有關愚人節的作文300字集合十篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愚人節的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。

4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特徵。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家裡，每年4月日的“愚人節”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔後果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，衝回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。

同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節並非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個節日裡要學會互相包容，相互和諧。

早上，我踏著晨光走進教室。我掃描了全班的同學，生怕被他們騙的團團轉。“嗯。安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒，一個揹著書包的陳雨航，驚慌地跑進教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，衝向講臺上，很正經地帶讀。我也從書包裡拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的'傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學，下場是很慘的。當然，我也在內。

下課後，我去交了本子後，我一臉正經地說；“陳雨航，語文老師請你去喝茶。”

“什麼！老師請我去喝茶？我這麼可愛，老師不會請我喝茶滴。”陳雨航裝出來了娘娘腔的樣子。

我裝出嘔吐的樣子，說；“老師請你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”

陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然後又低下頭，說；“傻瓜，你被騙了，愚人節快樂。”

我捂著嘴，實在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節沒有被騙。（竊喜）

今天早上，我開啟日曆一看，今天是一個與眾不同的日子，四月一日愚人節，我們可以在今天愚弄別人。

早上，媽媽的手機在充電，我和媽媽準備上學的時候，媽媽剛撥下手機，只聽“叮，叮，叮……一次收到了好幾條簡訊。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄影，請在家化好妝，至少把臉化白，塗上口紅，畫上眉毛“我一想這上學都要來不及了。也沒時間了，我就來到了學校。在路上我看到了齊琦，帶著帽子，把臉化的非常白，又畫了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級，更令我大吃一驚，許多同學都化妝了。有的臉白了，有的嘴塗紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……

老師來了，老師問誰沒化妝，我站了起來，老師讓我到別的同學那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說八點就開始了。

到了八點只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字：祝大家節日快樂！此時，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。

這時，老師拿出照相機給我們照相，大家都哈哈大笑。

今天這個愚人節，我們都變成了”愉人節“大家過得都很快樂。

大家都知道，愚人節是一個西方的節日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天，人們會把自己最開心的事，講給別人聽，把別人騙得越滑稽，越可笑，那麼你就勝利了。 今天，是愚人節，我還不知道，在商店裡買了一瓶水，同桌看見了，快快跑回班裡，我一進門，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒掉。他繞著口令說：“東看西看老母豬下蛋”。 我一想，今天不是愚人節嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來了，手上還拿著保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒掉，老師笑了笑，我趕忙說：“老師，愚人節快樂！” 下午放學，我回到家，爸爸在洗手，我問：“水熱嗎？”爸爸說：“是啊！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節真有趣！！！！！

獵人捉猴子，方法很簡單。獵人先把椰子殼開一個伸得入猴子只拳頭般大的小洞，再往裡面裝滿花生米。然後，用手指從椰子殼內一粒粒地夾出來，津津有味地吃給樹上的猴子看，這樣的動作總能引來樹上的猴子目不轉睛地看。這時，獵人故意再把裝有花生米的椰子殼放在樹下，當作沒事一樣地走開。

嘴饞的猴子立即跳下來，學著獵人的模樣，用手指夾出一粒粒的花生米，開開心心地吃起來。猴子越吃越貪心，最後乾脆把手伸入剛夠拳頭般大的椰子殼洞裡，企圖一次抓一把，可抓滿花生米的手是不可能從椰子殼洞裡拔出來的，此時，猴子如果把手裡的花生米放棄，手就可以輕易地從椰子殼洞裡拔出。然後上樹逃命，但貪心的猴子又不甘心放棄到手的花生米，只得任由手扣在椰子殼洞內。獵人一看時機到了，於是再度現身，手到擒來，輕而易舉地把猴子抓住。

今天是愚人節，我們決定和張教師開個玩笑，給他一個大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張教師的到來。

一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張教師，季錫博和李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”

“什麼，怎麼回事？”張教師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你說說你們學習不用心，打仗到有能耐了……”

“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說了，你們給我—”能清楚的聽出教師的聲音有些哽咽。

終於有人按捺不住了，“教師，您別難過，祝您愚人節快樂！”張教師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以後怎麼收拾你們！”

“哈—哈—哈—”教室裡一片歡聲笑語！

校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！

天是愚人節，上午，我早早地把作業作完了，下午準備好好地整把人。

我家的老貓生了5只小貓。今天下午，我媽對我說死了一隻小貓，我心想：誰信啊，今天是愚人節，你以為我不知道。後來我一看真的少了一隻。我想大概我媽還不知道今天是愚人節吧！當然我爸也是不知道的。

我坐在電腦前，故意大聲叫到：“這什麼破電腦啊，這一會兒已經死了好幾次機了！”我爸聽見了立即趕過來，著急地說道：“快點，快點別玩了，關機，拔掉插頭。”“幹嘛？”我假裝不知情地問。“你不是說它死了好幾次機嗎？我拿去修啊！”爸爸說道。爸爸剛說完我就開始“咯咯咯”地笑了起來。“笑什麼啊？”我爸好奇地問。“爸。”我一邊笑一邊回答我爸爸說：“爸，今天是愚人節，你被我騙啦。”剛說完我爸也跟著我一起笑了起來。

然後，爸爸對我說：“我買了草莓，在廚房裡，去吃吧。”我趕緊跑到廚房，一看，哪有什麼草莓啊，我成了我爸愚弄的物件了！

今天是一個有趣的日子，一個好玩的日子，————愚人節！

‘叮’‘叮’‘叮’，第一節是語文課，忽然值日生說今天老師有事改上美術課，這對我們來說真是天大的好訊息，我們最喜歡上美術課了。全班歡呼起來，我也剛想笑，可腦筋一轉，今天是愚人節啊！他可能是騙我們的啊~~！同學們都反應過來，都說：“真掃興！”

美術課風波之後同學們心有不甘.想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來.這時陳老師來了,門‘譁’的一下打開了，可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節日該怎樣歡度很清楚，不會上當，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來，我們沒了招，只好安安靜靜地上課了。

第二節，我們改變了方法，在門把手上塗了膠水，數學老師一進來就摸到了門把手，我們哈哈的笑個不停，老師也笑了起來，把手搽乾淨就上課了。

我喜歡愚人節，它太好玩了。

“嗨!湯心怡!告訴你一個大喜事!明天就要去春遊了!”

“哦?是真的嗎?你快告訴我去哪兒!”“哈哈哈，哈哈哈哈，

湯心怡呀湯心怡，你又被騙了!哈哈”唉，今天真倒黴，剛到學校就被同學騙了4次!今天是什麼日子呀?“咦?你不知道嗎?今天是4月1日，是愚人節!”哦!這件事我竟忘了!瞧我這腦袋瓜子!

也沒辦法，誰叫愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方的呢!這不，連我們全班47人，不也都被何老師耍了一下呢!不信，你看。

今天上午第三節課，做眼保健操時。老師突然對我們說：“哦!忘了告訴大家一件事，今天下午要去看一場電影，叫什麼《愛麗絲漫遊仙境》”話還沒說完，只聽見一聲“耶”，怪嚇人的了。可是，下一節課，老師卻說是下一個星期才看。底下又傳來一聲唉聲嘆氣，我聽了，心裡更苦惱，剛才的興奮勁兒早已煙消雲散了，真是哭笑不得呀!

昨天（4月1日）是愚人節，我就琢磨著要“愚一下”同學，但卻險些被媽媽“愚到”。

愚人節當天早上，我早早來到學校，就想著“愚一把”同學。

這時，大家陸續來到教室裡。我看到同學、也是內蒙古小記者劉鑫洋正從書包裡取書本，於是我靈機一動，計上心來。

“劉鑫洋，王老師叫你去一下！。”

“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。

不一會兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來。

“你為什麼騙我？看我咋揍你！”說著，就衝我來了。

“別別，君子動口不動手，再說了，今天是愚人節嘛！”我連忙說。

“騙的好！”同學們哄得一下炸開了。

放學了，我剛一進家門，媽媽就對我說：

“奶奶剛打過來電話，說讓你過去。”

“媽媽，你別騙我了，我知道今天是愚人節，我在學校還騙到了同學呢！。

看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸著我的頭，笑著說：

“兒子，你真夠狡猾的！”

我呵呵地笑了。