弘揚雷鋒精神共建美好家園
三月，是我們共同學習雷鋒的日子。為響應地質系“向雷鋒同志學習”題詞發表四十七週年，開展深入持久的學雷鋒活動以提高學生的思想道德修養的號召，經過班委的充分籌備，同學們的積極參與，我班多次開展了“弘揚雷鋒精神 共建美好家園”的活動，以下為我班的活動總結。
本月的活動取得了一定成效，這是我們共同努力的結果也是雷鋒精神時刻影響著我們。從這次的活動我們都得到了知識，首先，通過這次活動同學們對雷鋒的一生事蹟、雷鋒精神有了進一步的加深，帶動了同學們的學習積極行和工作熱情。其次，同學們在打掃校園時都積極參與，增強了同學們的集體榮譽感和團結精神。最後，同學們在活動中互相學習，互相交流，談對雷鋒精神的個人體會，進一步昇華雷鋒精神，提高同學們的價值觀。
雖然活動取得了不少成效，但是其中透露出的問題也讓我們有了深部的思考。這些問題主要體現在以下幾個方面：一同學們之前對雷鋒的瞭解太少說明同學課外閱讀量太少，很多同學都把時間浪費在了無謂的事情上，因此我們要求每位同學增加閱讀量以豐富自己的課外生活。二是同學們在進行校內打掃衛生時雖然都是積極參加，但是日後的保持工作做的並不好。三是校園裡還存在許多不文明行為，同學們的陋習還是處處可見，這是很嚴重的問題，這需要我們去改正。
一個月的活動讓我們得到了許多，學雷鋒要從一點一滴做起，在校園內外我們都要做到文明做人文明做事，不僅如此我們我們還要樂於助人，將雷鋒精神落實到行動上，繼續發揚我們的優良傳統。
弘揚雷鋒精神共建美好家園 [篇2]
隨著三月雷鋒月的到來，3月27日下午，165團中學 “學雷鋒”志願服務活動順利開展，清潔環境衛生，從身邊街道開始。本次活動響應校團委、大隊委的號召，弘揚雷鋒精神，將志願服務活動開展在各處。
下午兩節課後，各班同學們紛紛走出教室，取出掃帚、鐵鍬等衛生工具，並以最快的速度在校門口集合完畢。在校團總支書記張娜和大隊輔導員吳雪蓮為同學們進行了詳細的分工後，清潔165團主街道活動緊張有序的開始了。有的負責打掃草坪中的紙屑、菸頭、塑料袋等垃圾，有的同學用抹布擦滿是灰塵的告示欄，男生們則承擔收集並處理各處垃圾的工作。每位同學都細心仔細的清掃或擦拭著，儘量不放過任何衛生死角。
不知不覺時間就過去了，儘管大多數同學已是飢腸轆轆，但還是堅持把所有的地方打掃乾淨，並將垃圾清理到垃圾桶裡。活動進行到最後，同學們看著煥然一新的街道感到欣慰和高興。
通過本次清潔165團街道衛生志願服務活動，不僅得到了廣大社會人士的讚賞，也使同學們在學習和弘揚了雷鋒精神的同時，更堅定了服務社會，志願先行的信心。
弘揚雷鋒精神共建美好家園 [篇3]
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
乘著三月的'春風，我們揮鞭啟程。在這寒意尚未退盡的三月，有一股特別的暖流流進每個人的心田、湧向四面八方——那就是一股“學雷鋒”的熱潮。我們知道，在世界的很多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。”一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。” 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”因此，我們要把雷鋒精神不斷深化、併發揚光大！
一、活動目的
3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵，為此，特開展“弘揚雷鋒精神·構建美好家園”金鑰匙徵文比賽活動。
二、徵文主題
“弘揚雷鋒精神 構建美好家園”
三、參賽選手：各年級段的學生
四、徵文要求：
1．徵文要求內容真實，結合自己的親身經歷，緊緊圍繞“雷鋒精神”展開敘述。
2．徵文文體不限，題目自擬，必須是本人的真實作品，字數不少於500字。
五、評選的基本標準
1．主題內容
（1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動；
（2）內容與主題是否統一（是否切題）；
（3）整體表現力如何。
2．文體結構
（1）選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；
（2）文章整體佈局、結構條理是否嚴謹、清晰；
（3）語言表達是否流暢、優美；
3．抒發真情實感
（1）行文中是否有感人例項等亮點；
（2）語言是否真摯感人。
4．加分因素
若能在文章後附上與之相符合的“學雷鋒”圖片，酌情給予加分。
六、獎項設定如下：
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。
希望你們通過本次活動對雷鋒精神能加深認識和理解，能在學習生活中自覺主動地關注“雷鋒精神”，從而長期形成學雷鋒的氛圍，讓我們的家園變得更加和諧美好！
