【推薦】幼兒班級工作計劃模板5篇

時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編整理的幼兒班級工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周目標：

1、能分辨事物的遠近。

2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

3、探索剝花生的方法，感知花生的特徵。

4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

6、感受歌曲表現的優美意境，用歡快的情緒表現歌曲。

7、學習雙三角的摺紙方法。

周重點：

1、培養幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

2、開展“冬天”的主題活動。

3、加強幼兒的冬鍛活動。

活動內容：

星期一星期二星期三星期四星期五

計算：比較遠近科學：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和

語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數學：分樹葉音樂：紅公雞摺紙：牽牛花

家園共育：

1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2、有意識的觀察季節的變化，發現冬季的季節特徵。

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童，以飽滿的熱情參與園裡安排的各項活動，用謙遜好學的態度與同事相處共事。堅持正確的觀，以下面教育為主，要向兒童講明道理再讓他們自覺自願學習。

二、學習方面

為了充實自己，便於教學，我會積極學習各種教育理論，加強思想業務學習和職業道德學習，規範自己的言行，用自己的一言一行、一舉一動去帶動形成良好的習慣。平時在工作中遇到了問題，我會向有經驗的請教，與搭班老師共同商量並解決，認真參加教研活動，樹立“終身學習”的目標，向前輩們“取經問道”並虛心接受同事和領導對我的意見及建議，不斷學習，不斷完善自己。

三、工作方面

這是初次接觸幼教工作，因此我有很多很多需要學習和積累的東西。經驗有限的我，在日後的工作中會努力做到主動、積極、踏實、勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，會細心地觀察幼兒以做到對每個幼兒因材施教，跟幼兒建立一種平等、信任、尊重的關係，給孩子一個舒適、優美、良好的生活和學習環境，讓孩子喜歡上我這位新老師，繼續喜歡甚至更加喜歡“家有寶貝”幼兒園，對真誠熱情，及時向每個家長了解幼兒在家的情況，並反饋幼兒在園時的表現給家長，做到對每個幼兒心中有數，在這樣“家園共育”的配合下，讓幼兒健康和諧地身心全面發展。上班時我一定做到，不遲到、不早退。按時完成工作任務，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果。仔細填寫家園聯絡手冊，做好家訪工作後要有記錄，抓好教育教學工作。

四、家長方面

家長會已經召開過，家訪工作也正進行中，我會藉此途徑好好了解幼兒，收集家長的寶貴意見，也及時向家長反饋幼兒的，加強互動溝通，共同配合教育好幼兒，讓家長們信任，放心，明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇！

五、個人努力方向

我認為喊再多口號也抵不過小小的實際行動，我會努力用行動來證明自己。對孩子再多點愛心再多點耐心，使孩子在各方面有更大進步。輔助抓好班級的常規工作，使得大（2）班有著更加煥然一新的班風班貌。教育工作是一項常做常新的工作，因此，我還要加強自身基本功的練習並學習新進的知識和教學方法，不斷提高和完善自己的考研能力。請各位同事監督以及指導我，讓我斷進步，不斷成長！

一、班級的基本情況

本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原託班升上來的，其餘的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由於大部分孩子已在我園經過了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環境，情緒穩定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

二、班級管理

要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發現問題及時與本人交換意見，儘量避免失誤現象。

1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。

2、制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食慾、特殊情況備註等），讓當班老師及時簡單填寫，大家都能瞭解到孩子們的具體情況。

3、每週召開一次班會：對園裡、班裡的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師瞭解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今後的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內務及環境嚴格執行園內各項保健工作制度，每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發生，認真做好班級衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個乾淨舒適、健康的生活學習環境。

2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育在託班已初步對孩子們進行了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱，有的`存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，並將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，並注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛鍊的環境。

a、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習慣的培養。我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會端送托盤，擺放好茶杯。

b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便後將小手洗乾淨，不吃髒爛東西。

c、教育幼兒不用髒手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

本學期，我和稀罕老師帶xx班。我們以《幼兒園工作規程》和衛生部，國家教委頒佈的《幼兒園、託兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，根據教育局、旗婦幼保健院的要求，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期的衛生保健。

一、工作目標：

1、嚴格遵守我園幼兒衛生保健制度條例。

2、不斷加強個人幼兒衛生保健知識的學習和業務培訓方面的學習，不斷提高保健質量。

3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防孩子食物中毒。

4、按時督促家長帶孩子體檢，協助我園做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。

二、工作要求：

1、對新入幾名學生體檢手續檢查把關，做到入園到班的幼兒健康合格率為100%。

2、做好飯前便後幼兒務必洗手。

3、各組每月一次換座位。

4、繼續加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發現，及時處理。

5、認真檢查、衛生和消毒工作，給幼兒創造清潔、舒適的環境。

6、提醒保育老師加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然地入睡。

7、加強一餐兩點時的管理工作，教育幼兒不要隨便浪費。

8、繼續加強安全教育，對意外事故的發生要及時通知家長，或送當地醫院。

三、工作要點：

1、做好新生入園到班幼兒體檢工作，和預防接種卡登記工作。

2、做好每天班級教室清理打掃工作。

3、做好圖書晾晒消毒工作。

4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。

5、繼續加強幼兒飯前便後的洗手習慣。

6 、做好開窗通風工作，保持新鮮空氣不斷流通。

7、做好流感的預防工作。

8、督促提醒保育老師，做好每月一次的被子換洗工作。

9、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。

10、做好每天消毒記錄。

一、幼兒指印畫的培養目的

正是由於兒童手指畫在兒童成長的過程中扮演著不可或缺的角色，國外教育專家發現，兒童手指畫作為一種載體，有著激發寶寶想象力和創造力，幫助家長去解讀寶寶內心世界，培養寶寶專注力、自信與樂觀的性格等一系列的神奇功效。具體來說手指是孩子的第一支畫筆，塗鴉是孩子的天性。

手指畫適合學前兒童的生理髮育特點，在兒童手部小肌肉和神經系統發育還不完善的時候，兒童還不能完全學會握和精細動作之前，小手已經是孩子的第一支畫筆。而如果在塗鴉期能夠為孩子創造良好的塗鴉環境，不僅能夠更早更好地培養孩子的藝術天分，更重要的是能極大促進孩子的大腦智慧發育、手眼協調能力和審美水平發展。繪畫不僅僅是藝術，更是是孩子表達自我的語言。

二、本學期的培養目標

1、培養兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力，舒展自己內在的意欲和情感。

2、兒童借繪畫表現從而培養兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。藝術不神祕，每個孩子都有與生俱來的神奇。

3、能極大促進孩子的大腦智慧發育、手眼協調能力和審美水平發展。

三、具體實施

兒童時代，每個人都有對色彩，音樂感覺敏銳的時候，如果能得到相當強度和數量的刺激與薰陶，這種敏感性就會一直持續到成年，反之，就會慢慢消退，以至於失去這種能力。

1、繪畫材料的投放

兒童手指畫簡單好玩，寶寶特別容易上手，不用學習什麼複雜的繪畫技法，學習容易，所需要的工具和材料很簡單，專用手指畫顏料、加上專用的印臺、調色盤，最好配上工作罩衫和袖套和指導畫冊就行了。因此我們會為幼兒提供儘可能多的繪畫材料，作為老師的我們也會為幼兒準備好範畫。

2、幼兒作品的展示

我們會為幼兒準備好作品展示的空間，讓幼兒展示自己的作品，從中體驗到成功的喜悅與成功感。另外，還邀請家長和其他老師一起為幼兒的作品進行評價，合理的評價能給幼兒以鼓勵，讓他們對指印畫更加喜愛，更加喜歡參與到指印畫的活動中去。