小班健康聖誕節教案範文（通用6篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班健康聖誕節教案範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
小班健康聖誕節教案範文（通用6篇）1
設計思路:
在新年到來之際，老師預設了製作新年賀卡的活動，進一步加深小班孩子對於塗色活動的興趣，在將近半學期的美術活動中，孩子們已經對於塗色活動有了一定的瞭解和興趣，這次的活動孩子們不僅動手動腦，還讓孩子們對於我國的傳統文化有了進一步的認識，在自己動手製作的過程後，還能將自己親手製作的卡片送給自己最親最愛的人，從小培養孩子們熱愛自己親人的感情。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒嘗試用塗色的方法，製作美麗的新年賀卡。
2、在活動中，培養幼兒對繪畫活動的參與興趣，提高幼兒對顏色的認知過程。
活動準備：
1、經驗準備：瞭解過新年的習俗。
2、材料準備：
（1）提供賀卡讓幼兒欣賞。
（2）畫好的賀卡範例、畫有單線條的幼兒作品紙人手一份。
活動過程：
1、開始部分
出示賀卡，讓幼兒看看說說：“這是什麼？”—“賀卡”??
“什麼時候
會互送賀卡？”—“過年的時候”??
要過新年了，老師也製作了一張賀卡（出示賀卡），請小朋友來看一看，卡片上有誰？（有2個娃娃）他們在幹什麼呢？（慶祝新年）
2、基本部分
（1）教師示範講解：卡片上有哪些顏色呢？（黃色、粉紅色、紅色、藍色、綠色、橘黃色、褐色）
先畫黃顏色的是什麼呢？（元寶、銅錢）。再畫粉紅色的.妹妹頭上的彩珠、弟弟和妹妹臉上的胭脂。然後給弟弟、妹妹穿上漂亮的衣服褲子和鞋子。最後畫上漂亮的花傘和背景和褐色的頭髮。重點：學習選用漂亮的顏色作畫。難點：學習來回用力塗色，注意不塗到輪廓線外。
（2）幼兒作畫，教師巡迴指導。幫助和鼓勵幼兒認真作畫，指導幼兒不把顏色塗出輪廓線外。
名師教案，大、中、小班教學視訊，配套教案，PPT。
3、結束部分：《賀卡展覽會》
表揚在活動中能認真完成作品的孩子。
名師教案，大、中、小班教學視訊，配套教案，PPT。
小班健康聖誕節教案範文（通用6篇）2
活動目標：
1、瞭解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來、
2、初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
3、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
活動準備：
多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。
活動過程 ：
一、參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。
請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
二、幼兒講一講對聖誕節的認識。
請幼兒說一說 ：
1、聖誕老人是什麼樣子的?(穿著紅衣服，揹著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)
2、人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物)
三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，瞭解聖誕節。
小結：聖誕節是西方人的節日，在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
小班健康聖誕節教案範文（通用6篇）3
活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。
活動準備：
1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。
2、環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴
3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能
4、主持稿、磁帶。負責人：陳燁
5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師
7、每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》
活動安排：
1、8點整幼兒陸續來園來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點整孩子們與家長在教室裡聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5、10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
小班健康聖誕節教案範文（通用6篇）4
活動背景：
聖誕節就要來了。第一天，超超手裡提著一個小聖誕老人來園；第二天，阿佳捧來了一個聖誕打扮的毛毛熊；第三天，丫丫頭頂著一頂大紅色的聖誕帽進了教室；丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片，原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的聖誕樹……哈哈！我們就這樣同聖誕節越走越近了。
活動過程：
一、 聖誕節在哪裡請家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、說一說聖誕節在哪裡，並鼓勵幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。
二、 聖誕節要來了因為聖誕節的到來，幼兒園裡添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園裡變化，發現聖誕節的象徵物，感受聖誕節的到來……
三、 打扮我們的教室為了迎接聖誕節的到來，教師和幼兒不但用從家裡帶來的裝飾物打扮我們的教室，還一起動手製作了許多聖誕節的象徵物來佈置教室的環境，有聖誕靴、聖誕帽、聖誕樹、聖誕許願牆等等。
四、 聖誕聯歡活動我們託班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了聖誕節，在聯歡活動中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。
活動反思：
此次聖誕節主題活動的進行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來說，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會性活動，也讓幼兒能直觀地體驗到聖誕節的魅力，對於以後所要經歷的節日積累一些經驗，增長一些見識。本次的活動“聖誕節”是一個比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時著重考慮的就是將“聖誕節”這個抽象的概念用一些聖誕節的象徵物來具體呈象，通過具體的實物，再結合音樂、美工等藝術手段讓幼兒有所收穫。
小班健康聖誕節教案範文（通用6篇）5
【活動目的】
1. 在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
2. 在想象中，體會快樂的情緒.
3. 初步學習按顏色分類.
【活動準備】
綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一隻 、 音樂磁帶
【活動過程】
一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。
師：孩子們看這是什麼?它這像什麼?她們是什麼顏色。
二、示範撕紙激發幼兒活動興趣。
師：現在林老師把紙條變成了什麼樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)
師：我們過節和高興的時候，就把它撒到空中。(教師把紙拋到空中給幼兒看並告訴幼兒把紙撕得越小越好)撕得越小飛得越高。
三、 幼兒操作教師巡迴指導。
1、鼓勵幼兒撕紙，撕的越小越好。
師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子裡的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能幹。
2、幼兒撕紙時老師指導，撕的紙放在小筐裡.
3、撕的快的孩子可以到老師這裡拿彩紙。
四、撒紙片(放音樂<<鈴兒響叮噹>>)
師：聽這是什麼音樂，聖誕節快到我們一起過聖誕節好嗎?
師：那我們怎麼過聖誕節才好玩了?
(啟發幼兒說出撒紙片一邊說“過節了，過節了!”
五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節了”來兩遍。
師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節了!看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”
六、引導幼兒根據顏色分類。(開音樂<<睡吧，布娃娃>>)
師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪裡，大家家幫忙找回來。
師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然後同樣的方法找金黃色)
七、教師根據幼兒的操作情況講評。
【活動延伸】
師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現在我們先把籃子放在桌子上。
小班健康聖誕節教案範文（通用6篇）6
目的：
1.讓幼兒在活動中感受聖誕節的歡樂氣氛.。
2.鼓勵幼兒大膽的在集體面前表演。
準備：
打擊樂器若干吉他道具七把天使翅膀十二對聖誕老人衣服一套道具車一輛
過程：
1.聖誕老人在《聖誕老人進城》的音樂聲中，坐道具車進場，並且邊揮手與現場的觀眾打招呼。
2.打擊樂表演《鈴兒響叮噹》
由十六名幼兒運用各種打擊樂器進行表演。
3.打擊樂幼兒退場，聖誕老人引出下一個節目
4.歌表演《Bingo》
由七名男孩手持吉他道具做彈吉他動作進行歌表演。
5.彈吉他幼兒退場，聖誕老人引出天使
6.舞蹈《我們祝你聖誕快樂和新年快樂》
由十二名天使表演
7.聖誕老人出場，告訴所有人聖誕派對結束了，並且帶領所有的小朋友向現場的人發一份“小禮物”（聖誕樹）
