實用的學期計劃範文錦集九篇

班級要達到的行為習慣目標： 排隊快靜齊、戴好紅領巾、保持個人衛生、保持教室環境衛生。

班級要達到的學習習慣目標：上課認真聽講不插嘴。作業按時完成不少做漏做，不交或拖拉。

開展特色活動：小小研究員活動

班隊會活動建設的目標：養成良好的行為習慣和學習習慣，增強班級凝聚力。

落實自己制定的目標：

如何落實自己制定的目標：用思想和開展結合的方法。

運用哪些活動、具體措施來達到目標：

1.學校的各項活動，比如閃亮三色燈活動；春遊秋遊活動；看電影活動、軍訓活動等。

2.班級的小小研究員活動——結合科技節活動，請學生尋找身邊的小問題，以小組為單位組成研究小組，通過收集資料、上網等方法尋找答案，培養學生探究問題的能力。將學生的研究論文進行張貼，並根據研究過程和態度評選出班級的小小研究員進行獎勵。

檢查目標落實情況的方法：

1．學校各項活動的比分。

2．流動紅旗。

3．學生的研究論文及科技製作等。

各中心學校，鎮辦中國小，市直各單位（學校），各民辦學校：

經研究決定，現將20××年春季學期期末工作和暑假活動安排通知如下，望各地各校遵照執行。

一、期末考試時間安排

（具體安排見市教科院《關於舉行20××年春季學期國小、國中期末考試的通知》）

國小：20××年6月27日至6月0日。

國中：20××年6月27日至6月29日。

高中：20××年6月27日至6月0日。

二、暑假、開學時間安排

1放暑假時間：各義務教育階段學校在20××年7月2日舉行散學典禮後學生離校。高中學校基礎年級放假時間不得晚於20××年7月2日。各階段學校教師離校時間不得早於7月日。

2開學時間：國中、國小學生20××年9月1日報名並正式上；高中學生20××年8月0、1日報名，9月1日正式上；各階段學校教師集訓和上班時間由學校根據教育局相關要求確定。

3中職學校、幼兒園、特校參照執行。

三、期末工作和暑假活動安排

1紮實做好防流控輟工作。各地各校要積極爭取地方政府和村組幹部支援，層層強化控流措施與責任。各學校要在放假前召開學生、家長防輟動員會，動員學生儘量就近入學。對特殊學生，學校要責任到人，控制學生流失。

2加強期末教育教學常規管理。各中國小要安排好期末教育教學活動，順利完成各學科教學計劃。國小全員大比武活動要紮實收尾。做好期末考試試卷保管、考試組織、閱卷、評價和質量分析等各環節的工作，促進教學質量進一步提高。學校要組織教師認真做好學生期末評價鑑定工作，一定要將學生表現以恰當的評語形式呈現給家長。學校要認真做好學期各類優秀學生評定工作，各普通高中學校要搞好學生綜合素質評價工作。

3加強家校聯絡。各校在放假時向每一位學生髮放“告家長書”。組織教師繼續開展家訪，向家長宣傳相關政策，儘可能讓留守兒童父母回仙務工，更好的關心孩子的教育和成長。

4認真做好20××年上半年工作總結和上半年教師績效考核工作,認真做好學年度優秀教師評選工作，制訂20××年秋季學期各類工作計劃。按教育局相關精神認真做好暑期教師集訓工作。要求教師利用假期備好一週以上的，確保新學期順利開學。

5嚴格執行“減負”和“禁補”政策。落實教育部、省教育廳和市教育局關於“減負”和“禁補”工作的有關要求，嚴格按規定的時間放假和開學；各中國小要適量安排假期作業，鼓勵學生開展適當的社會實踐活動，高中學生要利用假期開展社群服務、社會實踐活動。暑假期間，嚴禁義務教育段學校和高中非畢業年級組織補，嚴禁在職中國小教師以任何形式組織或參與有償補或有償作業輔導。市教育局在暑假期間將組織專項檢查，對頂風違規的教師和單位嚴查重處。

6加強學校安全管理。充分利用放假空校時間，集中對學校校舍、設施、裝置等進行一次隱患大排查，確保暑假期間校園安全。在放暑假前對學生集中進行一次安全教育，特別是防溺水教育和交通安全教育，教育學生講明、懂禮貌、守秩序，自覺抵制不明的活動，切實增強學生安全意識，使全體學生真正度過一個健康、安全、明的暑假。

7做好信訪穩定工作。進一步強化信訪穩定工作“包保”責任制，安排專人值班，保證值班電話暢通，確保本地本校在暑假期間不出現非正常上訪事，確保教育系統和諧、穩定。各中心學校和局直學校（單位）於20××年7月2日前將暑假值班工作安排報市教育局辦公室。

一、幼兒發展情況分析

我班現又23個孩子，（男孩：10個，女孩：13個，全託3個）年齡階段3—5歲之間，其中2名是新生。由於幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學習認知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘，個別如李汐、MOMOKA的注意力集中時間較短，只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個，佔25%；中水平的有8個，佔43%；低水平的有7個，佔32%。以下是上學期末對幼兒五個領域進行測查的情況：

語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準確的普通話較連貫地表達自己的意見、願望與要求。

科學——男孩子較喜歡動手操作與實驗。初步瞭解有關的自然現象。能根據事物間一定的規律及特徵排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來說，在數學方面的基礎較為薄弱，幼兒間的認知水平較為懸殊。

藝術——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節奏做簡單的上下肢聯合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協調方面較差。

健康——幼兒的走、鑽、爬能力發展得較好，但幼兒在障礙跳方面由於膽量的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發展較慢。

社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不願意為同伴或集體服務。大部分幼兒自我服務能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書包。有初步的保護意識與安全意識。

根據以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學期的保教目標：

1． 教育目標

總體目標：以遊戲的形式增強男

孩子對音樂舞蹈的興趣，通過日常滲透增強女孩子對數學與科學的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現其發展水平和特點的機會。學會學習、學會相處、學會發展。

●語言：

１、願意並能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。

2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事。

3、能圍繞主題進行談話和講述。

4、能比較正確的運用常見的代、動、副詞，說出簡單而完整的合成句。

5、初步瞭解文學語言和圖書的基本構成。

6、有主動探索文字的願望，初步瞭解漢字與實物、圖片之間的對應關係，開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應關係的文字。

●科學

數理邏輯：

1、認讀1—10以內的數字，理解數字的含義，會用數字表達物體的數量。

２、學習目測數群與物體的排列。

３、認識長方形、梯形、橢圓形。

４、學習按物體的兩個特徵分類

５、按一定的規律排序。

６、會觀察、比較、判斷10以內的數量關係，逐部建立等量觀念。

自然觀察：

１、瞭解四季的特徵及其與人類生活的關係。

２、瞭解自然環境中有生命物質、無生命物質及其與人類關係的具體經驗。

３、能綜合運用多種感官感知事物特徵，培養觀察力。

４、引導幼兒用自己的語言描述自己的發現，並與教師交流。

５、指導幼兒學習使用常見的科技產品的方法，運用簡單的工具進行製作活動。

●藝術

音樂：

１、學習使用不同的速度、力度、音色變化，表現歌曲的不同形象、內容、情感和表現二、三拍子歌曲的不同節奏感覺和不同的情趣，感受和表現歌曲的前奏、間奏和尾奏，學習對唱和接唱。

2、能隨音樂的變化進行創編和改編動作。

3、能隨熟悉的旋律進行集體演奏，並對指揮的要求作出積極的反應。

4、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化。

5、體驗傾聽和欣賞活動的樂趣。

美術：

1、 欣賞目標：學習欣賞與自己生活經驗有關的美術作品，關注具有美感的事物；初步學習欣賞並感受美術作品中的形象的造型美、色彩的變化與統一美，構圖上的對稱與均衡美；嘗試用語言、動作表情等表達自己的理解、想象和情感。

2、繪畫目標：在小班的基礎上學習用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂；學習用線條和形狀表現感受過的物體的基本結構和主要特徵；認識12種顏色並學會辨別同種色的深淺；學習用較豐富的顏色作畫，區分並嘗試畫出主體色和背景色；初步學習在畫面上安排物體的上下、左右的關係。

3、手工目標：正確使用多種工具和材料，喜愛各種手工活動；學習用紙折出、剪貼出簡單的物象；學習用捏的方法塑造簡單的立體物象。

●健康：

1、學習穿脫和整理衣服，初步掌握刷牙的基本方法，學習整理玩具並養成良好的作息、生活習慣。

2、認識常見的食物的製作並結合品嚐經驗知道其名稱和作用。

3、學習避開危險和應付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。

4、能在老師的指導下，運用體育器械完成規定的動作和要求，達到課程的預計目標。

5、掌握有關的體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規則和要求，團結友愛，愛護公物。

●社會：

1、具有一定的集體意識。

2、培養幼兒關心、愛護周圍環境的情感與行為。

3、增進與同伴合作活動的默契。

4、學習適當表達自己的方式。

5、懂得關心他人的一些方法。

2、保育計劃：

（1） 增強幼兒安全意識的同時班上老師做好交接班工作，隨時點數幼兒人數。

（2） 離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁準備。

（3） 根據當日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。

（4） 每天晨檢注意幼兒的情緒神態及瞭解身體狀況。

（5） 做好衛生清潔工作，防止傳染病流行。

二． 家長、社群工作

1． 離園時間和通過家園聯絡手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向對幼兒進行教育。

2． 利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學習內容及最新的教改資訊、育兒經驗。

3． 通過開放日等活動，讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中，評價幼兒園的工作，提高教育質量。

4． 結合課程需要，請家長利用自己的特長，進園、進班協助教師開展教育活動。

5． 充分利用社群資源對幼兒進行教育教學活動。

6．舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進行家園共育。

三． 班務管理

1．三位老師發揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學活動。

2．班上老師平時作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認真”的態度開展工作。

3、 定時召開班務會議，小結一週各方面的情況，學習交流下週各自的工作計劃，為班級的管理共同出謀劃策。

4、將園務計劃中的“每月、周、日的事項”努力作到實處，讓班級管理儘量細緻化。

四． 每月工作重點

9月份：

1、協助幼兒園做好穩生、招生工作。

2、穩定幼兒情緒。

3、開展兩週常規教育活動。

4、接受園內對我班進行“半日活動”觀摩。

10月份：

1、發放通知，提醒幼兒、家長注意假期安全問題。

2、通過活動，培養的愛國情感。

3、開展主題教學：《我喜歡》

4、組織幼兒進行“萬聖節”慶祝活動。

5、組織好秋遊活動，注意幼兒安全。

11月份：

1、準備“聖誕狂歡”晚會節目排練。

2、開展主題教學：《感官總動員》

12月份：

1、“聖誕狂歡”晚會節目表演活動。

2、接受園內對我班進行“數學啟蒙”活動的觀摩。

3、開展主題教學：《傘的世界》

1月份：

1、教學、玩具製作。

2、協助幼兒園進行評估工作。

3、開展主題教學：《咚咚鏘》

2月份：

1、開展主題教學：

2、作好期末幼兒評價、學期工作總結與下學期計劃。

一、班級概況：

本班為15級新生班，共有學生29人，其中男生8人，女生21人。住校生17人（男生6人，女生11人），走讀生12人。

本學期班級目標是形成良好的班風、學風，初步形成一個有凝聚力、有上進心的班集體。

二、工作要點

1、做好開學的各項工作，引導新生了解並儘快適應新學校的學習與生活，熟悉學校的相關制度，完成國中到中職的過渡。組織學生認真學習執行《學生手冊》，加強對學生文明禮儀和日常行為規範的養成教育，抓好常規管理。

2、確立班幹部名單，培養班幹部責任心，建立班級管理制度。定期召開班委會，確立個人服務崗位。

3、加強日常管理，注重素質培養，提高學生時間觀念，不遲到、不早退，做好衛生工作，樹立集體榮譽感。

4、及時與學生談心交流。瞭解學生的'思想動態，做好有關學生獎懲的工作，並及時加以表彰，及時發現問題處理問題。

5、幫助學生了解專業特點與發展方向，初步確立個人發展目標。

6、每月根據學校的主題聯絡本班實際情況，出好班級黑板報，開好每次主題班會。

7、積極開展心理疏導，心理教育活動，培養學生健康的自我意識，廣泛興趣，豐富穩定的情感，堅強不屈的意志，開朗進取的性格。

8、積極開展班級活動，搞好班級文化建設，建立班級信心。

三、工作安排

九月規範月（禮儀節）

1、確定班幹部名單。

2、建立班級管理規章制度。

3、儀容儀表規範教育,選出班級“最美髮型”的同學。

4、製作班級名片，教室文化牆，公告欄佈置。

5、辦好主題月黑板報。

6、新生軍訓工作。

十月體育月（運動節）

1、強化班級衛生管理。

2、廣播操學習，廣播操比賽。

3、動員組織學生校運會報名、訓練。

4、辦好主題月黑板報。

十一月學習月（讀書節）

1、組織好期中複習迎考，加強考風考紀教育。

2、進行期中小結。

3、開展“愛讀書”主題班會。

4、辦好主題月黑板報。

十二月職業月（技能節）

1、幫助學生了解專業特點與發展方向。

2、學唱校歌，組織排練參加學校一二·九合唱節。

3、動員組織元旦聯歡。

4、辦好主題月黑板報。

一月創新月（科技節）

1、組織好期末複習迎考，加強考風考紀教育。

2、完成班級工作總結、操行等第、評語等。

3、做好學生的假前教育，做好假前大掃除工作。

4、辦好主題月黑板報。

經過近一年的磨合，現在英語教研組已經形成了自己的獨特的教研風格，即務實、高效、問題解決型。這一學期我們將進一步把這一風格發揮出來，爭取做到更好。為此本學期我們將開展以下幾項工作。

1、組織好二輪校內公開課。教師進行開課、聽課、評課活動。每個年級選兩名教師進行觀摩教學（分3周進行）。對教師提出嚴格要求，上必是精品。今年進行同課異構，著重關注高中英語練習的講解，大家集思廣益，來解決好我們英語講解題目時的瓶頸。

2、高一、高二各組織至少一次英語活動，儘量多的去吸引本年級的大多說學生去參與其中。

3、高一、高二年級繼續進行導學案的製作，在過程中去探索其中的一些訣竅和祕訣，在檢驗組進行交流，形成導學案製作的一般流程和一般模式。

4、規範青年教師的說課、說課稿、教學設計和教案的書寫。積極鼓勵和推薦踏實苦幹、教學能力強的中青年教師代表學校，參加縣、市、省等教育主管部門組織的各級各類優質課評比活動。

5、做好英語指導組工作，深入高三畢業班英語。調研和幫助高三第二輪複習，和高三老師一道做好高三二輪複習。

6、組內研討新的教學方式和方法，並積極的向全校乃至全縣推廣。

7、積極的配合教科室和教務處的工作，貫徹學校的各項方針政策。

8、教研組實行清單制管理，努力追求務實、高效。

校園安全是學校一切工作的保障。為確保我校能有一個更加和諧穩定的校園環境，為此，我們將以上級關於加強安全管理建立穩定、平安校園的檔案精神為指導，切實抓好安全工作，反思上學期工作中存在的問題，總結經驗教訓的基礎上，進一步的端正工作態度，改進思想並積極努力的去做好新學年度第一學期的校園安保工作，打造“平安校園”。

一 工作目標

牢固樹立“安全第一”和安全責任重於泰山的思想，堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現零事故目標，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

二 工作措施

1、學校設施安全大檢查

開學初，安保處將對學校設施進行全面細緻檢查，排查隱患及時整改，並根據校園隱患排查分工區域進行定期檢查，防患於未然。

在學期中聯合政教處、總務處對食堂、小賣部、學生寢室等進行督查，排查隱患及時整改，並不定期進行抽查。

2、安全月檢

按照上級要求，每半月檢查一次，對發現的問題及時上報並整改。

3、管制刀具的教育及收繳

對學生進行有關“管制刀具的危害”的宣傳和教育，並每月按班級為單位，進行一次管制刀具的收繳，對結果統計並公佈。

4、開展半月一次的安全教育（講座、宣傳等）

根據具體情況適時進行交通、消防、法制等知識講座，利用安全課以及黑板報、櫥窗等多種形式進行宣傳教育。

5、訓練和加強突發事件的應變和處置能力。

定期進行消防演練。充分利用一切機會，儘量多的模擬一些突發事件進行演練，做到言行一致，避免紙上談兵，保障突發事件真正來臨時，能夠做到處於危局而不亂的狀態。

6、禁毒知識宣傳

進行一次大型禁毒知識的宣傳。

7、大力治理周邊環境

按照上級要求，通過多種形式對校園周邊進行安全整治，並努力得到派出所的支援，力爭徹底解決校園周邊環境問題。

8、做好隨機工作

按照上級工作安排，認真圓滿完成各項工作。

9、隨時做好加班加點的應急準備，充分保障學校舉辦的每一項大型活動都能完美的完成。

總之，想一切所想，能一切所能，凡事從細節入手，力爭將安全隱患消滅在萌芽狀態，為學校創設一個平安、和諧的教學和學習環境。

附:安保處新學期工作行事曆：

九月：安全工作佈置月

1、制訂學校安全工作計劃，建立安全基礎情況檔案。

2、開學安全工作大排查，尤其對學校設施安全排查。

3、門衛、宿舍管理員安全工作會議。

4、每週對學校安全、衛生工作進行一次全面檢查。

5、做好“十一”放假安全教育。

十月：應急管理演練月

1、對食堂、小賣部、學生寢室等進行督查，排查隱患及時整改。

2、安全月檢查，對發現的問題及時上報並整改。

3、開展半月一次的安全教育（講座、宣傳等），分主題進行。

4、各班“安全在我心中”主題教育活動。

5、安全消防逃生演練。

6、每週對學校安全、衛生工作進行一次全面檢查。

十一月：安全隱患排查月

1、加強對校園周邊進行安全整治，解決校園周邊環境問題。

2、不定期對學生進行管制刀具的檢查、收繳及教育。

3、每週對學校安全、衛生工作進行一次全面檢查。

4、門衛、宿舍管理員安全工作會議。

十二月：法制教育宣傳月

1、開展“12.4全國法制宣傳月”活動。

2、每週對學校安全、衛生工作進行一次全面檢查。

3、進行冬季安全預警。加強學生對防雪、防凍等預防宣傳教育。

4、元旦假期安全教育。

一～二月：安全總結月

1、每週對學校安全、衛生工作進行一次全面檢查。

2、期末安全工作總結及先進評比。

3、寒假告家長安全書，重點部署假期安全教育。

一、指導思想

堅持“育人為本、德育為首、注重實效”的思想，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，探索更適合學生年齡與身心特點的途徑和方法。抓實各項常規，形成長效監管機制。以文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的少先隊工作邁上一個新臺階。

二、具體目標及要求

1．以“構建和諧校園”、“文明習慣伴我行”為抓手，每月突出一兩個常規訓練重點，培養學生良好的行為習慣和高尚的思想素質；

2．深化輔導員隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識；

3．開展豐富多樣的少先隊活動，以活動提高全體隊員的綜合素養；

4．加強心理健康教育，促進學生陽光、健康成長；

5．進一步引導學生牢記各項規章制度。並按照新修訂的《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》和學校的“七項常規競賽”提出的要求來規範學生常規，並進行評比。

三、具體舉措

1.以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

（1）增強責任意識：德育工作是育人工作中的頭等大事。學校每個教師都應參與其中，“視學生若親子”、“關心每一個學生，積極主動、耐心細緻”，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，增強學生自主認識、實現自我成長。

（2）抓好隊伍建設：學生的健康成長離不開輔導員的辛勤勞動，輔導員素質的提高是德育成功的基礎，為此，學校將通過輔導員培訓、考核、評優等途徑，提高全校輔導員的整體素質，形成一支素質優良、精幹實效、開拓進取的輔導員隊伍。具體措施有：

a.認真組織輔導員工作考核。考核內容除一些常規性工作外，還要切實把學生的常規管理量化評分，並把班級的優秀成果、輔導員自身工作納入考核範圍中，做到細化、量化，體現出考核的實效性，讓考核體現出輔導員的一個精細化工作過程，做到考核過程有記載、有說服力，並及時反饋到教師確認。通過考核進一步激發全體輔導員工作的責任心和榮譽感。

b.配合德育處細化“班主任論壇”活動。本學期繼續圍繞輔導員育人工作的實際情況，每月定時間、定主題，進一步開展好這項校內育人工作的交流研討活動。通過活動，讓更多的輔導員工作經驗得以推廣，工作體會得以分享。同時，也讓年輕的輔導員通過感受到優秀輔導員的榜樣力量，學習他們寶貴的工作經驗，從而提高全體輔導員的工作水平。

C．深化輔導員結對和理論學習工作，拓寬輔導員工作視野。本學期，將精心安排好年輕輔導員和優秀輔導員的結對工作，使他們在結對活動中儘快地學習，儘快地提高，提高年輕輔導員的工作能力。平時，要利用各種機會，組織輔導員加強理論學習，提高師德師風素養，提高理論水平，拓寬工作視野。

（3）形成德育合力：樹立德育教育無小事，人人蔘與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功效。

2．追求實效，深化陣地建設，提高隊員素質。

少先隊應著重抓好大隊部、護旗隊等方面的建設，形成制度化、常規化，系列化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。精心組織開展豐富多樣的隊活動，提升學生素養。充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員和大隊幹部在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使他們從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

充分利用“圖書室”“黑板報”等陣地作用，組織開展教育活動，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的綜合實踐活動基地，培養和提高隊員的全面素質。

3．注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

以少先隊為工作主平臺，開展豐富多樣的活動；加強過程化管理和教育，及時記載和反饋管理資訊，紮實提高全體學生的行為規範水平。主要抓實以下幾方面工作：

（1）狠抓養成教育。本學期，全校各班要圍繞“七項常規評比細則”，結合《中國小生守則》、《國小生一日行為規範》，開展文明、禮儀等常規訓練，要求學生做到“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不隨便奔跑；“三個隨手”：隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙；“四個輕”：說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕，以培養學生良好的行為習慣。

（2）認真執行學生行為規範管理“一日多巡”制。通過巡查發現問題，反饋資訊，進行有針對性的管理和教育，從而進一步提高全體學生的行為規範水平。

（3）繼續加大學校安全工作力度，建設平安和諧校園。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育。

四、每月工作安排：

九月份：

1．制定少先隊工作計劃，落實各階段常規訓練重點。

2．佈置學校櫥窗、教室兩角及牆面文化。

3．慶祝教師節，組織學生為教師準備一張賀卡。

4．發動全體學生為四川小朋友捐款捐物。

十月份：

1．各中隊舉辦“迎國慶”主題隊會。

2．配合教導處開展讀書節活動。

一、指導思想

與時俱進、深化改革，以爭創全鎮一流的工作為奮鬥目標，突出素質教育這一主題；大力開展教科研活動為主要措施，認真做好教研、科研、管理、服務工作，為提高我校教育質量努力工作。

二、工作思路

圍繞一箇中心，突出兩個重點，加強三項研究，實現四個提高。一箇中心，以課堂教學改革為中心，選擇適合學生自主、合作、探究學習的教學模式，提高教學效益。兩個重點，一是國小畢業升入國中學習習慣的銜接；二是新課程改革實驗的研究。

加強三項研究，一是加強先進教育理論應用的研究；二是進一步抓好學生文明習慣養成教育和心理健康教育的研究；三是加強省市上立項課題的研究。

實現四個提高，一是實現教師研究水平的提高；二是實現教師整體素質的提高；三是實現學生自主學習創新能力的提高；四是實現教育教學質量的大幅提高。

三、工作目標

1、落實教學中心地位，進一步增強質量意識。

本學期的具體指標為：

（1）各學科教學質量及格率達到95%以上，優秀率達到35%以上。

（2）1――6年級學生鞏固率達到100%。

（3）各年級各學科必須確保完成下達的“兩率”指標，並在鎮質量監測中進入前三，總成績力爭學區排名第一。

2、落實課程方案，積極推進素質教育。

（1）嚴格執行《課程方案》和《新課程標準》，做到開齊課程，開足課時，努力上好每一門課，每一節課。

（2）切實加強英語，思品與生活，思品與社會，綜合實踐活動和科學課等教學研究活動，重點加強口語交際、作文課、寫字課、特色課、古詩誦讀課、安全常識、校本課程、心理健康教育的管理力度，充分發揮課堂教學主渠道的作用，發揮並培養學生的特長及用學到的知識獨立解決問題的能力。

3、強化常規管理，探索新課程理念下的綜合評價老師和學生的科學方法。

4、大力推選課堂教學改革，向教研要質量。

針對我校教學實際，繼續鞏固現有教研成果；加強常規教研活動的管理，繼續堅持週六大教研活動及優質課評選活動。通過教改，更新陳舊的教學觀念，改進部分不適應學生髮展、不適應新課程開展的教學方法，提高教學效率。

（1）加強兩個常規的學習和落實，使之成為師生的自覺行動。

（2）加強對明星教師、教學能手、骨幹教師的培訓、再提高，尤其是青年教師的跟蹤培養。

（3）紮實開展新課程教學達標活動，完成第三批“新課程教學達標”任務。

5、推行分層達標，實行教案“三大塊”的改革。

6、開展徵集課堂教學案例和論文評選活動。著手籌編教師優秀論文範文和學生優秀習作的《唐樓學校優秀文集》.

7、抓好課題申報立項及研究實驗工作。

8、課外輔導，校隊訓練等課外教育工作再取佳績。

四、工作措施

1、以課改為中心，不斷提高課程實施水平。

（1）加強學習，更新觀念，提高教師的綜合素質。

（2）強化課程管理，加強課程的研究與指導。

①嚴格執行課程方案，開齊課程，開足課程。開發綜合實踐課程，開發多元課程，隱性課程和校本課程，以適應學生多元智力的發展。

②抓好學校各項校隊訓練和課外活動。

③建立多樣性、多元化、科學的評價方法。

④開展豐富多彩的主題實踐活動，把課堂搬到社會，為學生提供創設運用課內知識解決實際問題的環境條件，使學生在親自參與和動手操作的實踐中增長知識、才幹。各科均有嘗試自己實踐活動的日記。力爭在本學期再建立兩個學生體驗實踐基地。

（3）以“三優化，一提高”為主題，推進課堂教學改革。（三優化為：優化教學目標，優化教學過程，優化課堂評價。一提高為：提高課堂教學效益）

（4）切實加強減輕學生過重的課業負擔，各科各年級教師必須根據教學要求和學生實際精編作業。

（5）要加大力度不斷優化師資隊伍整體素質。

2、堅持制度創新，改進教研方式。

（1）建立與課程改革相適應的教學常規管理制度。

（2）積極開展各項教學研究活動，全面提高教學質量。

本學期要著重利用“週六大教研”“單元集體備課”“新課程教學達標”等活動有效地提高教研質量，努力向教研要成績，實現本校建立名校、強校的巨集偉目標。

時光匆匆，新的一學期又開始了，在這個學期裡我一定要去做一些有意義的事情，所以寫下了計劃。

首先是加強學習，現在我的成績還不太理想考試時全班的第三名，但是在區裡面的排名還是不太好，並沒有進去前一百名，挺遺憾的。這個學期我一定要成家的努力，更加的勤奮，不會讓自己再一次的遺憾！

其次是要多多閱讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高。現在的我也不知道為什麼自己會這麼酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻並沒有付出多少，所以並不會收穫到什麼好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個學期裡面我一定會多多的付出，多多的閱讀書籍，充實自己的生活，讓自己更加完美。說道也就一定會做到，既然說出來了，我就一定會做到的。

最後是要多做一些體育運動，讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲，平時什麼都不愛做，就連多走一段路都不願意，更別提體育鍛煉了，對於這一點，我還是很有自知之明的。所以以後我要多做體育運動，不能讓自己這麼懶下去了，否則一定會變成小豬了！這個新的學期，我一定會多做體育運動，不讓自己那麼懶。“十項全能”雖然說不能樣樣都做到，但是我一定會認真做好每一項的。

新的學期，新的起點，這學期對於我們以後的學習生活非常重要，這正是我們學習的過度段，我不能被別人甩在後面，我要努力！

新的學期計劃我一定都要做到，親愛的自己，加油吧！