聆聽作文八篇

【篇一：聆聽歷史】

歷史是一本書，時間是一支筆：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是一棵樹，時間是繁茂的枝葉。在時間的年輪裡，蘊藏著豐富的歷史。聽！時間的年輪開始轉動，歷史正在述說著他的故事。

在汪洋大海之上，有一支船隊正在遠航。那是誰？——鄭和，中國歷史上最偉大的航海家。曾七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。為中國與外國交往作出了傑出的貢獻。他的名字被永遠刻在史書上，刻在人們的心中。

在滾滾硝煙中，一位女子抱著琵琶走來，她的琵琶聲中洋溢著憂國憂民的情懷。於是就有了“但使龍城飛將在，不叫胡馬杜陰山”的名句。她乃一奇女子，遠嫁匈奴的和平使者——王昭君。

在遙遠的西域，有這樣一條道路，它叫做“絲綢之路”，它連線了中國與邊疆的經濟，它的創始人有這一個美妙的名字——張騫。這就是中國經濟的先驅。

在虎門的岸邊，圍了許多人，在他們面前的是偉大英雄——林則徐，他從英國貨輪上搜繳了數百萬噸的，就是毒害了中國人民幾百年的禍害。這些全部在虎門被銷燬，林則徐為中國人民爭了一口氣，向帝國主義者一個重擊。

時間的年輪在繼續的轉動著，歷史的故事也仍在繼續上演。千千萬萬的英雄活在我們心中，活在時間的年輪中。時間會流逝，但是這些英雄不會隨著時間慢慢流走，他們會永遠長存。

學會聆聽歷史，學會聆聽智慧，學會聆聽一切。此乃大智者也。

【篇二：聆聽春天的腳步】

近了，近了，漸漸地還沉浸在冬天的我似乎感到了春天的蹤影了，聽到了春天的腳步聲正朝我走來。

來了，來了，春天唱著動聽的歌向我靠近，然而，柳樹笑彎了腰，小草也伸了個懶腰，樹林裡有開起了演唱會。

春天是一個萬物復甦的季節，世界萬物穿上了軍裝，花兒也開了，也許是大自然的“管理員”給他們下了“通知”吧！在這陽光明媚的日子裡，我們的學習也應該抓緊！

“一年之計在於春，一天之計在於晨”讓我們珍惜這個學習的好時間吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”讓我們珍惜現在，把握明天吧！

春天是一個充滿生機的季節，萬物為了迎接它做了不少貢獻，也許春天是事物的美好象徵。

一場春雨滋潤了大自然的心窩，讓萬物精神抖擻，春天是空中的一抹雲，春天是清晨的一滴露水，不經意間就會溜走，時間如同白駒過隙一霎那，單純天有時給人們留下了許多。

春天是一個值得紀念的季節，因為那是在一個春天才有了我們中華人民共和國的，所以，值此中華人民共和國建國60週年的今天，我們更應該為我們偉大的祖國加油吶喊。

春天的故事又是無窮無盡的，也是充滿毅力的，又是我們用汗水和智慧築成的季節，更是我們為未來播下種子的季節。

今年的春天或許是在為未來奠定基礎而明年的春天也許是登上勝利的階梯。

珍惜今天，把握明天，讓我們攜手共進，保護環境，更要愛惜我們的春天，愛護我們的大自然。

【篇三：聆聽親情作文】

我常望著那張在牆上掛了很久很久的全家福、看著、每個人的臉、讀這每個人的心、我找到了、很美的回憶、心口的傷、好了些許、我知道這是一家、彼此的感動、那份愛、沒有期限、這有永遠

看著爸爸、我看到了很多、每一次牽著我的手、走過10十多年的風雨、我看著他臉上的皺紋、光影留下了很多、我知道、他愛我、他很愛我、不是一般的愛、眼裡寫著、慈祥溫柔和都知道愛。

看著媽媽、我哭了、淚水讓我本以為、自己那顆長大的心、又回到了小時候、哭著、哭著、我又笑了、不知道為十麼笑、但就是想笑、感覺是如此的模糊、我、不知道是長大了、還是太大了、那是說不出的愛、也許、愛不必說出、自己明白就足矣、哥哥、我又笑了、心、笑了、他給了我很多、小時候的棒棒糖、大一點的布娃娃、還有現在的……·‘呵呵’我笑出了聲、笑我兒時的幼童、笑哥哥的成懂、這時、他也同我一起笑了、我兩的笑混在了一起……·

最後、剩我了、次些許、我沉默了一個人靜了好久、我望著我的過去、閉上眼吻著空氣中歲月的溜走、我的心靜極了、靜到、心跳都是那麼清晰、也許我長大了、也許真的長大的……

全家福、我哭了、我又笑了、啊！也許真就是一個家、一個完整的家的愛！

【篇四：聆聽蟬鳴】

這便是“螳螂捕蟬，黃雀在後”的故事了。儘管這則故事廣為流傳，而人們的議論卻都是說螳螂的目光短淺與黃雀的馬虎大意，尤其是螳螂的只顧眼前利益而不顧後患的鼠目寸光。可是，又有誰聆聽過這隻蟬兒的哀鳴呢？

蟬只不過是每日餐風飲露，自娛自樂，歡快地鳴叫，無害人之意，也毫無防人之心。卻不像螳螂與黃雀，為了達到自己個人的目的，用那陰險的'手段去陷害別人，卻不知自己已成為別人的盤中之餐了。相比較，我寧願做被害之人清清白白，而不做陰險毒辣的罪犯。

可能有的人會說，這則故事給人們的啟示是，不要學蟬一樣盲目自娛，不要學螳螂目光短淺，也不要學黃雀的麻痺大意。其實不然，用邏輯學來推理：蟬是一切物質的本源，沒蟬哪引來螳螂，沒螳螂又如何餵飽黃雀？再用生物學分析：弱肉強食。螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，人吃黃雀，如果沒有蟬的無私奉獻精神，那剩下的還有什麼呢？

蟬是樂觀開朗的，儘管它的人生極其的短暫，儘管它每日的生活舉棋不定，儘管它常有被人吞食的可能，而它每天都保持愉悅的心情來歌唱嘶鳴。它的物質生活是困苦的，但它的精神生活是充實的。在這一點上，每日舒適安逸的我們，蟬是否有值得我們學習的地方呢？

我想做只蟬……

【篇五：聆聽】

人與人，在一次次微笑中互相親密；心與心，在一次次聆聽中互相拉近。聆聽，到底是什麼呢？

坐在鋪著潔白桌布、擺著優雅的高腳椅，耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳裡，我低頭默默地喝著果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說：“是不是學校有什麼煩惱？講講看！我們是好朋友，我願意聽聽看，也希望我能給你幫助！”這番話是我心中湧過一股暖流，我開始訴說我的煩惱。媽媽是個很好的聽眾，靜靜地聆聽著，眼中有一絲少有的認真神情。

我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會兒，語重心長地說：“其實，從國小跨入國中，難免會有一個過渡期，新同學之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應幻境，別人也一樣。”我似懂非懂，塞了一塊蛋糕在嘴裡，繼續聆聽，“處理好人際關係，這也是一種能力，我的話，也只能啟發你而已，事情還是該你自己解決呀！”是嗎？我可以自己解決嗎？“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀！”媽媽的話似乎給了我一些啟發，現在我的心情沒那麼沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動聽了，心情是前所未有的舒暢。“我相信你會處理好，加油吧！”

不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對現實。試著從她的興趣著手。現在，我們已經成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細聆聽我、給我建議的媽媽。

此後的每一次，媽媽都認真聆聽我的煩惱，我的趣事；我也認真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽，才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢！原來聆聽如此神奇！

【篇六：聆聽】

世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生的樹葉無法在風中相依；世界上最遠的距離，不是時間與空間的距離，而是兩顆互相牽掛的心失去了溝通的能力。將痛苦的記憶深埋，讓真誠與信任重生；敞開心門，讓心相依。

寶寶樹曾經說過：“雖然大家想的事情不太一樣，但基本的想法都差不多。不論你想什麼，肯定會有人想著同樣的事情。這時他們用的就是同一個頻道。比如說你感到孤單時，你的心就在孤單頻道。與此同時，也有其他人感到孤單，這樣你們就在同一個頻道，你就有可能聽見對方的心裡話。”

也許，寶寶樹的意思就是，如果你想聆聽別人的內心，是喜，樂還是哀，怒。即使你不能與他想著同樣的事情，你也得想得與他相似，絕不能別人十分傷心，你卻在那哈哈大笑，除非，你們能像語欣與關夜子似的，當他（她）不快樂時，你會把你的快樂給他（她）2/3的！2/3的快樂與1/3的快樂無極限，不會過期！

聆聽別人時，你也在聆聽自己，有時，你會在聆聽完朋友的心聲後，突然醒悟，原來，我也聽到了自己的心聲呢！兩個人彼此瞭解，再一起比對和回味，最終，就可能會成為親密無間的好朋友呢！

聆聽，不一定要兩個人面對面的交流，也不一定在一個十分寧靜的地方。只要信任彼此的友誼，無論他處於天涯海角，無論你身居喧囂鬧市，你都能聽到對方的心跳呢！面對陽光，也許下一秒，這束陽光就照到他的身上；擁抱風兒，也許下一分，風兒就到了他的懷裡。

靜靜地聆聽，默默地相望，細細地品味，暗暗地感受。

聆聽，聽到了信任，聽到了友誼，聽到了愛，聽到了永遠。作文

【篇七：聆聽鳥聲】

朋友們，你有認真地聆聽過鳥的叫聲嗎？每種鳥在不同的場合下發出的聲音都十分有趣。或快樂，或悲哀，或歡欣，或痛苦。讓我們一起來聆聽鳥聲吧！

瞧！那隻黃鶯歡快地在樹枝上蹦來蹦去。聽！它唱起了悅耳的歌，歌聲開始是感傷惆悵的。忽而，哀婉暗淡的歌聲轉為歡快的調子，像叮咚的泉水傾瀉著……流暢至極。確實，黃鶯的歌聲讓人感到餘音繞樑，因為它是多麼快樂呀！

再看看一個籠子中的布穀鳥吧！它雖然享受著主人的溺愛，過著幸福的生活，但它多麼希望回到自己嚮往的大自然啊！可是它無能為力，只有在籠子裡“布穀，布穀”地叫著，聲音是那樣傷感。悲哀……

啊哎，樹上這隻鳥怎麼這麼開心呀！瞧！它在幹什麼呀？哦！原來這隻黃鸝生了幾個圓乎乎的蛋了呢！它高興得連蹦帶跳，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上。不久，暮色降臨了，而黃鸝還在不辭辛苦地保護著它的“寶貝蛋”……“咕咕咕”地開心地叫著。那聲音甭提有多高興了！

再看看還有沒有鳥聲。哎！那些人在幹什麼？瞧瞧他們手裡，天啊！原來是一隻幼小無助的小麻雀，它無可奈何地拍打著小翅膀。看看它的樣子！它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，眼睛都還沒睜開呢！多麼可愛的小麻雀啊！可是現在這兩個人卻要宰殺它！小麻雀使勁掙扎著，發出嘶啞的“嘰嘰喳喳”的聲音。那時的它，是多麼痛苦的啊！

朋友們，你現在知道大自然的鳥聲是多麼美妙了吧！但是，我寫的並不是所有的鳥聲，但是隻要你仔細去聽，你會聽到更多美妙的鳥聲！

【篇八：聆聽四季的歌聲】

春，穿著七彩的長裙登上舞臺，我聽到了，她的歌聲多麼甜美柔和，脆如銀鈴，喚醒了沉睡了一個冬天的小動物，它們伸了伸懶腰，聆聽這美妙的歌聲：小河流水歡快流淌的叮咚聲，微風吹過楊柳的沙沙聲，枝頭鳥兒的嘰嘰聲，蜜蜂採蜜的嗡嗡聲，孩子們的歡笑聲……她唱啊唱，樂此不疲，但歌曲總會結束，她退下了場。

夏，這位男低音上場了，他用渾厚的聲音向大家問好，他的聲音雄壯有力，充滿了激情與活力，剛中帶柔，把氣氛推向高潮，我聽到了：那打雷的隆隆聲，那暴雨的嘩嘩聲，蟬在樹上不知疲倦的叫聲，狂風的呼呼聲人們在水中的嬉戲聲……夏天詠唱著英姿颯爽讓人欣賞了一首氣勢磅礴的歌。

秋，穿著黃色套裝款款向我們走來，她是一位民族歌唱家，她盡情地歌唱，甜美圓潤，我聽到了：農民伯伯們辛勤割麥的嚓嚓聲，落葉的蕭蕭聲，南飛燕子的啾啾聲人們閒聊的歡笑聲，還有那秋風的瑟瑟聲……她唱著唱著，冬來了。

冬，穿著白色西服，優雅地向我們走來，他邊唱邊揮舞著手臂，灑出飛舞的白雪，如此的美妙，我聽到了：西北風的咆哮聲鵝毛大雪紛紛揚揚的飄落聲，孩子們打雪仗、堆雪人、放炮竹的笑聲，人們走親訪友的腳步聲，春節晚會的歌聲，一家人談笑聲……在這美妙動聽的歌聲中，小動物們在冬的懷抱中漸漸沉睡，那熟睡的臉龐流露出他甜甜的微笑。

就這樣，一年復一年的四季中，我聽到了譜寫了四季的歌曲，我陶醉在其中，我聆聽著，聆聽四季的美，聆聽四季的快樂，聆聽四季的故事，聆聽四季的多彩世界，聆聽四季最動聽的歌聲，我聆聽著……那四季也不停得為世界帶來精彩。

我愛四季，愛世界，更愛大自然，我要用心去聆聽每一首歌。