中學生的自我介紹15篇
處在一個陌生場合時，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學生的自我介紹，希望能夠幫助到大家。
中學生的自我介紹1
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀國中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裡面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情並非我想象的那麼簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裡，不管是誰我們都要守住心靈的淨土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這麼固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副"我很好"的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們感受高中的樂趣。
中學生的自我介紹2
大家好！我的名字叫xx，畢業於xx實驗國小。
我呀，學習先擱一邊，生活中性格還算比較隨和吧，一般不會幹那些大打出手的事，和別人應該還合得來。
再談談學習方面。我的興趣廣泛：奧數、游泳、書法都不錯，或多或少也得過一些大大小小的獎項。在班級工作中，也盡職盡責。只不過有些小缺點，就是有些怕老師，也許是太敬畏了，物極必反。國中裡，希望能和幾位新老師做一個朋友。
在進入國中後，我將更加嚴格要求自己，因為我也知道要繁忙許多，國中的考試排名制度也多少給了我些許壓力，不過我會轉壓力為動力的。
我相信在這三年的學習生涯中，我們可以好好相處，共同進步，也沒有什麼因為成績差而產生的隔閡。俗話說：嫌棄別人是一種莫大的罪過。所以，人人都要大方地伸手，建立友誼。雖然現在還面對著一張張陌生的面容，但也總會慢慢相識的，我也希望可以結到好多可以共進共退的好友。除了親情，莫友情最可貴。所以我們必須伸出手，不要留戀於國小的點點滴滴，因為我們已經不能再孩子了。
國中三年，現在是一個全新的開始，既是成功地基石，又是失敗的絆腳石。不過，管它春夏還秋冬，我堅信會讀好的！謝謝大家！
中學生的自我介紹3
我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個人有點小毛病，就是假期的時候，每天基本不洗臉和刷牙。要升上中學啦，這些壞毛病要改改啦在新的學校裡，我可以學到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這裡尋找到新的友誼，養自己變得充實起來。
我的內心，比較內向就是不太愛表達和展現自己，要是有什麼心事，要是嚴重的話我會跟父母傾訴，心裡會感覺好一點要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。
我的性格比較粗心，就是在做某些事的時候，總是丟三落四的。有時候晚上寫完作業，就放在一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業了。還有那就是在家寫作業的時候出去玩了，回到了家才想起寫作業。
我曾是一名國中生，畢業了成為一名高中生了。剛開始來的時候，在學校有點不適應，功課很多，上課時間也很多，娛樂和玩耍時間很少。感覺很煩躁。來軍訓的時候，有點害羞，不太樂意跟同學們交往。但是，沒過幾天大家之間彼此間就認識了。我不再害羞了，我變得開朗一些了。在軍訓的時候很苦很累，但是我和同學們堅持了過來。軍訓的時候每天要站三四個鐘頭。有些同學剛來的時候說學校的飯菜真難吃，但是他們那一天軍訓的時候都把飯菜吃的一點也不剩，還吃但很小呢。剛來的時候，晚上還在不停的講話，可是到了軍訓的第一天一覺睡到大天亮。
剛來到，新學校的時候雖說有點不習慣這裡的生活作息，但是自要習慣了就會好了。在新的學校裡，我可以學到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這裡尋找到新的友誼，養自己變得充實起來。
中學生的'自我介紹4
尊敬的教師，親愛的同學們，大家好!
我叫xx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業於xx縣實驗國小。
我是那種“靜如處子，動如脫兔”的型別，鼻樑上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，可是短小精悍，濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是教師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級裡，我已感到了壓力。可是我相信，壓力就是動力，我必須會努力加油的!
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不一樣的中學，到xx二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，期望大家也能願意和我交朋友。
經過我的描述，相信大家對我有所瞭解了吧，在接下來的三年的學習期間，期望我們愉快相處。
中學生的自我介紹5
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經度過十六個兒童節了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，並且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這麼能吃，所以才養成現在這"亭亭玉立"的身材!真是悲哀啊!
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡!!我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業，就會彈上那麼幾曲"美妙"的音樂，眼前又浮現出那些優美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優美動聽的音樂，那聲音是那麼的悅耳、那麼的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質、那麼的有修養。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了!可是，無論做什麼事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒裡的說明書，或者街上發的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我："你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊!"我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應了一句："知道啦!"接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷，差點發生交通事故，還被司機罵了一頓呢!
我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前，我的作文水平不是多麼的理想，總是前言不搭後語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都乾巴巴的，很沒勁!但是經過我的不懈努力，現在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，"進步了"對於我來說，算是一個比較高的評價!
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩!
中學生的自我介紹6
一對濃而細長的眉毛下長者一雙小小的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。這個女孩子你們認識嗎?她便是我。想知道我是誰嗎?下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個普通的人，因為我有許多的愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認為自己是個“迷”。
爸爸說我是“電視迷”。因為我實在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對我看電視，我總對他說改，可事後看到好看的電視節目，我怎麼也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力了。
媽媽說我是個“小書迷”，因為每一次見到新書，我都會想方設法的去買新書。
妹妹說我是個“玩迷”，因為每當雙休日我都會玩，可玩起來的時候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大地特點，我覺得我最大地特點是笑。記得讀國小地時侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我地笑聲。課堂上，老師講了一個笑話，我也笑上一節課，老師們和同學難勉對我產生誤會。上數學課，老師出了一道數學題：“一百個和尚……”不知怎麼地，我竟然笑了起來，老師就嚴厲地批評我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了。可是江山易改，本性難移，我仍然改不了愛笑地毛病，老師就叫我到到處裡笑，直到我笑不出為止。從那時開始，我愛笑地壞毛病就改了。
好了，舊寫到這裡。朋友們，你聽了我的介紹，希望你們會成為我的好朋友。
中學生的自我介紹7
我這個人呀！
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人。我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵，同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛。過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！
學校組織同學看電影（戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了。別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌！
夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。
中學生的自我介紹8
大家好，我叫，我今年16歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個人，當然要有理想。我的理想是：長大以後要當一個設計師。當然，沒有優異的成績是不可能的。所以，每一個學期，我都給自己定了一個目標——考進全班第五名。另外，我還給自己設有座右銘：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。我時時刻刻都在牢記這句話。並且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認為，每個人的微笑是全天下最美的一道風景。所以，我每天總是笑著去面對他人。"比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。"寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。
"人非聖賢，孰能無過?"我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發言。在上課的時候，我每次舉手發言之前，都是經過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就乾脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學習的道路上，一定要大膽的舉手發言。
我要做自己，因為走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當流行看小說時，我感覺那是在浪費時間;當流星網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好!
這就是我，有優點，但也有缺點。在今後的日子裡，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現我的夢想。
中學生的自我介紹9
瞧，我這個人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻樑，美中不足的是，帶著眼鏡，媽媽經常叫我"四眼田雞"，氣得火冒三丈。
我還有一個外號"母老虎"，這是我們班有些調皮的男生幫我取的。
我以前在班級裡很凶，所以班級裡的男生幾乎怕我。但現在我改了，不像以前那麼凶了，只是每星期的星期二是我當值日班長，比較嚴格，他們就給我取這個綽號了。
我有許許多多的愛好。例如：畫畫，唱歌，舞蹈，泥工等等，但是我最喜歡的就是畫畫。
我從來沒有去培訓過畫畫，我嫉妒曾恬，是因為她畫畫比我厲害，因為她去培訓過。有一次，學校舉行了文明禮儀進校園的繪畫比賽，我參加了，曾恬，洪梅她們也參加了，我們都很努力。
一星期過去，比賽結果出來了。
站在操場上的同學議論紛紛。聽到了校長唸到獲獎名額中有我的時候，我開心得無法用語言來形容。我真的想不到，曾恬平時畫畫比我厲害那麼多，怎麼會沒有獲獎呢?我疑惑不解。
每次有關於畫畫之類的，我都積極參加。
我記得小時候，特別愛漂亮。我非常喜歡穿裙子，即使是冬天，我也會讓媽媽給我買裙子，鞋子也要買漂亮的，特別不喜歡穿運動鞋。但是現在不同了。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡單舒服的運動鞋。俗話說得好：女大十八變呀!長大了，自然與小時候就有差別啦!
瞧,我這個人，就是與眾不同。
中學生的自我介紹10
我是~~學校的~~。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善於與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務盡我所能，做到最好。八年級的我擔任了學生會的副主席，剛剛入團不到一年的我也加入了團總支的一員，成為了團幹事。在我們溫馨的團支部中，擔任團支部書記，這鑄就了我踏實肯幹的工作作風。課餘時間經常能看到忙於同學之間的我。
在學習上，我嚴格要求自己，上課專心聽講，獨立思考，認真完成老師佈置的各科作業。我勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，都會問到底，並虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。讀書是我課餘的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。我並不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學會了許多課外知識。小小的DV機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學會了採訪技巧呢！我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實自己的感覺，喜歡奮鬥的感覺、創新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢於不斷攀登巨峰的mcl。
中學生的自我介紹11
優美婉轉的琴聲，活潑可愛的安琪兒天使，這就是我的名字——xxx。我今年xxx歲，是xx市34中七年級（二）班的一名學生。
我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內向文靜，就像相輔相成的太極協和圖。
因為出生在一個知識分子家庭，我從小就很喜歡看書，尤其是歷史類和文學類書籍，我經常暢遊在書籍的無邊海洋裡，汲取著知識的營養，感受著無窮的樂趣。
我也十分喜愛寫作，經常從生活的平凡小事中捕捉靈感，自擬題目構思練筆，或隨筆，或感想，或日記，自得其樂。
除此之外，彈琴就是我的最大特長了。
我從小就喜歡音樂，從三年級開始接觸古箏，今年已經考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級，而且得了個優秀，現正向演奏專業水平級別進發。
我從不把彈琴僅僅當作任務來看，而是作為一種放鬆。
因為對音樂的接觸較多，我還會彈一些短小的鋼琴曲，自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。
除此之外，我還愛好書法和繪畫。
因為我的興趣愛好廣泛，所以走出了一條光榮的荊棘路。
國小階段我的繪畫經常在學校獲獎，國小二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎；五年級時，我獲得過徐州市國小生寒假作文大賽的一等獎；今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎盃，名字也因此被列入中華少年英才資料庫。
若不是與學習時間衝突，今年國慶節前我還得出國參加演出和比賽呢。
當然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。
我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出一份耕耘，才可能有一份收穫。
我對自己有一個要求，要堅持刻苦學習，而從不痛苦地學習。
在老師們的辛勤培養和自己的努力下，目前我已經完全適應了中學學習生活，各門功課也取得了優異成績，原因就在於我把學習始終當作一種快樂。
我知道今後學習的路還很長，學習的任務也會更加艱鉅，我不會因此驕傲的，而會更加努力，爭取取得更好的成績。
很高興大家能認識我，謝謝！
在我們班上，有這樣一個女孩。
她在藝術方面非常廣泛，多才多藝，能書善畫，老師同學都很喜歡她。
她那一頭烏黑的披肩長髮簡單地梳成一條馬尾辮，一雙亮晶晶的大眼睛，誰的作業錯一個她都能看得出來。
粉嘟嘟的嘴脣兩旁的臉頰透漏出一絲排紅。
她的才華翩翩，作文、畫畫(高難度的漫畫)、寫字、跳繩。
對於她來說都是小菜一碟!教室的牆報上都是她的作品，她還會跳舞，參加過多次比賽。
別看她這樣文靜可愛，她還是跳繩和跑步的高手呢!她一分鐘可以跳150下，如果是別人早就想軟螃蟹一樣趴在地上不動了。
她還跑步跑的很快，跑完步之後她很少喘氣，別人卻常常說自己快“心臟停止跳動了”!
她有很多優點，如：想像力豐富、樂於之人、多才多藝、幽默可愛、樂觀向上等等、說她樂於之人，可不是瞎說的。
她半路上看見乞丐，都會在乞丐的碗裡投上幾塊錢。
有時她還故意走天橋，因為那裡很多乞丐。
她還經常參加獻愛心的活動，可以說她非常大方。
是人都有缺點，她當然也不例外，如：挑食、有點驕傲、不愛聽別人意見、總是惡作劇等等。
她總是堅持自己的意見，從來不愛聽別人的意見，對於因為她堅持自己的意見輸了比賽，她也毫不在意。
有時也會像個驕傲的公主。
她非常喜歡小動物，儘管她媽媽不允許她養小動物，她也經常外出時偷偷帶點食物，見到流浪得小動物就給點吃的。
就算她被狗咬了，她也會覺得小狗非常可愛。
如果你可以替我保密的話，我可以告訴你，那個女孩就是——我!
中學生的自我介紹12
瞧，這就是我
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、醜美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說什麼他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什麼事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上週老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什麼也不唱，不好意思!我就急瞭然後我就舉手跟老師說："老師我唱!"然後我就和那個男同學一起唱了!那些女上在下面議論著!有什麼不好意思的，看我多看得開啊!不是我自誇，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什麼事都想得那麼複雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧!
中學生的自我介紹13
大家好，我是xx，很高興能和大家在同一班裡學習，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優秀出類拔萃的學生，望在以後的日子裡請大家多多指教。我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們××班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學習，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝願每位同學通過自己的努力學習三年後都有好成績，考上自己理想的大學。
中學生的自我介紹14
我叫小麗，我有許多的愛好，但也有一些缺點。人無完人嘛！不是嗎？
我是一個愛讀書的人。基本上我每週都會去圖書室去借書。因為老師說一次性可以借兩本書，我有，所以我每一次都借兩本。拿到書後，我便廢寢忘食的讀起來。每次下課我都在閱讀，一頁一頁地翻過去，每一個字都看過去。老師有時提前來到教室，我就不得不放下心愛的書，戀戀不捨地塞到抽屜裡，不情不願地拿出課本來朗讀。下課時，老師前腳剛走，後腳我就在捧著書在看。一直到我看完這本書。
我也是一個自立的人。我在做作業的時候，一般情況下時候是不會問別人題目的。除非我冥思苦想之後，還是不會我才會問別人。我的抽屜我會自己整理；我的衣服自己洗，從未帶回家去洗；我的作業我自己獨立完成，從未抄過別人的；我的書包自己順。我很少讓別人動我的東西。
中學生的自我介紹15
尊敬的各位考官：大家下午好！
我叫____，地理科學與規劃學院____級____專業。現任學院學生會____職位。
自信、堅韌、堅持原則是我最大的特點，熱心、誠心、恆心是生活賜予我的最好禮物，大處著眼細處著手是我的工作方法，一把手帶班子，班子帶團隊是我的工作理念，思考事情事無鉅細，做事有條不紊是我的生活習慣。而這些，都得益於我的生活經歷以及我勇往直前的上進心。
我是很有志氣的人。我來自一個農村的單親家庭。俗話說窮人的孩子早當家，為了幫助母親，減輕家庭負擔，我十來歲就會砍玉米，澆地耕地了。我大夏天三十八九度到過磚窯拉磚車，到過建築工地搬磚和泥，賣過雪糕撿過廢品。所有這些，造就了我堅忍不拔輕不言棄的執著與毅力。在遇到困難的時候我都能咬緊牙關，從容地面對各種壓力和挑戰，把事情做到最好。
而我的學生生涯更帶給了我很多知識和能力。自國小一年級起，到大一，有十多年我都在做班長，從活動的策劃組織到實施，從對同學的鼓勵到嚴加管教，從解決同學矛盾到團結班集體，我扮演著嚴父慈母的雙重角色。長期的歷練使得我有豐富的領導經驗和很強的管理能力。大二我任學院學生會公關部副部長，跟商家的接觸也讓我學會如何去管理團隊，如何處理各種關係和來自各方的壓力。
我自信而不孤傲。從我周圍的人身上，我也學會了很多東西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一個陌生群體，如何調動別人的主動性，如何激發大家的思維創造貌似天方夜譚的成績。
我從容而不懈怠。大學裡，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。而現今的我，可以把服務同學作為一項跟自己息息相關的事業來做。
相信我，相信您的眼光。我願意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這裡！
謝謝！
