優秀學期計劃

日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的優秀學期計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀學期計劃 篇1

又是一個新學期的開始了，本人也增長了不少知識，看著同學們們都有了新學期的計劃，本人也要開始本人的新學期計劃了，於是本人擬定了一份計劃表。

第一，因為本人數學不太理想，所以，本人要多數學上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關數學的.課外書，爭取在新學期有所提高。

第二，本人還要養成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多複習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對本人的寫作有幫助。

第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。

這就是本人的學習計劃，其實還有很多，由於一時想不起來，本人只有先從這幾點做起，在家裡本人想要媽媽監督本人，在學校本人想請老師同學們來一起幫助本人。讓本人在新學期裡各方各面有所提高。

優秀學期計劃 篇2

回顧上學期的工作與努力，我們班的學生無論在養成教育還是在班級德育管理方面，都有了明顯的進步。隨著學校、班級工作的有序開展，在認真學習和領會了學校的工作計劃和附小的德育工作計劃後，結合我們班的實際情況，特制定我們班的班級工作計劃。

一、加強對學生的常規教育。

1、進入本學期以來，我發現班裡的大多數學生漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學生個性的體現，卻不利於整個班集體的發展。因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是我班級工作的重頭戲。

2、本學期繼續加強學生日常行為規範教育。結合學校把每一個學期的第一個月定為行為規範月，提出狠抓常規管理的總要求。我們班確定把“繼續培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣”當作本學期班級管理和德育工作的重點。

結合《國小生守則》《國小生一日行為規範》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。

3、根據學校推行的“文明禮儀監督員制度”，繼續對學生進行衛生、文明禮儀、紀律、兩操等進行持之以恆、抓細抓實地教育和強化。使全班形成你追我趕、比學趕超的良好氛圍。

4、以衛生打掃作為培養學生養成良好行為習慣的契機。

四年級的學生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，讓他（她）們擔任班幹部和兼任衛生組的組長，讓他（她）們每天輪流負責安排值日和學習，每天早晨一到校，他們就組織同學打掃室內、外的衛生，配合班長和學習委員組織學生進入早讀。

我們班的室外衛生區，面積大且衛生區的整個北面緊靠教室和學生活動的區域，很容易被弄髒且很難保持；學生掃起來簡直是“老虎吃天——無從下口”，為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起打掃衛生。他們不會用大掃帚和扒機子，我就手把手地教他們使用訣竊。現在，學生終於慢慢地進入了狀態；現在，即使我不在場，學生們也會比較高質量、高效率地完成任務，把室外的衛生區打掃得乾乾淨淨。

二、組織和動員學生積極、認真地參與活動，讓學生在活動中受到鍛鍊和形成良好的自理能力。

積極組織和動員學生參加學校組織的各項比賽和競賽活動。並讓學生在活動中得到鍛鍊和力爭取得好的成績。

我們班的同學，家庭條件（我主要指的是家庭教育方面）太一般，班級中有特長的學生幾乎沒有，以前的各項活動，如運動會、藝術節等，成績比較一般。這學期，我打算組織學生多參加類似的活動，讓學生在活動中受到訓練。

三、利用班主任和語文課的教學，同學生接觸多的機會，抓課堂紀律，培養學生養成良好的學習習慣。

1、抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序。

四年級的學生年齡還是太小，自制力差，管不住自己。男生在這方面表現尤其突出。通過一段時間的觀察，我發現郇博程、張富程、朱炳臣、王新智等幾個同學，每次上課都特別好動、好說，在表現等，每次上課，我總要花費較多的時間來組織課堂紀律；上課時，只要這幾個孩子做好了，整節課就會“秩序”井然；為此，我採取“抓重點，帶動全班”的策略，我在平時的課堂上總會對他們特別的關注，多跟他們談心，讓他們多為班級做事，多讓他們表現等，這樣，他們在上課時就會自然而然地約束自己的言行，慢慢地變得越來越遵守課堂紀律，學習習慣也就越來越好；其他孩子看到了也會自覺的向他們那樣學習了。抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序了。

2、日常的教學中，以表揚為主。

我看過日本著名作家，著名電視節目主持人黑柳徹子著的《窗邊的小豆豆》和《小時候就在想的事》等四本書。讓我更深刻地瞭解到三、四年級孩子的心理特點。從中我受到啟發：在日常的教學中，我對學生的教育儘量的少批評，以表揚為主；學生們聽到表揚後就會特別的高興、開心，並會把這種心情帶到學習中去；教育學生以表揚為主會收到事半功倍的效果。在日常的教學工作中，我總是盡力地去尋找學生的閃光點，哪怕只有一點點進步，我都會大加表揚。根據孩子的心理的特點，我會根據學生們的表現獎勵他們，一個小小的作業本、一句表揚的話、用手經常摸摸他們的頭等。只要是老師獎勵的，同學們都會如獲至寶。

3、從小處著手，嚴格規範學生的行為。

良好的行為習慣將使孩子一生受益。我在本學期工作的重點，還是培養孩子良好的習慣。如：認真聽課的習慣，獨立完成作業的習慣，學會檢查的習慣、自己整理書包的習慣等等。四年級的學生的年齡特點，讓他們僅懂得了道理，不去反覆訓練，他們不一定能做到。這學期，我根據學校的常規教育要求，繼續對他們進行堅持不懈的常規教育，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學路隊，如何回答問題、如何尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然後，進行反覆訓練，對做得好的同學給予表揚，並讓他示範給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次......不厭其煩，多次反覆，直到做好為止。看起來，好象有點殘酷，其實，這樣才能真正讓他們認識到自己的不足和錯誤行為給自己和別人等造成的危害，才能讓他們真正改正自己的缺點和不足，形成好的習慣。為了培養學生良好的學習習慣，我首先從學生學習用品的擺放開始，規定好文具盒、課本的位置；規定好下課和放學後該如何放凳子、排桌子，放書包等。當然，低年級學生良好的學習習慣的養成不是一日之功，每天的上、下課和放學後，我總是提醒學生擺放好自己的物品等。時間長了，自然而然就養成了習慣。

4、繼續抓好班幹部隊伍的組建和培養。

在多年的班級管理的實踐中，使我知道培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好一個班的'重要環節。

首先要選好班幹部，選大膽管，願意為學生們服務的學生擔任班幹部。我大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，並能聽從教導的學生擔任班幹部，根據他們不同的特長和個性，分配給他們不同的工作任務。

其次，要組織了班幹部學習班幹部的職責。為了使人人盡職盡責，我打算在我們班召開一個“班幹部宣誓就職”的主題班會，讓新當選的班幹部，通過活動，既受到了教育又明確了自己的職責。並定時給他們開會，總結經驗和教訓。為使班幹們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班幹去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班幹部的工作能力和威信一定會迅速提高，學生們的自覺性也一定會提高。

5、關心愛護每個學生。

走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我。四年級的孩子特別相信老師，願意同老師交流，經常會圍著老師轉。下課時，他們會圍在我身邊說個不停：什麼“老師，我撿到一塊橡皮；老師，我幫你去倒水好嗎？老師，他把我的凳子弄倒了……”我打算趁機和他們侃幾句：告訴他或她，今天沒完成作業是不對的……在這種輕鬆的氛圍下，自然而然地對他們提出一些要求，常會收到很好的效果。同樣，在教學中，我努力不讓一個學生掉隊。

四、密切與家長配合，做好學生思想工作。

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。

通過全體學生家長會，我會盡可能詳盡的反饋給各位家長，每個同學的在校行為表現和學習情況，同時，多與學生的家長交流，以幫助我和各位家長地瞭解孩子，使我們和學生家長雙方的教育工作做得更具體，更到位。

利用現在的通訊工具，我把每一位家長的手機號碼都存在手機裡，方便於家長進行交流。有些事情我也會通過發簡訊的方式來進行交流。“五、一”假和平時的週末，我會通過簡訊的形式，提醒部分家長督促自己的孩子按時完成家庭作業。在教學中，我發現了孩子的問題也會用簡訊的形式告訴家長。

五、注重對學困學生的轉化。

通過平時的訓練組考試，及時瞭解到哪些同學的學習有困難；通過部分學生家長會，及時與家長聯絡，商討共同教育措施。對於學困學生，如徐麗、殷宇辰、袁寧、曹魯林等幾名同學，我打算儘量關心和照顧他們，課堂上，鼓勵他們回答問題，平時的學習和各項課堂性的作業，我會給他們輔導，溫故而使其知新，不使他們掉隊。

六、加強對學生的安全教育。

通過班會及日常的教學空隙，不厭其煩地對學生進行安全教育，陳述利弊及不注意安全的危害，力爭使每位同學高高興興地來上學，穩穩當當地回家去。促使學生健康、快樂地成長。

本學期的班級工作安排

三月

1、制訂班級工作計劃。

2、組織學生參加學校組織的“培訓文明禮儀監督員上崗參與學生管理”活動。

3、組織學生出本學期的第一期黑板報，主題：新學期，新打算

4、班會：學習學生一日常規做合格學生

5、準備召開本學期的全體學生家長會。

6、組織學生開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

四月份

1、召開本月的全體班幹部和部分學生座談會。

2、部分學生家長會。

3、黑板報主題：保護校園環境

4、班會：學習守則規範做文明學生

5、組織學生參加學校春季運動會。

6、結合評選“班級行為規範標兵”，組織學生參加“校級行為規範標兵”。

五月份

1、選拔和組織學生參加學校“童心飛揚”第五屆藝術節。

2、黑板報主題：我們的節日

3、班會：愛國主義教育

4、部分家長會。

5、召開本月的全體班幹部和部分學生座談會。

6、結合慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節活動，對學生進行思想教育。

7、組織學生完善和充實自己的成長檔案夾，參加學校的檢評展示。

六月份

1、班會：遵紀守法教育

2、組織學生有計劃地進行復習，迎接期末考試。

3、學生思想評定。

4、班級工作總結。

總之，我在自己的班級管理工作中，還存在著許多的缺點和不足，我將積極、主動地向優秀的同事學習，不斷地總結和改進自己教育教學的方法和措施。以上計劃，是我們班本學期的管理方面的初步打算，不足之處，懇請批評和指正。

優秀學期計劃 篇3

寒假已過，轉眼間又到了新學期開學的時間，這個學期是收穫的季節，是大學聯考衝刺的最後階段，因此特制訂本學期的工作計劃如下。

一、常規工作

對於班級的常規管理，仍然以校德育處的學生管理手冊為基礎，結合高三四班學生的特點，以班規為輔。

高三四班主要班規：

1、出勤：所有請假手續一律按照學生管理手冊辦理，學生如需請假必須由家長請假，請病假提供醫院診斷證明，請事假有充足的事假理由，凡是沒有請假無故不來校上課或事後請假的學生及時調查原因，凡是在補課期間出現無故缺勤或事後請假的學生，一律取消補課資格。

2、遲到：早上7:30後視為遲到，遲到學生取消早自習資格，在辦公室上早自習;課間2分鐘鈴響起後，視為遲到，遲到的學生說明原因，在當天中午在班內進行道歉;中午12:40鈴響後視為遲到，遲到的學生取消班內午休資格;週六補課遲到的同學取消當天該生的補課資格。

3、零食：課堂上發現吃零食(包括飲料和奶製品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同學禁止在班內吃零食一星期。

4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學經提醒無效的，取消當堂課，請到班主任辦公室;課堂睡覺，取消課桌使用權一天。

5、手機：攜帶手機的同學請每天早上按時交給班長，凡是沒有上交但是在校期間被發現在校內使用手機者，沒收手機，大學聯考結束後歸還。

6、衛生：飯前做衛生，課前擦黑板，按時做窗臺檯面、儲物櫃、講臺的.衛生。因個人原因，導致衛生扣分，罰做班內衛生一週。

二、分層關注班內學生。

保一本生

重點抓xx數學、化學;xx的物理、化學、生物。

保二本生：

重點抓於xx的外語、語文;xx的語數外;xx的數學、外語;xx的化學;xx的數學、化學;xx的數學;xx的數理化;xx的數理化;xx的數理化;xx理化;xx化生;xx數學、化學、外語;xx數學、物理;xx理化生

衝二本生：

差生：

藝術生：

三、學生心理輔導

三月：學生學習積極性較高的一個月，開學第一個班會和百日誓師調動學生的學習熱情;開學一週內佈置班級大學聯考氛圍。

四月：一模結束，學生的自信心受到打擊，一模結束後及時找學生聊天座談，疏導其焦慮的心情。

五月：衝刺階段，陸續的二模、三模，學生會出現一個困惑期，五月開一個心理輔導的班會。

六月：鼓勵，提醒注意身體健康，防暑，考試注意事項。

優秀學期計劃 篇4

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後但是要對得起學生。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生76人。其中男生41人，女生35 人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

活動主要以加強學生的思想教育、創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據八年級階段的特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。

(2)佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這裡成長”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班幹部

班級班幹部是班主任的左右手。要認真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部。

第一，幫助班幹部樹立威信;

第二，鼓勵班幹部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)加強法制、安全教育，建立和諧校園

1.加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

2.著力構建學校安全教育的主體網路，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關部門和單位根據學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能。學校將通過組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

3.以“珍愛生命”教育為學校德育的主線，根據學生的年齡特點，選擇適合學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步懂得生命的存在、時間的寶貴，主要以學生的感性認識為主。要求學生初步懂得生命的意義，能合理把握學習時間，主要通過榜樣讓學生體驗。要求學生初步理解生命的`價值，在集體生活中體現人生的價值，主要通過生活和社會實踐領悟。

(三)開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化

1.積極配合上級部門開展各類活動。

2.充分發揮宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，多表揚宣傳突出學生的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到班級無小事，事事教育人，班級無閒處，處處教育人，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動。

通過校園文化建設，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力建立和諧溫馨的班級與學校的人際環境，課堂教學環境和自身心理環境，培養學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生身心健康，增進師生關係、生生關係地和諧發展。

(四)抓常規德育教育，促進規範管理

1.抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。對新生要集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力。

2.開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期

優秀學期計劃 篇5

一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學期。

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯絡，並複習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就聽課，一些知識取決於聽課。分析

三、做課堂筆記。筆記每節課都要做，而且要簡單明瞭。

四、做作業。做作業之前，對當天學習的'知識進行整理還要認真審題，弄清楚要求認真仔細做題做完後還要認真檢查。

五、課後複習計劃複習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高複習質量。

這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的、全力以赴~

在這個新的學期裡一定要做個榜樣。

優秀學期計劃 篇6

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班的新生經過兩週的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之後，都願意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服;在學習、遊戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做遊戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發展。

二、工作計劃：

幼兒進行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域課程有機結合起來，並融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發幼兒的學習興趣和求知慾望，培養幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適當的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規教育，細緻耐心的做好個別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會適應能力，發現每位幼兒的特長，並給予適當的指導。開展各類遊戲，讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規，喜歡上幼兒園。

三、發展目標：

(一)健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學習坐、站、走的正確姿勢。

2、瞭解簡單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得並學習保護;樂於接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養成主動喝水的習慣。

4、知道並學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、爬等動作。

(二)語言領域：

1、學習注意傾聽，理解日常用語;繼續學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的願望和需要;聽懂日常用語並能按語言調節自己的行為。

2、喜歡讀兒歌、聽故事、看錶演、看圖書，並樂意表達自己的感受。

3、學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

(三)社會領域：

1、在老師的啟發下學習關注他人的情緒並作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起遊戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。

4、觀察周圍生活環境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節日活動，體驗節日快樂的`氛圍。

(四)科學領域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，感知事物的特徵，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。

4、親近大自然、喜歡並學習愛護周圍的動植物。

(五)藝術領域：

1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，併產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。

3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特徵。

4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節奏和情緒。

四、具體措施：

(一)健康領域：

1、組織各種戶外活動、體育遊戲等培養幼兒對活動興趣，動作的協調性;靈活性和初步發展幼兒的基本動作，增強其體質。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察，發展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鑽爬等一些基本技能。

4、通過各種體育遊戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

(二)語言領域：

1、培養幼兒能堅持說普通話，並使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動，區角活動培養幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

優秀學期計劃 篇7

新的學期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因為在這一年我不僅要把我們社團搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的`準備，學習畢竟對於我來說是最重要的事今年我將做一下計劃：

(1)在最近將準備過普通話的測試，這個應該沒有問題

(2)這個以後將重點放在六級上，提前倆個多月，每 天晨讀，去圖書館自習做六級試題。

(3)這個過後我將會努力去準備計算機三級，為了這個，我會將去計科系旁聽關於這方面的知識，用自己的電腦經常去實踐這裡面的機試，

(4)另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學，去圖書館去自習，去查閱資料。

這以上的是我今年將準備考的證書，當然我的學習肯定不會落下的，專業課一定不能鬆懈，今年的概率論一定要努力學好，多去圖書館，自習也好，查資料也好，我以後決定要多去，在那裡我才會有學習的熱情。

總上所述就是我今年的基本上的學習計劃，而我對我來說，把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學習和工作上共同進步。

優秀學期計劃 篇8

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級的學生了，馬上要進行小考了，所以，在這裡，我要給自己制定一個新學期計劃：

1。上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。

2。每天至少讀課外書兩個小時。

3。作業的錯題要及時改正，不能拖得就拖。

4。提前預習新課。

5。每週的星期一至每週的星期五放學後，做完作業，做一些課

外知識的題目，提高課外知識。

6。每週的星期六和每週的星期日6：30—7：00堅持早讀。每週的星期六讀語文課文，每週的星期日讀英語單詞的文章" target="_blank" >英語單詞。

7。每週的星期六和每週的'星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。

我相信“世上無難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬於有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔衝向去霄……

陳玟瑾，加油!

優秀學期計劃 篇9

一、指導思想：

貫徹落實市教科院的工作部署，依據學校三年主動發展規劃和學校20xx年的工作意見，堅持“創新工作、注重實效、促進發展”的工作理念，多層面開展校本研訓，以競賽夯實青年教師的基本功，注重課題研究的過程和實效，提升教師的專業化水平，服務學校的可持續發展。

二、主要工作：

（一）重視教師職業素養的提升

1．學習與研究相互促進

既要重視傳承，又要跟上時代的發展，既要重視紙質書籍的學習，又要重視網路的學習。每一位教師都要學習研究《課程標準》、《常州市中國小課堂教學建議》以及各學科的《課型範式與實施策略》，在日常教學中要切實落實《常州市中國小課堂教學建議》；加強課型研究和實踐，努力形成適合本校實際的課堂教學新正規化。各學科教研組長要帶領組員改革備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識；同時反思各自的教學行為是否規範，引領教研組的發展，以學習指導研究，以研究推動學習，使學習和研究相互促進。充分利用網路資源的優勢，採用推薦與自薦相結合，觀看名師的講座視訊，觀看名師的上課視訊、觀看與課堂教學有關的視訊及文章等。以不斷增長自身的職業智慧，提升自身的職業素養。堅持兩週觀看一個微視訊，一個月觀看一個稍長的視訊。學習觀看之餘能分享並堅持撰寫心得，並上傳到校園網。教科室對此進行必要的檢查和督促，力保學習不流於形式。

九年級會考學科的教師要以備課組為單位及早討論本學期的教學安排，研究如何開展複習，以提高複習課的有效性和針對性；及早學習研究《會考說明》，明確會考的`範圍、要求，參考各省市的會考卷，研究近幾年常州市的會考試卷，研究會考的方向和思路，夯實基礎，提高能力，以不變應萬變，力爭畢業班的教學質量再上一個新臺階。

當然，更要注意向同行及上位兄弟學校學習，抓住每一次機會為我所用，取長補短。

2.研訓與競賽有機結合

一方面邀請相關的專家來校作專題講座，指導學校的教育教學工作，另一方面穩步推進“菁華志”草根工作室開展實踐研究，首先開展課例式的行動研究，把專家指導與草根實踐有機結合。充分發揮教研組長的作用，組長帶頭在組內開展課例式的行動研究（也就是“一個課例、三次討論、兩次反思”①一個教師小組，邀請一、二位外來研究者，坐在一起學習有關文獻、檔案，交流分享各自體驗，首先形成理念高地，然後切入一個課例，尋找差距，設計如何改進以往做法的上課計劃。②按改進的計劃上課，同事、研究者看課，課後再坐在一起反省與實際效果的差距，修改上課計劃。③按修改後的計劃再上，再一次看課，接著再討論，把整個過程寫成報告。）。力爭將教研、科研、培訓融為一體。開學初在學校層面舉行讀書沙龍活動。

充分利用身邊同伴的資源，主要體現在隔週開展的教研組活動和一週一次的備課組活動，教研組和備課組可以以聽課、議課、評課、學習、交流、討論、爭辯等為主要活動內容，以實現資源共享、成果分享。教研組儘可能以同題異構的形式開課，開完課教研組要及時進行評課，開課教師要及時進行反思和修改教學設計，做到開課有收穫、有進步。開課教師及時將開課的教案、反思評課意見等上傳至校園網相關的欄目裡，分期中和期末兩次對菁華論壇中的觀課議課、智慧樂園以教研組為單位進行統計，以校信通的形式進行公佈，推動教師不受時間和空間利用網路進行哪怕點滴的交流和積累。

要求工作5年以內的教師規範編寫詳細教案，在期會考試前後的時間對他們的備課本進行展示、點評。30週歲以下的青年教師繼續使用聽課的專用聽課本；同時以“微視訊”、“微課程”為載體在30週歲以下（也歡迎35週歲以下）的青年教師中分文科理科開展說課比賽、上課評課活動，既夯實他們的基本功，又能跟上形勢的發展，使更多的青年教師脫穎而出，爭創更多的佳績。

（二）關注課題研究成果的彰顯

1．做到理論與實踐齊頭並進

教科室將加強學習，增加自身的專業知識，關注省、市兩級相關的網站，及時指導學校各課題組的研究程序，及時傳遞課題研究方面的資訊。各課題組長仍要帶領組員學習《學校教育科學研究指南》這本書，學習與課題相關的一些理論書籍、雜誌、文章等，規範做好課題，增強做好課題的功底，同時帶領組員大膽開展實踐研究，及時調整研究計劃。“菁華志”草根工作室在實踐的過程中以較小的切口開展課堂教學方面的微課題研究，教科室將全程參與其過程。

2．實現過程與成果相得益彰

開學初，做好江蘇省“十二五”規劃課題《學生成長導師制策略研究》的開題準備，力爭在第三週或第四周進行開題。召開課題研究推進會，指導已經立項的四個市級課題和八個已經備案的課題開展真實、紮實、樸實的研究。強化臺賬意識，注意資料的積累，檢查督促資料上網的情況。好服務工作，及時把教科研方面的資訊傳達給教師，不放棄任何一次機會，鼓勵、支援教師積極展示自己的科研成果。有序的組織教師參加各級各類徵文、論文評比（比如“師陶杯”、各科的年會等）；鼓勵教師（尤其是有課題研究的教師）向各級各類雜誌、刊物投稿，爭取有一定數量的發表率。

優秀學期計劃 篇10

20××年已經到來了！在新的一年裡，大家都在為自己的事業或目標奮鬥著！新的學期又開始了，下半年，我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。

所以，這是我們在這個國小上的最後一學期課了，我準備在臨近國小畢業的階段中，給自己制定一些新的計劃和目標！也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣！

我的計劃：

最後一學期尤為重要，是我們邁上社會的第一個步伐，決定著你將來的道路。

（1）基礎要打牢，步子要扎穩。給將來的學業打下一個良好的基礎。

（2）作業正確率儘量提高，減少錯誤，爭取每次作業都拿滿分。

（3）每天寫完作業，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強我們的課外知識量。

（4）看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子裡，寫作文時可以靈活運用。

（5）看書時那一隻筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批註，加深印象。

（6）上課要舉手發言，要鍛鍊自己，加強語言表達能力和膽量。

（7）寫完作業或考完試後要自己主動檢查 ，要學會檢查。準確率才會高。

我的目標：

這一學期，我的目標是希望考一個好的國中，在期末考的時候，考一個令自己、令大家的滿意的分數。還有就是我希望自己能鍛鍊自己上課舉手發言，和老師、同學們處好關係。自己不能馬虎，任何時刻，都要保持自己端正的學習態度。

新學期，新計劃。以上就是我這學期來所制定的目標和計劃，大家一起奮鬥，向成功衝刺！

優秀新學期新計劃7

新學期快到了，在新的學期裡，我要更加努力學習。爭取把每門功課都學好。因此，我設定了下面幾個新學期學習計劃：

第一點，上課要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，教師提出的`問題，積極舉手回答。在學校裡做練習題的時候，假如遇到不會的題，要向同學或教師請教。

第二點，晚上回家寫作業時，先要把今天所學的內容認真複習一下，然後再開始寫作業。寫的時候要認真，寫完後認真檢查一遍。

第三點，寫完作業之後，要認真把明天教的課程讀一讀，看一看，這樣在課堂上學習的時候會輕鬆一點。

第四點，多看課外書，提高寫作文水平，爭取作文少扣分。

做好以上四點很不容易，可是為了長大以後能幹出一番事業，我首先要努力學習。

優秀學期計劃 篇11

我們又迎來了新的學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新的學期的新氣象。我發現今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新的學期取得新進步。

為了實現我們的新進步：

首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高。更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的`途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。

其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展。進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助。引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

同學們，老師們，祝願我們一中每一位師生在新的學期裡，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

優秀學期計劃 篇12

今天,把計劃重新拾起來，粗略規劃一下我大三本學期的學習生活。

此次學習計劃的重點放在英語學習和專業課學習上以及課外書閱讀。英語學習的目標是提高口語水平，大三結束時能講流利的英語，能用英語進行有邏輯的對話，能 順暢的表達自己。專業課學習緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學懂專業課。讀書方面，有計劃的讀書，鍛鍊自己的思維深度。 具體措施如下：

一、外語學習。

外語學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。英語學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。

(1)提高單詞量，每天背5個單詞，隔天覆習一次，一週複習一次，月末複習一次，沒記住的單詞反覆複習。

(2)每一週寫一篇英語文章，然後對照範文，查漏補缺，發現不足。週日晚上為寫作時間。

二、專業課學習。

(1)跟著老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。

(2)每一週複習一次本週學過的內容，每月末複習本月學習內容。迴圈複習。

三、讀書

(1)每一週讀書時間不少於五小時，每天抽出一小時讀書。

(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的'人文素養。

以上就是我關於本學期的學習計劃。我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，但是，既然制定了計劃,我就會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學生活。

優秀學期計劃 篇13

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣。

1.要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。

2.在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

3.要認真完成老師佈置的`所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成;課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

4.上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我知道，每個人心裡想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前!

同學們通過國中優秀作文—國中新學期打算的學習，找到優秀文章中的優點，在平時的寫作中加以應用，這樣我們的成績才能提高，才能使寫作能力逐漸的提升。