看點選總次數和總花費，點選單價、諮詢單價，並進行統計分析看看根據平時的經驗有沒有在這個時間段出現異常情況，主要兩種情況需要注意：

（1）某個時間段點選次數很低，這是需要調高某些熱門詞的價格了，畢竟每天的預算就是一個闕值，儘量控制的剛好，不要過低也不要過高。

（2）總花費在某一個時間段比平時高出很多，應對的策略就是趕緊看一下哪一個詞的點選量超大，馬上控制，必要的話可以停止投放。趕緊看一下哪一個詞的價格很大，並且有多次點選，這時要根據這個詞的書醒來判斷，如果這個詞是熱門詞，可以選擇暫時下降一些價格，如果這個詞是冷門的，首先要注意是不是有什麼事件引起了這個詞的搜尋，如果這個關鍵詞是寬泛匹配或者片語匹配的話，那就要調整匹配方式了，調成精確的。還有一種情況不排除對手的惡意點選。

5、做網路媒體報表的同時也要去分析統計各個搜尋引擎的廣告投放的效果{流量,諮詢量,預約量},對比相對的廣告投放方案的整理與更改”；做消費報表的同時要“統計分析各個搜尋引擎廣告投放的效果，對比每天調詞方案的效果，分析波動的導致原因，以及調詞方案及時的調整更改”；做日諮詢表要“統計分析每天的諮詢量,預約量,消費,點選量,點選價,諮詢價,預約價,展現量,點選率，前後的對比觀察每日的資訊，而更好的整理新的調詞方案”；做來院統計要統計各個搜尋引擎廣告的投放效果”。

三、我覺得要做好競價創意的撰寫要求和技巧很重要。男科醫院所推的關鍵詞展現在搜尋使用者面前的推廣內容，包括標題、描述、訪問URL和顯示URL。關鍵詞可以幫助覆蓋儘可能多的潛在受眾，而創意就決定了是否能將這些潛在受眾吸引到男科醫院的網站中，從而採取行動促成轉化。因此，有必要掌握創意的撰寫要求和技巧。

四、學會如何分析影響質量度的因素：首先，如果能比其他醫院推廣關鍵詞吸引更多點選，即點選率更高，就能獲得更高質量度。這包括2個部分：

1.歷史點選率比較高；

2.創意與關鍵詞和實際搜尋詞之間相關性比較強，比如使用了關鍵詞包含或嵌入等手段。

其次，訪問者體驗好也能提高質量度。包括網頁開啟速度快慢以及網頁內容與關鍵詞的相關性。因為，如果搜尋者開啟的推廣資訊和他搜尋意圖毫無關係，這種感覺上當的惡劣體驗會使他以後點選推廣資訊的機率就會變小，最終受傷害的會是所有人。

最後，醫院推廣的信用積累。這個賬戶是否有長期穩定的消費以及質量度的歷史積累。投放時間越長，推廣經驗越多，可信程度越高。

五、我覺得男科醫院在做競價排名時，疾病詞如“前列腺炎”的關鍵詞是網站必不可少的`。但是這個詞價錢假如是40每點選10次才會有一個進行諮詢，而10個諮詢的人中僅僅有一個來光顧你們的醫院，那麼就要算一下為了這個病人消費了多少錢。這個詞是很貴的，但是又是這個網站上面必不可少的，而且還是一個最廣泛的詞，廣泛 、短語、 精確這三種匹配往往被部分的人所忽略，自己的網站不斷的在流失金錢、垃圾流量總是在不斷的增加中，那麼就要分析一下關鍵詞的匹配了。這三種匹配的意思就是一個字面的意思，很好理解也很好分析，如果利用的好就會事半功倍。還有就是關鍵詞的創意、連結地址還有網站的內容這些都是一個很重要的因素。競價排名中其實長尾關鍵詞也佔有一定的比例的，這些詞不貴點選少還能獲取使用者，轉化率往往比較高。這個就是長尾關鍵詞的一大特點。還有百度後臺的特點就是它的價錢不是很精細，具體的價錢沒有辦法進行控制，所以在“燒錢”的時候就需要多用心了。

六、男科醫院競價目前在百度投放的話，個人建議做一個關鍵詞每日的排名監控表格。假設投放的關鍵詞數以千計，這時候需要一段時間的監測，監測出轉化率最高的10個，甚至30個關鍵詞，這些關鍵詞是競價的重中之重，其他詞不推可以，這些說什麼也要排前面，可以的話儘量第一。所以每天的日常調價內容就可以集中在這些第一詞當中了，可以節省很多工作量，當然，也不是說其他的詞就不去調價，較冷的詞本身價格就低，競爭也小，所以建議調價的時間間隔可以大一些，避免不必要的麻煩。還有就是賬戶管理一些細節問題，針對三個賬戶重複的詞調整優化區分降低消費價格。

七、做好推廣資料型別分析：從男科醫院搜尋推廣的過程來看，推廣資訊先要展現在搜尋結果頁被潛在受眾注意到，才有可能被點選，推廣資訊的點選給網站帶來訪問者，有一部分訪問者會對網站提供的疾病資訊和技術有比較強的需求，進行了線上預約形成了轉化。這個過程會涉及的資料有：展現量，點選量，平均點選價格，點選率，轉化次數，轉化率，平均轉化價格。

以上是我一個月學習總結出來的一些心得體會。

個人學習自我總結 篇11

一年前，當我來到這個學校的時候，還是一個涉世未深的高中生，對大學的一切都感覺到新鮮好奇。如今大一生活很快就過去了，我也已經逐漸成熟，對自己的未來的生活也有了較為清晰的認識。現在我就大一的學習生活做一個自我總結：

一、學習方面

作為學生，首要任務就是學習。習慣了高中那地獄般的學習方法，乍一來到大學，對這裡的學習方式有太大的不習慣，跟高中比，大學就是天堂。每天上課前起床，洗把臉就去上課，沒有逼迫，沒有約束，自由自在。經過了一段懵懂期，我又想起了學生的職責，於是我發揮自己主觀能動性，發揮自己的自學能力，踏踏實實，努力學好每一門課程。同時，我利用課餘時間，進行社會實踐，學到了許多在書本上沒有的知識，對於自己各種能力也有了較為清楚的認識，讓我的信心不斷加大。

二、生活方面

大學的生活豐富多彩，只要把握住機會，就能在生活中彰顯自我價值。通過參加學校各種活動，豐富了我的課餘生活，讓我真正體會到人際交往的重要性。利用週末外出打工，體會生活的真諦，在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，逐漸理解了父母的艱辛。

三、思想方面

經過這一年的大學生活，我的思想開始了一次前所未有的轉變。對待各種事情，都要端正態度，不多給自己樹立目標，努力將自己打造成新世紀的人才。在現實生活中，要擺放好自己的位置，無論遇到怎樣的挫折，都要想辦法度過，決不氣餒。遇到事情要積極思考，多想多問，切忌慌亂急躁。對待別人不要輕易的承諾，但只要承諾就要努力去兌現。這都是在高中生活中所沒有體會到的，相信大學生活帶給我的成長。

總結起大一的學習生活，我深深體會到自己的不足，我會珍惜現在所擁有的一切。利用剩下的三年時光，努力完成自己的奮鬥目標，不斷適應社會的發展需要，好好適應大學與社會生活的轉變。時光荏苒，只有不斷努力才會看到曙光。

個人學習自我總結 篇12

大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶裡，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。

學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!

在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裡，沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

過去的一年，是失去的一年，往者已逝;是收穫的一年，值得珍惜;是給以希望的一年，來著可追。遙思當年，五味雜陳，下面就各個方面談談我自己的心靈感受。

1)思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加積極樂觀的態度面對各種挑戰。個人追求先進，努力爭取做一名優秀的共青團員。

2)生活上：大學以前，和家長相處的機會很多，人都有惰性，自己常常對學習以外的事情並不關心。而如今一個人在外求學，竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服，自己安排作息時間。面對生活裡面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。

3)學習上：大學裡面的學習煥然一新，新的模式，新的教學理念，和高中完全不同，只有簡單的課表，每天奔波於不同教室。我在這一學年裡沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。

4)交友上：大學裡面有來自不同地方的同學，我努力和同學們搞好關係，以誠待人，用心交友。自己在社團裡面也認識了不同的背景的同學，我們在一起出得很舒服。

這個社會可能充斥著各種不平等，但是時光老人從來就是一個和事佬，我們都是平等耳朵，就這樣，我為我過去的一年畫上這樣一個句號，但我覺得對我來說這個句號不夠完美。我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發呆。另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。回望這半年，身後的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信……這個學期，我有過太多不平靜的心態，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，儲存在我的人生歷程中。

珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學期間的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

已經過去的半年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年裡我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升，以助於以後的工作生活;在身體鍛鍊方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的!在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

回首過去，心中無限感慨;展望未來，相信依舊燦爛。我已揚帆啟航，向著自己的目標——前進！