校園火災應急預案(6篇)

在學習、工作、生活中，難免會有事故發生，為了降低事故後果，時常要預先開展應急預案准備工作。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的校園火災應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園火災應急預案1

學校防火工作是直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、裝置，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器裝置，液化煤氣及其儲藏室過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當，易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂仍菸蒂等誘發原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程式

一旦發生火災，一般應按下列程式處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的路線迅速疏散。

1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

①火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用溼毛巾，堵住嘴、鼻，用溼毯子圍在身上從煙火中衝出去。

③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全出口的指示標誌，儘快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用溼毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆溼房門，等待救護人員到來。

④火災時，一旦人體身上著火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用溼毯子等壓火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延或擴大。

①首先疏散的物資是愛護那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶，液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是滅火行動受阻的物資。

②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密檔案、檔案資料、高階儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的'火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯絡醫院對受傷人員的搶救。

校園火災應急預案2

一、火災事故應急處置組織機構及職責：

校園火災事故應急處置工作領導小組：

第一責任人：校長

總指揮：總務主任

醫務負責人：校醫

成員：中層幹部、團委書記、班主任

(一)通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

(二)警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設定警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

(三)滅火救災組：負責人員、財產搶救、現場滅火工作。

(四)醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。

(五)物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好後勤保障工作。

(六)善後處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

二、報警程式：

(一)發生火災時，現場教師立即拉響警報(電鈴長鳴，如遇停電則吹哨)並馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報後相繼拉響警報，並馬上組織學生疏散。

(二)發現火災第一人立即撥打火災報警電話“119”，報警內容為：地點、火情、著火物質、詳細地址、聯絡人及電話。待對方放下電話後再掛機。水電工立即切斷火災現場電源。

(三)責任人迅速報告學校應急領導小組，並組織學生有序疏散。

(四)學校應急領導小組立即向區教育局應急救援指揮中心報告。

三、應急處置：

(一)疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶(地點：學校大操場)，各班教師清點人數，上報校應急領導小組。

(二)自救：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

1.滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。

2.醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員，同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況，通知學生家長。

3.警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。

4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

(三)滅火：

1.保安員引導消防車到達學校火災現場。

2.應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

3.應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。

(四)保護現場：大火撲滅後，警戒保衛組拉警戒線，保護現場。

(五)善後處理：按照預案善後處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善後處理工作。

四、注意事項：

(一)學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。

(二)火災發生後應掌握的`原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

(三)在火災發生第一時間應判斷原因，立即切斷電源。

(四)嚴禁組織學生參加滅火。

(五)有條件的要迅速啟動廣播系統，學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

(六)撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。

校園火災應急預案3

一、案情設想：

1、罪犯縱火

2、電源起火

3、意外失火

二、現場處置方案

1、發現火情立即撥打火警電話“119”和分管領導和部門電話。

2、立即切斷電源，撤離易燃、易爆物品，開啟所有出口通道。

3、使用滅火器及其它滅火器材，奮力滅火。

4、搶救受傷人員，重要財產：如現金、貴重物品、帳冊等。

5、保護現場，維護秩序，防止外人趁火打劫。

三、救援行動方案

單位幹部職工發現火情或接到報警通知時，應儘快趕赴現場，立即組織人員實施撲救。若縱火罪犯未離開現場的，應採取以下措施：

1、應給予制服。

2、罪犯逃跑的，不要追擊，記住其主要特徵，及逃逸方向，交通工具的車種、車型、顏色、牌號等。做好現場保護，同時迅速報告案情，協助破案。

四、人員分工

1、受災部位由保衛科人員負責切斷電源，搶救財產及現場維護。

2、火災第一發現人當不能及時撲滅火勢，負責報警並立即報告領導及時組織人員撲救，實施應急措施。

3、辦公室在緊急事故發生時，應作為快速反應救援力量，在接到報警通知時，要立即組織人員直赴現場，奮力撲滅火災。

4、災情現場的施救指揮員，由現場班子成員負責指揮，如班子成員不在場，由火災發生主管部門負責人指揮，如負責人不在場，由在場的`黨員幹部或工齡長者負責指揮。

5、所有幹部職工在接到單位災情通知時，應無條件立刻趕到受災地點，服從現場指揮，全力參加滅火救災工作。

五、注意事項

1、當發生火災後，現場人員應奮力搶救，特別是現金、檔案卷宗等貴重貨物，把損失降到最低限度。

2、如現場情況危急、險峻、確實無法實施搶救，應撤離人員，避免造成不必要的傷亡。

校園火災應急預案4

為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：

一、工作目標

１、普及校園安全知識，提高師生的自我防範意識。

２、建立快速反應機制及採取有效的預防和處理措施。

二、組織機構

1、建立二級校園安全管理網路，實行分級管理

學校成立突發事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作

組長：焦月華

組員：各處室主任、校醫。

２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，

各專業實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。

三、任務與要求

學校突發事件是指在校園內突然發生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。

學校突發事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的.方針，貫徹統一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。

四、型別及措施

（一）火災事故

1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。

2、報警程式：

（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。

（3）在向校領導彙報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。

3、組織實施：

（1） 參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其餘人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。

（2） 消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。

（4） 各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。

（5） 無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入。

4、撲救方法：

（1） 撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2） 撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。

5、注意事項：

（1） 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2） 火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（3） 火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（4） 人員在逃生時應掌握方法（略）。

（5） 一般不組織學生參加滅火。

（二）群體性的事件或個體重大突發事件

1、處置事件的組織: 事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處幹事。

2、報警程式：

（1）所屬班級班主任。

（2）當事人所在部門領導。

（4）校分管領導和校主要領導。

（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。

3、處置措施：

（1）接報後，值周領導、班主任、保衛幹事等人員迅速趕到現場控制局面。

（2）校園值班人員立即按照程式向領導報告。

（3）各部門領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向校領導彙報。

（4）如有人員受傷，立即送往校醫室或就近醫院進行救治。

（5）如是毆鬥事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其餘人員驅散。

（6）如是意外事故，應儘快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，並將鬧事人員扣留。

4、注意事項

（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷採取措施。

（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

（三）被盜案件

1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。

2、報警程式：

（1）發現案件時應及時向班主任、保衛部門領導報告。

（2）案件涉及的部門領導。

（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。

（4）經校領導同意後向公安機關報案。

3、處置措施：

（1）接報後，保衛人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。

（2）安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。

（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。

（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

4、注意事項

（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。

（四）食物中毒事件

1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。

2、報告程式：

（1）學生要報告班主任。

（2）總務處領導及有關人員。

（3）校分管領導。

（4）校主要領導。

（5）經領導同意後報告地方防疫部門。

3、處置措施

（1）發現情況後立即向有關部門和領導彙報。

（2）以最快速度將中毒人員送往校區衛生所或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

（3）由封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。

（4）立即組織學生骨幹組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批准不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

4、注意事項

（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散訊息，以免引起不必要的混亂。

（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。

（3）事故發生後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生幹部骨幹要做好食物中毒人員的思想工作。

（4）如有新聞媒體要求採訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受採訪，以避免報道失實。

校園火災應急預案5

為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，有效防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門檔案與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：xx

副組長：xxxx

成員：學校行政班子

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組成員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組

組長：xx

火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。

（二）滅火組

組長：xx

負責消防設施裝置完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的'用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。

（三）搶救組

組長：xxxx（校醫）

負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

（四）緊急疏散組

組長：xx

成員：各班班主任

負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。圖書室xx，負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx負責。

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅於初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，及時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知師生迅速撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。

校園火災應急預案6

一、 指導思想

消防安全工作系達依鄉中心國小廣大師生的生命、財產安全，為了預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施裝置配備標準》的精神和要求，特制定本預案。

二、 組織領導

1、達依鄉中心國小校園火災事故應急處置領導小組

組 長：韓仕堯

副組長：徐鬆

成 員：燕紹鬆 李本春 姚傑 文墨

2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯絡組、人員救護組、物品管理組、後勤保障組。要求責任落實到具體人員。

3、滅火行動組負責發生火災時迅速組織人員開展現場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現場；通訊聯絡組負責對內對外的資訊溝通和上報工作；人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的.救護，並在第一時間就近送至鎮級以上醫院；物品管理組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管並逐件登記造冊，以免重複損壞、丟失；

三、預警預防

1、分析可能引起事故的原因 電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器裝置、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔菸蒂、小孩玩火等是可能相起學校火災的主要原因。

2、採取針對性的預措施

（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

（2）制定並完善學校火災事故處置預案，制定防火計劃，繪製逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。

（3）經常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。

（4）按照《貴州省學校消防設施裝置配備標準》配置學校消防設施裝置，堅持定期對消防設施裝置進行檢查、維修和更新，發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。

四、處置流程

一旦發生火災，一般應按下列程式處理

1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場指揮部，指導和幫助學校共同處理。

2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，並將師生安置到安全場所。

3、如有傷者要及時就近送往鄉級以上醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。

4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。

五、善後處理

1、解除應急狀態。突發事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制後，學校宣佈解除應急狀態，開展善後工作。

2、實施救濟救助。調查統計突發事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現場。

3、調查總結。配合消防部門調查事故，分析原因，責任單位寫出應急處置

綜合情況書面材料，向教管中心和派出所彙報，並在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。