讓人望文生義的大學專業

有一些大學專業的名稱很相似，但是所學專業知識及就業方向卻大相徑庭。下面本站小編為大家整理的讓人望文生義的大學專業，希望大家喜歡。

生物醫學工程不是醫學類專業

實際上，生物醫學工程不歸醫學類專業管轄，而是不折不扣的工科專業。畢業生既可以在現代醫療儀器、電子技術、計算機及資訊科技等高新技術產業從事研究、設計、製造與應用工作，也可以在各類醫院從事臨床工程技術服務方面的工作，或從事通用醫療器械裝置的操作使用、維護維修和採購管理等工作。

至於工商管理類，畢業以後拿的學位是管理學學士，並不是經濟學學士。

精算數學不屬於數學類

事實上，精算數學是金融保險學科旗下的專業，精算師的前程無可限量，可以在商業銀行、金融中介、投資、社會福利、政府諮詢和監管等機構，從事評估承保風險、釐定保險費率、安排分保額、進行償付測試等工作。

數學與應用數學不僅僅是算數

數學與應用數學專業是聯絡數學與自然科學、工程技術及資訊、管理、經濟、金融、社會和人文科學的一個重要橋樑。所以從這個專業畢業後，可以勝任科研機構、政府機關、企業的相關技術工作和管理工作，或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究工作。更有很多畢業生在大型軟體公司從事程式設計工作，不止“數學老師”一條路可走。

資訊資源管理與圖書館有關

資訊資源管理可絕不是計算機類專業，而是一個正宗的管理學類專業。由於資訊資源管理學是與社會需求較為接近的.新興學科，因此，畢業生適應性較強，就業前景看好，大多在高校、企事業單位、資訊服務機構等從事知識管理、資訊分析、資訊利用和知識服務等工作。

首先，在教育部的專業目錄裡，空中乘務專業只在高職高專層次內設定，本科專業中沒有空中乘務這個專業。詳情請參考：《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄(試行)》，5205是民航運輸類，其中520503是空中乘務專業。特別要指出，520504是航空服務，這個專業設定不是空中服務而是地面服務專業，而這個專業在業內的最大兩個院校中國民航大學和中國民航飛行學院都沒有開設。

空姐，即女空中乘務員，泛指民航客機上從事旅客服務的女性工作人員，年齡一般在20-50歲，身高1.63-1.75米，要求端莊、秀麗，具有空中服務方面的專業修養。

主要職責是在民航飛機上確保乘客旅途中的安全和舒適(例如為乘客供應飛機餐等餐飲)，指導乘客使用機上安全裝置以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機等等。

飛機客艙服務是民航運輸服務的重要組成部分，它直接反映了航空公司的服務質量。除了處理飛機上偶發的緊急事件外，空姐基本上是在提供乘客各種機內服務，如發放飛機餐和飲料的準備、供應、機上娛樂系統的管理、免稅商品的販售以及協助旅客在機艙內舒適搭乘等等。因為空姐是第一線接觸乘客的人員，所以他們的一舉一動都代表著航空公司，形象至關重要。

由於空姐在工作中經常旅行到世界各地，加上其工作性質，以及高於一般行業的薪資，因此成為不少年輕人前赴後繼地追求的職業。空姐的職業生涯可分為四個階段：普通艙乘務員、兩艙乘務員、區域乘務長、主任乘務長。一般學員在完成相應的業務培訓後，可擔當普通艙乘務員。

隨著飛行小時數的增加，個人資歷的提升，通過相應的考核，可提升為兩艙/頭等艙乘務員。頭等艙乘務員考核期滿後，可擔當區域乘務長，成績優秀的區域乘務長經過考評委員會嚴格的考評後，可擔當主任乘務長，並可以獨立帶班執行國際航班以及首長專機任務。

失誤1

不顧實力，盲目衝

一些考生和家長認為，平行志願沒有什麼風險，因此，第一、第二志願衝，第三、第四志願衝，第五、第六志願才和自己的實力差不多。

解讀：針對填報志願時如何排序六所高校的問題，北京科技大學招生就業處處長尹兆華建議，第一個和第二個志願學校應是考生非常向往但依據往年分數報考可能有些懸的學校，可以“跳一跳”，努力衝一下;第三、四個志願高校應是考生比較喜歡且依據往年分數錄取問題不大的學校，可用來“穩一穩”;最後兩個志願高校是考生按照平時成績完全有把握考上且自己又能接受的高校，可用來“保一保”。

失誤2

院校之間梯度不合理

一些考生和家長在填報志願時，設定的梯度太小，第一志願和第二志願之間，第三和第四志願之間都只有幾分的梯度。

解讀：北京科技大學招生就業處處長尹兆華建議表示，6個學校間應有分數差，最好在10至20分，如果分數差只有5至10分，則兩校錄取分數線過於接近，可能錄取不了。

失誤3

專業志願不服從調劑

按照平行志願的投檔、錄取規則，一名考生投檔到A志願學校，由於分數較低(剛過投檔線)、專業志願填得較高(都選擇學校較熱門的專業)、專業志願不服從調劑，仍可能被退檔，而退檔之後將無法再投到之後的志願。

解讀：為規避這一風險，很多高校承諾“進檔即取”，但必須滿足“專業志願服從調劑”的前提，為此，考生在填報志願時，必須謹慎考慮服從調劑。

失誤4

只考慮分數，不考慮興趣

在實際填報時，有很多家長和考生只以分數為依據，根本不考慮興趣，導致孩子進入大學後才發現對學校、專業不滿意。

解讀：在填報志願時，通常要遵守三個原則，一是“實力原則”——按實力進行定位;二是“政策原則”——符合大學聯考政策和志願填報規則;三是“興趣原則”——結合實力和興趣選擇適合自己的院校和專業。

失誤5

只盯著本地院校

近年來，很多考生在一本填報志願時，選擇面比較廣，面向全國各高校。但在二本填報中，他們大多選擇本地院校，而不願意選擇外地院校。

解讀：以上海為例：去年大學聯考錄取中，上海公佈的二本線偏低，很多上海家長認為孩子上上海本地二本院校沒有問題，在各校公佈投檔分後才發現，幾乎所有上海高校的投檔分都提高了，部分高校二本投檔線反超一本最低控分線，投檔線最高的高校甚至比二本最低控分線高出97分。根據上海教育考試院的資訊，外省市院校計劃比重上升，約佔全部二本招生計劃的1/3，而這些外地計劃中相當一部分無人填報。

因此，考生在填報志願時應合理組合，把眼光放寬，不只盯著本地高校，增加大學聯考的錄取機率。