春節活動總結(集錦15篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的春節活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春節活動總結1
1月21日下午，XX班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節。這是以“傳統節日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創新班會。
主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味遊戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程式完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發學生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由於家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對學生、學生對家長的瞭解，為家庭教育提供了很好的契機，有利於家校合作共育的進一步深化。
現將本次活動總結如下：
一、領導指導有方，注重實效
每個傳統節日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統節日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發向上的精神力量。但是這些節日在學生們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的衝擊，使得學生們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的瞭解知之甚少，從而導致少年兒童對於中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營養不良”。因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日” 教育資源活動為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植於學生們的心間。
本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯絡，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。
二、教師精心準備，細節把關
為了給家長提供全面瞭解學生成長的機會，班主任李XX老師用了一個多月的時間把學生兩年來與她朝夕相處的成長照片及視訊作了整理，並自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群裡通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李XX老師就活動課的展示內容在自己反覆推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高；在這裡我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到學生們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給學生們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的學生們。這位年輕的老師對學生們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是說禮物有多麼昂貴，主要是這份愛心無價！
家長學校於XX老師根據主題班會活動的內容安排，提前設計並列印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，並協助班主任老師做好一切準備工作；XX老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志願者”，設定在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三（5）家長的到來；資訊中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老師負責照相與攝像。門衛師傅對入校的家長嚴格過關。
三、家長積極參與，及時反饋
這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學生家長對學生的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支援的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收穫的同時也給我們提了合理化建議。在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝！家長的反饋表全部發在於愛萍老師的部落格中。這裡摘錄幾個家長的反饋資訊，與大家分享。
XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便於家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利於學生們的成長！
四、學生情緒高漲，收穫很大
本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“學生與家長分組競賽”；四是談家風；五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與學生合作製作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那麼的有趣，學生和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和學生都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最後的合作製作環節。讓每個組的所有的家長和學生們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最後XX班的大紅燈籠掛起來後，家長和學生們都是興奮之情溢於言表。
整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂！活動後，學生們也認真地寫出了心得體會。在這裡摘錄幾段，與大家分享。
學生們的表達雖然還不是很流暢，但字裡行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節”的主題會中收穫了很多知識。祝我們的學生們健康快樂成長！
春節活動總結2
根據韶關市委宣傳部、市人口計生局聯合下發的《轉發省委宣傳部、省人口計生委關於在20xx年元旦春節期間開展人口和計劃生育集中宣傳服務活動的通知》的要求，我局領導高度重視，精心策劃，嚴密部署，全區各單位認真開展圍繞“弘揚人口文化，關愛計生家庭”的主題，認真開展計生集中宣傳服務活動，收到了很好的成效。現將我區開展活動的情況總結匯報如下：
一、領導高度重視，精心組織
我區區委、區政府十分重視，區委常委、宣傳部長戴興輝對開展宣傳服務活動作出了重要指示，要求各有關單位在元旦春節期間圍繞主題切實認真開展好計生宣傳服務活動。我局領導也高度重視，收到《通知》後，立即著手策劃部署我區的計生集中宣傳服務活動，並制定了宣傳活動計劃，成立了以局長為組長的活動領導小組。同時，我區於20xx年12月27日轉發了韶關市委宣傳部、市人口計生局《關於在20xx年元旦春節期間開展人口和計劃生育集中宣傳服務活動的通知》，要求各鎮、街道組織基層計生幹部認真學習領會《通知》精神，制定開展集中服務月活動計劃，成立活動領導小組，並把活動進展情況每10天報區人口計生局。
二、暖冬服務到位，關愛萬家
元旦春節期間，我們開展以“春風送溫暖、情繫計生戶”、“愛在流動”為主題的慰問活動，把和諧人口的溫暖送到千家萬戶。通過送一份溫暖，解一份貧困，為計生困難家庭、流動計生家庭和工作在一線的計生幹部獻上一份愛心。區委書記、區長等四套班子領導、區直機關各部門、各鎮(街)以及村居委會幹部等共200多人次，出動車輛70多臺次開展春風送溫暖活動，把黨和政府的關懷送到計生戶和基層計生幹部、協會會員家中。送去慰問金共計19萬元，慰問品摺合人民幣7萬元。慰問計生幹部67戶，計生戶542戶，其中包括獨生子女戶和農村二女戶。各鎮(街)、各村居委會分別召開獨生子女戶和二女戶座談會，瞭解他們生產生活以及生殖健康等方面的情況和需求，全區共開展了35場幹群座談會，共收集到有價值的需求資訊或工作建議20多條。新華街、惠民街還通過“愛心超市”舉行送溫暖獻愛心慰問活動,向困難計生家庭戶、困難獨生子女等家庭發放大米、食用油等慰問品共600多份，把黨和政府的關懷和溫暖送到困難計生戶手中，讓計生戶充分體驗和感受到春風般的溫暖。我區幹部在開展慰問活動中，樹立了強烈的公僕意識和服務意識，情繫計生戶，把計生戶當作自己的親人。如區委書記、區長等四套班子領導，區直機關各部門負責人都親自帶著慰問金和慰問品到計生戶家中慰問，聽取計生戶對計生工作意見和建議，與計生戶研究發展生產、勤勞致富的良策。
三、宣傳形式豐富，深入民心
我區積極開展形式多樣的計劃生育宣傳教育活動，通過宣傳車、村廣播、懸掛橫副標語和在鬧市區設立宣傳諮詢服務檯等多種形式，向廣大育齡群眾宣傳了國家人口和計劃生育政策、法規及相關科技知識。在城區及鎮街區，開展了17場以宣傳國家省市計生政策法規以及優生優育、生殖健康等內容的街頭諮詢服務，有6000多人次現場接受諮詢服務，發放了《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《廣東省人口和計劃生育條例》、省區計生獎勵政策特別是新出臺的城鎮獨生子女父母獎勵政策、優生優育等計生宣傳品 份，為育齡群眾免費發放避孕藥具1200餘盒。同時我區充分利用春節期間大量務工人員集中返鄉的有利時機，紮實有效地開展流動人口計劃生育“關心到戶，服務到人”專項行動。一是對流回已婚育齡婦女普遍進行一次查體服務，對應落實長效節育措施未落實人員，逐一清理，嚴格落實相應節育措施。二是採取印發公開信、集中學習、登門培訓、面對面諮詢等方式，與流動人口逐人見面、強化相關知識的宣傳培訓。三是採取包村、包組、包片、包戶的辦法，摸清流動人口在外的婚育、節育情況，摸清春節後準備流出人員底數，指導督促他們辦理流動人口手續，建立流動人口資訊管理檔案，納入微機管理，切實做到底數清、流向明、建檔全、資訊通，杜絕流動人口漏管、管理不到位的現象。
四、抓好“四術”落實，優質服務
我區各單位緊緊抓住元旦春節期間大量外出人員回家團聚的好時機，認真開展“四術”清查和查環查孕工作和術後和藥具隨訪服務。廣大計生幹部樹立以人為本、優質服務的理念，以服務者的姿態認真細緻地做好服務工作。元旦春節期間，我區共落實節育措施106例，其中結紮14例、上環76例、補救措施16例。
春節活動總結3
為深入貫徹落實中央八項規定，大力弘揚中華民族勤儉節約傳統，推動我縣移風易俗，樹立文明新風工作，遏制婚喪嫁娶大操大辦陋習、鋪張浪費等不良社會風氣，推動社會風氣向善向上向好轉變，提升我縣精神文明建設整體水平，讓全縣人民過一個文明、祥和的新春佳節，努力營造凝心聚力、文明和諧幹事創業的良好社會氛圍。
根據縣文明委《關於春節期間組織開展推進移風易俗樹立文明新風活動的通知》，我局結合工作實際情況，開展了春節期間移風易俗樹立文明新風活動，積極營造文明、和諧的過節氛圍，現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
我局領導班子高度重視移風易俗樹立文明新風工作，把提高職工素質，確好一個歡樂、祥和、平安、節儉的春節納入領導班子重要議事日程，成立了以局長為組長，副局長、紀檢組長、總工程師為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，要求全體職工以身作則，摒棄陳規陋習，弘揚優良傳統，樹立文明新風。
二、加大宣傳，強化意識
(一)為增進我局職工移風易俗樹、厲行節約的思想意識，我局在全體職工會議上傳達學習了《關於春節期間組織開展推進移風易俗樹立文明新風活動的通知》檔案，引導全體職工自我教育、自我管理，從自身做起，繼承中華民族尊老愛幼、尊敬父母、勤儉節約等傳統美德，破除迷信，樹立健康科學、文明節儉的新風氣。
其次，我局在多次職工會上倡議全體職工在春節期間認真貫徹中央八項規定，堅決反對“四風”，遏制浪費，廉潔過年;春節期間不酗酒、不酒後駕車、不違規燃放煙花爆竹，平安過年。
(二)隨著我縣經濟的快速發展，農民群眾的生產、生活條件有了很大的改善。
但是由於受傳統思想的影響，鋪張浪費、封建迷信等一些不良習俗、落後傳統也不同程度地存在和上演，婚喪嫁娶大操大辦，“人情消費”愈演愈烈。
為改善我縣社會風氣，結合我局工作實際，在安全生產監管工作中，大力向企業員工宣傳移風易俗樹立文明新風，倡導員工及其家人親屬樹立健康高雅、節儉文明、喜事新辦的觀念，自覺抵制婚喪嫁娶大操大辦、鋪張浪費等奢靡之風。
(三)我局開展了自糾自查工作，對過去工作作出總結，並對未來貫徹中央八項規定作出，做到廉潔自律，營造清風正氣，自覺執行各項紀律要求，自覺帶頭不鋪張浪費、不濫發請帖、不大操大辦，做移風易俗、勤儉節約、文明辦事的表率，樹立和維護好企業的良好形象，營造祥和、安全、廉潔、節儉的節日氛圍。
春節活動總結4
“新春將及，20xx年即將伴隨著今天而漸漸落幕，隨之迎來的是嶄新的一年，今天就讓我們用這不長的的時間來舉行‘迎新春主題班會’吧!”我們的班長大人嚴肅地讀著早已準備好的主持稿。“好，我宣佈六(3)班迎新春主題班會現在開始!”
“首先來問大家一下，大家知道春節的來歷嗎?”我微笑且一本正經地按稿子讀。
“不知道!”
“那好，就請曹xx同學帶領大家去往幾萬年前古時候。”我又綻出一個弧度，認為這次的班會一定能夠按照稿子上那樣圓滿結束，因為“一切盡在掌握之中”。不料……
在我們可愛的曹xx同學還未讀出精心準備的東西之時，班級外突然冒出來“幾個聖誕老人”，他們手裡的糖果五顏六色的，，“譁!”糖果從他們收上“飛了出來，就像唯美浪漫的櫻花雨一樣，不，更像一場百年難得的黃金雨，因為……
“轟”的一聲，所有的同學就像“窮的揭不開鍋的難民”一樣，紛紛去“搶”，xx同學和xx同學眉來眼去，一邊笑一邊“搶”;而我們班的“淑女”xxMM也不顧“形象的與一旁的“暴力女王”xx同學“搶”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室簡直就亂成了一鍋粥，大雜燴;或者說是像一群西部淘金人在搶著剛發覺得“金”……。終於，糖搶完了，大家也終於坐回了位置，一些人議論，一些人抱怨，xx同學和xx同學呢，也依舊眉來眼去，“含情脈脈”……(無語!)
總之，這次主題班會不僅讓大家體會到了集體活動的快樂，還讓大家更加了解了春節這個既古老又具有豐富含義的節日，收穫頗大。
春節活動總結5
2月2日，副縣長和教育局班子成員分別慰問教育系統部分貧困教師和優秀教師代表，為他們送去了政府的關懷和節日的問候，預祝他們春節快樂，並送去了米、面、油等慰問品慰問金。
在培養出20xx年正定會考狀元的優秀教師袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。
在子龍國小教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長表示，教育局會持續關注遇到困難的教師家庭，解除他們的後顧之憂，困難老師要勇於面對困難、做生活的強者，教育局、子龍國小會繼續力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學中。
教育局班子成員分七路對教育系統的困難和優秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細瞭解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的溫暖與關懷，並祝願他們身體健康、春節愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關懷衷心感謝，並表示在以後工作中始終保持樂觀心態，為正定教育發展更加努力工作。
此次活動，教育局機關慰問教師34名，發放慰問金x餘元，各學區、縣直學校也將在春節期間全面開展不同形式的慰問教師活動。
春節活動總結6
為開展“百萬中國小生春節感恩活動”，切實培養學生尊敬長輩，感恩親情的良好行為品質，在寒假到來之時，我校積極開展“感恩父母，感恩社會”的感恩教育活動，現將活動總結如下：
1、放假時學校做了“致家長的一封信”，在信中，除要求學生家長督促孩子按時完成作業，注意假期安全等內容外，還特別要求家長加強對孩子思想品德的教育，加強對孩子個性養成的教育，教育孩子要感恩社會，感恩父母，做有良知的人，樹立起以後努力工作，回報社會，彙報父母的信念
2、佈置學生注意積極參加春節期間的大拜年，賞花燈等傳統民俗活動。
3、開展感恩留言活動，按教育局要求，我們正在放假，就以校訊通的形式將要求發至學生家長手機上，學生家長督促學生上“文明網”完成任務。
4、開展“一日幫父母做事”活動，要求學生每天幫父母做一件事，開學後開展主題班會，讓學生談幫父母做事的典型事實，並談切身體會。
通過開展“感恩活動”，學生們普遍感受了接受了一次教育，儘管這一活動已告一段路，但學生品質的培養不是一朝一夕的事，需要學校、家庭、社會長抓不懈，我們將以此為基礎，進一步深入開展學生感恩活動，努力提高學生的道德情操，為社會培養出德智體全面發展的人才。
春節活動總結7
春節這個傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。臨近寒假放假時我們高二3班結合本校和我班學生實際，進行了一系列20xx年寒假學生社會實踐活動。
一、活動主題
以“弘揚傳統文化共度祥和春節”為主題，引導學生同人民群眾緊密結合，勤於學習，勇於實踐，磨練意志，增長才幹，努力實現全面發展。
二、活動內容
1、開展“弘揚傳統美德共度祥和春節”主題班會。
放假前夕，我班召開了以“弘揚傳統美德共度祥和春節”為主題的主題班會，開展“做文明學生，講傳統美德”活動。要求各位同學寒假期間爭做文明學生，爭當文明小市民，從生活中小事做起，學會基本人際交往禮儀。如：
（1）家中吃飯請長輩先就座，離家或回家與家長打招呼。
（2）遇見客人主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
（3）對老、幼、病、殘者要有愛心，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人等。
2、開展“感恩伴我成長，孝心回饋父母”親情體驗實踐活動。
尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事。要求每位學生完成“今日我當家”報告表格；做一些實踐活動，即：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父親捶捶背、打一盆水、洗一次腳；為父母做一天家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；為父母照顧一天老人。
3、“尋訪春節習俗”活動。
假期中，同學們通過訪親探友、實地見聞、查詢資料等調查方式蒐集了我國傳統節日—春節的一些材料。並利用走親串友的機會記誦春聯、詩詞等。
4、參加中華經典誦讀。
讓學生閱讀大量的中外古今美文，積累大量語言文字的精華，豐富孩子的文化素質，全面提高孩子的語文讀寫能力，形成語文學習開闊的知識視野。
5、讓學生創編“節日小報”。
通過開展此項活動，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟，把春節的所做所看全部記載於小報裡。
6、開展公益活動。
鼓勵學生參與社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。
三、活動的意義
豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了學生認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，加深了學生對中華文化的理解，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，同時也增強了學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
春節活動總結8
為豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，使我鎮人民度過一個安定、歡樂、祥與、文明的春節，營造充滿生機、昂揚向上的文化氛圍。我鎮在春節期間，充分利用農村文體設施、文化活動室開展了群眾新春籃球比賽。內容雖然不是很豐富多彩，但卻讓廣大農民群眾享受了文體聯歡的樂趣，增加了節日的氛圍。
我鎮的松柏、黎洞、湖溪與**四個村於大年三十至年八年級（20xx年2月18日——20xx年2月20日）在松柏國小的籃球場上舉行了20xx年春節籃球比賽活動，比賽有**隊、黎洞隊、湖溪隊、**隊與松柏2個隊共六支隊伍參加，現將有關活動情況總結如下：
一、領導重視，組織到位
鎮分管領導高度重視春節期間群眾文化活動，謝海雁委員就此項工作作出重要指示。各村幹部按照上級安排與部署，立即行動，精心組織，為群眾文化活動的順利開展起到了積極地推動作用。
二、活動基本情況
20xx年正月八年級當天，松柏村國小籃球場內外站滿了圍觀的村民，攜老帶幼的，場面熱鬧非凡。首先是歡迎身穿統一球服的各參賽人員入場，領導發表賽前講話。接著宣讀各項比賽的活動規則，然後開始了激動人心的比賽。活動過程中，參賽人員個個面帶笑容、精神抖擻，為即將開始的比賽增添了更多的活力。比賽搞迴圈賽，最後決出冠軍，此次活動中，年輕人成為了賽事主力，精彩瞬間時時出現，博得了觀眾陣陣掌聲。比賽結束後進行了本次文體活動的頒獎儀式，為獲獎人員表示熱烈的祝賀。
三、活動體會
通過20xx年春節文體活動的開展，我們積極思考，總結了以下深刻的體會：
1、上級領導的關心支援是農村體育文化運動發展的有力保障。 我鎮今年的活動群眾參與積極性較高，人數較多，最重要的一條是上級領導的積極支援與鼓勵，極大地鼓勵了村民積極開展健康有益的文體活動，進一步體現新農村建設的大環境下，農民對文化活動的新認識與新變化。
2、廣大群眾的參與是農村體育文化運動持續發展的堅實基礎。春節體育文化活動，激活了我鎮農民對群體活動的盼望與嚮往之心，此次活動體現了我鎮農民日益增長的文化需求。
3、發展體育文化運動是社會主義新農村建設的重要組成部分。發展農村體育文化運動直接促進了鄉風文明，極XX富了農民群眾的精神文化生活，提高了大家的身體素質、思想境界與生活質量，為建設文明、與諧的社會主義新農村做出了積極貢獻。
春節活動總結9
該次語文主題研究活動，正好是寒假，面臨著過年，同學們雖然年年過過年，也等等不一的瞭解一些和過年有關的零碎不全的知識，懂得一些習俗，但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索過年的利與弊，給人們帶來的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的瞭解過年，使過年過得更有意義，更有價值，更快樂，我們開展了這次語文綜合性學習活動。
該次活動以語文小組為單位，以語文小組長為課題組長，小組探討，班上交流為主要方式進行，因為是同學們親身經歷的事和與自己生活息息相關的事，同學們都很踴躍，蒐集的材料讓老師都耳目一新：年的來歷、元宵節的傳說、對聯的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及為什麼今年沒有年三十的原因等等。
同學們在過年期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看過年聯歡晚會，收壓歲錢、自由自在的看電視，看課外書或者打牌等。對於不願做的事有：七年級拜年、磕頭、走親戚、幹家務等
談到對於過年的看法，大家大都持相同意見：過年是團圓的節日，象徵著吉祥快樂，有一種幸福的感覺，“一年之際在於春”，春是一年的開始，人們在這幾天裡分享上一年的收穫，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在裡面：酗酒滋事，酒後架車，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過一個年化掉二、三個月的工資，過年後資金緊張甚至連本錢都拿不出等。
談到對於自己心目中的過年的樣子，同學們並不是很有見解，有的樂意現在的狀況，什麼張燈結綵，吃團圓飯了，大拜年了等。不過我總覺得近幾年，儘管人們物質生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話、現代化裝置都一應俱全，但總覺得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了。回想十幾年以前，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂活動，人們儘管物質生活匱乏，但是精神生活是蠻充實的。可是在經濟發達的今天，在物質生活日益充盈的今天，村幹部、鄉縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章，象城市裡的社群那樣有組織有領導的開展一些豐富多彩的娛樂活動，充實人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質。
春節活動總結10
根據邕文明(20xx)3號《關於深入開展20xx“我們的節日——春節 元宵節”主題活動》的通知精神，我校根據學校實際情況，積極組織學生在家長的協助和參與下開展“我們的節日·春節、元宵節”主題實踐活動和讀書活動。現總結如下：
一、精心組織，立足實際
我校領導小組根據檔案通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗邕寧”主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括“節日祝福”、“文化薰陶”、“快樂實踐”等大的專案，整合設計成分年級段、內容豐富的《20xx年“我們的節日.春節、元宵”主題活動寒假德育活動作業》，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。
二、 形式多樣，內容豐富
1.表達祝福與心願，感受節日氛圍。
春節，是中國人喜慶團圓的節日之一，是人們寄託美好願望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語，寫於“德育作業”中，並在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外，同學們還通過製作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等製作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與願望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。
2.走近民風民俗，感受民俗文化。
為了讓學生感受春節傳統文化的薰陶，為了讓高年級學生更好地繪製內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節 元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的`書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯;在春節走親訪友時蒐集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。
3.投身假期實踐，培養道德情操。
在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花遊園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗邕寧清潔鄉村”的活動，還有的同學在家裡進行了安全演練等。在這些活動中培養了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。
根據這次“我們的節日.春節、元宵”主題活動中，我們相應開展了晒圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經收到學生髮來的實踐晒圖382張，其他作品在開學一週陸續收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。
春節活動總結11
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20xx年的寒假卻已經在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學生們交上來的各項寒假活動作業，覺得寒假一下子變得充實起來，也感覺到學生確實不容易。將各項材料稍一梳理，簡單總結如下：
一、學生們度過了一個安全、文明、快樂、節約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現在我的面前，而且個個容光煥發。在學生們的《素質報告書》的回執中，可以看出大部分家長對孩子的表現是比較滿意的，孩子們在家裡能夠有計劃地開展學習活動，及時認真完成各項作業，每日作息時間有規律，並能主動幫助家長做家務。
二、認真完成各項綜合實踐活動作業。
根據學校要求，開展了“我們的節日”主題活動，創編“節日小報”，瞭解傳統文化，熱愛民族節日;閱讀中外經典，培養道德觀念，增強愛國熱情;做好事獻愛心，樹立實驗國小好少年形象。
節日小報做得非常好的同學有：宋XX
做好事獻愛心：張XX、馮XX、劉XX
親子共讀做的好的同學有：劉XX、周XX、費XX、範XX
《青銅葵花》整本書閱讀完成優秀的同學有：趙XX 周XX 李XX 李XX 宋XX
三、作業上交及時。
這次寒假中，因為各個可是都有任務，如親子共讀、作文大賽、科技小製作、小發明等，感覺比較零散，但在收交作業時發現學生們基本能按照老師的要求認真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學習能力。
四、出現問題：
1、假期比較貪玩，作業到臨開學時惡補。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀遊戲，沉迷於網路。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強學生自信心;多表揚，給孩子展示的機會;希望孩子寫字可以更好一點。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學期，我將和學生們一起努力，共同打造更加優秀的五年級二班。
春節活動總結12
新年伊始，永珍更新，為了慶祝寶寶長大一歲，讓寶寶們度過一個快樂的新年，歲末年初，我園開展了《迎新春暨我長大一歲主題活動》，通過本次活動，讓孩子感受到中國傳統節日“年“的意義，增強孩子長大一歲的自豪感，增進親子、家園感情，使幼兒教育健康發展。為了感謝一直以來支援與配合我們工作的家長朋友們，園裡還準備了幾千元的代金卡回饋家長，本次活動以班的形式開展起來，並且以一加一的形式邀請一位最要好的小夥伴共同參加，寒風習習，卻依然沒有減少家長朋友和小朋友們的熱情，活動當天最小七個月的小寶寶，6歲的小朋友，有年長的爺爺奶奶，更有青春活力的年輕父母，全體參與者盛裝出席，每個家庭都為寶寶精心打扮，剛剛入場整個節日的氣氛便烘托出來。
活動第一項：全場熱身，伴隨著《爸爸去哪兒》當下最流行的音樂元素，家長和寶貝們都放鬆了心情，很快融入到活動中。
活動第二項：主持人講述年的故事，現在的孩子對年都並沒有清晰的概念，加強寶寶對中國民俗文化的認識與瞭解，是我園特別重視的一項內容，在小主持人聲情並茂的故事講述中，讓家長和寶寶在短暫的幾分鐘內瞭解到年的意義，為了進一步加深對這個節日的理解，更設計親子互動遊戲，歡快動感激情的音樂，加快了大家的心跳，大朋友們積極主動的參與，一爭高下，小寶寶則在父母的懷裡享受著節奏的快樂，雖然寶寶不能用語言來表達，但是看著他們紅撲撲的笑臉，我們感受到幸福所在。優美舒緩的音樂響起，大螢幕中映現出園長親切的面容，向全體家長和寶寶致以新春最誠摯的祝福，活動現場掌聲連連，感謝園長多年來為孩子們付出的一切。
活動第三項：親子互動騎馬串珠，這是一個全家總動員的活動，為爭取好的成績，我們的父母貌似比寶寶還要積極，每個人都應保持一顆童心哦。
活動第四項：找寶寶，知子莫若父，知女莫若母，這是特別感動的一個環節，當媽媽歷經艱難險阻找到可愛的寶貝時，我分明看到她的眼裡閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻上蒙族草原歌曲，歌聲嘹亮，掌聲不斷，我們的奶奶也為大家獻上一段精彩的太極，場上氣氛格外熱烈。
活動第五項：禮物祝福互換的環節，將本場活動推向了高潮，可能大家都曾經忘記對你最親近的人，最熟悉的人，或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝，表達新春的祝福，每個小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對面，手牽手，心連心，學說一句感恩與祝福的話，將手中的小禮物與他交換，從小我們就讓寶寶學會感恩。大朋友與大朋友之間握一握手，目光中流露出平等與尊重。激動人心的抽獎環節園內更是為大家提供了豐富的禮物，驚喜不斷，開心不斷，大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲，在音樂尾聲臨近時，大家共同歡呼“新年快樂！“並共同拍下全家福，為20__年畫上一個圓滿的句號。
整場活動氣氛熱烈，十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶，更加增進了親子間的感情，有句話說，民族的才是世界的，中國的傳統節日我們更應該重視起來，讓寶寶從小在良好的環境薰陶下，不斷學習，培養寶寶愛祖國、愛家鄉、愛生活的美好情感。
春節活動總結13
我鎮的松柏、黎洞、湖溪和**四個村於大年三十至年八年級(20xx年2月18日——20xx年2月20日)在松柏國小的籃球場上舉行了20xx年春節籃球比賽活動，比賽有**隊、黎洞隊、湖溪隊、**隊和松柏2個隊共六支隊伍參加，現將有關活動情況總結如下：
一、領導重視，組織到位
鎮分管領導高度重視春節期間群眾文化活動，謝海雁委員就此項工作作出重要指
示。各村幹部按照上級安排和部署，立即行動，精心組織，為群眾文化活動的順利開展起到了積極地推動作用。
二、活動基本情況
20xx年正月八年級當天，松柏村國小籃球場內外站滿了圍觀的村民，攜老帶幼的，場面熱鬧非凡。首先是歡迎身穿統一球服的各參賽人員入場，領導發表賽前講話。接著宣讀各項比賽的活動規則，然後開始了激動人心的比賽。活動過程中，參賽人員個個面帶笑容、精神抖擻，為即將開始的比賽增添了更多的活力。比賽搞迴圈賽，最後決出冠軍，此次活動中，年輕人成為了賽事主力，精彩瞬間時時出現，博得了觀眾陣陣掌聲。比賽結束後進行了本次文體活動的頒獎儀式，為獲獎人員表示熱烈的祝賀。
三、活動體會
通過20xx年春節文體活動的開展，我們積極思考，總結了以下深刻的體會：
1、上級領導的關心支援是農村體育文化運動發展的有力保障。 我鎮今年的活動群眾參與積極性較高，人數較多，最重要的一條是上級領導的積極支援和鼓勵，極大地鼓勵了村民積極開展健康有益的文體活動，進一步體現新農村建設的大環境下，農民對文化活動的新認識和新變化。
2、廣大群眾的參與是農村體育文化運動持續發展的堅實基礎。春節體育文化活動，激活了我鎮農民對群體活動的盼望與嚮往之心，此次活動體現了我鎮農民日益增長的文化需求。
3、發展體育文化運動是社會主義新農村建設的重要組成部分。發展農村體育文化運動直接促進了鄉風文明，極大豐富了農民群眾的精神文化生活，提高了大家的身體素質、思想境界和生活質量，為建設文明、和諧的社會主義新農村做出了積極貢獻。
春節活動總結14
為推進鄉村文化工作繁榮發展，在春節來臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指標，在全鄉範圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉結合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教於樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與跟熱情歡迎。現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。
為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了《關於開展春節文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導跟引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉範圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態跟奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。
1、舉辦機關幹部聯誼會。12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關幹部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100餘人參加。聯誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味遊戲等形式多樣，使得全機幹部度過一個歡樂、輕鬆、豐富的聯誼會。
2、舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉範圍內進行社火拜年表演並參加全縣春節社火匯演，共演出30餘場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動的水平跟吸引力。
3、舉辦“全民健身”文體活動。在春節期間，各村積極組織文藝骨幹排練文藝節目舉行巡迴交流演出。全鄉共開展交流演出12場次，演出節目32個，觀看群眾2400餘人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。
4、舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、遊藝活動跟跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。
5、開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，並保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進跟諧建設。
春節期間，我鄉結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點跟立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉群眾奮發進取的時代風采，有力地推動了我鄉文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥跟喜慶、熱鬧安康、文明跟諧的春節。
春節活動總結15
為營造歡樂、祥與、喜樂與諧發展的節日氣氛，豐富與活躍農村文化，加快經濟發展，XX鎮在春節前後積極開展以“迎新春，促與諧”為主題的群眾性文體活動，春節期間，除XX鎮政府組織舉辦籃球比賽、鬥雞比賽、有獎套鴨以及其他遊園活動外，各村委組織的群眾娛樂活動也遍地開花，各種遊園活動、兵乓球比賽、猜謎語、籃球比賽、文藝演出等活動從大年七年級開始到九年級結束，內容豐富，場面活躍，形成了全鎮群眾春節文體活動的高潮。
現將XX鎮政府舉辦春節文體活動及各行政村舉辦的活動簡要總結如下：
一、XX鎮政府大院職工在年前農曆二十三日到農曆二十五日，分別舉辦了全鎮職工“迎新春”籃球與氣排球比賽，參賽人員達70多人。
二、舉辦20xx年春節文體活動，活動內容有：籃球比賽、鬥雞比賽、有獎套鴨、遊園等，活動時間從大年七年級至九年級，觀眾近4000人次。
三、20xx年1月24日，即大年八年級，XX社群星光文藝隊到六頭村委進行文藝演出2場，觀眾人數達850人次；20xx年1月27日，XX鎮興東藝術團、XX社群星光文藝隊聯合在XX街舉辦“迎新春文藝晚會”，觀眾達1800多人次。
此外，六頭、那江、江邊、岜樓等村委會在春節期間也不同程度地舉辦了一些群眾文體活動，活動內容有：猜謎語、象棋比賽、有獎投籃、拔河等，活躍了農村文化活動。
