教研室國小部上學期工作計劃

一、指導思想

圍繞教研室的中心工作，以“優質、均衡、持續發展”為主題、以課程改革為導向、以提高質量為核心、以課堂教學為中心、以隊伍建設為重點、以提高辦學品位為目標，全面推進國小段教學管理的規範化、科學化的建設。切實履行工作職能，全力打造石首陽光教育。

二、工作要點

1、深化課程改革，打造陽光教育。不斷加強陽光學校、陽光教師、陽光學生、陽光課堂等方面的理論研究、實踐引導、經驗交流、總結提煉，促進石首國小教育陽光發展。力爭在兩年內，依據國家課程標準，討論並制定出符合我市實際，具有可操作性的《石首市國小各學科地方課程標準》，有效地推進並規範各學科課程改革。

2、強化課程建設，提高教學效率。大力推進“以學定教、學思結合”的教學模式，大膽嘗試讓學生“願學、樂學、會學”的課堂教學。積極推進繡林國小的“自主課堂”、文昌國小的“幸福課堂”、實驗國小的“高效課堂”教學模式的構建和推廣。

3、嚴格視導程式，完善教學管理。落實“每週一校、每校聽2～3節課、一學期聽課議課40節以上”的制度，確保教學視導的效度、廣度和深度。繼續堅持針對每一所國小的實際、下校視導前的針對性集體備課，力爭帶著問題到校，帶著解決問題的預案到校。同時，繼續堅持視導時帶課下鄉，並適時在城區三校組織教學開放活動。

4、加強區域合作，推動網上教研。充分發揮網上教研平臺的作用創新教育科研方式方法。充分發揮教育部落格、微信等網路通訊工具的即時、高效的作用，提高教研活動的效率。以國小數學學科為樣板，積極推進網上教研的制度化、常態化，定期播放優秀教學視屏、及時收集、整理、推介優秀教學設計、訓練設計、教學反思、教育隨筆、個性化感悟等來自一線的`教育智慧，營造濃郁的網上教研氛圍。

5、注重課外閱讀，彰顯國小特色。進一步推進國小生課外閱讀，讓高基廟國小的“經典誦讀”、團山國小的課外閱讀現場會要求在全市各國小得到落實；讓文昌國小的“親子閱讀”、繡林國小的“小手拉大手”活動起到實效，力爭讓“熱愛讀書”從學校走向社會，讓讀書成為習慣，讓讀書成為時尚。實驗國小的“活動課程”、文昌國小的“整合課程”、高陵國小的“點亮教育”也要及時提煉，總結推廣。

6、落實跟蹤培養，打造學科骨幹。本學年是國小這一輪青年教師跟蹤培養的最後一年，對119名跟蹤培養物件要全面落實培養專案，適當的時候，對這一批物件的專業素養、教學技能、相關才藝、教學風格、反思能力等進行綜合驗收，建立優秀教師人才庫，有序推薦到更高階平臺錘鍊；對培養效果不明顯的物件要繼續跟蹤；思考下一輪三年跟蹤培養物件名單。

三、具體安排

八月

1、制定並下發工作計劃

2、制定並下發各學科教學進度

3、網上“石首國小數學教師群”內組織新教材分年級學習

九月

1、六年級檢測成績統計，籌備義教段工作會議

2、國小數學赴荊州市、湖北省優質課競賽參賽課磨課

3、全市各校科學實驗室新建及使用情況調查展示

4、全市國小音樂教師師資狀況、音樂課開設情況調研

5、瞭解新學期各幼兒園開園基本情況

6、全市國小英語“名師教學引路”

7、教學視導

十月

1、全市國小語文“名師教學引路”

2、組織參加下一屆湖北省國小數學優質課競賽荊州市賽區第二輪選拔

3、組織參加荊州市國小科學研討活動

4、期會考試命題

5、荊州市國小英語單元整體教學研討

6、湖北省國小英語論文評選

7、教學視導

十一月

1、期會考試，成績統計

2、全市各學段音樂教師專業技能調研及音樂教師專業技能提升方案制定

3、全市國小品德課專題研討活動

4、組織參加全國首屆青年教師國小語文教學觀摩活動

5、組織參加湖北省國小數學優質課競賽

6、組織參加湖北省國小英語教學研討會

7、教學視導

十二月

1、國小生經典誦讀、課外閱讀活動經驗交流

2、全市國小生科學實驗操作競賽

3、國小數學下學期新教材的學習與研究

4、《走入指南》學前教育主題徵文活動

5、網上“國小英語新教材教學研討”

6、漢字規範書寫抽樣檢測、五年級學生習作能力抽樣檢測

7、教學視導

元月

1、期末考試，成績統計

2、全市國小優秀藝術創作作品收集

3、資料收集

4、視導小結