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國小愚人節作文(合集15篇)

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的國小愚人節作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小愚人節作文(合集15篇)

國小愚人節作文1

明天就是愚人節了,想到這,我的心情不免有點飄飄然。大家期盼已久的愚人節就快到了,同學們都很開心。

我嘛,當然是要實施我的整蠱計劃。好不容易有這麼一天可以捉弄人,當然是不會放過的啦。不難想到,明天肯定會有一大群人受騙上當,但是又不好生氣。誰叫這是愚人節呢?我們班上的“調皮王”一定會騙別人這麼說,“喂,你的鞋帶掉了。”“喂,你的錢掉了。”“喂,你的校卡掉了。”“喂,你的筆掉了。”……當別人發現是一場騙局時,他又會笑嘻嘻的說:“愚人節快樂!”我是深受他的欺騙,每次看到他的那副笑嘻嘻的樣子,就像揍他!

雖然想揍人,但同學之間開點玩笑可以調節氣氛,所以我很大度地原諒他了。揍人是免了,但小懲罰還是要有的,嘿嘿。愚人節為什麼會出現呢?我好奇地去問了度娘,結果眾說紛壇,都不知道要信哪一種說法了。雖然很糾結愚人節的由來,但我還是準備好心情去迎接明天的愚!人!節!

愚人節,快樂。讓我們享受“欺騙”的樂趣吧!

國小愚人節作文2

4月1日是西方愚人節,雖然中國人不太注重,但我卻是十分的注意它,因為在那一天,我可以隨心所欲地騙任何人,而且可以不負任何責任,哪怕我騙他們說四川發生了9。0級地震。

4月1日,我們是去城市廣場春遊。我老早就醞釀了一個巨大的陰謀。我早早地來到學校。“你們知道嗎?我們不去春遊了,因為天在下雨,真的,我不騙你,今天我們不去春遊了。”我的幾個好同學還真的相信了,擺出一副無精打采的樣子,把零食放在了桌子上,心裡像和天氣一樣下起了小雨。在幾分鐘後,她們反應過來了,把我痛罵了一頓。

孫老師似乎也喜歡愚人節,孫老師讓我們去騙駱老師。金哲璐在山上滑了一跤,摔傷了。駱老師看到我興急敗壞的樣子就一下子站起來:“是從哪裡滑了一跤?有沒有流血?是手弄傷了還是腳弄傷了?嚴不嚴重?”看到駱老師這麼心急,又有那麼多的問題,我的心裡樂開了花,對駱老師一一作了解答。駱老師跟著我到金哲璐在的地方,見金哲璐一點也沒有事,又看到我們幾個女同學在偷笑,連忙反應了過來,今天是愚人節呀!駱老師禁不住也和我們一樣笑出了聲。

愚人節是一個讓我們發笑和快樂的日子,但這卻只是一個玩笑而已。

國小愚人節作文3

4月1日是愚人節,在這個節日裡,你可以整蠱別人,可以被別人整蠱,也有機會看別人整蠱別人。

上午,上體育課的時候,我們在操場踢足球,有一位同學摔倒了,我們扶他去校醫室看。校醫一看,那腿上全部都是血,校醫說:“不行啊,已經大量出血了,必須得馬上去醫院。”然後校醫準備打120.。

那個同學用手在膝蓋出血的地方一抹,用舌頭舔了一下。我們發現原來那是番茄醬。那個同學笑眯眯地說:“校醫,同學們,愚人節快樂!”校醫哭笑不得。真好玩!

愚人節那一天,我有一個朋友生日,他只記得自己生日,不記得是4月1日愚人節。於是,我送了一個大大的盒子。他開啟一看,裡面還有一個盒子,他再開啟,裡面還是一個盒子。他打開了20多個盒子之後發現裡面裝的是一根牙籤。我跟他說:“愚人節快樂。”

有一天,老師去上了個廁所,讓同學們坐在教室裡等。兩個小時後還沒回來,結果一看,今天是愚人節。

我喜歡愚人節,因為可以整蠱別人。而且很快樂!

國小愚人節作文4

一年一度的愚人節即將到來了,想起去年和實習老師們過的愚人節我就忍不過失聲大笑起來。 那一天中午,我來到學校,剛把書包放下,我們班的趙朔同學就對我說:“華海旭,老師找你有事。”我不由得疑惑起來,這幾天我沒有闖禍也沒有不寫作業啊。老師怎麼還要找我呢。

於是我跟著趙朔來到老師辦公室,沒想到大家說:“愚人節快樂!”我頓時無語了。我們班的捉弄人的能力太高了。 沒過一會兒上課的鈴聲響起來了,老師笑著對我們說:“同學們,愚人節快樂!今天我們來做一個遊戲。我們派一隊同桌來猜拳那個贏了就可以指使那個輸了的人做任何事情。”最先上來的是朱鴻宇同學和程露同學。他們先來猜拳,結果朱鴻宇輸了。程露同學說:“你給我單腳站立,並且手抱頭,十分鐘腳不許下來!”

哈哈,這下朱鴻宇同學被一個嬌弱的女生捉弄慘了。朱鴻宇只好在門邊站著10分鐘了。後來有是方子涵同學和方碩同學,方子涵同學要求方碩同學圍著教室爬一圈,方碩只好圍著教室爬了一圈。。。

馬上這個愚人節就要來了,這也是我們在國小最後的一個愚人節了,希望這次可以舉辦的很開心!

國小愚人節作文5

每年的4月1號是愚人節(也稱萬愚節),是美國的傳統節日。愚人節,顧名思義便是愚弄人的節日,時間是每年的4月1號。在愚人節這天裡,大家可以相互欺騙,不但不怕被懲罰,反而以能騙取人們相信而的為榮。

今天就是愚人節,我在想著,怎麼去愚弄下別人,小腦袋咕嚕一轉,有了!我拿自己的茶杯去倒了些水,乘同桌離開座位不注意的時候,我偷偷的在他的椅子,桌子上倒了一些水,之後我就認真的做起了作業,一副若無其事的樣子,眼睛卻偷偷的瞄著他。只見他回到座位上,把試卷放在課桌上,然後一屁股坐下去。“哈哈哈!”我不由自主的笑了起來。他一看試卷有點溼了,褲子有也點溼溼的,這才知道自己被捉弄了,十分的生氣,又看到我一直在笑,立刻明白是我做得“好事”!於事,他“狠狠”的把我“揍”了一頓,我不得不連連“求饒”。看來捉弄人還得承擔下場,幸虧我當時就想著小小的捉弄他一下,水倒的也只是一點點,不然,他真的褲子溼了,試卷打水了,老師不訓我才怪呢!

今年的愚人節我覺得很開心,它讓我緊張的學習增添了快樂,也增進了我跟我同桌的感情,我愚弄他是開個小開笑,他“揍”我也只是故意假裝生氣,可是,這以後,我們的感情卻比以前更加好了!

國小愚人節作文6

4月1日是愚人節,所以,我想借此機會騙騙同學們。

在早讀課的時候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節快樂!”全班同學鬨堂大笑。

快下早讀課了,我對同桌說:“看,飛機!”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節快樂!”下課了,我對胡冰雁同學說:“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節快樂!”

當然,我也被愚過。下課時,範紹康同學和幾個男生對我說:“數學老師讓你去搬練習冊。”我不相信,充滿敵意地看著範紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你。”當到了數學老師辦公室門口的時候,範紹康和他的幾個好哥們兒一起喊道:“愚人節快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上,有一個同學指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰鬥機!”我和幾個同學猛然忘記了今天是愚人節,一起跑出教室,到走廊上去看,那個同學不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了。

回到家,我對我的爸爸說:“快點看哪!老爸,降落傘!”老爸轉過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節快樂!”

一直到晚上,這場瘋狂的愚人節風雲才結束。

國小愚人節作文7

同學們,你們知道4月1日是什麼節日嗎?對啦!是愚人節!愚人節是西方國家最重要的節日。這一天,人們用善意的謊言,開著玩笑,給生活增添了一道道色彩。然而,在這天,我們也被親愛的老師愚弄了一下。

那天下午上完音樂課回到教室,我們就坐在位置上,拿出本子,準備看著螢幕記錄作業。我抬頭一看,啊,螢幕上的作業密密麻麻,居然有七項。我捏了一下自己的臉,哦,好痛!那說明這不是夢,是現實啊!我無可奈何地寫起了作業記錄。此時,我的心情鬱悶到了極點,真希望有孫猴子的毫毛將這些作業變得一點也不剩,看來這個小長假我們要在寫作業中度過。但我回頭一看,卻見殷老師在偷笑,我心裡不禁起了疑:老師給我們佈置的作業到底是不是真的?平時寒暑假老師都沒佈置過這麼多的作業。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說:“當然是真的!老師何時騙過人?”我卻不以為然:“那可不一定!老師對我們那麼好,今天還是愚人節……”許子涵聽了,繼續默默地低下頭,抄作業。

當我們把七條作業都抄完時,老師笑著問:“同學們,這些作業小長假完成沒問題吧!”大家連連說:“作業太多,刪掉吧!”老師神祕地說:“好吧!祝大家愚人節快樂!”隨後她拿著滑鼠,將最後四條作業給刪掉了,我們的歡呼聲響徹在教室的上空。

愚人節,笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學習之餘,加點兒趣味調料,未嘗不是一種放鬆啊!這個愚人節,太令人難忘了!

國小愚人節作文8

愚人節起源於法國。1564年,法國首先採用新改革的紀年法-格里曆,以1月1日為一年之始。但一些人固執地在4月1日這天送禮品,慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會,並把上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。

今天就是愚人節,我終於可以“大開騙戒了”。

晚上,我假裝垂頭喪氣地對媽媽說:“媽媽,這次考試我只得了80分。”媽媽聽了,大發雷霆:“這麼回事,只得了80分。”我忍不住笑了笑,媽媽拉長了臉,說:“笑什麼笑,才這麼點分數,不害羞啊!”我走到媽媽身邊,在她耳邊輕輕地說:“媽媽,今天是愚人節,其實我考了98分呢!”媽媽聽了,轉怒為樂,笑了笑。

我走進客廳,假裝驚奇地對爸爸說:“爸爸,您頭上有蒼蠅。”爸爸抬頭一看,沒有蒼蠅,生氣地說:“你怎麼能騙爸爸呢?”我笑眯眯地對爸爸說:“愚人節快樂!”爸爸呆了一會兒,就開心地笑了。

今天真是個快樂的愚人節。我希望我們一家人難夠永遠這麼快樂。

國小愚人節作文9

剛到班上,陳業、馬超他們就一本正經地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準備下樓時,突然想起來,今天就是愚人節。回頭一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那麼容易,我可不就是單細胞動物!”陳業說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學校裡跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節說的話,80%都不可信!”後來,陳業和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

為了給馬超一個教訓,我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發現。上課了,我背書背好了,沒事情幹,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

樑婉娉實在就是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學,把老師耍的團團轉,真就是厲害!

回到家,放下書包,呀,書包上怎麼有一個紙條:我就是笨蛋!怪不得一路上那麼多人看著我呢。這就是哪個殺千刀的乾的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。

我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節,讓我們開心“愚”一回!

  國小愚人節作文10

4月1日,這個讓人激動的日子!這天,是我期待的節日:愚人節。

早上,我在上學的路上,看見閔開峻在前面,我就要去整整他,我走過去,指著地上,說:“喂!你的東西掉了啊!”

他連忙低下頭去看,我哈哈大笑:“愚人節快樂!”說完就溜之大吉~只留下閔開峻傻乎乎的站在那裡。

到了教室,我拿出早已準備好的“東南西北”,想必這東西大家都知道吧!

我去了胡婧怡的座位上,她正在看書,我湊過去,對她說:“玩玩‘東南西北’吧選一個!”

“嗯……我選東,3次!”她說。

“嗯……1、2、3,哈哈!”

“什麼?”她疑惑。

“嗯哼,小舞給你一記八段摔,你已經斷胳膊斷腿啦!”我打趣地說。

“啊?”

“哈哈,愚人節快樂!”胡婧怡是我第二個整的人了!

一上午時間吧,我就已經整了不下20個人了,滅哈哈~~

下午時分。

我又整了趙攀成,我走近他,扯著他的衣角,說:“喂,你的衣服有個洞啊!”

他又側過頭看後面,我笑的合不攏嘴:“哈哈,愚人節快樂!”

他呆了……

我雖然也被人整了幾次,但我的整人數量是班上最多的!

愚人節,整人節,哈哈!

國小愚人節作文11

去年愚人節的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了,還好我走的慢了那麼一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。可等我們意識到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經知道今天是愚人節了。”說完,我就揚長而去了。第三節課下課後,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節課下課我叫你來我辦公室你為什麼不來。”我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節啊!

國小愚人節作文12

愚人節對於我們閒不住的孩子來說,那真是歡樂的節日。記得小時候那天經常要捉弄捉弄別人,可是自己會先忍不住笑起來,然後告訴別人今天是愚人節哦,所以總也愚不著別人。

四年級的時候,在纏著爸爸媽媽聽了很多愚人節有趣的.事,就決定自己也製造個愚人節的事件,捉弄捉弄大家。

於是愚人節的前一天,就從班級說說裡一本正經地發了一條說說,告訴大家科學家經過推測月亮會掉落到地球上,千萬別睡覺,等到凌晨時候觀看,不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾,馬上製作了一個月亮落入地球的gif圖片,加以證明。

其實那條說說漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我們卻不管,就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來,於是就Q裡去告訴F這條重大的新聞,F一本正經地從說說下面回覆說真是讓人驚訝的新聞,並表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復,大家七嘴八舌,有人說不可能啊,新聞裡沒看到;有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……

呵呵,真的很好玩,好幾次忍不住想告訴大家是愚人節,好不容易忍到第二天,等到最後,大家突然恍然大悟,於是各種愚人的法子堆滿了說說,大家趁勢渲染起來,不明就裡的人紛紛中槍,當然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

以後的愚人節那天,又先後玩了降雨,青蛙茶點等等的愚人節目,好有趣。

今年的愚人節不知還會有什麼樣的趣事,期待。

國小愚人節作文13

這堂課,我們傷心,我們難過,我們感動,我們喜悅。

同時,我們悟到了很多道理:在這個世界上有些人和你是擦肩而過的。有些人則要相處一生一世,可他們要離去時,你才會想起“珍惜”和“感恩”。

我也曾經歷過分離時的痛苦。

一年級時,數學吳老師不知怎麼的,突然轉校到了福州。那時候,我們一個個都很傷心,但那時,我們或許還太小,不懂得什麼是感恩,可現在,終於明白了……

前幾天,周老師不知怎麼了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領情,還說了一些感人肺腑的離別贈言,之後,便向四一班走去,我們個個的心都傷透了。

於是,許多同學第三節課都沒法去上了。都在教室裡呆著,還在黑板上塗塗畫畫,寫了很多話“周老師,我愛你”、“周老師,你快回來吧”、“周老師……”

當然,我們這些在電腦室上課的人也沒閒著,都在學校網站的許願牆上紛紛寫下自已的願望:“周老師,我們知道錯了,您快回來吧!”“周老師,我們以後一定會改正的,您就原諒我們吧!”……

或許真的是我們的真誠感動了上蒼。像做夢似的,星期五下午,周老師竟然說這是個愚人節的玩笑,我們聽了都歡呼雀躍起來,但是又十分驚訝,好似莊周夢蝶一般。

看來這真的是個玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓,明白了人生的道理,還是值得的!

國小愚人節作文14

期盼以久的日子終於到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什麼這麼說呢?因為今天就是個特殊的日子——愚人節。

同學們正在教室裡議論紛紛,好象有什麼事。就在我沒怎麼注意的時候,大概所有的同學都往張入雲那邊圍了過去。到底就是什麼事呢?我真就是百思不得其解。於就是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入雲正在擺一件恐怖的事情,她們院子裡有兩條蛇,雖然沒有看見,可就是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑眯眯的說:“今天難得大家這麼高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室裡一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底就是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就就是“愚人節”。哎!我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要就是愚人節就是昨天該多好……”

有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但就是我們還就是很“快樂”,因為今天就是愚人節,當然會受騙啦!

國小愚人節作文15

翻開日曆,4月1日?在記憶中好像是個節日?什麼呢,唉!搔到頭皮發麻,還是沒想出來。

“管它呢,節日嗎?肯定是好的。”我自言自語道。

走進教室,放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒黴事。

同桌毛佳不知幹什麼去了,回到座位時,一臉的興奮勁兒。“撿到錢了?”我問。“不是!”他說。我可沒時間跟他多說幾句,本人還有一大堆作業呢。

正寫得起勁時,孫佳靖從地裡“冒”了出來,把我嚇了一跳。

孫佳靖說:“你上回考試考了一百分。”“真的?”我把嘴張成O型,大聲歡呼。“沒事吧。”俞雯雯見我手舞足蹈的樣兒,關心地把手放在我額頭上……

但我馬上察覺到事情不對,試卷還沒發下來,他怎麼知道的?孫佳靖是超人?他有特異功能?……展開了一系列天馬行空的想象後,終於回到了現實—他在騙我!孫佳靖見大事不妙,馬上拍拍屁股,溜了。

下課時,陳鑫益故作神祕地把我叫到教室外面,一本正經地說:“袁老師叫你訂正作業。”我問道:“是嗎?”我滿腹狐疑,這擔心源自我被騙N次的經歷。但因陳鑫益一本正經的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點,我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結果可想而知,我又一次上當了。當我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時他已逃得無影無蹤了。

這時,我才想起今天是愚人節!“我恨4月1日!”唉,大概在這天有許多人與我同感吧!

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