實用的愚人節的作文400字集合10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記得那次愚人節對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

那天早上我來到學校，被好朋友告知今天是愚人節，可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節課上完後，英語老師叫我下午到她辦公室來。

下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的檔案搬來。於是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關著。沒辦法，只有等了。學校的風景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進教室。在路上，一陣風吹來我猛然想起今天是愚人節。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復計劃在我腦海中。

上完第一節課後，英語老師故意問我為什麼沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說我等了很晚，並帶去了餃子。什麼，餃子？對呀。她很後悔沒有吃到餃子，並對我說了實情。

第二節課上後，我悄悄地給同桌說了起來，我忍不住笑了。這時，英語老師拍了一下桌子，英語老師憂鬱的眼睛看著我，我臉一下子紅了，老師看了我兩三秒後，便繼續講課了。

下課後，老師把我叫住，問我上課問什麼笑，我一五一十地回答。老師說愚人節可以開玩笑，但不可以荒費了自己的學業。我深深的點了頭。

愚人節是西方國家的一個節日。愚人節那天，人們互相捉弄，互相取樂，不知你信不信，在愚人節這天我家也過了一次有趣的愚人節。

這天晚上，爸爸喊道：“禎禎，禎禎快來看動畫片，可好看了!你快來!”我高興的很，放下作業往客廳跑。咦!奇怪了，我突然想：爸爸今天怎麼這樣熱情，奇怪!我往回跑，便說：“爸爸，我看過這個，一點也不好看，我寫作業了!”爸爸看我沒上他的當，一聲不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分鐘，想出來一個點子，高興又激動地說：“爸爸，我考了100分，你快來簽字!”“呀，女兒你真棒!”爸爸興沖沖地跑過來，拿起一張紙，“什麼?這明明是一張草稿紙嘛!”“上當了，上當了!”我高興地說。爸爸氣的兩眼冒金星。

這時媽媽不緊不慢地說：“這10元錢是誰的呀?”“是我的!”我心想10元錢能買好多東西，不管三七二十一了，張著嘴硬說是我的。媽媽拿出來，我一看原來是一張卡紙，上面寫著10元兩個大字。我氣極了，爸爸也大笑：“禎禎，你也被騙了!”

奶奶在廚房裡喊著吃西瓜，我和爸爸媽媽擠進廚房，什麼西瓜，奶奶正在切黃瓜呢!

在今天這個我們自己家的愚人節中，我被愚弄了好幾次，可是我還是覺得彷彿踩到了一朵幸福的雲，快樂極了!

四月一日清晨六時，我早早的爬了起來，梳洗完畢後便拆開了頭一晚買的一筒夾心餅乾，我拆餅乾幹什麼，不是給自己吃的，而是將每塊餅乾從中撇開，用勺子將中間夾的奶油颳去，再將牙膏、胡椒粉等東西塗了進去，然後帶在身上來到了我們班班長的寢室門前，我的目的是要讓他們吃餅乾，可是如果單隻讓他們吃餅乾，未免還太便宜了他們。

當時還是六點半，起床號已經想過，但我相信他們一定還在睡夢當中，便一邊敲著他們寢室的門一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道：“文學院查寢！”可是試了兩遍，他們寢室裡仍然沒有反應，於是我便抬高了聲音喊道：“這個寢室沒有人，一定是四個人集體夜不歸宿，記下來，上報！”

緊接著他們寢室裡便傳出一片緊張的起床的聲音，然後門一開，僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門內出現了，見到我後呆了一下，才說道：“常彬，你在幹什麼？”我便對他說道：“愚人節快樂！”於是他的臉上便顯出一副無奈的笑：“我今天是破天荒的起這麼早！都是你！”正說著，我背在身後的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機，正當他轉過身準備去接時，我又將電話一按，然後接下來他的表情是可想而知的……

我便說道：“為了補償你們，我把我的早餐分點給你們吧。”便拿出了那一袋牙膏加胡椒夾心餅乾，給了他們寢室的同學。

只見他們寢室的幾個人一哄而上，搶起了餅乾，接著怎麼樣，我想我不用說，各位讀者也應該可以想到。

四月一日——愚人節。

早上，我還沒發覺到，就去學校上課，途中遇見了雲豐。我剛到教室門口，只見朱世龍出來，氣喘呼呼地說：“英語老師在樓上發火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分！”

聽了之後，我急忙跑過去，到了教室後，老師呢？考試卷呢？不一會兒，裡面的人都拿著一個吸管吹我。

這時，我火冒三丈，我說是誰的主意，徐曜小心翼翼地說：“快把世傑讓出來！”世傑出來笑著說：“所有的主意都是我出的。”聽了之後，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大傢伙，都跟著我去追他，我卻沒有發現只有跑在後面的徐曜，在那裡既笑又跑，在世傑沒有力氣的時候，世傑說：“這件事情跟我毫無關係。”我說：“跟你毫無關係，那你為什麼要說是你乾的呢？”馬世傑說：“是徐曜出的主意，我們只是幫他做而已。”我聽了之後把目光轉向許曜，那時大家才是憤怒不已，剛才被當成“幕後者”的人，首當前衝，向徐曜衝去。

愚人節真是太令人高興了。

今天是四月一日，我不說大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來愚弄別人，今天我們班所有同學都被李老師給愚弄了。

早上起床，爸爸收到了一條簡訊，是李老師發的。老師告訴我們化妝，今天有錄影課，昨天忘告訴大家了。剛開始我並不知道這件事是不是真的，可是後來我想起了一件事，今天可是愚人節呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時，老師又連續發了兩條簡訊，我想，這會不會是真的呀，如果是真的該怎麼辦，我還是化上妝吧！化好妝之後，我匆匆的來到學校，走進班級，我差點喊出來，同學們個個都化著妝，樣子十分可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個美麗的小天使！這時，同學們正你一言我一語的討論著，有的人說：“這一定不是真的。”

有的人說：“今天真的有錄影課嗎？”同學們都半信半疑的猜測著，誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了，是該揭開謎底的時候了，當老師看到我們的樣子時哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個字：“祝大家愚人節快樂，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了，哈哈！

老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻，這美好的時刻永遠印在我的腦海裡！

每該想起往年的愚人節，我總能笑得前俯後仰不能本人。今年的愚人節又會有怎麼的笑料呢？

凌晨媽媽特地告知爾昨天是愚人節，千萬不要被“愚一把”。我一聽就樂了，一個鬼點子從口中升訖不禁笑了伏去。

我一進班門，接了功課，就向老師辦私室的方向跑去，走到半路再返歸來，讓同窗們以為我入了辦公室，又出來的。我想起上次“詐騙”崔琦的事，決議再次打趣一下“誠實人”崔琦。可憐的崔琦你又有惡戲了。唉，沒措施誰讓今天特殊呢？等崔琦剛一進班，我就衝過去，謙懷共情地對她說：“小同道，你語文才考了七非常，息文被扣了二十五分。”說完我拍拍她的肩膀，撫慰講“挺住！”她一聽焦急了，臉立即紅了，眼圈也領紅，似乎鈍要泣了似的。我一望這架勢不佳，事態要擴充套件化了。我就對她說“小蠢蛋，你受騙了，今地可是愚人節，你被我愚弄了。哈哈哈！”她一聽，置下書包就來捉我。我跑沒了學室，她仍是貧追不放。我是誰呀“飛毛腿”，我左轉，右轉轉，不一會就把她甩掉了。我放鬆了警戒，就在我悠哉悠哉的時候，她躡手躡足的向我走來，出人意料地捉到了我。我乞求路：“大姐，我上有老，下有小妹，就請饒我一命吧！”興許是我的悲供感動了她，也許是跑乏了，她“憤憤”地放啟了我。我又開端覓找下一個被我愚弄的物件了……

笑啼別己，也讓他人笑大野在緩和的教習之餘，添點趣味調料未嘗不是一種抬鬆啊！昔年的愚我節實是“爆笑”型的啊！讓咱們等待下一次的傻人節吧！

早再愚人節的前幾天裡，我就開始計劃和媽媽開個玩笑，我苦思冥想了幾個方案，要麼把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要麼把玩具蛇放在媽媽的被窩裡，或者，不行不行，這些都是有先例的，估計媽媽也不會上當了的。

為了我達到目的'，我走進了一家商店，一圈轉下來，並沒有什麼收穫，剛想離開的時候，突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙，上面寫著，快開啟吧。

我小心翼翼的打開了賀卡，從裡面彈出了一條毛毛蟲，還發出了他在樹葉上的爬的聲音和吐液體的聲音，真是噁心極了。我眉頭一皺，心想就她了，給我親愛的媽媽大人，就把他作為愚人節我媽媽的禮物吧。我買下啦這張賀卡，立馬回家。回到家，我就開始考慮如何把賀卡給媽媽，要是把賀卡直接給媽媽手上，估計也不會上當的。

想來想去，有了，就吧賀卡貼在媽媽常看的知音書裡，這樣只要媽媽一開啟雜誌，就可以看到這個賀卡，還以為是知音這本雜誌送的，剛剛好，我還在雜誌裡面翻了幾遍，看容易露餡不，結果發現一切完好。

晚上，我做作業的時候，媽媽還在幹家務，我想去看一會兒知音，這時的我，早已把自己佈下的陷阱忘記了，我隨手一翻，突然跑出一個毛毛蟲，嚇得我一跳。媽媽趕緊放下手中的活跑了過來，她看了看是賀卡，又看了看我狼狽的臉，不禁哈哈大笑起來，你是想陷害你老孃我吧，結果自己成了受害者，哈哈哈……

哎，一招不勝滿盤皆輸，搬起石頭砸自己的腳。

童年，人的出發點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。

說起來，那還是一個愚人節呢。

“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子裡便想著我的愚人節計劃。到了學校這才發現，華蔚也在搞惡作劇啊，於是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。

“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，一臉嚴肅地說：“今天，我們來做一個情商測試，首先要請三個同學上來。。”說著，老師邊打開了電腦上面記載著有關情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字，之後在名字的四周寫上一個e，一個q，兩個w，一個m。我們寫好後，老師又叫我們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時，我們不約而同地笑了起來。

就這樣，一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年，充滿著幼稚和童真。仔細回想，他像一串風鈴，只要有風，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。

當中午放學回家之後，我的爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經燒了我最愛吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎? 老媽見我吃得那麼太凶，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現在可千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。於是我的爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在裡面，再不准我吃了。 看看碗裡的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會我要好好報復你一下!” 我放下碗之後，然後就一本正經地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什麼什麼?叫我代班，行呀!”別答應那麼快呀，太沒意思了。 我的老爸果真當回事了，然後三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛裡都要噴出火來了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的!” 我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見狀，都笑得前仰後合。

今天早上，老師嚴肅的說：“今天上午第三節課要去打預防針，而且還是打在手腕上。”一聽老師這麼說，我嚇壞了，想：“手腕上有動脈、神經、血管、軟骨……是身體很重要的部分，萬一扎破血管該怎麼辦？搓破神經該怎麼辦？”在這一刻，我想的問題都差不多使我哭出來。老師又說還要洗手。頓時教室裡瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲，足以將教室震翻。

做操時，我迫切希望時間能夠停下來，這樣就可以晚一點打針了。回到教室，教室裡又發出了按捺不住的尖叫，有人還忍不住哭了起來。其實，我的眼淚也在眼眶裡打轉，但被我忍住了。

還有三節課、二節課、一節課，當我們帶著緊張、激動、害怕的心情銷售回到教室時，同學們都害怕的問老師疼不疼，這個答案是全體同學震驚、害怕、恐慌，那就是老師說很疼。驟然間，同學們有的拍桌子，有的哭了，還有的居然在做著心理準備，這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手，卻笑了，並大聲說出：“愚人節快樂！”我們才停止了這場令人同情的場面，全體沉默三秒，緊接著全班從害怕激動的心情如多雲轉暴雨一樣暴跳如雷，憤怒的心情湧上心頭，有的為洗涼手而生氣，有的大聲說出自己的憤怒……語氣中帶頭報仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發出來。

過了好一會兒，老師說這是三年級一起創造出來的陰謀鬼計。

啊！這個愚人節真是又憤怒又令人害怕啊！

最後，我祝大家愚人節快樂。