【必備】三月作文3篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三月作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三月作文 篇1
弘揚雷鋒精神，三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒，陽春三月，雷鋒永存作文1600字。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。
“勿以善小而不為，雷鋒行動在踐行”他沒有做什麼驚天動地的偉事，也沒有發明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸！比如：有一次，雷鋒從鄉下到城裡，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終於康復了……，這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候說“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。
再比如：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒這幾句簡短的話語，去震動著每個人的心絃“做好事不留名”，但卻為我們的祖國爭了光。
雷鋒——他就是這樣一個做好事不留名的“英雄”！其實，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質，高中二年級作文《陽春三月，雷鋒永存作文1600字》。有些人嘴上說我要學習雷鋒精神，可是在公交車上都不願給一個老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承！雷鋒是好樣的.，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事蹟將如一盞燈照亮我的前程。
千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求知識，勤奮學習的崇高品質。他猶如松樹一樣，不怕風吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青；宛如柳樹一般，插到哪裡都能生存，緊緊與人民連在一起。不經風雨，長不成大樹；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實了這一點。今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著雷鋒的足跡，繼續發揚光大，做一個新世紀的合格標準、優秀的學生，做一個具備傳統優良道德品質的新青年！
3月5日是學習雷鋒精神的日子，但不是意味著隨著3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠活在我們心中，他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會忘記那個年輕人穿著一身綠色的軍裝，臉上有著燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學習的——雷鋒隨著時間的流逝，我們已經冷峻地意識到，雷鋒已成為當今一代人陌生的形象，甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰，毫無疑問，我們的時代是進步了，可是有些東西卻不能被遺忘！所以，我們中學生，應盡我們自己的能力去做好事，幹我們自己應乾的事！就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”所以，21世紀，我們要真正的進步，不能忘記雷鋒的種種事蹟，3月5日，我們應該銘記這個日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們學生最好的導師……
我們要銘記雷鋒。我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍！“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱血共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
三月作文 篇2
三月，是一個春暖花開的月份。大自然一片生機，到處充滿了希望。而三月，也是我努力的起點，奮鬥的起點。無論有什麼風雨，我也會為自己加油！讓我們走近三月吧！
讓我們走進三月 走進這個春暖花開的月份——
往年的三月，還是初春，初春還微寒，而今年卻不一樣，初春就達到30°的高溫，與夏天有的一比，往年還在沉睡的花草兒也耐不住性子，相互爭著探出頭來，點綴這個世界。世界就這樣充滿了生機，還有對未來的憧憬。當那陣陣微風拂過，都有淡淡的馥郁的馨香，讓人充滿了希望和奮鬥的力量！
讓我們走進三月，走近我努力的起點——
今年的六月，對於我來說，是一個重要的時刻，因為我會迎來關係前途的生地會考，所以我從三月起，就倒數100天，來告訴自己，只要努力了辛苦了這幾十天，就可以幸福以後幾十年“何樂而不為”？所以，我制定了一個周密的複習計劃！我會利用一切可以利用的時間來複習。“時間就是海綿裡的水，擠一擠，自然就會有！”是啊！就像那一句歌詞“把握生命裡的每一分鐘”就是這樣，把每一分鐘都投入到學習中。在這個春暖花開的月份，是我為會考努力奮鬥的起點，我一定為以後努力的！！加油！
然我們走進三月，走進這個壓力山大的月份——
三月，是我為生地會考努力的起點，也是我壓力山大的月份。關於複習的資料是成批的發下來！每天寫試題，被複習資料，頭都大了。而且每天老師佈置的任務，一定要按時完成。下課了也不敢休息，生怕比別人背得慢，好像就在打戰一樣，如果不把敵人消滅了，就會被敵人消滅的。啊！真是壓力山大啊！不過有壓力才會有動力！所以，我會迎著陽光，迎著風雨往前闖，悲傷挫折輪番登場，我也不害怕，不放棄！！加油！
我的三月，我做主。讓我們走進春暖花開大的月份，走進這個壓力山大的月份。三月，是我努力的起點，從今天開始，我會倒數100天，我會迎著陽光，迎著風雨，先會考的大門走去。三月，加油！
今天，天氣晴朗，藍藍的天上有幾朵白雲慢慢飄著，像幾位老爺爺在散步，樹上有幾隻小鳥嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。
此刻，上課鈴聲響了，同學們急急忙忙走向教室。這節是語文課，老師講的課文是《三月桃花水》。我心想，《三月桃花水》這篇文章一定很美吧？光看題目就知道了。
上了一會兒課，老師開始播放音樂，這音樂聲是多麼美妙、動聽，和著這美妙的音樂，老師開始朗讀了。多美的聲音，多美的語言呀，真是說不出的好聽。我的心慢慢寧靜下來，我開始陶醉在音樂和老師的朗讀聲中，我眼前彷彿看見三月的桃花水嘩嘩的流著，粉紅的桃花瓣漂在水面上；天空中，燕子在翻飛嬉戲著，有的在桃枝上跳來跳去；柳樹姑娘們在春風中搖擺著，就像在跳美麗的舞；小草發芽了，花兒開花了，真是鳥語花香。
音樂不知什麼時候停了，老師也朗讀完了，我仍在發呆，直到旁邊的同學推了推我，我才驚醒。我好像夢遊一樣在美妙的春景中拔不出來。
多美的一節課呀，像三月桃花水一樣。
三月作文 篇3
當春天悄悄臨近我們身邊，小草探頭，鳥兒歡唱，花兒展豔蜂兒嗡嗡……大地變得神采飛揚，到處是一片勃勃生機的景象。三月的桃花是那麼的嬌豔，張張笑臉是那麼的秀氣，如同一個個如花似玉的仙女來到人間，她散發著沁人心脾的幽香，令人頓感心曠神怡……陣陣和風拂過，偏偏花瓣躍入水中，她們快活地在水中互相地追逐嬉戲，好像在邀請我們也加入他們的隊伍，感受那一份春韻。啊，那麼的令人神往啊！
蔚藍的天空中漂浮著朵朵白雲，那白雲像一隻小鹿，邁著輕盈的步伐慢慢向前走去，有的像一朵朵誘人的棉花糖，讓人讒言欲滴，還有的像一個個頑皮的孩子，你追我趕，頑皮極了！春風帶著桃花淡雅的清香輕輕地撲面吹來，我盡情地享受著大自然的美麗與神奇。
我慢慢地往前走，啊！前面到處開滿了各式各樣、形態不一的花啊！特別是那滿園的桃花開得那麼美，朵朵桃花都張開那嬌嫩的手，向我們招呼，她們有的是粉紅色，有的是淡黃色，還有的是白色，朵朵桃花豔麗奪目，如同一個個亭亭玉立的少女，美麗極了！我彷彿覺得自己也就是那滿園的桃花中的一朵，輕輕地輕輕地與他們一起起舞……
我輕輕地彎下腰，滿滿地吻了一下離我最近的那朵桃花，她是那麼的嬌弱，彷彿輕輕一捏就會碎，柔弱極了！
“呼——”一陣春風嘻嘻地吹過，桃花在哭泣，那輕柔的春風帶著那桃花瓣一起跳舞，有的像蝴蝶，有的像小雪花，還有的像柳絮。春風不管桃花的疼痛，硬要帶著桃花瓣一起在空中跳舞，頑皮極了！
我剛想漫步在石子路上，在那兒仰著頭，那該是多麼幸福。我剛想邁出右腳，又不知不覺地收了回來了，我不忍心踩碎那美麗的花瓣，我只能站著不動。
太陽下班了，月亮似乎不情願地上了班，那皎潔的月光灑在桃花身上，桃花的臉被月色染白了，在風中擺動。
我站在風中，沐浴著月光的皎潔，享受著桃花的芳香，心裡暖暖的……讓我們一同走進春天，尋找桃花的足跡，享受大自然的這件厚禮！
