【精華】演練方案模板6篇

為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的演練方案6篇，歡迎大家分享。

演練方案 篇1

為快速應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。

一、演練目的

為貫徹落實上級有關部門關於加強校園安全工作的檔案精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的`安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、演練時間、地點、內容

演練時間：20xx年5月25日（週二）下午3點到4點

地 點：宿舍樓

內 容：宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）

三、組織機構

總指揮：徐順甫

副總指揮：沈永慶

成 員：沈國強 徐紅偉 陳建發 沈建強 錢培江 陳翠玉 朱佳屏 張惠蓉

各班主任 寢室管理人員

四、演練前的準備工作

（一）宣傳動員：

1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸控有電源標誌的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

2．組織學生學習有關自我保護的知識教育。教育學生在火災發生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散

（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

（三）各宿舍進行動員和佈置。

4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程式：按順序進行疏散。

六、演練疏散要求與注意事項：

1．當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

2．疏散時，各參演老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區後，由各宿舍舍長清點人數，彙總後向班主任彙報，班主任向總指揮彙報班級人數。

彙報內容：（ ）班應到（ ）人，實到（ ）人，缺（ ）人或全部到齊，報告完畢。

4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

4. 疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

七、演練程式

1．20xx年5月25日（週二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”

2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，並電話告知學校，打火災報警電話。

3．宿舍連續響起警報哨聲。

4．聽到哨聲響起警報後，各宿舍舍長立即緊急集合同學並組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其後。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，並負責學生的安全。

5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區後，由各宿舍舍長清點人數，彙總後向班主任彙報，班主任向總指揮彙報宿舍人數。

6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。

7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。

8．宣佈本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。

八、現場人員安排

1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。

樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平 三樓東：王新紅；四樓東：張富英

2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，並等待舍長清點人數，彙總後向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。

3．火災現場準備：沈國強 朱佳屏老師 火源地點：412宿舍。

4．吹口哨發出火警訊號：徐紅偉 具體安排：412宿舍冒出大量濃煙後立即在宿舍樓下用哨子發出火警訊號：一短兩長。

5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態；陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，並迅速向本班位置集中。

6．現場醫務：童波亞

7．照相、錄影：沈建強 資訊科技處

9．宣傳（電子螢幕、橫幅、報導等）：錢培江

8．緊急疏散示意圖，見附頁。

演練方案 篇2

一、主要成員

組長：--- --- 副組長： -------

二、演練內容

1.演練時間： 年 月 日

2.演練地點:產科病房

3.演練內容:心臟驟停應急演練

4．參加人員：產科全體護理人員及值班醫生

5.演練場景及記錄:

場景：護士 ----巡視病房發現20床李菊霞無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，並通知值班醫生，啟動心臟驟停應急預案。

演練過程：

1. 演練人員準時到位，聽主任、護士長指令，演練開始。

2.護士 發現20床 無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫生搶救

3.---護士立即放平床，行胸外按壓，同時另外一名護士郭婷推搶救車， ---醫生推除顫儀立即趕到患者床旁進行搶救，啟動心臟驟停應急預案。

4.醫生為病人進行除顫，並進行心臟復甦，醫生下達口頭醫囑，--- -護士複試一遍無誤後執行並將記錄。

5.患者 -----恢復竇性心律，自主呼吸， -----護士遵醫囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理床單位。

6.病情平穩，繼續密切觀察患者病情變化，演練結束。

7.組織全員學習心臟驟停的搶救流程。

三、總結

整體演練效果較好，明確職責，物品準備充分，搶救及時準確，分工明確演練流暢，達到預期目的，通過本次演練，體現我科醫護人員對患者心臟驟停事件的應急反應能力強化了醫務人員對心臟驟停預案的.熟悉和掌握，鍛鍊了科室工作人員的應急能力。

四、存在問題

1．患者的安撫、解釋工作不到位。

2．為體現本科室常見疾病的特有的觀察護理要點。

五、改進措施

將演練中存在的問題反饋給科室所有人員，加強心臟驟停應急預案及處理流程的學習。

演練方案 篇3

一、演練目的

進一步強化公司安全管理，通過開展火災疏散逃生和滅火演練活動，增強全體職工的安全防範意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，使員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，同時提高員工安全防火意識，結合我司實際情況，組織一次火災疏散逃生和滅火實操演練。

二、演練時間

20xx年xx月xx日

三、演練地點

1、火災疏散逃生演練：綜合生產車間；

2、疏散集合點及滅火實操演練：辦公樓正前方空地。

四、參加演練人員

1、擬邀請消防大隊官兵進行培訓指導；

2、公司除安排必要值班人員外公司員工全部參加。

五、演練科目

1、火災疏散逃生演練；

2、ABC乾粉滅火器使用原理與使用方法；

3、消火栓的使用方法；

4、初起火災撲救實操。

六、演練組織機構

總指揮長：

副總指揮：

演練專案負責人：

演練組組長：

組員：

為確保此次演練順利開展，專案負責人主要負責此次消防演練的準備和協調聯絡工作，及對接聯絡開發區消防大隊。

七、火災逃生疏散演練

（一）所需器材：

1、乾粉滅火器6具；

2、煙餅10只（模擬火災煙霧使用）；

3、消防水帶、水槍3副；

4、消防沙1桶、消防鏟一把；

5、溼毛巾25張、警戒帶1卷、擴音器1個。

（二）演練基本程式

1、組織職工進行消防安全知識及消防預案培訓；

2、發現火情並報警；

3、組織人員進行疏散；

4、模擬對火災進行撲滅（乾粉滅火器、消火栓、消防砂三種）；

5、對傷者進行臨時救護；

6、封鎖現場，並防止二次火災發生。

（三）人員安排

破壞組：組長：，組員：

應急辦公室（排程室）：組長：，組員：

搶險救援組：組長：，組員：

醫療救護組：組長：，組員：

現場保障組：組長：，組員：

義務消防隊：隊長：，隊員：

（四）演練內容

1、外景：所有職工都在自己的崗位上正常工作，無任何異象。

2、破壞組：負責將事先準備好的煙餅放於著火點處，15：30點火，讓其產生濃煙，製造著火的現場。

破壞組其中一人負責扮演綜合生產車間內受困人員（傷員）。待濃煙產生後，破壞組另一人以第一發現者身份給排程室（值班室）打電話報警，並負責調查火勢大小、初步判斷起火原因及周邊人員數量，並將掌握情況第一時間彙報至排程室。

報警人員在報警後組織初期的滅火：組織就近人員搬運滅火器、消防砂等，其餘人員疏散至籃球場集合。

報警的具體內容為：報警人的姓名、身份；所在的部門（工班）；著火的具體地點；火勢的大小；周邊人員及設施情況。

3、應急辦公室（值班室）：排程室在接到報警電話後，第一時間通知消防應急領導小組、搶險搶救組、醫療救護組、現場保衛組，並將現場情況簡單向各小組傳達，除留有一人值班，其餘人員隨同一塊趕赴現場待命。

4、搶險搶救組：搶險搶救組接到電話，立即組織人員到達現場，進行搶險救援：

（1）首先切斷綜合車間電源；

（2）及時向發現者瞭解最近情況，包括起火原因、目前火勢大小、受困人員數及情況、火災周邊人員數、報警人員初步滅火的效果；

（3）瞭解初步情況後，迅速展開以下三項工作：

①迅速組織人員利用綜合車間裡的室內消防栓，連線水帶對“起火處”進行射水滅火，展開初期滅火工作；

②通過擴音器喊話等及時組織火災周邊人員進行疏散；

③對所有參加搜救人員進行簡單必要的安全防護（溼毛巾捂鼻），進入綜合車間搜救被困人員。

（4）搶險搶救組發現被濃煙“薰暈”的職工後，將其抬出室外。

5、醫療保障組：接到電話後，帶上醫藥箱立即趕赴現場，對搶救出的“傷員”進行簡單的施救後，抬到救援車上緊急送往醫院。

6、現場保障組：接到電話後，立即組織人員，準備好充足的搶險救援物資，帶上警戒線趕赴事故現場：

（1）設定警戒線，保護、隔離其他區域；

（2）指揮組員維維持現場秩序，協助和指引人員疏散至籃球場；

（3）保持救援疏散通道暢通；

（4）及時搶救重要物資；

（5）火情撲滅後，負責留守現場，並防止死火復燃，避免二次傷害。

7、義務消防隊：在發現火情後，立即組織消防隊成員攜帶滅火器和消防水帶、水槍等消防滅火器材，第一時間趕赴現場，使用室外消火栓連線消防水帶朝著廠房外部射水，噴射滅火器滅火，協助搶險救援組撲滅初期火災，待應急小組到來後協助各小組完成搶險救援工作。

8、開展完一系列工作後，由指揮長宣佈滅火疏散逃生演練結束，全體人員到籃球場進行集合，開展現場模擬消防滅火。

八、現場模擬消防滅火

（一）所需器材：

1、乾粉滅火器20具（16具演練用，4具監護用）、溼毛巾3張；

2、消防水帶、水槍3副；

3、起火油盆1個，煤氣罐1個；

4、汽油5升、柴油10升；

5、點燃器（可用木棍、碎布自做）

6、數碼相機或錄影機1臺（用於現場拍攝存檔）

（二）演練內容：

消防官兵對滅火器、消防栓的種類等的'規格、效能和正確使用方式進行演示。對油類、電氣線路、等常見火災應採用何種滅火方式進行介紹。

1、消防栓、消防水帶的使用操作

公司人員觀摩模擬演示後，在消防官兵的指導下使用消防栓、消防水帶進行射水操作練習。各部門選派4名員工參加消防栓操作練習，人員為兩人一組，從到消防箱取水帶、水槍和開啟板手，鋪設水帶連線消火栓和水槍，爭取在短時間內出水。

第一步：將消防水帶甩開，並將水帶的一端卡扣放置消火栓旁，迅速拉出水帶跑向規定地點，將水帶另一端與水槍槍頭連線，抓緊槍頭對準前方；

第二步：另一人使用扳手把消火栓螺口擰開，將水帶卡扣消防栓出水口連線，轉動閥門手柄，開啟消防栓閥門。（開啟閥門前把水帶鋪平，不能摺疊，否則很可能開啟閥門後被飛舞的水帶給打傷，如果水壓很大，需要2個人一起控制一個水槍。）

2、乾粉滅火器演練內容

演練人員由10米外持滅火器奔向火盆進行滅火，從上風向接近著火點，在距離油盆約2米的位置時用乾粉滅火器撲救油盆火災。撲救油盆火災不能太接近，以防液體濺出而造成撲救困難以及火災蔓延。為確保安全，火盆旁邊由專人持滅火器現場警戒，隨時應對突發情況；同時現場指導糾正員工使用動作要領。滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由專業人員馬上進行指導補救。

乾粉滅火器滅火原理：乾粉滅火劑平時貯存於乾粉滅火器或乾粉滅火裝置中，滅火時靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將乾粉從噴嘴射出，形成一般夾著加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當乾粉與火焰接觸時，便發生一系列的物理化學作用，將火焰撲滅。

手提式乾粉滅火器使用方法：

使用手提式乾粉滅火器時，將滅火器提到起火地點，站在上風向或側風面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險銷或鉛封，一手握緊噴嘴，對準火源根部另一隻手把壓把按下，乾粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區，由近而遠，向前推進將火撲滅，同時要注意不要遺留殘火。油品著火，滅火時不要衝擊液麵，以防液體濺出而造成撲救困難。

3、溼毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火演練內容

先由消防官兵進行溼毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火的指導操作。

（1）演練人員由5米外持溼毛巾奔向煤氣罐進行滅火，從煤氣罐的背部接近，在靠近煤氣罐時，用溼毛巾把手包住，之後直接關閉煤氣罐閥門。

（2）演練人員由10米外持滅火器奔向煤氣罐進行滅火，從煤氣罐噴火口側面接近，在靠近煤氣罐時，使用滅火器將火焰撲滅後，要將煤氣罐閥門關閉。

使用溼毛巾或乾粉滅火器撲救煤氣罐火災，為確保安全，煤氣罐旁邊由專人持滅火器現場警戒，隨時應對突發情況；同時現場指導糾正員工使用動作要領。滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由專業人員馬上進行指導補救。

煤氣罐起火，切記不要驚慌，煤氣罐在短時間的燃燒下不會爆炸。使用溼毛巾關閉閥門時，要將手部包好，以防溼毛巾掉落到火焰噴射口，火焰被溼毛巾覆蓋不能直噴導致火焰竄起造成燒傷。

（三）演練人員要求：

公司全部門人員參加演練，每種演練各派3至4人依次進行，工程部以及生產製造部的全體人員都需參加消火栓操作練習和油盆滅火演練，廚房工作人員需參加煤氣罐滅火演練。另外安排2人拿滅火器在滅火現場進行監護。

（四）演練具體程式

1、公司主要領導做動員講話。

2、消防官兵做滅火器材的效能及使用講解。

4、進行消火栓連接出水演練。

5、進行油盆起火滅火操作演練。

6、進行煤氣罐起火滅火演練。

九、演習總結

由總指揮對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評；肯定優點，指出不足,進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束後器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。

演習結束後召開會議，對照消防應急預案和演習中出現的問題進一步分析總結，並對預案作必要的調整修訂。

行政管理部-安全保衛科

20xx年xx月xx日

演練方案 篇4

一、演練目的：

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加物件：全體師生

2、演練時間：週四上午10：10———10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

5、警報訊號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動訊號。

防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的`訊號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘後）。

聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程式：

1、防震減災知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

演練方案 篇5

一、意義:

教學樓是人員高密度場所,空間相對狹小;國中生大多缺乏應急意識,在危險來臨時往往處於弱勢地位。鑑於此,為使學生臨危不亂,在突發事故(火災、地震)面前迅速作出逃生自救並有效控制險情的正確反應,有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習。

二、活動安排:

1.時間:20xx年11月9日聽警報響2.參加人員:全校師生

3.活動地點:全校師生教室、辦公室(疏散點)大操場、9號樓前、籃球場(集合點)

4.活動內容:(1)報警,學生疏散;(2)在規定場所集合。

三、組織機構:

1.總指揮:z 協助指揮:z

2.指揮小組組長:zz 組員:11月9日第二課任課老師、體育教師

3.疏散指揮組:組長由第二課任課教師負責,指導學生撤離。

九號樓

第一組:七年級1、2、3、4班學生從9號樓四樓樓梯口撤離到操場。

第二組:七年級5、6班學生從9號樓四樓樓梯口撤離操場。

第三組:七年級11、12、13、14、15班學生從9號樓三樓樓梯口撤離到操場。

第四組:七年級7、8、9、10班學生從9號樓三樓外樓梯口撤離操場。

第五組:七年級16、17八年級21、九年級22班學生從9號樓二樓外樓梯口撤離操場。

第六組:八年級22、23、24班學生從9號樓二樓樓梯口撤離到9號樓草坪西。

第七組:九年級23、24班學生從9號樓大廳撤離到操場中部。

四號樓

第一組:八年級1、2班學生從4號樓四樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

第二組:八年級3、4班學生從4號樓三樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

第三組:八年級5、6班學生從4號樓二樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

第四組:八年級7、8班學生從4號樓一樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

五號樓

第一組9、10班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

第二組11班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

第三組12班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

第四組13、14班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

第五組15、16班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

第六組17班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

第七組18、19班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

第八組20班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

十一號樓

第一組九年級1、2班從11號樓四樓東側樓梯口撤離到操場。

第二組九年級4、5班從11號樓三樓東側樓梯口撤離到操場。

第三組九年級10、11班從11號樓二樓東側樓梯口撤離到操場。

第四組九年級16、17班從11號樓教室撤離到操場。

第五組九年級3班從11號樓四樓中間樓梯口撤離到操場。

第六組九年級6、7班從11號樓三樓中間樓梯口撤離到操場。

第七組九年級12、13班從11號樓二樓中間樓梯口撤離到操場。

第八組九年級18、19班從11號樓教室撤離到操場。

第九組九年級8、9班從11號樓三樓西側樓梯口撤離到操場。

第十組九年級14、15班從11號樓二樓西側樓梯口撤離到操場。

第十一組九年級20、21班從11號樓教室撤離到操場。

各教工組:各教工在聽到警報後,從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意:不要影響學生撤離。

4.急救醫護組:醫務室z,負責遇險傷員的現場搶救工作。

5.器材準備:z

6.攝像:z

四、活動步驟:

1.指揮部發出警報,疏散演習開始。

2.各教學樓撤離順序:注意:各疏散小組按樓層次序由高到低依次撤離(在四樓小組撤離時,二樓可以同時撤離),任課教師一人在隊伍前,一人在隊伍後,其他老師負責維持隊形;待上一小組成員完全撤離後,由下一組任課教師發出“可以撤退”的訊號。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下,可同時撤離。

(1)、9號樓撤離順序(見附圖):七年級學生在任課老師的帶領下從9號樓二、三、四樓,按箭頭指定路線迅速撤離。

八年級22班至八年級24班按空箭頭指示站到9號樓西側草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

九年級22班至九年級24班按箭頭撤離到操場,排在七年級年級後面。

(2)、4號樓撤離順序:各樓層每班按兩路依次往樓道有序撤離到9號樓前的東側草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

(3)、5號樓撤離順序(見附圖):八年級9、10、12、15、16、18班在東側樓梯撤離,八年級11、13、14、17、19、20班在西側樓梯撤離到學校南側籃球場。面朝北,從東到西按班級順序集合

(4)、11號樓撤離順序(見附圖):九年級1班至21班在任課老師帶領下從11號樓二、三、四樓按箭頭指定順序迅速撤離。

3.所有學生緊急疏散到指定地點集合,所有學生按每班1路縱隊早操隊形集中(見附圖),各班清點人數並向指揮小組組長報告。

4.指揮小組組長宣佈活動結束。

五、學生注意事項:

1.樹立高度的.維護自身安全和珍愛生命的意識,以嚴肅認真負責的態度,積極參與此次演練,並掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧譁,不允許急奔和慢行。

2.按號令統一行動,聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全至上。

演練方案 篇6

一、演練目的

為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防範意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發生及減少事故損失，特制訂本演練預案。

二、演練時間

2x16年3月21日班隊課時間

三、現場疏散引導組：

東樓梯：從一樓到四樓分別是zz

中樓梯：從一樓到四樓分別是zz

西樓梯：從一樓到三樓分別是zz

南樓梯：從一樓到三樓分別是zz

彩磚操場前引導zz

訊號播放：zz

各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在後把關，並負責切斷教室電源。

四、相關人員職責：

1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。

2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。

3、管理好學生，防止學生驚慌、走散。

4、班主任檢查本班學生已全部撤離後才可以奔赴疏散集中地。

五、逃生路徑：

東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）

中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）

南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)

西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）

集中地點為籃球場

六、注意事項：

1、每生準備一塊溼布，疏散時，用溼布捂住口鼻，俯身前行。

2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

3、對於不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生。

4、演練中發揚團結合作、互幫互助的優良品質，同時做到沉著冷靜、緊張有序。

5、各現場護導老師必須等各自管轄區域內的學生和老師全部撤離後方可撤離。

6、到達操場疏散集中地後，班主任清點學生人數。

七、活動順序

1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發生時溼毛巾的`使用和逃生姿勢練習；乾粉滅火器的使用方法；

2、2x分鐘後聽訊號開始疏散演練：開啟前後門；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現場滅火操作。疏散演練1-2次。

八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。