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【必備】第一學期的工作計劃三篇

時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的第一學期的工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】第一學期的工作計劃三篇

第一學期的工作計劃 篇1

一、班級概況

經過兩年培養,本班學生已初步形成了良好的行為習慣和

學習習慣,集體榮譽感提高了,班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進步。但是,班級中還存在一些問題,有些孩子組織紀律性差,貪玩,學習不主動,上課聽講不專心,影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識還較為薄弱,行為習慣的養成還要下很大的功夫。

二、管理目標

本學期,班級將繼續嚴抓學生“常規自我管理”,開展爭當三好學生,爭當優秀班幹部,爭當“班級之星”等活動。培養學生勇於競爭和團結協作的精神。繼續狠抓班幹部工作,幫助學生樹立正確的是非觀,鼓勵學生的創造性思維。班級力求穩定有序。

三、管理措施:

(一)、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

繼續嚴抓課堂紀律,積極主動與各科任老師溝通,密切配合;在保證紀律的前提下,最大的活躍課堂氣氛,爭取做

到活潑,好學。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個班級帶來活躍而輕鬆的氣氛。本學期我打算繼續保持上學期陽光體育等活動,使學生在課間充分放鬆,同時我也要積極參與,增進師生之間的感情,擴大交流的空間。但是沒有完成學習任務的同學不能參與課件活動,算是小小的懲罰。

3、早操紀律

經過兩年多的培養,我班整體精神風貌較好,尤其早操紀律較好,步伐整齊,協調一致,但是仍然有個別學生沒有集體意識,我行我素,這就需要經常提醒,所以每天晨會我要提醒同學們。

(二)、衛生管理方面

1、個人衛生:上學期個別學生個人衛生極差,而且累教不改,本學期計劃制定嚴格的應對措施,包括及時聯絡家長或現場清洗等。

2、班級衛生:每天早、午派值日生清掃,設立衛生監督員,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚。

(三)、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班幹部是班級管理的第一人。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長

和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(四)、家校協作方面

上學期我聯絡家長比較頻繁,取得了一些成效,但是也有不好的一面,比如有個別家長覺得很煩,所以本學期計劃小事以批評教育為主,大事電話聯絡家長,較大事情在與家長面談。

(五)、其他方面

1、開好晨會,落實本學期的.管理目標。

2、做好晨檢、早餐、早讀、衛生、兩操、大課間、午查、放學站隊、班隊會等班級日常管理工作。

3、做好班級佈置工作,後面主題黑板每週更換一次。

4、充分利用座位滾動制進行小組長的輪換,調動每一位學生的積極性,增強自信心,從而促進後進生的轉化。

5、在紀律、衛生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭,並做到日評、周總結。

6、密切與科任教師的聯絡,使本班學生得到全面的發展。

7、加強思想教育,結合恰當措施,做好後進生的轉化工作。

8、安全教育常抓不懈。具體利用晨會,週會,主題班會等機會多強調。

第一學期的工作計劃 篇2

這學期我繼續擔任二年級xx班的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也瞭解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發,汲取上學期的經驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。

一、班級情況分析:

本班學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規也已經不再陌生,大體上已經跟上了國小的步驟,對於老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

二、班集體的目標:每天進步一點點。

1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、抓好班級的紀律,重點做好“培優補差”的工作。

3、結合“三八”等各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生,及時發現問題,剷除隱患,確保學生安全。

5、加強與家長的聯絡。學校的工作離不開家長的支援,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

三、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

(一)、常規教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人。

(二)、班級紀律方面

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

(三)、衛生方面

1、個人衛生。

要求衣著整潔,早晚刷牙,飯後漱口;飯前便後要洗手;勤剪指甲勤洗頭;內衣經常換洗。做好"三勤",桌面勤抹,書包桌洞勤整理,兩操勤鍛鍊。

2、班級衛生。

每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

(四)、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

四、班主任自我要求

1、嚴於律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生。

2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態,使學生受到良好的影響。

第一學期的工作計劃 篇3

隨著天氣的逐漸轉涼,人類機體也在發生著微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預防為主”的健康指導方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定本學期衛生保健工作計劃:

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏接種登記,對於體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防秋冬季傳染病的發生,晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

五、做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開膳食委員會,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

六、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。

八、消毒殺菌工作

1、室內定時紫外線消毒後,及時開窗通風,保持室內空氣清新;

2、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面塗擦消毒。

3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

九、家長工作

1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

2、建立家園聯絡,利用各種方式與家長保持聯絡瞭解幼兒在家情況,也使家長及時瞭解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。

左邊幼兒園

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