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國中班級安全工作計劃範文(精選5篇)

時間是箭,去來迅疾,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編幫大家整理的國中班級安全工作計劃範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國中班級安全工作計劃範文(精選5篇)
  國中班級安全工作計劃1

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。在工作中,我注重把安全工作納入班級重要議事日程,採取必要措施,保障學生安全工作落到實處,為學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、具體措施

1、建立健全規章制度

做好安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,定期出版牆報、專欄,定期開展廣播,刊登、播出安全知識,利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,對學生進行安全教育,提高學生安全意識。

2、貫徹安全第一,預防為主的方針

“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”,做好班級安全工作,關鍵是要防範於未然。我將實行定期檢查和日常防範相結合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏,節假日都要做好防盜、防火等工作,每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序,確保學生人身安全,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查

學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣裝置、

電線等進行更換,杜絕隱患。

4、總結經驗

定期對班級安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。

三、安全工作崗位責任及分工:

(一)組織與制度:

1、建立安全工作領導管理機構,構建班級安全管理網路健全。

2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3、制訂安全管理工作各項制度

(二)宣傳教育:

1、結合各種活動,開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

2、綜合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正進課堂。

(三)交通安全

開展國中生交通安全知識教育、增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。

1、消防安全工作

2、經常檢查電器裝置和消防設施,發現損壞應及時維修、更換。

(四)活動安全:

1、杜絕學生課間奔跑,打鬧現象。

2、做好安全檢查工作,定期對教室以及消防設施進行檢查,確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5、組織參加集體活動,都必須制訂相應的措施和安全預案,確定安全負責人。

6、組織學生參加加強集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,並做好勞動保護。

  國中班級安全工作計劃2

一、指導思想。

以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導,本著安全第一,健康第一的宗旨,切實維護學生的利益,保障學生生命和財產安全,讓學生有一個安全、和諧的學習、生活環境,特制定本計劃。

二、基本情況分析。

1、學校現狀:我校共有三排教室,均為新建教學場所基本安全隱患較小。

2、學生情況:大部分學生安全防範意識較薄弱,缺乏起碼的安全常識,加上正處於少年時期,好動、好奇等心理集於一身,很容易導致安全事故的發生,甚至釀成悲劇。

三、安全目標。

通過安全知識的學習和了解,使學生了解相關安全常識,掌握一定的安全防範措施和技能。

四、具體措施。

1、上好安全知識課。

充分利用各種時間,向學生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關安全知識,是學生對安全知識有更多的瞭解,認識到安全的重要性和緊迫性。

2、開展好安全知識競賽活動。

在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動(具體時間另定),加深學生對安全知識的認識和了解。達到熟記於心。

3、組織一次安全伴我行主題演講活動。

4、簽定安全責任狀。

在開學初,學校與學生家長簽定了安全協議,為了增強學生的安全意識,班級與學生個人需要簽定安全責任狀,明確安全責任,是學生樹立責任意識,增強其責任感。

5、定期檢查學生學習、生活環境,及時排除安全隱患。

6、充分利用電視、網際網路等資源,組織學生觀看安全知識講座。

7、開展家長座談會,與家長共同管理好學生。

總之,在本學期中,我班要想盡一切辦法,採用一切措施,保障學生學習、生活中的安全,杜絕一切安全事故的發生,使學生真正學得安全、學得放心。

  國中班級安全工作計劃3

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境,才能保證學生的健康成長。本學期,我將始終樹立安全第一、預防為主的思想,根據孩子的特點,經常開展安全教育活動,培養孩子的安全意識,並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,為切實搞好這一工作,特制訂以下計劃:

一、指導思想

以校安全計劃的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力建立班級安全氛圍。

二、教育內容安排:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每週班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。

2、防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做遊戲應到操場上,不大聲喧譁,講文明話。不玩帶危險性遊戲,不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的遊戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

3、防溺水教育:儘管我們居住區域引起溺水的地方不多,但仍要進行防溺水的教育,夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

4、防觸電的教育:對學生進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的`瞭解和應用。

5、防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學生食物中毒的事件發生。過期黴變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣,懂得病從口入的道理。

6、防病、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,儘量避免運動傷害事故的發生。

7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:經常排查班裡的電力設施,加強對學生家裡用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。

8、儘量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什麼東西,及時報告老師。

9、教育學生不帶易燃、易爆、有毒物品進校。

三、實施措施

1、經常分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規章制度。

2、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。

4、加強放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

8、嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

  國中班級安全工作計劃4

為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,結合學校實際,特制定本班級安全工作計劃。

一、指導思想

以上級教育部門下發的有關安全工作檔案和指示為宗旨,緊繃安全心絃,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、具體措施

1、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該隊進行負責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報,教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

5、加強體育課安全,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生時行危險性遊戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發生。

6、教師要加強用電用氣安全,做到人離電關,注意防止因電引起火災事故的發生。

四、教育內容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救、溺水者的救護為主要內容的教育。

  國中班級安全工作計劃5

我班安全工作繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈。切實加強班級安全工作管理,增強學生安全意識,完善班級內部安全管理體制,避免各類事故的發生,確保學生安全。具體措施

(1)安全工作要警鐘長鳴,防患於未然。要把安全放在各項工作之首,對學生負責,保證學生的人身安全。

(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防範工作做細坐實,杜絕一切安全事故的發生。

(3)加強安全教育,利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動,儘可能地杜絕追逐、打鬧現象,規範自主行為,增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

(4)細化安全管理,注重安全防範,切切實實做好對學生的活動監護工作,切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理,細化安全監護工作。

(5)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水源等一切衛生安全隱患。

(6)暢通訊息反饋渠道,發現問題,及時彙報,立即處置,掃除一切不完全因素。

校園安全事關全體師生的生命和財產安全,事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事,只有起點,沒有終點。安全管理是動態管理,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規定和內在規律,抓好落實。在經常性上下真功夫,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環境而努力工作。

xx年學院安全保衛工作,要以科學發展觀為指導,以上級業務部門和學院年度工作要點為依據,以提高人才培養質量為中心,以建立平安校園為重點,以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、築牢“防火牆”工程、提升安保隊伍素質為手段,以踐行學院核心價值觀為動力,努力實現“五個避免”工作目標,不斷提高學生滿意度水平,促進學院又好又快發展。

一、突出宣傳教育,深度營造安全文化氛圍

(一)創新教育形式,增強“知識守護生命”理念

1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育,普及法紀、校規基本知識,使全體同學在安全問題上明確責任義務,熟悉制度規定,掌握操作要領,實現“知識守護生命”。

2、重要節點安全教育。抓好全院重大節慶、大型活動、重要工作安全教育,使每一個重要節點部署任務提安全要求,實施過程有安全檢查,工作總結含安全內容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題,剖析通報典型事故和案例,及時開展警示教育,做到警鐘長鳴。

4、重點學生強制教育。對行為失範,教育無效、引發突發事件風險較高的重點學生,邀請學校法制輔導員(警察),或將學生喚至派出所,對其進行強制教育,落實預防在先。

(二)開展爭先創優,培育師生安全情結

大力宣傳學院年度安全先進集體和個人,不斷激發師生員工安全責任意識,積極開展安全比學趕幫活動,努力打造群抓群防的工作基礎。

(三)完善制度標識,提升安全文化氛圍

校園重要部位、重點區域要完善安全制度標誌,消防設施、裝置標註維護日期和使用說明,大幅增設禁菸標識,全面展示平安和諧大學文化。

二、建全兩個機制,全面優化治安預防體系

(一)加強溝通,營造齊抓共管治安預防機制。

1、發揮保衛主體作用:一是實行保衛部門相對獨立處置突發事件的工作模式;二是保衛處制定全院控制目標,各校區保衛科分解完成指標;三是將預防和處置突發事件納入學生對保衛工作滿意度評價系列。

2、營造通力協作局面:一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規定,將學生行為表現與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職,重點是通過責任追究,嚴格門衛管理制度,落實學生內控,降底校園夜間治安管理的壓力。

3、完善治安預防措施:一是調整工作方向。輔導員、保衛人員力量下沉,片區責任制管理,一道抓教育、抓骨幹、打基礎;二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的,有酗酒、吸菸等突出不良習性的,拉幫結派、影響校園公共秩序的,經常晚歸、不履行登記手續或填寫虛假資訊的個別學生,在重點教育的同時,掌握其活動規律,採取相應措施加以控制;三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發事件進行有效干預,防止行為升級和後果的惡化。

(二)加強外部聯絡,警校共建和諧周邊環境。

1、強化周邊治安防範措施。邀請公安、社群介紹社會及校園周邊治安形勢,嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內外重大突發事件,及時求助公安機關支援,妥善加以處理。

2、建立學生骨幹資訊組織。在黨員、學生幹部、紀檢隊員及事故易發場所工作人員中建立資訊員,全方位、多渠道掌握動態,形成縱向到底,橫向到邊的資訊網路,實現校園安全情況的動態控制。

3、完善突發事件處置程式。將突發事件的當事人、為首者帶離現場,防止圍觀起鬨;一般情況下,主要以溝通交流的方式緩解矛盾,控制事態,防止擴大或轉移;在危及的情況下,果斷採取人身控制措施,切實保護好師學安全。