國小附屬幼兒園評估彙報材料

張坪鄉幼兒園創辦於雙高普九期間，其前身是中心學校學前班，近年來，我園在學校和上級主管部門的重視、支援下，內強素質，外塑形象，精心培育幼兒，為推動我鄉幼教事業快速發展做出了貢獻。目前，我園設施較為完備、環境優美，教育教學質量較高，群眾滿意，在和周邊鄉鎮具有一定影響力的農村幼兒園。

一、基本情況

我園屬中心校附屬幼兒園，歸屬中心校直接管理。現有一個班，有教室兩間、活動室兩間。各類玩具500餘件。

二、主要工作及成績

建園三年來，我們始終以《幼兒園教育指導綱要》和《旬陽縣幼兒園基本要求》為指導，始終秉承讓“孩子開心，家長放心”的辦園宗旨，確立了“團結勤奮；務實創新”的園訓，形成了“心中有目標，眼中有孩子，處處有教育”的園風。努力開創了幼兒教育的嶄新局面。儘管在辦園的過程中歷盡艱難坎坷，經歷了群眾對我們國小辦園的懷疑、信任、滿意再到大力支援的創園過程。箇中滋味只有親歷其中才能夠體會。可無論是在人民群眾懷疑的初創階段，還是在群眾滿意並大力支援的今天，我們的辦園信念卻從未動搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為父老鄉親服好務，讓每個幼兒在我園能夠快樂、健康、幸福的成長！”也正因為如此，我們才贏得了群眾的信任，周邊的家長才舍近求

遠，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因為群眾的信任，我們才倍感肩上的擔子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報家長的動力。

俗語說，一個好校長，就是一所好學校，同樣的道理，一個好幼兒教師，就是一所好幼兒園。我們幼兒園的保教員、代課教師，各個責任心強，工作能力棒，有極強的敬業及艱苦奮鬥和自強不息精神，每學期都會有幼兒園發展的新舉措，學校在困難中，但只要是為了幼兒園的發展，學校研究可行以後，幾乎是每求必應。我們認為只要是對幼兒身心發展有益的，只要有利於幼兒園的可持續發展，學校就會想盡辦法予以解決，在學校的大力支援下，幼兒園在園舍裝置上，我們從無到有，先後投資2萬餘元購置了幼兒園玩具。

由於我們是幼小合一的辦學模式，我們堅持以幼兒教研組為主線，實行分級管理，做到一層抓一層，層層抓落實。學校每學期校長都要對對幼兒園工作進行兩次專門調研，一次是幼兒園家長滿意度的工作調研，一次是，對幼兒園教育教學工作存在困難與問題的集中調研。以加強學校對幼兒工作指導於支援的針對性。一方面，我們以促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展為目標，制定幼兒發展計劃，圍繞保教工作這一中心環節開展活動。堅持定期對每個幼兒的各方面發展進行評估，並及時反饋給家長，同時把周計劃貼上牆及時公佈每週的教學內容及家長配合指導的方法內容，以期達到家園共育的效果。另一方面，我們堅持

開展系列比賽活動，通過開展活動，促使教師切實加強教學研討，提高教學質量，促進幼兒全面發展。

幼教工作，安全責任，幼兒的健康成長，我們看得比天還要大，因此學校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點，不間斷強化幼兒教師安全在前、衛生在前、疾病預防在前的保教意識。工作規範化管理。每年春、秋季我們通過衛生宣傳欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳安全、保健常識、傳染病的防治方法。 安全的保教工作已成為我校幼教工作的一道亮麗的風景，家長們看著自己孩子在我園幸福健康的成長，無不為孩子的發展而自豪，每到此時，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收穫著家長們帶個他們的稱讚，更增添了下一學年幹好幼教工作的，辦好幼兒園的堅強信心。由於我們始終如一的堅持以“幼兒開不開心，家長滿不滿意”為我們的辦園標準，與家長真誠溝通，一心換心，以優質的服務報答群眾的信任，最終我們迎來了幼教事業發展的良好局面。

三、存在問題及努力方向

我園在原有基礎上進一步強化、完善軟硬體建設，做了大量工作，也取得了一定成績，但對照標準和要求，我們仍存在薄弱之處，尤其是硬體建設。在目前已成為制約我園發展的最大瓶頸。這同時也是我們無能為力的事。

我們堅信，有上級領導的關心和支援，有全體教職工的共同努力，我們一定會把幼兒園，嚴格按標準的各項指標要求，進一

步規範管理，認真探索幼兒教育教學規律，不斷總結經驗，開拓創新，努力創造幼教更加輝煌燦爛的明天。

國小附屬幼兒園評估彙報材料 [篇2]

我園創建於2017年，幾年來，在市民政局的關心指導下，以一切為了孩子，全心全意服務家長和社會的辦園理念，突出教育特色，完善教育體系，團結拼搏，堅持開創一流管理水平，建設一流教工隊伍，達到一流教學質量，爭做一流家長工作的辦園目標。依法辦園，規範管理，保教質量，辦園水平，得到家長、社會和市局的肯定。2017年被泰州市民政局表彰為先進單位。

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