國小依法治校彙報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，請允許我代表學校支部、行政及全校1300多名師生，對蒞臨我校檢查指導“六五”普法，依法治校工作的各位領導表示最熱烈的歡迎，對各位領導多年來對我校依法治校工作所給予的關心、支援和幫助，表示衷心的感謝。我校地處儀北線上五福鎮場鎮，是一所九年一貫制學校，學校佔地面積21畝，目前擁有教職工79人，學生1300餘人。近年來，學校以“以人為本、和諧發展”為辦學理念，全心全意依靠教職工辦學，牢固樹立現代教育思想，堅持“優質、創新、特色”辦學治校方略，依法治校，嚴格管理，學校面貌不斷改善，辦學成績不斷提高，相繼獲得了市、縣平安單位、縣遠端教育示範學校，“常規管理合格學校”、“素質教育合格學校”、“文明校園”、“縣三星級學校”等稱號，贏得了上級部門和社會各界的普遍讚譽。下面我將我校依法治校工作情況向各位彙報，敬請批評指正。

一、加強組織領導，明確職責，深入開展普法宣傳工作

1．建立普法工作領導小組，加強法制宣傳教育隊伍建設。學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處、政教處、總務處等部門同志為成員的普法教育、依法治校領導小組。校長親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以分管副校長為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、黨團員教師為骨幹，以黨、團、隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系。學校

還加強了與鎮派出所、安辦等職能部門的聯絡，聘請了鎮派出所所長崔川生為我校法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

2．創新載體，加強法制宣傳教育力度廣度，營造濃厚的“學法、知法、守法、用法”氛圍。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅、國旗下講話、師生大會、主題班會、法制專題講座等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，著力提高全校師生對普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、明確學習重點，強化工作措施，不斷提高學習的實效性，實現普法工作整體推進

1．組織教師不斷學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規，增強教師的法制觀念和法律意識，豐富法律知識，實現依法執教、依法治校。首先學校領導做好普法學習表率。開展普法宣傳教育後，學校著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，領導在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教、依法辦學。其次是組織教職工經常性的學習《教師法》《教育法》《未成年人保護-法》等法律法規，讓教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。近年來，教職工中沒有發生一起體罰和變相體罰，亂收費及其他違法事件。大家更增強了教好書育好人、做好示範表率的信心和決心。

2．創新工作載體，加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、知法、用法、守法的觀念和意識。

（1）立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、主題班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康心理。

（2）按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特徵，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如每一屆新生重點學習《中學生日常行為規範》及各類安全法律法規，八、九年級學生通過班級集中學習和自學相結合的方式讓學生對《未成年人保護-法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步瞭解，明確自己的權利和義務，為進一步學習打下紮實的法律基礎。同時通過固定宣傳欄、專題講座、師生大會等對學生進行反邪教、禁毒、刑事犯罪等發麵的普法教育。

（3）加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識提高和行為的規範將起到十分重要的作用。學校各年級在期初或期末都會發放《告家長書》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法；同時學校通過聘請法制副校長進行定期的法制專題講座加大教育力度，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

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