有關班級工作計劃模板合集五篇

時間稍縱即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的班級工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、情況分析

這學期我班有30名老生，新增8名新生，上學期就入托的孩子，經過一個學期的培養在學習、生活、遊戲等方面的行為習慣已有所養成，這幾位孩子在託班裡將會起到示範榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環境尚未熟悉，需要我們的特別關懷，以幫助他們更快適應，就目前入園近兩週來看，適應還比較順利，儘管有時還哭，帶對組織的各項活動充滿興趣，喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與遊戲，喜歡新鮮的玩具。所以正常地開展各項活動對於孩子的適應是有幫助的，這就需要班級工作人員對每個活動準備充分，多方位吸引幼兒注意力。消除對家人有強烈的依戀，

本學期已是第二學期，孩子身體發展的方向處於迅速發展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鑽爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協調能力有了一定發展、但動作仍不協調，由於他們身心發展處於初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現反抗現象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。

二、培養目標

1、願意上託兒所或幼兒園，願意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起遊戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現，在成人的提醒下樂意招呼他人，並能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力，樂於幫助家裡成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學習在集體生活中遵守簡單的規則。

7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛幼兒園。

三、主要內容和要求

根據目標，我們主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，保證幼兒健康、愉快成長；引導幼兒主動活動，促身體健康發展；引導他們感知周圍環境，對環境有興趣，發展感知覺，促語言思維能力發展；培養幼兒喜歡與人交往的態度，形成初步的獨立意識，交往能力，促良好個性發展；在生活中培養他們良好的生活衛生習慣，培養他們的基本生活能力；激發他們發現美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的做法有以下幾個方面。

生活：在輕鬆愉快的環境裡，培養幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養成良好的生活及衛生習慣。

1、培養幼兒勤盥洗興趣，養成勤盥洗習慣。認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養成講衛生習慣。

2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水；會剝果皮，樂於接受各種食物，養成餐前洗手，飯後擦嘴的習慣。

3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。

5、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳裡。

學習遊戲：引導幼兒積極感知周圍環境，培養他們對周圍事物興趣，促進多方面發展。

1、引導幼兒參與多種遊戲，體驗遊戲快樂，初步掌握遊戲技能；感知材料特點，會與同伴友好遊戲，積極感知遊戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。

2、引導幼兒感受集體遊戲快樂，培養良好的社會情感，懂得愛自己，愛老師和小朋友，願與他人交往，體驗集體活動樂趣。認識自我，感受節日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及遊戲規則，建立初步規則意識。

3、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。培養健康向上積極開郎的情感，懂得有事願意和老師說。

鍛鍊：引發幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發展，養成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質。

四、措施

1、關愛幼兒，賦予親情

要以真誠的態度關愛每一位孩子，通過適時恰當地給予孩子關注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發展。

2、教養並重，保教合一

保教人員共同承擔著促進幼兒健康發展的任務，定期開展班級工作小組會議，做好特殊幼兒日常護理教育工作，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養幼兒生活自理能力，做好衛生保健，防病工作，保護幼兒安全，發展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。

3、順其自然，尊重個性

要尊重幼兒身心，發展的規律和個體差異，順應幼兒天性，產注幼兒需要，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬鬆，但有相對的穩定性，預定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特徵，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒活動給予支援和鼓勵，細心體察他們興趣。

4、教育融於生活，成人以身作則

重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衛生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規則性，貫性來關心孩子和要求孩子，讓孩子從小養成好習慣以後順理成章地形成良好的行為方式。

5、營造合諧環境，保證幼兒身心安全

營造與家庭相似環境，從溫馨、舒適、安全、優美為主，活動空間寬敞，設定區角有利於幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重複、模仿，操作而獲得經驗，促進在出現的能力發展。幫助他們建立良好的夥伴關係，保教人員以身作則，相互尊重。

6、注重語言發展，調動幼兒聽說積極性

在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語經驗，融恰與夥伴的關係，樂意聽別人說話，聽懂並按語氣指令行事，做到行有所規，表現出聽從老師口令的循規性。

五、月工作安排

二、三月：

1、新生家長會，做好新生入園適應記錄和個別家長聯絡記錄工作。

2、對幼兒有家長進行來離園安全教育工作，制定每班家園聯絡欄計劃與內容。

3、佈置家長園地、區域角、自然角及主題環境。

4、科技協會活動報名和開展工作。

5、班級新常規初試：座位常規、就座桌位常規、分組入廁常規。

6、“三八”婦女節給媽媽送禮物。

7、抓好幼兒午餐午睡常規。

8、班組會議：班級工作人員的配合分工問題。

四月：

1、逐步建立一日常規，如過度環節播放音樂等不同訊號，使幼兒逐步建立常規意識。

2、加強入餐和管理和教育：愉快地進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。措施：以區角活動“喂寶寶吃鈑”繼續幫助幼兒練習正確使用小勺；講故事“哪個寶寶吃得乾淨”引導孩子有三乾淨的初步意識；家完配合共同教育，在聯絡欄上高小欄目增添這方面的互動。

3、繼續抓好幼兒午餐午睡常規，並培養幼兒遊戲常規。

3、班級開展“娃娃家”系列活動的教育指導，引導幼兒合理科學地玩遊戲，從中獲得各方面的知識和發展。措施：家長帶相關的物品配合；班級教師制定區角活動方案、活動進度、實施指導等。

4、班組會議：特殊照顧幼兒的護理和教育。

5、各種形式家訪。

五月：

1、結合教研課的開展，將班級一日環節的常規細化，形成規範。

2、加強孩子自理能力培養：教幼兒自理小便、穿脫鞋子、洗手前把衣袖捲起等生活活動。

3、“五一”國際勞動節節日教育。

4、抓好幼兒學習常規。

5、為六月份的興趣小組彙報活動做準備。

6、開開心心過六一系列活動和環境氛圍的創設。

7、豐富完善家完聯絡專欄，如增設資訊欄、表揚欄等。

六月：

1、加強孩子學習能力培養；培養孩子會傾聽，敢用語言表達的能。

2、加強動作協調能力的培養，多帶孩子參加體育鍛煉，加強體能訓練，如幼兒能到操場、三樓走廊上做操，提高孩子的身體素質。

3、興趣小組彙報演出活動。

4、寫好班務工作總結、專題總結。

5、培養孩子健康情感，增進孩子與小班幼和的交往，瞭解小班生活特點，做好升班教育，暑假安全工作和學期結束工作事宜。

　　一、班級情況分析

本班共有學生*人，經調查，學習較好的*人，一般情況的*人，較差的*人，其中存在著以下現象：打鬧嚴重，上課愛玩小動作，還有愛遲到的，作業潦草、不按時完成作業。

　　二、學期工作目標

1、繼續培養孩子們良好的學習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質。

2、繼續培養小班幹部，教給工作的方法和技巧。

3、對兩名待轉化生進行轉化教育。

4、對孩子進行思想品德教育，提高孩子的品德素養。

5、繼續發現孩子的興趣特長，進行培養。

　　三、工作措施：

1.首先對班幹部進行整頓，召開班幹部和部分學生座談會，對責任心強的，能繼續勝任的留用，對不負責任、不能以身作則的撤換。並教育任職同學，刻苦學習，自覺遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協助老師，把班級工作做好；

2.定期召開班幹部會，每週一次，湊情況，掌握班級動向；

3.召開班級“三好學生”會，使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時時、處處成為表率，把

較差的同學帶動起來；

4.經常進行家訪，因多數家長不瞭解學生的在校表現，還有的同學欺騙家長。因此，必須做好家訪，使學校教育與家庭教育有力配合；

5.對於不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評，還要經常找他們談心，使他們明確學習目的，端正學習態度，幫助其搞清違紀的危害和不好好學習的後果；

6.每週利用週會，對學生進行科學、用科學，立志用科學知識去創造美好未來的教育；

7.利用各種機會，對學生進行思想品德教育，教育他們勤奮學習，謙虛誠實，熱愛勞動，團結友愛，講衛生，講文明，懂禮貌，守紀律；

8.教育學生上好體育課，課間操。積極鍛鍊身體，每天洗手洗臉，及時打掃室內外衛生；

9.定期與不定期的召開各種座談會，開展評學活動，找出問題及時糾正。

一、指導思想

以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力建立班級安全氛圍。

二、教育內容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每週班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做遊戲應到操場上，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的遊戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水後自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，儘量避免運動傷害事故的發生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班裡的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家裡用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

（8）儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。

三、實施措施

1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。

2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。

4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

8、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

助理班主任工作計劃

大學是人生中最寶貴的學習時光，是人生路上的.一個重要轉折點，對於剛從大學聯考的束縛中解放出來的新生，怎樣適應大學新的生活環境是一個難題，作為08級的助理班主任，我將從以下方面開展工作，幫助新生們更快地融入大學生活。

　　（一） 生活方面

1、 新生報到後，應讓每個新生都樹立自我保護的意識，防止上當受騙。比如在校不能輕信上門推銷人員，在外要注意身上財物。

2、 走訪新生宿舍，若宿舍硬體設施存在問題，及時向有關部門反映。

3、 從積極方面向新生介紹學校的各個方面，幫助有抱怨心理的同學更好地認識學校。

4、 讓每個宿舍以“自薦”方式推選出舍長，並強調舍長的宿舍凝聚作用，建立一個溫馨和諧的家園，對於有內部矛盾的宿舍要積極調解。

5、 多和新生進行溝通、交流，瞭解他們的思想動態，引導他們樹立積極樂觀的生活態度，對於個別難以適應新生活的同學要及時地給予心理輔導。

6、 軍訓期間，引導新生正確看待軍訓，讓他們明白軍訓的必要性和重要性，並且時刻關心新生的身體及心理狀況，鼓勵他們戰勝困難，幫助他們走過這段艱難時期。

7、 對新生的入學成績、政治面貌、家庭情況、特長、興趣、性格等資訊做詳細瞭解，以便更早、更快地走進同學們的心。

8、新生們剛從傳統教育的束縛中解放出來，他們渴望愛情，但也極易走入感情的誤區，作為助班，應該幫助他們樹立正確的戀愛觀。

9、關注貧困生，給予他們應有的關懷和照顧，鼓勵他們自強自立，讓他們瞭解獲取助學貸款、各項獎學金以及勤工助學崗位的途徑。

10、鼓勵同學們多與別人交流，提高交際能力，特別是性格內向的同學更應克服自身弱點，勇敢地推銷自己。

　　（二）思想方面

1、加強有關黨的知識的宣傳力度，使同學更加了解黨的發展，提高入黨積極性。可邀請跟班黨員到班級裡為同學宣傳黨建知識，並對如何填寫入黨申請書等事宜回答同學們的提問。

2、對於思想積極上進的同學要幫助他們儘早向黨組織靠攏，對思想上消極的同學，要了解其原因然後對症下藥，幫助他們在思想上有個好的轉變。3、鼓勵班集體積極參加志願者活動，或者開展有意義的團日活動，在活動中提高集提高班級的凝聚力，促進良好班風的形成，為參加優秀團支部的評選活動做好準備。

　　（三）學習方面

1、對本專業不太感興趣的同學要善於引導，培養他們的學習興趣，讓他們認識到學好現在的課程也是將來轉專業或考研的重要基礎。

2、開展一次以“我的大學，我的夢”為主題的演講比賽，讓每個同學說出自己的夢想以及對大學四年的規劃，鼓勵同學們為自己的追求而努力奮鬥。

3、鼓勵新生們利用好圖書館資源，儘可能地擴充套件知識面，提高自主學習能力。

4、請高年級同學開展經驗交流會，解答同學們在學習中的疑惑，使他們對於今後的學習和擇業有更多的瞭解。

5、嚴抓考勤和課堂紀律，形成良好學風，對於經常缺勤的同學要進行教育。

6、瞭解同學們對任課老師的接受程度，並及時將同學們的意見和建議反饋給老師，充當好同學與老師間的橋樑。

7、開展以宿舍為單位的學習小組，互學、互助，各宿舍可選定自己的“宿舍日”，在宿舍內部或宿舍間開展如講英語、說粵語，對歌、背詩等活動，要求舍長對每次活動進行記錄。

8、鼓勵同學從自己的興趣和特長出發，積極參加校、院各學生團體的招新面試或者由其

組織的各項文藝活動，增長實踐經驗。

9、瞭解所帶班級的專業性質及其發展前景，給予同學們相應的職業規劃引導。

10、鼓勵同學們積極參與課堂互動學習，善於觀察、善於思考，全面提高個人修養和綜合素

質。

　　（四）班級建設方面

1、組建一個強有力的班委會和團支部。首先要讓同學們明白班乾的職責，強調班乾的核心作用，然後鼓勵每個同學都上臺競選，還要提醒當選班幹做好帶頭模範作用，把班級建設成一個積極、向上的團隊。

2、積極開展各種形式的班會活動，如讓同學們互寫紙條，說出心裡話；或者秀出自己最愛的個人收藏，並說明原因；與大家分享自己最美好的回憶等。

3、組織秋遊或春遊活動，讓同學們在玩樂中認識彼此，拉近彼此的心。

4、組織同學們參加體育鍛煉，如晨跑、打羽毛球或踢毽子等，鼓勵他們參加院運會、校運會，或者與其他班級開展趣味運動會，既可鍛鍊身體，又凝聚班集體。

5、督促班幹輪流寫好班級週記，記錄班級大小事務，重要活動加附照片、證明等材料，為將來評選優秀團支部提供詳實的資料。

6、嚴格要求班幹，督促班幹做好各項工作。每個星期開一次班幹會議，瞭解班級發展動態，同時也讓班幹間有一個交流與溝通的機會。

7、讓同學自行討論，設定班訓、班歌，形成獨特的班級文化氛圍。

以上是我的工作計劃，或許存在一定的欠缺與不足，但在今後兩年中，我定將全身心地投入到助班的工作中，在實踐中不斷摸索，帶領好一個班集體，把它建設成一個團結友愛、積極向上的團隊。我最大的目標就是，希望自己不僅能夠成為師弟師妹們生活中的好助手，心靈上的好朋友，更重要的是能成為他們人生路上的引航人，指引他們前進的方向！

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本期將在原有基礎上更好的紮好思想道德、班風、學風。讓學生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了讓學生有新的發展，特制定班級計劃如下：

一、常規教育方面

1、利用晨間談話及班隊會的時間學習《國小生守則》、《一日常規》和《國小生日常行為規範》，使學生學生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班幹部各施其職。設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在週末時間進行一週總結，通過監督崗的彙報，評出好榜樣、行為標兵。對錶現不夠好的學生，及時進行耐心教育，引導他們走上正軌。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。充分以各個活動為契機，讓學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。如結合“植樹節”、“清明節”、“五一節”等節日對學生進行個方面的教育，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、懂得做人的意義。

3、充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用讀書活動、故事會和三項競賽的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的黑板報的教育作用，採用“我愛我班”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。

二、班級紀律方面

良好的班風來源於良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、兩操紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，使集體生活正規化，將在班級開展“行為小標兵”和“小榜樣”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任彙報兩操情況，及時監督，及時管理。

三、衛生教育方面：

講究衛生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛生教育。讓學生懂得收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。具體措施如下：

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立小隊長監督制度，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

要把一個班級管理好，必須抓好班幹部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

在這本學期，我將繼續與學生用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，使學生在原有基礎上都得到進一步的發展。