學期計劃9篇【必備】

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

一、學情分析以及存在的問題：

我從事七年級一、二兩個班的數學教學，從期末考試成績來看，部分學生的成績還算可以，有一半學生成績相當糟糕，分析原因，主要是七年級下學期期會考試後知識學習太快，學習跟不上；還有就是練習的量太少，所以這學期的主要突破口是加強對學生的輔導，加大學生的練習力度。在學習能力上，一些學生課外主動獲取知識的能力較差，向深處學習知識的能力沒有得到培養，學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要進一步加強，以提升學生的整體成績；在學習態度上，絕大部分學生上課能投入到自學和討論中，積極的探討新知，也有少數學生學習積極性不高，有空就偷著玩，不愛學習。在教學方面，平時對學生的練習抓的不夠緊，沒有及時跟上輔導，致使有些學生越拉越遠。

二、設計思路：以《國中數學新課程標準》為依據，全面推進素質教育。數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。評價的主要目的是為了全面瞭解學生的數學學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學；應建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們學習的過程；要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。

三、教學目標：

1.瞭解全等三角形的概念與性質，探索三角形全等的判定方法，會利用三角形全等解決一些簡單的實際問題。學習幾類簡單的尺規作圖。

2.理解軸對稱圖形的概念，等腰三角形的軸對稱性，線段的垂直平分線和角的平分線的性質；掌握線段的垂直平分線和角的平分線的尺規作圖方法；掌握“等腰三角形的兩底角相等”、 “等腰三角形的三線合一”。

3.瞭解分式和分式方程的概念；能熟練地進行分式的約分、通分和加減乘除運算，會解可化為一元一次方程的分式方程；會解有關分式方程的應用題。

4.理解眾數、中位數的概念；掌握求加權平均數的兩個計算公式，會計算加權平均數。

5.通過具體例項，瞭解定義、命題、定理、推論的意義，會區分命題的條件與結論，學會綜合法證明的格式，會證明以前學過的一些重要定理。

四、教材分析：本學期教學內容，共計五章，第一章《全等三角形》，本章的主要內容是全等三角形，怎樣判定三角形全等，尺規作圖。第二章《圖形的軸對稱》，本章的主要內容是軸對稱圖形的概念及其性質，線段的垂直平分線及其性質，角的平分線及其性質，等腰三角形及等邊三角形。第三章《分式》，本章是在學習了整式的加減乘法運算和多項式的因式分解的基礎上學習的。主要內容是分式的概念與基本性質，分式的約分與乘法、除法，分式的通分與加法、減法，比和比例，分式方程。第四章《資料分析》，本章內容主要包括加權平均數、中位數、眾數、資料的離散程度、方差、用計算器計算平均數和方差。第五章《幾何證明初步》本章內容包括定義與命題、為什麼要證明、什麼是幾何證明、平行線的性質定理與判定定理、三角形的內角和定理、幾何證明舉例。

教學重點與難點：

重點：

（1）三角形全等的幾種判定方法。

（2）線段的垂直平分線和角的.平分線的性質，等腰三角形的性質。

（3）分式的基本性質，分式的加減乘除運演算法則。

（4）加權平均數、中位數、眾數、方差的概念與計算。

（5）綜合法證明的格式，會證明三角形內角和定理、線段垂直平分線的性質定理與判定定理、角平分線的性質定理與判定定理。

難點：

（1）三角形全等的幾種判定方法。

（2）等腰三角形的性質的理解。

（3）連比，分式方程的增根，列出可化為一元

一次方程的分式方程解應用問題。

（4）加權平均數的兩個計算公式，平均數、中位數、眾數的區別與聯絡，方差的計算公式。（5）學會綜合法證明的格式，輔助線的添設。

六、具體措施：

1、加強教學，培養學生的自學能力，面向全體學生。由於學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，併兼顧學習有困難的和學有餘力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時採取有效措施，激發他們學習數學的興趣，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規定的基本要求，對學有餘力的學生，要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習願望，發展他們的數學才能。

2、重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。教師在課前先佈置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，並佈置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生髮現、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。

3、改革作業結構減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別佈置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。

4、課後輔導實行流動分層。

學期計劃 篇2

一、 指導思想：

本學期的教育教學的主要目標是培養學生的健康心理，接納青春期的變化，學會調節情緒; 培養法律意識，學會自我保護;培養正確的是非觀念，學會做一個對自己行為負責的人，

二、 學情分析：

經過七年級上個學期的學習，學生對本課程有了大致的'瞭解，已基本掌握了本學科的學習方法，為以後的學習打下了較好的基礎。同時也還存在有部分學生對學習不感興趣，不會學習的問題。

三、 教材分析：

本學期學習內容為四單元，主要幫助學生解決青春期問題、情緒調節、依法保護自己、對自己行為負責四個方面的問題。學習內容貼近學生生活，對學生的健康成長能起到積極的指導作用。

四、教學措施：

(1)、按照課程標準，精心準備沒一節課。使課堂活動豐富多彩，提高學生的學習興趣，使知識逐漸內化為學生的品質，已達到德育無痕的效果。

(2)不間斷地加強學生的道德實踐，根據教學要求和學生實際，引導學生關注現實和自身成長問題，學會思考和解決問題。

(3)、作業佈置實行分層要求，注重學生的學習和實踐能力的培養。

五、教研計劃：

(1)積極參加學校組織的教科研活動，按照經教導處的要求，相互聽課評課，集體備課紮實有效，取人之長補己之短。

(2)繼續探索快樂高效課堂有效做法，以教研促教學。

(3)繼續對學生進行感恩教育，使學生學會回報家庭、社會。

(4)不斷學習，努力提高自身素質和業務

學期計劃 篇3

在新學期，宿管部要自我完善，努力改變現狀，力爭把我係宿舍成績搞上去，現大體計劃如下：

1、制定《宿舍衛生檢查細則》和《宿舍安全檢查細則》，發放到各班每個宿舍，同時準備宿舍檢查表

2、實行工作會議制度，每週例會，找相關宿管部成員記錄會議內容

3、常規檢查實行負責人制度，更全面的.鍛鍊每一個人

4、響應書記號召，辦宿管專刊黑板報，每週進行更新，體現宿管部特色

5、舉辦關於宿舍方面的徵文活動

6、安全活動月中舉辦安全知識競賽和安全文明簽名兩個活動，擴大物理系的影響

7、動員10級新生辦宿舍手抄報，豐富和完善宿舍宣傳欄

8、自始而終的狠抓、嚴抓宿舍衛生和安全工作，力爭在本學期宿舍成績達到前8名

學期計劃 篇4

新學期即將開始，我希望自己有一個很大的飛躍，在各個方面得到提升。經過深思熟慮後，我的個人工作計劃如下：

一、 不斷提高教學方法，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規範化。

二、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

三、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，並必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的.安全。對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

學期計劃 篇5

本學期哈中語文組的工作繼續圍繞市教育局“以學為主，當堂達標”精神展開活動。全面推進素質教育，促進學生髮展，關注課堂為主線，整合教學資源，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學習方式，探索農村語文教學的新路子，使學校的教育教學再上新的臺階。

具體內容：

1、三學年語文複習工作、

2、加強教育教學理論學習

3、加強教科研活動

一）是市進修學校“以學為主當堂達標”課堂研究；二）是學校“農村中學生閱讀差異研究”課題研究

4、加強語文組內活動（包括學生二課活動）

具體形式

1、聽課活動，每週一人/次。

2、集體備課，每週一次。

3、組織教師學習教育教學理論

1）建構主義理論

2）名師教學著作

4、每個教師都得有自己的教研重點，年末形成文字性材料（以兩個課題為主）

5、大力開展學生的語文二課活動。

具體要求

在聽課活動中，每次都要有針對性。本學期，重點仍然是三年級語文複習，擬在三年級聽以下型別的課，一是文言文複習、二是現代文複習、三是作文複習。本年度研究重點在作文上尤其是選材及組材上。

集體備課要每次都有成果，為達到目的每次都要有所側重。集體備課之後，就要進行聽課活動，要及時反饋。

所有的語文活動都要以“以學為主，當堂達標”課題研究以及“農村中學生閱讀差異研究”為把手和突破口。我們學校學生數少，學生學習底子薄，有效學習的時間少，所以我們要根據我校實際制定出合適的教改方案。

在每堂課上我們每一個語文老師都要遵循校長“走下講臺，面對沒一個學生”的指示。及時發現每一個學生的閃光點進行表揚，及時發現學生的錯誤，及時幫助他糾正。

我們學校每個教師都是具有多年教學經驗的教師。我們所欠缺的是理論的學習，沒有理論基礎，我們的教研活動不可能有深入，我們的教學水平就不可能有顯著地提高。本學期我們將系統學習新課標理論知識，學習先進的教育學理論如建構主義教學理論等，繼續認真學習蘇霍姆林斯基等教育家的著作、組織各位老師觀摩名師的優質課。通過這些我們才能有可能探究到教育教學的真諦。本學期，為提高學生的學習興趣，我們將開展多項語文活動。以往我們組織學生舉行了朗讀比賽，學生鋼筆字比賽。學生的`反響非常好。本學期將繼續進行，另外還將舉行語文知識競賽、書法比賽、讀書活動等。我們要求每個語文老師高度重視，因為這不僅是課程標準的要求，更是廣大學生所期盼的。

最終目的

我們的目標就是提高學生的語文成績、在將來的會考中取得令人滿意的成績。另外在教師方面，將會提升教師的業務水平。

學期計劃 篇6

一、備課組工作目標

根據化學會考的考點和熱點，結合課程改革目標的精神，開展新課講授。本學期的主要目標是抓好教學的常規工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證並提高大多數學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生關愛教育工作。努力提高及格率，提升優秀率。控制低分率。

二、備課組的主要工作措施

1、堅持每週一次的備課組活動。

2、堅持每節課有詳細的教案，及必要的導學案，讓每個學生每節課確實有事可做，相互做好備課工作，分清重點，難點。

3、面向全體，因材施教，實行分層訓練，對基礎好的學生進行提高;對基礎差的學生降低要求，幫助樹立信心，立足於每一個知識點，多得分。

4、加強學生的個別輔導，充分利用自習和課間十分鐘，對個別學生進行個別輔導，使他們的成績有所提高。做好睏難學生的關注，輔導，建檔。

三、重要時間安排

1、第6周前上完新授課，為第一輪質檢做好複習迎接檢測的工作;

2、第13周前完成第二輪九年級化學的複習教學，迎接第二輪質檢。

3、第16周完成第三輪複習，注重查漏補缺，迎接20xx年會考。

四、教學措施

1、備課組全體教師要認真鑽研教材，認真備課、上課、批改作業、認真輔導學生，做好同學學習的引導者、合作者。

2、創新實驗教學的方法方法，充分利用化學實驗來激發學生學習化學的興趣，提高學生觀察、思維的能力，從中體會學習化學的方法。

3、針對新課學習的重點，教師出相應的基礎知識的配套練習，加強學生對基礎知識的掌握。任課教師對本班的學有餘力的學生進行課外知識的拓展和知識深度的.挖掘。對基礎薄弱的同學，老師要根據學生的差異耐心細緻地做好思想工作，端正他們的學習態度，同時耐心輔導他們的學習。

4、在複習中採取分層教學與個別輔導相結合，提高複習效率。

五、主要活動

1、堅持參加每週一次的備課組活動，統一備課，統一進度，統一練習，共同探討課改中所碰到的問題。

2、主動參加與學校的校際教師的課改研討活動，主動參加研討從中查詢自己的教育教學工作中的得失。

學期計劃 篇7

新學期校辦將以教委教科局意見為指導，在校長的領導下以

學校總體工作目標為中心，在廣大教職工的支援和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為此，特制定我校20xx年秋季學期辦公室工作計劃如下：

一、指導思想

以學校行政總體工作為指標，以“搞好部門協調、服務學校工作”為中心，樹立以人為本的工作作風，在全校教職工的支援和配合下，高效益地開展工作，為學校保穩定、提質量、創成績，服好務。

二、主要工作要點及措施

1. 抓好常規事務性工作，確保學校各部門有序運轉。

當好校長的行政助手，做好教職工紀律考勤工作，並及時彙總公佈；及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；安排好節、假日的行政值班工作；加強辦公用品管理；管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

2. 協助學校行政做好重大決議事項總結匯報，規範行政辦公制度。負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書 。組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。

3. 做好各部門的統籌協調，落實好檔案精神的上傳下達工作。

搞好部門綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校

決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋樑，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。在主管領導指導和幫助下，做好各級檔案的傳送、催辦及檔案管理工作，做到嚴謹有序，不出差錯。完成各項檔案及上報材料時，力爭做到及時、準確，優質、高效。

4. 認真做好學校重大會議的籌備、各種迎檢及對外接待工作。組織好學校各類行政會議，做好會議材料的起草、列印和裝訂工作，安排好會場，及時記錄學校工作紀要，做好會議的記錄，認真整理會議紀要。做好對外接待安排，協調對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規定備辦接待用餐。搞好信訪工作及時處理家長群眾來信，牽頭準備好各種迎檢資料。

5. 協助檔案室，做好學校文函檔案管理歸檔工作。

根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

6. 在學校安全領導小組的統一組織下，牽頭做好學校安全工作。

搞好每月學校安全隱患排查彙報，開展好每月的安全災害演

練活動及各種安全資料的.管理彙報。協助德育處搞好師生安全教育，減少安全事故的發生。

7. 配合校領導做好教職工績效考核，完成校領導交辦的其他臨時工作任務。堅持公開、公正原則，做好教職工績效考核、日常考核、職稱評聘等工作，協助學校領導及各部門做好校安工程的後續工作。

總之，在新的學期裡，進一步加強同教務處、總務處、德育團隊的協調和聯絡，圍繞學校的中心工作，積極建言獻策，共同做好學校的各項工作。

三、具體工作安排表：

八月份：

1. 公佈20xx-2016學年第一學期年學校工作計劃

2．擬定本學期校辦工作計劃，協助校長收繳各部門計劃，制定學校工作計劃

3. 協助開展校內各項活動順利進行（籌劃“愛我家鄉 愛我校園 感恩教師”校園文化藝術節”活動）。

4. 8月25日教師到校，開展學校環境衛生及周邊治安秩序整治工作。

5. 開展開學前校園安全隱患排查，開學師生安全教育工作

6.做好《學戶冊》更新、新生招收工作並制定各種計劃。

7. 迎接期初工作檢查。

8.8月30日學生報到。

九月份：

1. 組建、鼓號隊，合唱隊訓練

2．9月1日正式上課，啟動期初教育活動。

3. 開展安全排查及演練活動

4. 學習各項規章制度

5. 開展“民族團結教育月”主題教育活動

6. 學習學校工作計劃，各口子專案工作計劃（精細化專案表）部署本學期相關工作。

7. 9月8日舉行“愛我家鄉 愛我校園 感恩教師”校園文化藝術節”系列活動（掛牌儀式、表彰大會，文藝演出，師德演講、書畫展覽等）。

8. 接受新一輪教科局跟蹤式教育教學督導。

9. 啟動校本教研、實施有效教研、週五校本課程（興趣小組活

動）、大課間活動、陽光體育。

10. 推動縣級“德育示範校”建設的完成。舉辦家庭教育專題講座

11.啟動本學期安全工作互檢。督促校園安全文化示範校的建立工作。

12．校園文化佈置，閱覽室藏書室佈置（佈局安排、內容選定），

班級文化佈置檢查

13．組織精細化管理學習，各口子深入實際、查詢不足、梳理改進，創新管理，形成精細化管理實施方案【20xx--20xx年呼圖壁縣第六中學第一學期秋季學校工作計劃】 (獎教方案、量化考評、教學教案編寫、護導值日等)

14．實施檢查精細化檔案資料管理（及時收集、月份整理歸檔）

十月份：

1. 慶祝國慶節系列活動

2．開展“重陽節”尊老敬老志願服務活動。

3．開展建隊節65週年紀念活動，組織建隊節唱國歌、隊歌比賽。聘任學校大中隊、志願輔導員。

4. 教案編寫評比、校本課程研討活動

5．校園環境建設（建設牆壁文化、校園綠化修剪、點綴提升）、校園文化佈置再完善。

6．開展安全排查及演練活動

十一月份：

1. 期中質量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施

2. 開展各類談心交流（心理健康培訓、教師培訓）活動，

3. 教科研活動月，舉行“家長開放周”系列活動，家教專題講座、教師開研討課

4．參加教師彙報課評比。

5．創設縣級德育示範校專項評比，舉行德育主題教育。

6．結合11.9消防日開展應急疏散演練。

學期計劃 篇8

本學期的工作重點是積極推進各項教學改革實驗，優化實驗教學過程。全校繼續推進“一案三環六步”的教學改革，力求教師的課堂教學從教師的“教”轉向學生的“學”，教師課堂教學要以“問題”為中心，多做行動研究。

具體工作：

1．學科組建設的推進，特別是集體備課教材整合，教研活動有效模式的構建與實踐。

2.結合課堂“一案三環六步”教學開展教師的行動研究，倡導以課題、創意設計、課堂實錄等形式來開展。

3．教學常規的保障與落實。包括備課、上課、作業佈置和批改、輔導、考試等教學流程的管理。

4.做好九年級備考、新七年級招生等工作。

主要措施

（一）繼續推進學科組建設

1．進一步優化集體備課的形式，加強對教研活動的管理。

①改革集體備課形式。集體備課的前提是個人備課，建立在個體沒有充分研讀文字的基礎上的集體備課註定是無效或低效的。所以本學期每次集體備課前組內每一位教師都必須事先研讀文字，在此基礎上，每次其他教師分別進行說課、點評與總結，最後由備課組長根據事先準備的問題進行討論。集體備課的內容要至少比上課內容提前一週。除教材文字的解讀外，就教學工作中的`問題在教研活動時進行主題研討，主題切口要小，儘可能細化，如早讀目標如何設定？早讀如何組織更加有效？早讀的檢測有哪些方式？學生的預習如何指導？等等。

②對教研活動實施全程管理。集體備課每週一次，大組活動確保至少每月一次，每次活動都必須定時間、定地點、定主題。計劃→主題→問題前置→分頭準備→組織實施→過程記錄（專用記載本記錄）→報道（學科組活動要在校園網報道）→檢查（教務處做好檢查與記錄）→考核（納入學期考核）。每次公開課的內容應提前一週告知本組全體人員，凡開設的公開課必須在微格教室進行並攝像，認真組織評議，開課教師寫出教學反思，要做到一人上課，大家得益，在觀課議課中探索，在相互學習中感悟，從而切實提高教研實效性。學科分管領導要定期或不定期地參加教研活動，對教研活動的實效性進行督查與指導。

③繼續重視教研風氣建設，嚴格考勤與請假制度。凡排定的教研活動，因故不能參加的必須書面請假。

2．做好校本練習的編寫。各學科組根據本學科特點和本年級實際情況自行編寫教學案，各學科精心編制適合我校學生實際的校本練習（學案），各年級使用作業本和校本練習，禁止自行購買學生統一使用的課外輔導用書，以切實減輕學生過重的學習負擔，提高課堂效率，推進科學應試。學校將嚴格控制作業列印量和學生的課外作業。

3．加強過程考核與資料積累，努力向制度要效益。

4．有重點、有層次地推進組內教師的成長，強化外語特色。教師是學校最重要的資源之一。師資建設上我們既要整體提高，又要個體拔尖。推進師徒結對活動及教師的分層、分類培訓。加大名師、中青年教師培養力度，促使其形成教學特色和風格，努力提升我校學科組在全市的知名度和影響力。

5．重視組內各種資料的過程積累檔案化、電子化。這是學科組和教研組常規考核的重點之一。學科組長和教研組長都要樹立和強化檔案意識，要將所有工作和活動開展的資料按時加以整理歸檔並及時上傳。

（二）嚴格教學常規管理，進一步規範教學行為

教學常規管理的要求是“細”和“實”。本學期重點加強以下幾方面：

1．淡化教學案檢查，加強隨堂聽、品課。備課組長、教研組長在檢查過程中要公正、客觀。

2．嚴格時間、資料與作業管理。這是所有教改措施能否落實到位的前提與保障。資料印刷教務處將會同各年級備課組織、教研組長進行稽核，並予以公示。對違反者按相關規定進行嚴肅處理。落實一日常規，向科學與自主要質量。嚴禁並嚴查拖堂、擠佔挪用時間等違背教學規律的現象，切實保障學生的自主學習權利。作業的佈置必須要精選和公示，學生作業必須做到“有批必改，有改必理”。

（三）開發校本課程，提升學生綜合素質。

體育組對本學期的學生體育鍛煉安排進行認真規劃，並儘早付諸實施，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

本學期要加強師生的閱讀，建立良好的閱讀習慣。

（四）提高教研水平，擴大科研應用價值。

1．引導每一個教師參與研究、明確自己研究方向及目標

外驅力必須通過內驅力的激發而起作用。要培養研究型教師，就要激發教師的成才慾望，幫助他們調整好心態，使廣大教師主動參與到教育教學研究中來，這是培養研究型教師的關鍵。力求讓每一位新教師明白，只有主動研究才能更快的站穩講臺，讓每一位中青年教師理解，只有主動研究才能使自己更有發展空間，讓每位年長教師感悟，只有主動研究才能使自己職業永葆青春。

各個教齡的老師有不同的研究方向，研究內容應主要限制在中國小課堂教育教學中的現實問題，以實踐問題研究為主，個別十分優秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的基本理念。例如，新教師可以研究試題、研究學生，對課堂教學、對課例的研究；畢業班教師可以研究會考試卷、會考方向；有經驗老師可以研究理論等，並形成成果在校內加以推廣。

2．穩步推進教學改革

我校實行“一案三環六步”模式的教學改革已近2個年頭，生本教育、學案導學等先進教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現有的基礎上穩步推進教學改革，是我們接下來要思考的問題，真正落實“提高學案質量，減輕學生負擔，提高教學質量”。

3．負責學校教師校本培訓工作

配合上級教研機構，和校領導一起組織校暑期校本培訓活動，制訂培訓計劃等，

4．管理教師論文及課題申報及結題工作

（五）其它工作

1．教務處內部進一步明確分工，落實責任，促進合作。本著主動服務的思想，加強與各年級、各學科的溝通與協調，確保工作落到實處。

2．規範檔案管理，包括各種考核記錄、活動記錄、獲獎記錄、學籍管理等，儘量實現檔案的電子化管理。

3．加強教材、教輔資料及印刷資料的管理，減輕學生負擔，實用、有效、不浪費，尊重教研組和科任教師的選擇。

4．做好九年級備考、新七年級招生等工作。

5．舉行教學節活動。

學期計劃 篇9

在高科技、資訊快速發展的今天，資訊科技已滲透到教育領域的各個方面，資訊科技課程是培養學生資訊意識、提高資訊素養的重要途徑，而七年級的資訊科技尤為重要，針對這種情況，現制定本學期教學計劃如下：

一、班級情況分析：

經過一個學期的資訊科技學習，學生對計算機知識有了一定的瞭解，也掌握了一定的操作技巧，學生對資訊科技這門學科感興趣。但還有部分同學的操作熟練程度還有待提高，各人接受水平不一，所以今後要做好培優輔差工作；同時，由於七年級的學生自控能力差些，心態好玩，自我控制能力比較低，所以在上課時，還要注意各班的上課紀律，讓他們養成良好的上機習慣，保證上課順利進行。

二、教材分析：

本套資訊科技教材是青島出版社出版的，教材中設有一些固定欄目。[閱讀與思考]欄目是給學生提供了與知識、技情感和價值觀相關的問題情境，引發大家進行思考，進而引出個性化的問題，以培養學生的問題意識，為下一步的'學習做好鋪墊。[學習目標]明確了本單元的知識目標、技能目標和情感、態度與價值觀目標。[學習與探究]本欄目設定了範例精講、加油站等是基本知識和技能學習的主要環節。[實踐與創新]學生可在學習過程中靈活運用基本知識與技能、進行自我評價。[我的收穫]本欄目是引導學生對本節課的學習進行總結。

教材採用主題活動和任務驅動的方式推動教學。主題的選擇注重與學生的學習和生活緊密聯絡，力求把學習需要和生活需要、問題的解決和興趣的培養、學習過程和能力培養結合起來。

教材注重培養學生探究資訊科技的興趣，通過一些學生感興趣的主題探究活動，培養學生資訊收集、加工、分析問題、語言表達、與人協作等方面的能力。

三、教學目標及要求：

1、瞭解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。

2、培養學生對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會用計算機對資料處理、影象進行處理，並能熟練掌握其技巧。

4、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計，製作出美妙、自然的影象作品。

四、教學措施

本學期主要以學生實際操作為主線，多練，多操作。採取課堂教師安排任務點撥方式、學生自學互助合作方式和動腦動手操作方式進行學習，努力完成當堂教學任務。

教學計劃進度表