2018廣東大學聯考語文作文一輪複習指導

語文寫作是不僅考察考生的積累能力，還考察大學聯考生的臨場發揮能力。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考語文作文一輪複習指導，希望大家喜歡。

怎樣寫好這樣一篇大學聯考作文呢?

“這是一道比較寬廣的作文題。”對於上海大學聯考語文卷作文題《預測》，復旦五浦匯實驗學校校長、復旦大學社會科學高等研究院特聘教授黃玉峰認為，中國傳統文化中有關這個話題有很多說法，它可以反映學生的文化積澱和辯證思維，如果是文化積澱比較厚的學生會感覺好寫一點。“關鍵要寫得小，寫出學生自己的事件和追求，要接地氣，不要空講變或不變的道理。”黃玉峰告訴澎湃新聞記者，題目雖大，但學生的切入點最好是自己的生活和經歷。

華東師範大學中文系副教授黃平認為，今年上海大學聯考考題《預測》出得還是比較好。“和一些兄弟省份相比，上海還是選擇思辨型題目。”“這個題目好像是每個人一看就懂，但是想寫出深度並不容易。”黃平稱，現代社會和傳統社會的核心區別就在於理性，今天人們可以通過各種方式對未來有所預判，“但作為現代人，我們也意識到理性是有邊界的。對於現代世界還是個人命運，無論怎樣努力，結果都可能在預測的模型之外。好的思辨題目是兩邊開啟，一邊能體現理性邏輯之美，一邊展現彷彿可測的表面下驚心動魄的美妙。”

同濟大學中文系主任張生認為，《預測》這個題還是比較好的，因為作為個體來說，人們在現實生活中總是會對未來有所判斷。“很多判斷是基於現實中的條件，更多是自己主觀上的設想，然而現實畢竟和想象有距離。”“這個題目在我看來有幾種解題方法。”張生稱，第一種是學生最容易想到的，即面對預測結果的態度。“關乎未來的預測有好有壞，當現實和預測一致人們會高興，不一致了人們會沮喪，在這種情況下該如何擺正自己的態度?即當生活欺騙了我們，我們要勇敢接受。這種思路考生比較好想到，但這種寫得多了倒不易出彩。”第二種是完全否定“預測”在生活中的作用。“我們不必要為明天而擔憂，紮紮實實做好今天的自己、今天的事情”;還有一種則是強調預測只是遊戲，“最後我們還是要回歸生活和自己”。

復旦大學中文系教授王巨集圖認為《預測》這個題目彈性比較強，對學生還是蠻實用的。“發揮餘地比較大，不偏不難。我覺得學生主要還是以議論文為主。如果是知識面廣的學生，甚至可以從古代占卜說起。”

一部新電影上映了，你去不去看?

先別去，拖著。通常，拖幾天，就會有無數人告訴你：千萬別去，不值得浪費那兩個小時和幾十塊錢。當然，也有的時候，拖了幾天，有無數人告訴你：這電影你得去看看，還是不錯的。這時候應該怎麼辦?應該繼續拖。拖幾個月，再問他們，還覺得值得看嗎?或者乾脆拖幾年，再回頭看，還覺得那電影不看不行嗎?

到那時候就根本不用問他們了。問問自己就夠了：幾年都過去了，我沒看那電影，覺得有什麼損失嗎?有什麼遺憾嗎?真遺憾也沒事兒，再找來看也沒那麼難。但基本上，沒幾部電影配得上這樣的待遇。

拖延症不是一種病態，而是一種非常智慧的生存策略。普通人在生活中遇到的大部分問題，只要拖一拖，都會自行化解。如果沒有，那是你拖得還不夠久。

很多人認為拖延症耽誤事，其實真的不是那樣。

一般只有兩種事兒你會拖著：你不喜歡做的和你覺得拖拖也沒問題的。喜歡的事兒你不會拖著，不能拖的事兒你也不會拖著。所以說，拖延症其實是一種辨別、篩選機制，這是一種本能。因為你本能地覺得人生應該用在自己喜歡的事兒上，應該用在更緊急更重要的事兒上。生命只有一次，那些無關緊要的、使人不愉快的爛事，讓我們拖著，拖沒了就好。拖不沒，也至少把我們跟它們相處的時間壓縮到最少。

拖延是拖延者的通行證，著急是著急者的墓誌銘。會拖延走遍天下，愛著急寸步難行。為什麼?因為越愛著急，越一步一個坎兒。很多坎兒是急出來的。“自擾”是庸人最顯著的特徵之一。不拖延是把問題留給自己，拖延是把問題留給時間。時間很厲害，至少比你英明、強大多了。都說“時間能治癒一切傷痛”“時間能解決一切問題”。那怎麼讓時間解決?還不就是拖著嗎?

怎樣獲得成功的人生?從拖延症開始。拖延症是成功人生的必需品。誰笑到最後，誰笑得最美。怎麼才能笑到最後呢?答案就是最後再開始笑。真的，根據我的經驗，最後再開始笑，笑到最後的概率會大很多。

我覺得拖延症應該有一個“症歌”，可以照著《夕陽紅》的旋律唱：“最美不過拖延症，溫馨，又從容。拖延出晚開的花啊，拖延出陳年的酒。”

你想啊，晚開的花、陳年的酒，不拖延，怎麼“晚開”?怎麼“陳年”?

【素材運用】

拖延，未必就是“消極”的同義詞，因為拖延需要時間。而在拖延的這段時間裡，人們可以盡情思考事情的價值，回望做事的初衷，為自己的行動釐定方向。紀伯倫說：“我們已走得太遠，以至於忘記了為什麼而出發。”行程過快時，請拖延一下自己，等等我們的靈魂。

【速用名言】

1.善於等待的人，一切都會及時來到。——法國作家巴爾扎克

2.人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——印度詩人泰戈爾

在世界文學史上，海明威不僅在《老人與海》等作品中塑造了一批“硬漢”形象，而且重新整理了之前的文風，形成了自己獨特的風格。海明威的閱讀量大得驚人，閱讀過的作品書單恐怕幾天都說不完。他沒有系統的文學評論集，但在不同場合表達過對一些前輩作家和所謂經典作品的看法，其點評也往往帶有鮮明的個性。

他稱美國作家愛倫·坡是一位“技巧熟練的作家”。

對於《白鯨》的作者、美國最偉大的小說家之一的`麥爾維爾，海明威的評價幾近於苛刻，他說：

“我們有講究修辭的作家，他們運氣好，從別人的年表裡，從航海生活中，發現一點實際的東西，例如鯨魚，這點知識用修辭打扮起來，好比葡萄乾嵌在布丁裡。葡萄乾偶爾露在外頭，沒有塞進布丁裡，這就不錯。這是麥爾維爾。”

顯然，海明威不喜歡修辭大於內容的作品。

海明威推崇馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》，在他看來：

“這是我們最好的一本書。一切美國文學創作從這本書來。在這以前沒有什麼東西，打它以後的東西沒有這麼好。”

海明威晚年時，覺得自己的成就已經超過了很多同時代的作家甚至很多前輩作家。

然而，有兩位作家他是甘拜下風的，一位是莎士比亞，一位是托爾斯泰。他稱托爾斯泰的《塞瓦斯托波爾故事》是一本“富於青春活力的書”。

海明威覺得，托爾斯泰的代表作《戰爭與和平》最可貴的地方，在於“書中的人物和情節的描寫是多麼真實，多麼重要，多麼經得起時間的考驗”。由此，他說好書都有共同點——

“它們比實際可能發生的生活更加真實，在你讀完以後，你會產生這樣一種感覺，覺得書中的一切都是你親身經歷的事，從此以後，這一切——好事和壞事、狂喜、悔恨和憂傷、人物和地點以及天氣情況都屬於你了。”

至於莎士比亞，海明威在接受採訪時曾說，他每天都要讀點莎士比亞的作品，比如《李爾王》。

對於有志寫作的人，海明威曾經開過一份書單：

托爾斯泰的《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》、福樓拜的《包法利夫人》《情感教育》、喬伊斯的《都柏林人》《大偉人約瑟夫·安特魯斯傳》和司湯達的《紅與黑》等。

海明威的兒子曾經回憶父親教他寫作的往事，其中涉及了海明威對很多作家以及作品的點評。

海明威說很多作家都只有一本好書，比如瓊斯和歐文·肖。除了托爾斯泰和福樓拜，他還建議兒子讀福克納的作品。他教兒子讀長篇小說時不用太在意那些難記的名字，而是要“看怎麼寫人物的內心，情節怎麼組織”;讀短篇小說，比如莫泊桑和契訶夫的作品，“不要去分析，而是悠悠閒閒地讀”。