六年級下學期計劃

一、 班級情況分析：

（一）學生情況分析： 我班共有學生48人，男生21人，女生27人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。通過五年的學習與規範，多數學生已經養成了良好的習慣。能遵守學校的所有規章制度。能按時完成作業，平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。不論在行為規範，衛生養成習慣，還是學習能力等方面，都有了不同程度的進步與提高。

但是有些學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，管不住自己，需要特別監督的。如離學校較遠的劉伶的幾位學生，還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。如、杜文志、於雪、等學生，這些學生學習成績不夠理想，自覺性不強，很多行為習慣有待進一步培養。特別是我班的於雪學習習慣很差，學習態度雖比以前有較大改觀，但行為上有較大差異，仍是本學期的重點。還有不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。

（二）教師情況分析：

幹了幾年的班主任工作，使我對高年級的孩子有了更多的瞭解，在經驗上有了一定的積累。既要為人師表，嚴格要求自己；又要講究工作方法和技巧。通過實際工作，結合心理學，教育學，以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

本學期， 班級建設重在培養學生良好的行為、學習習慣，使學生樂於與同學、老師交往，熱愛國小生活，熱愛班集體，學會感恩別

人，有一顆善良的心。

二、班級的基本目標

1、建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；

2、培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；

3、抓好德育工作，培養學生的安全意識；

4、抓好常規教育，培養學生良好的行為習慣；

5、繼續運用賞識教育，老師賞識學生，並讓學生學會賞識自己，賞識他人；

6、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動；

7、培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

8、建立細緻的衛生值日製度，實現班級衛生人人有事幹，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。

三、本學期工作重點：

1、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格遵守學校紀律，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。

2．做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作

為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

四、工作措施：

1、定期和不定期召開班會，加強學生的思想教育。

2、 “三比”活動，比紀律、比衛生、比學習，每週比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、繼續開展爭做十佳學生的活動，發揮榜樣的作用以促進其他學生的進步。

4、多與學生家長電話溝通，甚至進行必要的家訪,通過與學生父母的對話,瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

5、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。

總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接-班人。要根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 五、具體活動計劃

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